感悟珍珠港 ppt

- Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use.
物是人非，时过境迁，今生将不再见你，只为再见的已不 再是你。
❤ 世纪巨片《珍珠港》它是2001年最值得 关注的电影之一，它铸造了当时、乃至是现在 一段时间内，国际影坛最牛的细节和质感。
《珍珠港》--珍惜拥有
时间
友情
理想
爱国情怀
珍惜拥有
爱情
在这部电影里，爱情友情爱国情的真谛在这部 电影中被诠释得淋漓尽致。当人的本能情感在发生 矛盾冲撞时，如何去面对，影片似乎给了我们一个 答案。同时，这部电影又揭示出了战争的残酷，警 示我们珍爱和平，珍惜拥有。
看点二：明星阵容豪华
本· 阿弗莱克 Ben Affleck
凯特· 贝金赛尔 Kate Beckinsale
乔什· 哈奈特 Josh Hartnett
《珍珠港》—-乱世的爱情，总是凄美得令人揪心
在那3小时里，让我们忘掉现实世界，置身 于它为我们营造的那个世界，随着摄像机的 视角，全身心地投入。
[Image Info] www.wizdata.co.kr
《珍珠港》——经典配乐
【音乐】汉斯· 季 默/Hans Zimmer
汉斯•季默（Hans Zimmer）于 1957年生于德国，是近年来崛起速 度十分惊人的电影配乐家。被称为好 莱坞英雄主义动作电影不可或缺的 “标准配备”。汉斯•季默初次与好莱 坞以入围奥斯卡的
电影《雨人》打响知名度，1995年以迪士 尼动画电影《狮子王》配乐赢得生平第一 座奥斯卡金像奖以及金球奖，之后的著作 更遍及各种电影领域，并有著奥斯卡金像 奖、金球奖、爱美奖三大奖的加持，才华 早已深受广大影评影迷的肯定，稳坐当代 最伟大的电影配乐家宝座。

二战中为什么日本会选择进攻 美国？为什么美军受袭之前毫 无防备？为什么美军航母会突 然神秘失踪？为什么日本人没 有乘胜追击，没发动第三波次 的攻击？美国到底是否知道日 本要偷袭珍珠港？
众说纷纭
之珍珠港事件
偷袭珍珠港是指由日本政府策划的一起偷袭 美国军事基地的事件；1941年12月7日清晨， 日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突 然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍 珠港以及美国陆军和海军在欧胡岛上的飞机 场的事件。太平洋战争由此爆发。这次袭击 最终将美国卷入第二次世界大战，它是继19 世纪中墨西哥战争后第一次另一个国家对美 国领土的攻击。这个事件也被称为珍珠港事 件或奇袭珍珠港。
同时，太平洋上的珍珠港是交通的主要枢纽， 夏威夷东距美国西海岸，西距日本，西南到诸岛群，北到阿拉 斯加和白令海峡， 都在2000海里到3000海里之间，跨越太平洋南来北往的飞机， 都以夏威夷为中续站。 日本认为先在太平洋上夺取制空制海权就意味着南下的道路畅 通无阻，必须先摧毁珍珠港，于是日本策划了珍珠港突袭。
消耗牵制
刺激
日本南进政策的一部分，美 日之间在亚洲太平洋地区不 可调和的矛盾的尖锐化
直接原因：
美国对日本实行了战略物资的禁运，是日本 觉的与美国开战不可避免，既然东部的夏威夷群岛， 距日本约3500多海里，距美国本土约2000海里，是美国太平 洋舰队最重要的基地。 1941年1月7日，山本写信给海军大臣及川古志郎，正式提出 了偷袭珍珠港的设想。
珍珠港事件疑点

