八年级科学生活中的水测试题1

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷一．选择题1.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极），反应一段时间后，对有关现象和结论的描述，正确的是（）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶13.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中(ρ水>ρ煤油），如图所示，若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3，则以下正确的是（）A. F1＝F2＝F3B. F1＝F2＞F3C. F1＞F2＝F3D. F1＞F2＞F34.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（）A. 通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度，进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向D. 通过调节火焰喷射的方向，来改变热气球飞行的方向7.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（）A. h甲＝h乙＝h丙B. h甲＝h乙＞h丙C. h甲＞h乙＝h丙 D. h甲＞h乙＞h丙8.往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（）A. a物体一定受浮力作用B. b物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d物体一定受浮力作用。

第一章生活中的水（第6~9节）基础过关1、溶液是由和组成的。

溶液是一种、的混合物。

2、在一定下，在一定量的里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的溶液。

3、在下，克溶剂里最多能溶解某溶质的质量，称为该物质的溶解度。

溶解度反映的是物质溶解能力的大小，溶解度越大，表明该温度下，物质的溶解能力。

4、20℃时食盐的溶解度是36克，就表示在时，克水中最多能溶解食盐克。

5、溶液中溶质的质量分数是指质量与质量的比值。

6、溶质的质量分数的计算公式：溶质的质量分数：A%= = 。

7、结晶的方法有两种：一是，一是。

8、配制溶液的步骤一般是、和。

9、分离混合物的常用方法有法、法和法。

10、粗盐精制的步骤有、和。

知识应用11、下列关于溶液的说法，正确的是（）A、溶液久置后，其中各成分不会自动分离B、溶液是由固体溶于水后形成的混合物C、溶液是一种混合物，所以混合物都是溶液D、溶液中的溶剂一定是水12、现有一组物质：海水、碘酒、酒精溶液，下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（）A、冰水B、泥水C、食盐水D、牛奶13、指出下列溶液中的溶质和溶剂。

（1）高锰酸钾溶液：溶质是，溶剂是。

（2）碘酒溶液，溶质是，溶剂是。

（3）食盐水，溶质是，溶剂是。

（4）氢氧化钠溶液，溶质是，溶剂是。

（5）硫酸铜溶液，溶质是，溶剂是。

14、以下说法中，正确的是（）A、在一定条件下，饱和溶液可以变成不饱和溶液B、饱和溶液肯定是浓溶液C、饱和溶液肯定比不饱和溶液要浓D、在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液15、要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是（）A、增大压强B、降低温度C、升高温度D、增加溶质或蒸发溶剂16、对照课本P33图1-69、图1-70，完成下列问题：（1）0℃时，硝酸铵的溶解度约为克。

（2）20℃时，①氯化钠②硝酸钾③硝酸钠④硝酸铵四种物质的溶解度由大到小的顺序是。

第1章生活中的水第1节水在哪里第2节水的组成第3节水的密度（09浙嘉）8.你在使用钢笔答题时，笔中墨水的哪个量是保持不变的（A ）A.密度B.质量C.重力D.体积（09浙温）7.小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管BA.质量相等B.密度相等C.重力相等D.体积相等（09浙丽）19.根据下表提供的信息，说明水在不同状态、不同密度时，是如何确保水生生物生存的（）D水的状态固态液态气态水的密度/g • mL10.917 1.000 0. 0008A.冬季，冰沉到池塘底部，促使生物冬眠B.冬季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气C.夏季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气D.冬季，池塘水面结冰，能隔绝冷空气，从而保护水生生物免受低温的伤害第4节水的压强09浙宁）D19.如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可熊发生的是（）A.甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止B.甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下C.甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下D.甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止09浙宁）C4.下列事例能减小压强的是（）（09浙台）5』^道,El:的冰刀很锋利D筋q切而囱使存酬小提手提塑料袋能A注射器的针头很尖压路机的碾了•质量很大A BA. 减小对手的压强B. 减小对手的压力C. 增大对手的压强D. 增大对手的压力 （2009浙教衢）A 17.某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300牛，支架每只脚与地面的接触面积约1厘米，望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是 A. 1X10。

