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机械专业书籍读书笔记【篇一：机械设计之读书笔记】读书笔记一：《机械原理》主编：李杞仪，赵韩. 机械原理——武汉理工大学出版社本课程主要研究各种机械的一般共性问题，即研究机构的组成原理、机构运动学及机器动力学等；研究各种机器中常用机构的运动及动力性能分析与设计方法和机械传动系统方案设计的问题。
本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习，掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。
它在培养高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作的适应能力和开发创造能力的作用。
第一章绪论主要知识点：机械原理研究的对象和内容；学习机械原理课程的目的和方法；机械原理学科发展概貌。
基本要求：对课程的性质、主要内容等方面有个初步的了解，为以下学习打好基础。
第二章机构的结构分析主要知识点：机构结构分析的内容及目的；机构的组成、机构运动简图及机构具有确定运动的条件；平面机构与空间机构的自由度计算及应注意的事项；平面机构的组成原理、结构分类及结构分析；虚约束对机构工作性能的影响及机构结构的合理设计。
基本要求：明确机构组成的概念；能绘制常用机构的机构运动简图和计算平面机构的自由度，了解空间机构的自由度计算和平面机构的组成原理。
第三章平面机构的运动分析主要知识点：机构运动分析的任务、目的和方法；用速度瞬心法作机构的速度分析；用矢量方程图解法作机构的速度及加速度分析；用解析法（复数法或矩阵法）作机构的运动分析。
基本要求：用图解法和解析法对Ⅱ级机构进行运动分析，特别是能运用计算机进行机构的运动分析。
第四章平面机构的力分析主要知识点：作用在机械上的力；构件惯性力的确定（质量代换法）；运动副中摩擦的概念、摩擦力的计算和总反力方向的确定；考虑摩擦时机构的受力分析。
基本要求：了解作用在机械中的力的分类，掌握运动副中摩擦力的计算方法和总反力方向的确定。
第五章机械的效率和自锁主要知识点：机械的效率和自锁的概念；机械与机组的机械效率计算；机械自锁条件的确定。
关于机械创新设计读书笔记机械创新设计是现代机械工程领域的重要研究方向，旨在通过创新思维和设计方法，提高机械产品的性能、功能和可靠性。
下面是关于机械创新设计的读书笔记。
1.什么是机械创新设计？机械创新设计是指在机械产品设计过程中运用创新思维和方法，以解决现有问题、改进产品性能或开发全新产品的设计过程。
它不仅仅包括技术创新，还包括用户体验、可持续性和社会影响等方面的创新。
2.机械创新设计的意义机械创新设计对于推动科技进步和产业发展具有重要意义。
通过创新设计，可以提高产品的竞争力、适应市场需求变化，并促进技术和产业的升级。
同时，机械创新设计也为解决社会问题、提高生活质量和可持续发展做出贡献。
3.机械创新设计的基本原则（1）用户导向：将用户需求置于设计的核心，关注用户体验和满足用户的实际需求。
（2）多学科融合：整合多个学科领域的知识和专业技能，促进创新设计的综合性和协同性。
（3）风险管理：在创新设计过程中，考虑风险因素，并采取相应的措施进行规避和管理。
（4）可持续性：注重产品的环境友好性和资源利用效率，社会和环境的可持续发展。
4.机械创新设计的方法和工具（1）创新思维：包括设计思考、设计冲击等创新思维方法，鼓励跳出传统思维框架，发现问题本质和突破口。
