VALS价值观和生活方式结构细分系统课程(PPT17张)
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VALS 心理细分模型目前比较有影响力的心理细分模型是斯坦福研究院(SRI)的阿诺得·米歇尔(Arndd Mitchell)于1978年首创的“价值观与生活方式体系(value and lifestyle system 即VALS)”,这个模型在1989年经过重新调整成为VALS II。
VALS II由42个类似“我对理论问题感兴趣”、“我渴望兴奋”、“我喜欢在学校所学的大部分科目”、“我必须承认我喜欢炫耀”、“我希望作一群人的头儿”等等问题构成。
通过要求被试按照量表打分,将人们在如下两个方向上区别开,第一是自我取向(self-orientation),第二是资源(resource)占有取向。
* 自我取向分为三个等级:(1)原则型,依自己的信仰与原则而不是靠感觉、愿望行事。
试图使行为与自己对世界的看法协调起来。
(2)身份型,非常容易受到行为、态度、观点的影响。
尽力在社会等级序列当中寻找位置。
(3)行为型,需要社会的或物质的活动,喜欢变化与冒险,喜欢用切实的方式影响周围的生活。
资源占有取向由高到底,包含心理的、生理的、人口统计方面的以及其他人们可以后天得到的物质利益。
一般情况下“资源”随年龄的增长而增长,开始衰老时相对稳定下来限于篇幅关系,此处我们只选择其中几类介绍。
实现者的心理特征:成功、事故、活跃、自负、乐于管束别人、拥有丰富的资源、重视与品位有关的形象、通常是公司或政府要员;消费特征:热衷于精美物品、乐于接受新产品、怀疑广告、经常阅读内容广泛的出版物、观看轻松电视节目。
坚信者的心理特征:保守的、对传统制度有明确的信仰和强烈的依恋;消费特征:购买本国产品、消费习惯转换缓慢、讨价还价、较一般人更多收看电视、阅读有关娱乐、家庭和园艺的杂志。
奋斗者的心理特征:在周围人中寻求肯定、自我认同和赞扬,经济、社会、心理资源水平都较低,易冲动、追求时髦,靠金钱决定成功,模仿富有人士,追求的总超过可以得到的。