帕B. 3X10"帕C. 7. 5X10〃帕D. 7. 5X105帕（09浙宁）B12.如图所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N 的球。

如果 把球取出，则水对容器底部压力的减少值（）A. 大于5NB.等于5NC.小于5NC.,与球的体积大小有关（09浙温）23. 2009年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军。

八年级科学阶段检测试题一、选择题(每小题3分，共51分。

只有一个答案正确，请把正确的答案填在1、地球上水体储量最大是..................................... ( )A、海洋水 B 、陆地水C 、大气水 D 、冰川水2、一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油...................... ()A密度减为原来一半 B •密度增为原来2倍C.密度不变 D •质量不变3 •下表中含水量最高的生物是............................. ()A .水母B .草本植物C .黄瓜D .植物风干的种子4. .................................................................................................. 下列关于水资源的说法中，错误的是................................. () A .水循环十分活跃的地区，水资源比较丰富B .赤道附近地区和距海比较近的地区，水资源比较丰富C .干旱的沙漠地区，水资源比较贫乏D .全球大约有30%的地区面临着缺水的煎熬5. 蒸馏水是通过哪种方法获得的？ ............................................. ()A .沉淀法B .过滤法C .蒸馏法D .以上都不是6. —块体积为100厘米3的冰融化成水后，下列说法正确的是…()A .它的体积变小B .它的体积不变C.它的质量变小 D .它的密度变小7 •在右图水槽中有四种质量相等的物体，你认为密度最小的是 ............................ ()A、松果 B 、花岗岩C铁块 D 、铅块8、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是............................(A) 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大(B) 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大，(C) 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大(D) 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大9、相同体积的木块和铁块浸没在水中时，所受的浮力大小比较……()A、木块的大；B、铁块的大；C、二者一样大；D、无法比较10、下列关于氯化钠的溶解度的说法中，正确的是 ........... ()(A) t C时，10克氯化钠可溶解在100克水里，所以t C时氯化钠的溶解度为10克(B) t C时，10克氯化钠可溶解在水里配成饱和溶液，所以t C时氯化钠的溶解度为10克(C) 把20克氯化钠溶解在100克水里，恰好配成饱和溶液，所以氯化钠的溶解度是20克(D) t C时，把31. 6克氯化钠溶解在100克水里，恰好配成饱和溶液，所以tC时氯化钠的溶解度为31. 6克。