（2）人机交互：通过用户调研、人机界面设计等方法，了解用户需求并提供更好的使用体验。
（3）仿生设计：借鉴自然界的设计原理，将生物学特性应用到机械产品设计中，提高产品性能和功能。
（4）模拟与优化：利用计算机辅助设计和仿真软件，进行产品结构、性能和流程的模拟和优化，减少试错成本和提高设计效率。
（5）开放创新：通过开放式创新平台和合作伙伴，吸纳外部创新资源，加快产品研发和市场推广。
5.成功的机械创新设计案例（1）电动汽车：通过技术创新和用户体验的改进，成功推出了具有高性能和长续航里程的电动汽车，引领了汽车行业的变革。
（2）手机：通过整合多个技术和功能，打造了一款集通信、娱乐、工作等多种功能于一身的智能手机，改变了人们的生活方式。
机械设计读书笔记最近读了一本关于机械设计的书，可真是让我大开眼界！这书里讲的那些东西，仿佛把我带进了一个充满奇思妙想和精密构造的神奇世界。
说起机械设计，以前我总觉得这就是一堆冷冰冰的零件拼凑在一起，没啥意思。
但这本书彻底改变了我的看法。
它就像一个知识渊博的老师，一点点地给我展示机械设计的魅力。
书里提到了各种各样的机械零件，比如说齿轮。
以前我看到齿轮，就觉得不就是几个齿儿嘛，能有啥特别的。
但现在我知道了，齿轮的设计那可是大有讲究。
齿的形状、大小、间距，每一个细节都关系到整个机械系统的运转效率和稳定性。
就拿汽车的变速箱来说吧，里面的齿轮组那叫一个复杂。
不同大小的齿轮相互配合，通过变换啮合关系，实现了不同的车速和扭矩输出。
这就好比是一群小伙伴在默契地跳舞，谁也不能出错，一旦某个齿轮出了问题，整个舞蹈就乱套了。
还有螺栓和螺母，这俩常见的家伙也不简单。
以前我以为随便找个螺栓螺母拧上就行，能固定住东西就OK。
但读了这本书我才明白，螺栓的直径、螺距、材质，螺母的厚度、强度，都要根据具体的使用场景精心挑选。
比如说在一些震动比较大的设备上，就得用高强度的螺栓和防松螺母，不然说不定啥时候就松了，那可就出大问题啦。
我还记得书里有个特别有趣的例子，讲的是一个工厂里的生产线出现了故障。
工人们一开始怎么都找不到原因，把整个设备拆开了检查，发现居然是一个小小的传动轴上的键槽磨损过度，导致传动失效。
这个键槽平时看起来不起眼，谁能想到它能惹出这么大的麻烦呢！这就像是身体里的一个小细胞出了问题，结果影响了整个身体的健康。
再说机械设计中的材料选择吧，这也是一门大学问。
不同的材料有不同的性能，有的耐磨，有的耐高温，有的耐腐蚀。
就像我们选择衣服一样，冬天要穿保暖的，夏天要穿透气的。
机械零件也得根据它们工作的环境来选“衣服”。
比如在高温的锅炉里工作的零件，就得用耐高温的合金钢；在潮湿的环境中工作的，就得用不锈钢来防锈。
在阅读的过程中，我还发现机械设计不仅仅是关于技术和工程的，它还和我们的日常生活息息相关。
《机械设计手册》读书笔记机械13403 刘凯看了这本书我感触良多，深刻的认识了机械制造技术的重要性，让我掌握了机械加工和装备方面的基本理论和知识，如零件加工是的定位理论、工艺和装配尺寸链理论、加工精度理论等。
了解影响加工质量的各项因数，学会分析研究加工质量的方法。
学会制订零件机械加工工艺过程和部件、产品装配工艺过程的方法。
掌握机床夹具设计的基本原理和方法。
了解当前制造技术的发展及一些重要的先进制造技术，认识制造技术的作用和重要性。
通过机械制造工艺设计课程手册让我学会了怎么查找所需参考资料，并通过实例，说明选用这些资料的一般原则与方法。
以及让我进一步学会了设计出更加能够满足功能与制造要求的机构和机械零件。
认识了过程卡主要是为列出零件加工所经过的步骤（包括毛坯制造、机械加工、热处理等）。
