老师的心声
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？
3、他们在经济上能够独立吗？
4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让 老师批评教育这位男生。（2）当众找到这 位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉 同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉 父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委 婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独 交往。
我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你 热烈的目光。
请原谅我的沉默，相信昏我都会收获更多。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的 记忆吧。
那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧明 媚，以往美好的回忆也必定会伴随你我一生。
欣 赏
喜 欢
爱 慕
角 色 扮 演
刘明借小虹的字典用，用完了，刘明 还给了小虹，并对她说：“字典里夹着 一个好东西。”小虹一看，原来是张纸 条，写着：小虹，我已默默的注视你好 多天了，每天上课我都要把目光偷偷的 转向，晚上一闭眼，全是你的影子，我 现在已经学习不下去了。今天晚上7：00 钟到河边谈一谈好吗？“晚上，两人来 到了小河边，……
2.网上交友 应注意些什么？
材料分析：
在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？
那么我们该怎么样交往呢？