2019-2020年八年级科学上第一章1至3节章节测试一、选择题(每题2分，共50分。

)1、下列有关地球水体储量由大到小的排列，正确的是（ ） A 、海洋水、河流水、地下淡水 B 、土壤水、湖泊淡水、大气水 C 、海洋水、冰川水、地下淡水 D 、地下淡水、河流水、湖泊淡水2、下列关于水循环的叙述正确的是（ ）A 、参与海陆间水循环的水体最多B 、陆上内循环的水体最多C 、陆上内循环和海上内循环的水体最多D 、海上内循环的水体最多3、不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点，下列哪项是由于长期生活在水分过多的环境而引起的？（ ）A 、仙人掌的叶刺B 、骆驼的驼峰C 、热带植物树茎上长出“气根”D 、昆虫表面的外骨骼 4、为提醒广大公民注意节约用水，国家制定了“节水徽记”，下列哪个图案是( )5、下列各项实验或事例可以说明我们周围的空气中存在水的是( ) A 、大气中有细菌在生存，而细菌进行新陈代谢，需要水； B 、刚从冰箱里拿出干而冷的瓶子外壁会有水珠出现； C 、秋天的早晨的树叶上会有露珠出现D 、上述事例或实验都可以说明空气中存在水 6、下列物质中，不含水的是( )A 、人体B 、冰C 、铁水D 、苹果7、下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是( )A 、降温到0℃，水结成冰B 、加热到100℃，水变成水蒸气C 、水蒸气遇冷，凝结成水D 、给水通电，生成氧气和氢气 8、证明电解水的两极产生什么气体的方法正确的是( )A 、用燃着的木条接近负极产生的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气B 、用带火星的木条接近负极产生的气体，木条立即复燃，证明是氧气C 、将正极气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是氧气D 、将带火星的木条接触负极产生的气体，木条燃烧，证明是氢气 9、关于电解水的实验现象，描述正确的是( )A 、正极产生一种可燃性气体B 、负极产生的气体体积是正极的2倍C 、负极产生的气体可使带火星的木条复燃D 、两极产生的气体都比空气轻 10、下列说法中错误的是( )A 、用同种材料制成的不同物体，其密度是相同的B 、不同物质的密度一般不同，因此可以用密度来鉴别物质C 、若能知道两物体的密度大小，就可以比较两物体的质量大小D 、若能测出某种材料制成的形状不规则的物体质量，也可以求出它的体积 11、根据密度公式ρ=Vm，下列说法中正确的是( ) A 、物体的密度与物体的质量成正比 B 、物体的密度与物体的体积成反比C 、物体的密度与物体的质量成正比，同时与物体的体积成反比D 、密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量、体积无关 12、下列说法正确的是( )A 、一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B 、铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C、铜的密度是8.9 ×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8. 9×103kgD、密度不同的两个物体，其质量一定不同13、以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1；(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2；(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；(5)计算煤油的密度。

八年级科学生活中的水检测题1-初中二年级科学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中科学试卷-试卷下载－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－八年级科学（上）第一章单元检测题班级_________姓名________一、选择题：（每题2分，共46 分）1、淡水资源中数量最多的是[]A、河流水B、地下淡水C、湖泊水D、冰川水2、能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是[]A、海上内循环B、海陆间循环C、内陆循环D、大洋循环3、下列性质中，属于水的化学性质的是[]A、水的密度比冰的密度大B、水的凝固点是00CC、水在直流电作用下能分解成氢气和氧气D、水在1标准大气压下的沸点是1000C4、冬天，北方室外水管通常要用稻草包裹，这主要是因为水的哪个性质[]A、水在40C时密度最大B、水的凝固点是00CC、水的沸点是1000CD、水结冰时体积膨胀5、下列关于密度的说法中，正确的是[]A、物质的密度跟质量成正比B、物质的密度跟体积成反比C、不同物质的密度肯定不同D、同种物质的密度可能不同6、质量和外表都相同的空心铜球、铁球和铝球，其空心部分体积最大的是[]A、铜球B、铁球C、铝球D、一样大（ρ铜>ρ铁>ρ铝）7、A.1千克硫酸B.1千克煤油C.1千克汽油D.2千克硫酸8、一只瓶子最多能装500克水，用这只瓶子装煤油，最多能装(ρ煤油＝0.8×103千克／米3)[]A.400克B.500克C.625克D.320克9、一个瓶子的质量是200克.装满水后,总质量是700克,装满另一种液体时总质量是600克,那么,另一种液体的密度是:［］11、大型平板车载重可达上百吨，车下装有很多轮子，这样做的目的是()A．增大受力面积从而减小压强B．增大受力面积从而减小压力C．增大受力面积同时增大压强D．增大受力面积同时增大摩擦12、关于压力说法正确的是[]A．压力就是重力．B．压力大小等于重力，但产生原因不同．C．压力大小与重力没有必然联系．D．压力方向总是竖直向下．13、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂。

浙教版科学八年级(上册)第一单元综合测试题及附含答案解析C.加水后溶液的密度变大，导致物块浮起来D.加水后溶液的表面张力变小，导致物块浮起来改写：某物体在水中沉没，当向水中缓慢加入更多的水时，物体开始上浮。