各工序的说明不具体，一般不用于直接指导工人操作，而多作为生产管理方面使用。
制订工艺规程的基本原则是：所制订的工艺规程，能在一定的生产条件下，以最快的素的、最少的劳动量和最低的费用，可靠地加工出符合要求的零件。
在制订工艺规程时，应尽力做到技术上先进，经济上合理并具有良好的劳动条件。
通过读这本书我认识和了解了机械系统的组成与结构、机械系统的功能和工作原理，能正确选择和使用通用机械。
也进一步了解机械设计的基本要求、基本内容和一般程序，掌握机械零件常用设计准则，以及常用机构的结构、运动特性，初步具备分析和设计常用机构的能力；对机械动力学的某些基本知识和机械运动方案的确定有所了解。
使我对通用机械零件的工作原理、结构特点、设计计算和维护等基本知识，并初步具有设计一般简单机械及常用机械传动装置的能力。
现在，当前机械制造技术不仅在它的信息处理与控制等方面运用了微电子技术、计算机技术、激光加工技术，在加工机理、切削过程乃至所用的刀具也无不渗透着当代的高新技术，再也不是原来意义上的"机械加工"了。
机械制造过程是一种离散的生产过程，它主要表现在制造过程中的各个环节之间是可以彼此关联或不关联的，难以用数学方法、规律、逻辑进行描述，以往制造机械制造过程的实施主要依赖个人的经验和技艺，使得机械制造科学难以快速发展。
竭诚为您提供优质文档/双击可除机械制图读书笔记篇一：机械制图学习心得心得我很高兴自己能有机会学习机械制图，刚开始学的时候感觉有点吃力，有些基本体很难想象它的立体图，但通过逐渐的学习，我学会了如何读图，怎样表达零件，进而使我的空间思维想象力得到了提高。
现在我对这门课产生了兴趣，感觉也不是特别难。
尽管有的时候可能需要很长一段时间来完成一道题目，但当做完时，会有很大的成就感。
通过这门课的学习，我还培养了自己的自学能力，掌握了适合自己的学习方法，高效的完成各种任务。
例如，对AutocAD的学习，我们可以通过菜单栏的帮助来了解它的功能，然后通过参考书上的例题和练习题来巩固，达到举一反三，融会贯通。
这样在今后的学习生活中，不管遇到什么困难，我都可以克服它。
学习这门课，让我真正领略到“反复实践”“失败是成功之母”的真正含义，同时也培养了我的毅力。
作图时，经常需要我们反复尝试，理解每一条线代表什么，才能想出它的总体形状。
尤其是在学习AuTocAD时，更需要我们反复探索，挖掘它的功能，一步一步摸索，一次一次地失败后爬起来，在这个过程中我从没气馁，一如既往地坚持到最后。
此外，这门课还让我养成了一个严谨的学习态度，例如：线形，尺寸标注等细节都是不能马虎的。
图纸中的规定都要严格按照国家标准来做。
只有这样才能方便他人读图，也可以帮助我们培养团队合作的精神。
总之，严格要求自己，以高标准来衡量自己，才能取得长足的进步。
我很感谢老师能给我这么一个机会来出一套完整的考卷，出卷的过程，我先从书本看起，抓住主要知识点；然后通过大量习题来筛选出有代表意义的题目；最后通过AuTocAD 做出来，再到woRD中排版。
这是一个很复杂的过程，但是它锻炼了我的综合能力，这些都是我在答卷的过程所学不到的。
制作这份考卷的过程并不是一路平坦的。
对这份考卷，我做过多次修改，最终才达到自己满意的地步。
在这份工作完成之后，我学会了如何来协调整体与局部的关系，正如出考卷一样协调各题之间的比例，达到整体的统一性。
读书笔记一：《机械原理》主编：李杞仪，赵韩. 机械原理——武汉理工大学出版社本课程主要研究各种机械的一般共性问题，即研究机构的组成原理、机构运动学及机器动力学等；研究各种机器中常用机构的运动及动力性能分析与设计方法和机械传动系统方案设计的问题。