补给部队：由“极地”丸、“极东”丸、 “健洋”丸、“国洋”丸、“神国”丸、 “东邦”丸、“东荣”丸和“日本”丸等 七艘油船组成，负责为编队进行海上加油。
巡逻部队：指挥官为第二潜艇大队司令今和泉喜海 军大佐，由“伊—19”号、“伊—21”号和“伊— 23”号三艘潜艇组成，在编队航线前方航行，担负 侦察警戒。
可惜！
珍珠港在泊舰艇：8艘战列舰（宾夕法尼亚号、 加利福尼亚号、马里兰号、俄克拉荷马号、田 纳西号、西弗吉尼亚号、亚利桑纳号、内华达 号） 、3艘轻巡洋舰、3艘水上飞机供应舰、 29艘驱逐舰。 珍珠港在坞舰艇：轻巡洋舰4艘、驱逐舰3艘。
战争结果
在日机第一攻击波突然袭击开始时，美军混乱不堪，惊慌失措，毫 无招架之力。
就其战略目的而言，对珍珠港的袭 击从短期和中期的角度来看是一次 辉煌的胜利，它的结果远远超过了 它的计划者最远的设想，在整个战 争史上，这样的成果也是很罕见的。
从长期的角度来看
偷袭珍珠港对日本来说是一个彻底的灾难。事实上， 计划珍珠港的山本上将本人预言即使对美国海军的 袭击成功，它不会，也不能赢得一场对美国的战争， 因为美国的生产力实在太高了。美国海军主力舰四 艘被击沉，三艘受伤。日本的主目标之一是美国的 三艘航空母舰，但当时没有一艘在港内：企业号正 在返回珍珠港的路上，列克星顿号开出，萨拉托加 号正在圣地亚哥维修。世界各地的海军和其他观察 家都认为，将美国大多数战列舰创伤击沉是这个战 役的最大的成果。
中途岛破袭部队：指挥官为第七驱逐舰大队司令小 西要人海军大佐，由“潮”号、“涟”号两艘驱逐 舰和“尻矢”号补给舰组成，任务是炮击中途岛牵 制美军。
美军舰队
珍珠港在任指挥官：太平洋舰队司令金梅尔上将
珍珠港所有舰艇：3艘航母（企业号、列克星敦号、 萨拉托加号）、9艘战列舰（宾夕法尼亚号、加利福 尼亚号、马里兰号、俄克拉荷马号 、田纳西号、西 弗吉尼亚号 、亚利桑纳号、内华达号、科罗拉多 号）、20艘巡洋舰、69艘驱逐舰和27艘潜艇。

就其战略目的而言，对珍珠港的袭 击从短期和中期的角度来看是一次 辉煌的胜利，它的结果远远超过了 它的计划者最远的设想，在整个战 争史上，这样的成果也是很罕见的。
从长期的角度来看
偷袭珍珠港对日本来说是一个彻底的灾难。事实上， 计划珍珠港的山本上将本人预言即使对美国海军的 袭击成功，它不会，也不能赢得一场对美国的战争， 因为美国的生产力实在太高了。美国海军主力舰四 艘被击沉，三艘受伤。日本的主目标之一是美国的 三艘航空母舰，但当时没有一艘在港内：企业号正 在返回珍珠港的路上，列克星顿号开出，萨拉托加 号正在圣地亚哥维修。世界各地的海军和其他观察 家都认为，将美国大多数战列舰创伤击沉是这个战 役的最大的成果。
1941年12月7日8时50分，正当日本第二攻击波飞机 飞临瓦胡岛上空时，美国国务卿赫尔才接到野村大 使和来栖特使递交的最后通牒，日本外交部规定递 交通牒的时间是华盛顿时间下午1时，延误了50分 钟。 目的是把袭击时间保持到开战前半小时，避免“偷 袭”和“不宣而战”的臭名，赫尔顿时目瞪口呆， 愤怒地说：“在我整整50年的公职生活中，从未见 过这样一份充满卑鄙的谎言和歪曲的文件。”
二战风云
偷袭珍珠港
孤独一致的惊雷
事件
珍珠港事件又称珍珠港事变，行动代号登
上新高山1208。1941年12月7日清晨，日 本皇家海军的飞机和微型潜艇突然袭击美 国海军基地珍珠港以及美国陆军和海军在
夏威夷欧胡岛上的飞机场的事件
。
美国参战
珍珠港事件过后，太平洋战争正式爆发，美国也卷
入第二次世界大战。它是继19世纪中墨西哥战争后 第一次另一个国家对美国领土的攻击。这个事件也 被称为珍珠港事件或奇袭珍珠港。2013年12月7日， 在美国夏威夷火奴鲁鲁的“亚利桑那”纪念馆举行