这一现象可能是因为溶液的密度变大，导致物体浮起来。

另外，该物体的密度可能小于水的密度，也有可能是酒精溶液。

加水后，溶液的表面张力变小，也可能导致物体浮起来。

9.以下关于水的说法中，正确的是（）A.水的凝固点比油的凝固点高B.水的沸点比油的沸点高C.水是一种分子式为H2O的无机物质D.水是一种无色、无味、无臭的液体改写：正确的关于水的说法是：水的沸点比油的沸点高，而水的凝固点比油的凝固点低。

水是一种分子式为H2O的无机物质，是一种无色、无味、无臭的液体。

10.以下哪一项是地球上水资源分布最多的（）A.湖泊B.河流C.地下水D.大气水改写：在地球上，水资源分布最多的是地下水。

湖泊、河流和大气水也是重要的水资源，但地下水的储量最大。

9.在甲、乙两个中放置相同的物块，使得两物块静止时液面相平。

根据阿基米德原理，物块所受浮力等于排开的液体重量，因此可以得出物块在液体中的密度。

由于液面相平，可以得出两中液体的密度相等，因此选项D正确。

10.将河水转化为饮用水的处理过程应该是：③自然沉降①化学沉淀(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)④加热煮沸。

自然沉降可以去除悬浮在水中的杂质，化学沉淀可以去除水中的悬浮颗粒和胶体，消毒杀菌可以杀死水中的细菌和病毒，加热煮沸可以杀死剩余的细菌和病毒，确保水的安全。

11.加热烧杯中的熟石灰和水混合物可以提高溶解度，因此选项A正确。

未溶解的白色固体质量为0.15g，因此烧杯中溶液的质量应该是0.15g+50g=50.15g，选项C错误。

12.手指浸入水中后，由于手指上的皮肤会受到水的浸润，因此手指所处的水的体积会增加，从而使得甲秤示数变小，乙秤示数变大，因此选项D正确。

13.石蜡和塑料片粘在一起，说明它们之间有相互作用力。

第一节：地球上的水1、看世界水储量示意图，完成下列各题。

⑴在图1—1所示的水圈的各种水体中，下列字母代表的水体类型分是：A、，B、，D、，E、；⑵在上述各种水体中，为水圈的主体，为陆地淡水的主体。

⑶在图中F所代表的各种水体中，数量最多的是，数量最少的是。

【答案】（1）海洋水陆地水冰川水地下淡水（2）海洋水冰川水（3）永冻土底水生物水2、根据以下“水循环示意图”填空。

⑴图1—2中各字母在水循环中所代表的环节是：A、，B、，C、，D、，E、，F、。

⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。

水循环是地球上各相互联系的纽带，使水圈成为一个的系统。

通过水循环，使源源不断地向陆地供应，滋润着土地，哺育着生命。

【答案】（1）降水蒸发水汽输送植物蒸腾地表径流地下径流（2）海陆间循环水体之间完整海洋淡水3、一艘货轮不幸在海洋上触礁沉没，有几名水手漂流到了一座荒岛上，对他们来说，智慧和勇气是生存与获救的前提。

他们首先要寻找的是( )A.食物B.淡水C.住房D.蔬菜【答案】B4、不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点，下列哪项是由于长期生活在水分过多的环境而引起的？（）A、仙人掌的叶刺B、骆驼的驼峰C、热带植物树茎上长出“气根”D、昆虫表面的外骨骼【答案】C5、驱动水循环过程的能量来自于( )A、地球B、太阳C、雨D、海洋【答案】B第二节：水的组成1、水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是（）A、水在达到1000C时，一定会沸腾B、水结冰后体积会变小，密度会变小C、水在通电的条件下能分解成氧气和氢气D、水是由氧气和氢气构成的【答案】C2、下图是电解水时，水分子分解过程示意图关于对该图理解的叙述中，错误的是（）A．在化学反应中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水分子中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中的最小粒子【答案】C3、在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（）A．水由氢、氧两种元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的【答案】C4、下列性质中，不属于水的物理性质的是（ C ）A、水在标准大气压下，100℃时沸腾B、水在通常情况下是液体C、水电解能产生氢气和氧气D、水在标准大气压下，0℃时结冰【答案】C5、阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温、同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。