本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习，掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。
它在培养高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作的适应能力和开发创造能力的作用。
第一章绪论主要知识点：机械原理研究的对象和内容；学习机械原理课程的目的和方法；机械原理学科发展概貌。
基本要求：对课程的性质、主要内容等方面有个初步的了解，为以下学习打好基础。
第二章机构的结构分析主要知识点：机构结构分析的内容及目的；机构的组成、机构运动简图及机构具有确定运动的条件；平面机构与空间机构的自由度计算及应注意的事项；平面机构的组成原理、结构分类及结构分析；虚约束对机构工作性能的影响及机构结构的合理设计。
基本要求：明确机构组成的概念；能绘制常用机构的机构运动简图和计算平面机构的自由度，了解空间机构的自由度计算和平面机构的组成原理。
第三章平面机构的运动分析主要知识点：机构运动分析的任务、目的和方法；用速度瞬心法作机构的速度分析；用矢量方程图解法作机构的速度及加速度分析；用解析法（复数法或矩阵法）作机构的运动分析。
基本要求：用图解法和解析法对Ⅱ级机构进行运动分析，特别是能运用计算机进行机构的运动分析。
第四章平面机构的力分析主要知识点：作用在机械上的力；构件惯性力的确定（质量代换法）；运动副中摩擦的概念、摩擦力的计算和总反力方向的确定；考虑摩擦时机构的受力分析。
基本要求：了解作用在机械中的力的分类，掌握运动副中摩擦力的计算方法和总反力方向的确定。
第五章机械的效率和自锁主要知识点：机械的效率和自锁的概念；机械与机组的机械效率计算；机械自锁条件的确定。
基本要求：明确机械效率和自锁的概念，能确定机构的瞬时机械效率和机构的自锁条件。
第六章机械的平衡主要知识点：机械平衡的目的；刚性转子的静平衡计算和动平衡计算；刚性转子的静平衡和动平衡实验；转子的许用不平衡量概念；平面四杆机构平衡的基本概念。
基本要求：明确机械平衡的目的，掌握刚性转子的静平衡和动平衡的条件、平衡原理和任务和作用；对机械原理学科的发展趋势有所了解。
第七章机械的运转及其速度波动的调节主要知识点：机械运转过程的三个阶段；机械上的驱动力与工作阻力的特性；机械系统的等效动力学模型；机械运动方程式的建立和求解；机械周期性速度波动产生的条件、程度描述及其调节方法；机械非周期性速度波动及其调节原理。
基本要求：掌握建立单自由度机械系统的等效动力学模型及运动方程式的方法，会求解力为函数时的运动方程式；了解飞轮的调速原理和特点，掌握飞轮转动惯量的简易计算方法；了解非周期性速度波动调节的基本概念。
第八章平面连杆机构及其设计主要知识点：连杆机构及其传动特点；平面四杆机构的基本型式及其演化和应用；平面四杆机构有曲柄条件、急回运动、传动角及死点、连杆曲线和运动连续性等；连杆机构设计的基本问题；用图解法设计四杆机构的方法；用解析法设计四杆机构的方法；用实验法设计四杆机构的方法。
基本要求：了解平面四杆机构的基本型式及其演化，对曲柄存在条件、急回运动（极位和极位夹角）和行程速比系数、压力角、传动角、死点及运动连续性，有明确的概念，掌握四杆机构的设计方法。
第九章凸轮机构及其设计主要知识点：凸轮机构的应用、分类和特点；推杆运动规律的名词术语、常用运动规律及选择的原则；用图解法和解析法设计凸轮的轮廓曲线；凸轮机构的受力分析、压力角的概念及意义；凸轮基圆半径、滚子半径和平底长度等基本尺寸的确定。