骄 傲 与 轻 敌
美 军 思 想 的 懈 怠 给 了 敌 人 可 乘 之 机
• 日本—— 大规模的空袭开始
三 组 对 比 ， 突 出 说 明 了、刊登广告
叩问：
• 席卷全球的二战，谁是赢家？
想一想
美国
广岛
广岛市24.5万人中有20万人死伤，城市建筑物在巨大冲击波的 作用下全部倒塌和燃烧，一枚原子弹毁掉了一座城市。
• 2.真诚的评说，深刻的感悟。
在描写完纪念堂，介绍完珍珠港事件后， 作者写道：在某种情况下，偶尔侥幸成功 ，也许是失败之母。这是十分深刻，带有 哲学意味的总结；这个道理不但适用于珍 珠港事件，而且适用于许多性质与之类似 的事情。这也正是这篇文章的可贵之处。 接着作者点出了本文的主旨： 人类呀，若是继续滥用战争，你终将坠入 万劫不复的深渊。这是对珍珠港事件的最 真诚，最深刻的感悟，所谓“留给后人的 百年警示”，也正是这个。
• 明确：同意。我觉得这句可以视为作
者由衷的呼告。它不仅展现了一个善 良、正义、希望世界和平的作者形象 ，并可以突出作者个人观点。这句话 可以说是作者一路“行驶”下来，最 想对我们说的话。在这里，我们看到 了作者善良、正义、希望世界和平的 心怀。这在文章行将结束的时候，起 了点题的作用，突出了全文的主旨， 是全文的文眼所在。
答案：
在从未获得真正和平的世界上，只 要有战争，就必然会有伤亡，战争 是整个人类的灾难。
感悟：偶尔侥幸的成功，或许
是失败之母。
百年的警钟：
人类啊，若是继续滥 用战争，你终将坠入万 劫不复的深渊。
• “人类呀，若是继续滥用战争，你
终将坠入万劫不复的深渊。” 你 同意这一看法吗 ？说说你的理由 。
想一想美军失败的原因？

内容二、亚利山那纪念堂
1、找出文章描述亚利山那纪念堂的字句。
2、依据文章的句子展开想象，用自己的话描述
一下亚利山那纪念堂的形状。

：架设于海面之上，扁长形，中间凹下，两 端朝上延伸至耸立状，肃穆庄重，象征着太平 洋战争初遭惨败但终告大胜的过程，中央会堂 两侧墙体有开敞的窗栏和通透的屋顶。
但重两于 终，端海亚 告象朝面利 大征上之山 胜着延上那 的太伸，纪 过平至扁念 程洋耸长堂 。战立形的 争状，形 初，中状 遭肃间 惨穆凹： 败庄下设 ，
感悟珍珠港
丰翼中学
张春海
珍珠港事件
珍珠港地处瓦胡岛南岸的科劳山脉和怀 阿奈山脉之间平原的最低处，与唯一的深水 港火奴鲁鲁港相邻，是美国海军的基地和造 船基地，也是北太平洋岛屿中最大最好的安 全停泊港口之一，一般的民用船舶及外国舰 船无美国海军部特殊许可是不得进入的。偷 袭珍珠港事件是1941年12月7日清晨，日 本皇家海军的飞机和微型潜艇突然袭击美国 海军基地珍珠港以及美国陆军和海军在夏威 夷瓦胡岛上的飞机场的事件。
例如：比喻、对比等。
课堂小结：作者按照一定的参观顺序介 绍了亚利山那纪念堂，追忆了1941年12月7 日凌晨日本偷袭珍珠港的全过程。在作 者看似平淡的语言中，饱含着强烈而复 杂的感情。既有对将士亡灵的沉痛悼念， 又表达出对日本偷袭珍珠港这一行为的 斥责。作者用触目惊心的数字告诉世人： 在人类历史上，无论正义或是非正义的 战争，都是以流血和灾难为代价的，人 类需要和平。
看短片并回答下面问题
你知道短片中描述的是历史上哪一
个著名的事件吗？
这次事件发生的时间是什么时候？ 美国的损失有多大？
预习检测
《感悟珍珠港》作者介绍：