八年级科学第一章水和水的溶液单元检测卷（含答案）一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列物质中，具有流动性最强的是： A. 温开水 B. 冰 C. 石头 D. 石油2.下列描述中，与冰属于相同状态的是： A. 凝固的牛奶 B. 山泉水 C. 河水 D. 柠檬汁3.水的冻结温度是： A. 0°C B. 100°C C. 25°C D. -10°C4.溶解度是指单位质量溶剂在某一温度下能溶解的最大量溶质，它的单位是： A. mL/g B. g/mL C. g/g D. g/L5.扔入一个杯子里的冰块开始逐渐融化并与空气中的水蒸气达到动态平衡，这个过程中物质的最终状态是： A. 冰水 B. 液态水 C. 水蒸气 D. 固态水6.溶质与溶剂之间的吸引力较强，溶解度较大，说明它们之间的相互作用属于： A. 电荷-电荷相互作用 B. 范德华力 C. 氢键 D. 离子键7.以下说法正确的是： A. 溶解度与温度无关 B. 溶解度与溶剂种类无关 C. 溶解度与溶质种类无关 D. 溶解度与压强无关8.饮料中的二氧化碳会在开瓶后逸散，这是因为： A. 二氧化碳沉淀下来了 B. 二氧化碳溶解在水中形成了溶液 C. 二氧化碳由液态转化为气态逸散出来 D. 二氧化碳变成了固态9.某种固体物质在1L水中的溶解度是60g，当加入80g此物质时，固体多余的部分会： A. 发生反应 B. 沉淀下来 C. 溶解在水中 D. 变成气体逸散出来10.温度对溶解度的影响是： A. 温度越高，溶解度越小B. 温度越高，溶解度越大C. 温度与溶解度无关D. 溶解度与温度没有定量关系11.下列物质中，属于无色溶液的是： A. 白醋 B. 茶水 C. 浓盐水 D. 矿泉水12.下列不属于溶液的是： A. 纯净水 B. 白醋 C. 酒精 D. 石油13.以下可以通过过滤得到纯净饮用水的方法是： A. 烧开水 B. 使用净水器 C. 使用蒸馏水器 D. 使用过滤器14.在水中溶解一定量的盐，加热水溶液并持续搅拌，再用纸过滤，得到的滤液与原溶液相比： A. 体积变小 B. 体积变大 C. 不变 D. 无法确定15.水沸腾时产生的气泡是： A. 水蒸气 B. 氢气 C. 氧气D. 空气16.水的升华过程是指： A. 水由气体转变为液体 B. 水由液体转变为气体 C. 水由固体转变为气体 D. 水由固体转变为液体17.摇晃瓶中溶液后，溶液会变得均匀，这是因为： A. 溶液的颜色变化了 B. 溶质完全溶解在溶剂中 C. 溶液的体积变化了 D. 瓶子摇破了18.某学生将黄水银溶液倒入游泳池中，导致池水成为黄色，这是因为： A.黄水银溶液会产生化学反应 B. 溶质黄水银由液态转变为气态 C. 溶质黄水银不溶解在游泳池水中D. 溶质黄水银溶解在游泳池水中19.下列饮品中，属于胶体溶液的是： A. 果汁 B. 茶水 C. 牛奶 D. 酒精20.钠金属与水反应时会放出燃烧气体，这个燃烧气体是： A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氢气21.世界上大约有70%的面积被水所覆盖，被称为地球的______。

浙教版八年级科学第1章第2节水的组成习题精练一、选择题1.只根据电解水的实验结果,还不能得出的结论是（）A. 水由氢和氧组成B. 水分子由氢、氧原子构成C. 通电条件下,水能发生分解D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2.如图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。