基本要求：了解凸轮机构的类型和应用，对推杆的运动规律，凸轮机构的压力角及自锁有明确的概念，能确定盘形凸轮机构的基本尺寸；掌握盘形凸轮廓线的设计方法。
第十章齿轮系及其设计主要知识点：齿轮系的分类及功用；定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算；行星轮系的效率和行星轮系选型即各轮齿数的确定。
基本要求：了解齿轮机构的类型和应用；掌握齿廓啮合基本定律，深入了解渐开线直齿圆柱轮传动的啮合特性；掌握标准直齿圆柱齿轮传动的基本参数和几何尺寸的计算方法；了解渐开线齿轮的展成原理和根切、最少齿数、变位、变位齿轮传动等概念；了解平行轴斜齿圆柱齿轮传动的啮合特点，掌握标准斜齿轮传动几何尺寸的计算方法；了解标准直齿轮圆锥齿轮的传动特点及几何尺寸的计算方法；对蜗轮蜗杆的传动特点有所了解。
读书笔记二：《画法几何及机械制图》主编：朱冬梅，胥北澜——高等教育出版社《画法几何及机械制图(第5版)》共15章，主要内容有：制图的基本知识，点、直线和平面的投影，直线与平面、平面与平面的位置关系，曲线与曲面的投影，立体及平面与立体表面的交线，组合体，机件的常用表达方法，轴测图，螺纹和齿轮等的规定画法，零件图和装配图，旋转法和立体表面的展开，计算机图形学和图形应用软件等。
为适应当前机械设计的需要，《画法几何及机械制图(第5版)》以三维创新构形设计为中心，把三维构形设计及计算机绘图等新内容融入本课程。
重点介绍了基于参数化特征的造型软件Autodesk Inventor和国内外广泛使用的AutoCAD绘图软件。
第一章制图的基本知识和基本技能掌握：国家标准《机械制图》的基本规定，几何作图。
了解：制图的基本技能，徒手画图的一般方法。
第二章点、直线和平面的投影掌握：点、直线、平面的投影特点及作图方法。
了解：直线的迹点和作图方法。
第三章几何元素间的相对关系掌握：几何元素间的平行、相交、垂直问题。
了解：平面上的最大斜度线的投影特性。
第四章投影变换掌握：换面法及其运用。
了解：旋转法及其运用。
第五章基本体的投影掌握：平面立体、曲面立体的投影及表面取点。
了解：轴线倾斜的曲面体画法。
第六章平面及直线与立体相交掌握：平面与平面立体、平面与曲面立体相交的作图方法。
了解：直线与立体相交的作图方法。
第七章立体与立体相交掌握：两回转体表面相交，多形体表面相交和不完整形体表面相交。
了解：平面体与回转体的表面相交。
第八章组合体掌握：组合体的组成分析及画法，组合体的看图方法。
了解：组合体的构型设计。
第九章轴测图掌握：正等轴测图、斜二等轴测图的画法。
了解：正轴测投影的特性。
第十章表示机件的图样画法掌握：机件的各种表达方法：视图、剖视、剖面、简化画法与规定画法。
了解：第三角投影法。
第十一章尺寸标注基础掌握：尺寸标注的基本规定，组合体尺寸标注。
了解：圆弧连接图形尺寸标注及分析。
第十二章零件图掌握：零件图的视图选择，零件图技术要求的注写。
了解：常见零件的工艺结构。
第十三章标准件与常用件掌握：螺纹及螺纹紧固件的画法，键联接画法，齿轮的规定画法。
了解：弹簧、滚动轴承的画法。
第十四章装配图掌握：装配图的表达方法及视图选择；装配图的尺寸标注；零件编号及明细表；中等复杂程度的装配图的绘制和阅读；由装配图拆画零件图的基本方法。
了解：装配工艺结构。
第十五章计算机绘图基础掌握：AutoCAD基本绘图命令和基本编辑命令。
了解：零件图的绘制。