基础锤炼：给下列加点字注音
洇（ yīn ）漫 山岙（ ào ） 残骸（ hái ） 俯瞰（ kàn ） 通衢（ qú ） 有恃（ shì）无恐
走进课本：
朗读课文并思考：作者在文中 记叙了哪些内容？按怎样的参 观顺序进行描写的？
亚里山那纪念堂
被炸的亚里山那号战舰
解疑：
1）记叙了珍珠港的位臵和军事地 位；参观亚里山那纪念堂和亚里山 那号战舰的残骸及参观后的感受。
小结：作者按照一定的参观顺序介绍了 亚利山那纪念堂，追忆了1941年12月7日凌 晨日本偷袭珍珠港的全过程。在作者看 似平淡的语言中，饱含着强烈而复杂的 感情。既有对将士亡灵的沉痛悼念，又 表达出对日本偷袭珍珠港这一行为的斥 责。作者用触目惊心的数字告诉世人： 在人类历史上，无论正义或是非正义的 战争，都是以流血和灾难为代价的，人 类需要和平。
⊙美国人修建亚利山那纪念堂，为什么会完 整保存战舰的残骸，并插上美国国旗呢？
美国以战舰残骸和国旗提醒人们： 要铭记历史，激发人们的爱国主义 情感，这是进行爱国主义教育的最 生动的教材。
⊙“它庞大的身躯，静卧于纪念堂底部的海水
中，像一头巨兽残留的骨骸。从一侧海面的 船尾部，露出战舰锈迹斑斑的圆形炮塔，如 一口深井，扎入海底的礁石”一句中两个比 喻句如何理解？
作业布置：
作者在记叙中运用了想像，“有的人甚至 还未睁开眼就永远地闭上了，有的人也许 至今还保持着战斗的姿态”，“当日军战 机从航母上起飞时，岛上的战士还在椰树 下度假，姑娘们在沙滩上跳呼拉舞”，这 些想像合情合理，请你以“放学回家后， 走在路上，想像家里来了客人”为内容， 写一段话，运用想像的手法，注意想像的 内容合乎情理。
感悟珍珠港
• 张抗抗
珍珠港

珍珠港事件作者：吴美玲***********************作者单位：张家港二职中简介：这是职业中学语文教材中的一篇文章，还有剪辑的电影资料无法上传，请原谅。

）下载课件相关课件：作者：杨怡*******************作者单位：广东佛山禅城区南庄三中简介：无「下载次数：520」作者：唐志国***********************作者单位：江苏省丹阳六中简介：无「下载次数：1270」作者：周燕**************作者单位：湘潭市第一中学简介：很好看哦「下载次数：579」作者：孔天****************作者单位：吉化六中简介：《珍珠鸟》课件，完全原创，精美清新！「下载次数：640」作者：陈淑坤*****************作者单位：沈阳市兴东中学简介：无「下载次数：407」作者：青青***************作者单位：山西康杰中学简介：七年级下册第六单元课文，采用欣赏朗读方法，在美中感受“信赖”主题。