有关叙述正确的是（）A. a试管中产生的气体是氧气B. a、b试管中产生气体的质量比为2:1C. 水电解的过程中,氢原子和氧原子个数都没发生变化D. 电解水的变化只是分子间的间隔发生了变化3.在做电解水实验时,通直流电一段时间,现象如图所示。

下列说法不正确的是（）A. 此反应说明水分子中含有两种原子B. b管中产生的气体能支持燃烧C. 反应前后水分子没有发生变化D. 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子4.下图是电解水的实验及电解时,水分子分解的示意图。

有关叙述正确的是（）A. a试管中产生的气体是氧气B. a、b试管中产生气体的质量比为2:1C. 水分解的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子D. 电解水的文字表达式为:水2个氢分子+1个氧分子5.如图是电解水实验的示意图,下列说法符合事实的是（）A. “”表示的是氢分子B. 负极与正极产生气体的质量比是2:1C. 该实验说明水由氢气和氧气组成D. 该反应中最小的微粒是氢、氧原子6.水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（）①水是由氢气和氧气组成的；②水是生物生存所需的最基本的物质；③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂⑤在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥水是由氧和氢组成的一种物质A. ①②B. ①②③⑤C. ②③④⑥D. ①②③④7.下列关于水的性质叙述不正确的是（）A. 水在4时密度最大为/B. 水的凝固点是0,沸点是100C. 纯净的水是无色、无味的液体D. 通常化学性质较稳定,在通电时分解成氢气和氧气8.关于电解水的实验，错误的是( )A. 水是由水分子构成的B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的C. 水是由氢气和氧气组成的D. 水通直流电能生成氢气和氧气9.水()是动植物生长必不可少的物质。

华东师大版2019-2020年度八年级上册科学：第一章水的水和溶液综合测试（含答案）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 体积相同的铜、铁、铝和木四个小球，放入水中静止时情况如图所示，已知：ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ水＞ρ木头，则下列判断正确的是（）A．四个小球所受的浮力关系是：F铜＞F木头＞F铁＝F铝B．四个小球的重力关系是：G铝＞G铁＞G木头＞G铜C．铝球、木球一定是实心的，铜球和铁球一定是空心的D．铝球一定是实心的，铁球、铜球和木球一定是空心的2 . 在实验室用10克含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50克5%的氯化钠溶液，常有以下步骤:①称取或量取②过滤③蒸发结晶、干燥④计算⑤溶解。

正确的操作顺序是（）A．⑤②①④③⑤B．④①⑤②③C．⑤②③①④⑤D．⑤②③④①⑤3 . 2012年9月25日，中国制造航母“辽宁号”交付使用，圆了无数中国人的梦想。

一艘航母的舰载机飞离航母后，则（）A．航母将上浮，所受浮力减小B．航母将上浮，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力增大D．航母将下沉，所受浮力减小4 . 2019年世界水日中国水周宣传主题是坚持节水优先，强化水资源管理，下列有关水的说法正确的是（）A．自然界中无色、无臭、清澈透明的水就是纯净水B．电解水属于化学变化C．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康D．长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃5 . 教室里地面某处有积水很难干，用扫帚将水扫开后就干得快，其主要原因是（）A．扫帚使水面空气流动加快B．将水扫开时使水的温度升高C．水扫开后，蒸发的面积增大了D．扫帚使水的流动加快6 . 向甲物质中逐渐加入乙物质至过量,若x轴表示加入乙物质的质量,则下列选项与如图不相符合的是（）选项甲物质乙物质y轴表示的含义A二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量B t℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度C氯化银稀硝酸氯化银的质量D饱和石灰水生石灰溶液的质量A．A B．B C．C D．D7 . 2015年3月22日是第二十三届“水是时候中常见的物质，下列与水有关的说法错误的是（）A．面粉水是悬浊液，肥皂水是乳浊液，食盐水是溶液，它们都是混合物B．水是常见的溶剂，溶解在水中的物质可以是固体、液体或气体C．硝酸铵溶于水会放出热量，形成的溶液各部分密度相等D．人类直接利用的淡水资源为河流水、湖泊淡水和浅层地下水8 . 如图所示，主要依靠空气的浮力而升空的物体是（）A．B．C．D．9 . 在t℃时，某物质X、Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a、图b所示。