读书笔记三：《材料力学》主编：刘鸿文——高等教育出版社《材料力学》的特点是，坚持基本性，着重应用性，增强适应性，突出重点，力求系统，既便于教师取舍内容、组织课堂教学，也便于学生自学。
第一章绪论主要的知识点如下：1、材料力学研究的问题是构件的强度、刚度和稳定性。
2、构成构件的材料是可变形固体。
3、对材料所作的基本假设是：均匀性假设，连续性假设及各向同性假设。
4、材料力学研究的构件主要是杆件。
5、内力是指在外力作用下，物体内部各部分之间的相互作用；显示和确定内力的基本方法是截面法；应力是单位面积上的内力。
6、对于构件任一点的变形，只有线变形和角变形两种基本变形。
7、杆件的几种基本变形形式是：拉伸（或压缩），剪切，扭转以及弯曲。
第二章拉伸、压缩主要的知识点如下：1、本章主要介绍轴向拉伸和压缩时的重要概念：内力、应力、变形和应变、变形能等。
轴向拉伸和压缩的应力、变形和应变的基本公式是：正应力公式胡克定律胡克定律是揭示在比例极限内应力和应变的关系，它是材料力学最基本的定律之一。
材料的力学性能的研究是解决强度和刚度问题的一个重要方面。
对于材料力学性能的研究一般是通过实验方法，其中拉伸试验是最主要、最基本的一种试验。
低碳钢的拉伸试验是一个典型的试验。
它可得到如下试验资料和性能指标：拉伸全过程的曲线和试件破坏断口；-材料的强度指标；-材料的塑性指标。
其中-材料抵抗弹性变形能力的指标；某些合金材料的-名义屈服极限等测定有专门拉伸试验。
2、工程中一般把材料分为塑性材料和脆性材料。
塑性材料的强度特征是屈服极限和强度极限（或），而脆性材料只有一个强度指标，强度极限。
3、强度计算是材料力学研究的重要问题。
轴向拉伸和压缩时，构件的强度条件是它是进行强度校核、选定截面尺寸和确定许可载荷的依据。
第三章扭转1.通过对受扭薄壁圆筒的分析引入：(1) 纯剪切单元体和剪应力及剪应力互等定理；(2) 剪应变和剪切胡克定律它们是研究圆轴扭转时应力和变形的理论基础，也是材料力学中重要的基本概念和基本规律。
2. 对非圆截面杆的扭转应掌握以下要点：(1) 翘曲现象；(2) 自由扭转与约束扭转的基本特点；(3) 矩形截面杆扭转剪应力的分布特点。
第四章弯曲内力1.梁在横向载荷作用下，横截面上的内力有剪力和弯矩，分别用Q和M表示。
求剪力和弯矩的基本方法是截面法，即用一假想的截面将梁截为二段，考虑其中任一段的平衡。
作用该段梁上的力既有外力也有内力（Q、M），利用平衡条件即可求得截面上的剪力和弯矩。
2. 画剪力、弯矩图的方法可以分为二种：根据剪力、弯矩方程作图和利用q、Q、M间的微分关系作图。
无论用哪种方法，其作图步骤可以分为四步。
(1)求支座反力；(2)分段列方程或分段利用微分关系确定曲线形状；(3) 求控制截面内力，绘Q、M图。
(4) 确定和。
3. 均布载荷不连续处，集中力（包括支座反力）和集中力偶作用处为分段处。
通常每段的两个端截面即为控制截面。
当内力图为曲线时，内力取得极值的截面亦为控制截面。
第五章弯曲应力1. 受弯构件横截面上有两种内力--弯矩和剪力。
弯矩M在横截面上产生正应力；剪力在横截面上产生剪应力。
关系、物理关系和静力平衡关系。
弯矩产生的正应力是影响强度和刚度的主要因素，故对弯曲正应力进行了较严格的推导。
剪力产生的剪应力对梁的强度和刚度的影响是次要因素，故对剪应力公式没作严格推导，先假定了剪应力的分布规律，然后用平衡关系直接求出剪应力的计算公式。
3. 梁进行强度计算时，主要是满足正应力的强度条件某些特殊情况下，还要校核是否满足剪应力的强度条件4. 根据强度条件表达式，提高构件弯曲强度的主要措施是：减小最大弯矩；提高抗弯截面系数和材料性能。