是我的公开课课件。

「下载次数：763」作者：夏洪钦****************作者单位：河南驻马店第十中简介：挺不错的课件「下载次数：375」作者：郭建山***********************作者单位：甘肃、临泽、新华、新华中学简介：自主学习（“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些感受）合作学习（珍珠鸟是怕人的鸟，开始我为它做了什么？从哪些句子看出鸟儿对“我”有怎样的反应）探究学习（拓展思维，发挥想象）（试想小珍珠鸟长成大珍珠鸟，还会象现在那样信赖“我”?为什么？在你看来，人与自然，人与人之间创造这种美的境界，我们应该做些什么？）「下载次数：482」作者：hxm9932 邮箱：*******************「下载次数：671」作者：朱海岭****************作者单位：河北省邯郸市简介：这是一个新课标下的课件.或许体现了新课标的许多理念.请多指导! (:> 「下载次数：569」作者：宋慧琴作者单位：新疆泽普二中简介：在这里你将感受到人与动物间的真情，在这里你的感情将得到净化---- 「下载次数：515」作者：杨鹏翘邮箱：**************作者单位：永川中学简介：无「下载次数：412」作者：朱培赋邮箱：********************作者单位：汉寿三中简介：无「下载次数：918」作者：王文华邮箱：*****************作者单位：湖南浏阳田家炳实验中学简介：知人论文阅读指导猜读-初读-细读-品读四部分「下载次数：663」作者：张晓红邮箱：***********************作者单位：广东高州中学简介：无「下载次数：501」作者：侯朝晖邮箱：******************作者单位：内蒙古乌兰浩特市第四中学简介：无「下载次数：791」作者：广袖邮箱：*******************作者单位：黑龙江牡丹江第一中学简介：还有两个声音链接「下载次数：626」作者：张钗邮箱：*****************作者单位：杭州市源清中学简介：是同事的公开课课件，画面比较素雅，有拓展延伸「下载次数：331」作者：李雄军邮箱：「下载次数：849」作者：谢士霞邮箱：******************作者单位：山东沂源一中简介：为学生提供了自主发挥的空间「下载次数：875」~。

Love as a force for good
The characters' love for each other and their commitment to doing what is right is presented as forces that can overcome the evils of war
Resilience in the face of diversity
The characters are shown to grow and change through the film, evolving from their initial naivety to a deep understanding of life and love
Story Arc
Pearl Harbor is Danny's coming of age store He materials from a carefree young man into someone who realizes the importance of taking responsibility for his actions and the impact they have on others
Evaluation and Awards
The film has received unanimous praise from audiences and critics, and has been nominated for multiple awards, including the Academy Award for Best Sound Editing and the Golden Globe Award for Best Dramatic Film.

教学效果评估
学生参与度： 学生是否积极 参与课堂讨论
和活动
知识掌握程度： 学生对珍珠港 历史事件的理 解和掌握程度
情感态度：学 生对珍珠港事 件的情感态度
和价值观
教学反馈：学 生对教学效果 的评价和建议
总结课件优缺点
优点：内容丰富， 信息量大，有助于 学生全面了解珍珠 港事件
缺点：部分内容 过于复杂，可能 难以理解
珍珠港事件是美 国在二战中的转 折点
珍珠港事件标志 着太平洋战争的 爆发
珍珠港事件加速 了美国对日本的 宣战
珍珠港事件对全 球政治格局产生 了深远影响
珍珠港与二战
珍珠港事件：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，美国太平洋舰队遭受重创 二战背景：二战期间，美国与日本在太平洋地区展开激烈争夺 珍珠港的战略地位：美国在太平洋地区的重要军事基地，具有重要的战略意义 珍珠港事件的影响：美国宣布对日宣战，太平洋战争爆发，二战进入新阶段
珍珠港事件的教训： 总结珍珠港事件的 教训，包括战略、 战术和情报等方面 的失误，以及如何 避免类似的事件再
次发生。
表现形式多样性
采用多媒体技术，包括图片、视频、音频等 结合历史事件，通过故事讲述和案例分析进行讲解 运用互动环节，如问答、讨论、游戏等，提高学生参与度 提供课后练习和思考题，帮助学生巩固和拓展知识
内容深度与广度
内容深度：深入探讨珍珠港事件的历史背景、原因和影响 内容广度：涵盖政治、经济、文化、军事等多个领域 案例分析：通过具体案例分析，加深对珍珠港事件的理解 互动环节：设置问答、讨论等互动环节，提高学习效果
互动环节设计
问答环节：设 置问题，引导 学生思考并回
答问题
讨论环节：组 织学生进行小 组讨论，分享

《感悟珍珠港》课堂实录师：请同学们欣赏好莱坞影片《珍珠港》的两个视频截图。

（幻灯展示图片：风光旖旎的夏威夷海滩和弥漫在战火硝烟中的珍珠港）。

看了第一幅图片，我们的同学能联想到些什么呢？生：我看见了金黄色的沙滩，耸立挺拔的椰树，还有如同法国人柔情似水的蓝眸般，闪耀着星光的蓝色太平洋。

阳光、沙滩、我仿佛看见波光粼粼的海面上，人们自由自在地嬉闹着，多少张幸福满足的脸！师：真不错！真有想象力。

表达能力也很好。

那么第二张图片又会令你们想到什么？生：我们看到了战火、硝烟，这让我想到了流血、残肢、还冒着烟的断壁残垣……师：我发现我们的同学想象中充满了画面感。

好！通过第二幅画面上的景象，现在有谁能告诉我，这描述的是历史上的哪一个著名事件？生：日本偷袭珍珠港事件。

师：很好。

可以结合你的历史知识，跟我们说说这次事件发生的时间吗？以及你所知道的情况吗？生：这次事件发生在1941年12月7号。

日本偷袭了美国的珍珠港军事基地。

这致使在二战中还没投入反法西斯战斗中的美国，坚定了反法西斯的信念，投入到世界反法西斯战斗中来。

师：很好，谢谢你的介绍。

我再补充一些情况。

在这次偷袭中，由于美国自身的忽视，缺乏了相应的抵抗，美军人员死亡2403人，失踪255人，受伤1178人。

综合而言，美军在珍珠港的大型军舰损失约50%，飞机损失约70%，人员伤亡约三四千人，整个太平洋舰队在偷袭的那刻仿佛待宰的羔羊，几乎没有抵抗。

多少生灵无辜遇难！我们所看到的第二幅画面真实记载了受难时的珍珠港。

（扫视全班，用缓慢的语调）现在，我有个问题要问大家——在这次事件中，日本和美国究竟谁是真正的赢家？下面，带着我的问题，让我们随着我国当代著名女作家张抗抗一起，走进那硝烟散尽后，伤痛却至今不能散去的珍珠港；体味作者从人类历史上这一惨剧中得到的感悟。

让我们一起学习这篇写于珍珠港事件六十年后，携带着人类抹之不去的伤痛的散文《感悟珍珠港》。

（板书课题：《珍珠港》）师：先给大家两分钟时间，自己把课文读一读。

2.In the next six months the U.S. navy in the Pacific Ocean is insignificant .without u.s pacific fleet threat,since then japan occupied the whole of Southeast Asia and the Pacific Southwest.Japan's forces had been expansion to the Indian Ocean
In the long terms attack on Pearl Harbor for japan, was a complete disaster . in fact,Admiral yamamoto predict even if attacks on the United States navy success ,it won't,and also connot win the against the United states.the one of Japan's main goals is three American aircraft carrier.But there is no a ship in the harbor.The Enterprise was returning to Pearl Harbor road, The Lexington was just left a few days ago.The Saratoga was repairing in San Diego.
Japanese torpedo bombers
Then 40 Janpanese aircrafts led by the leading commander ,braved the shore and the ship's fire, flying into the harbor, high-explosive bombs whistling down, "Arizona" was hit and nearly to be burst, "Tennessee" and "Maryland" was also full of destroys... ...