2024年人教新课标八年级科学上册阶段测试试卷996考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下图表示某家庭的用水情况；与地球上的水循环比较，说法正确的是 ( )A. 图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B. 图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C. 该设计只适合缺水地区D. 该设计只有经济效益，没有环境效益2、如图甲所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A. 1.2V， 6VB. 6V， 1.2VC. 4.8V， 1.2VD. 1.2V， 4.8V3、光合作用产生的气体是（）A. 氮气B. 氢气C. 氯气D. 氧气4、烧杯内盛有0℃的水，一块0℃的冰浮在水面上，水面正好在杯口处，最后冰全部熔解成0℃的水。

在这过程中（）A. 无水溢出杯口，但最后水面下降了B. 有水溢出杯口，但最后水面仍在杯口处C. 无水溢出杯口，水面始终在杯口处D. 有水溢出杯口，但最后水面低于杯口5、在抢险救灾中，大堤上的许多人都身穿厚厚的“背心”，这种“背心”的主要作用是（）A. 抵御风寒B. 防止撞伤C. 防止被水淹没D. 便于识别评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的．请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：植物向光生长：____；天气太热出汗：____；母鸡生蛋：____；小象长成大象：____；针刺到手缩手：____；有机物在细胞内氧化分解产生能量：____．7、14.小磁针静止时，它的南极指向____（选填“南方”、“北方”）。

信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠____来导航的。

八年级科学练习11、我省峡泗是个易旱缺水的海岛县.现在依靠海水淡化技术，每天可生产6600吨淡水，解决了缺水问题。

该技术（原理如图所不）采用对海水加压，海水中的溶剂分了可以通过半透膜，而溶质分了很难透过。

下列说法正确的是（）A. 浓海水中溶质质量增加B. 水分了能透过半透膜C. 浓海水的溶质质量分数减小D. 解决了缺水问题，就可以不用节水了2、在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌。

在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量（a）的变化关系如下图所示，其中正确的是（）3、已知浓硫酸比稀硫酸密度大，质量分数80%和20%的两种硫酸溶液等体积混合后，溶液中溶质的质量分数（）A、大于50%B、等于50%C、小于50%D、无法确定4、小明用冷水配制了大半杯饱和的硝酸钾水溶液，溶液的温度是20°C, 一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中。

把它用酒精灯加热后（溶液体积变化忽略），小球将（）A、上浮B、下沉C、悬浮D、无法确定5、现有四个体积相同的小球，先后在盛有水的容器A、B、C和D中保持静止，情况如图所示。

四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压强最大的是（）6、某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G,再测出此时皮碗的直径d,皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压P的公式是（）A、P =-^-B、P=—C、P=-Tid-GD、P = ^re d 4 nd'n7、如右图所示是用同一密度计测定甲、乙两种不同液体的密度的实验装置，下列说法罪：♦中正确的是（）=A. 甲液体对密度计的浮力大些Ip 蜚B. 甲、乙两液体对密度计的浮力不相等H 年C. 甲液体的密度小于乙液体的密度宇厚甲乙D. 甲液体的密度等于乙液体的密度8、两支放在同一水平面的相同试管，盛有质量相等的两种液体，甲、乙试管都竖直放置，口口则两种液体的压强P甲、P乙大小关系的比较是（）'A. P 甲＜P LB. 乙C. Pm=P^D.无法比较T9. 如图所不，容器C中装有水，先按图甲的方式把铁块A放入烧杯B中，后按图乙的方式用一根细线把铁块A与烧杯B底面相连，两种方式烧杯B都漂浮在水面上。

《地球上的水第1课时》习题一、基础达标1.下列对水的认识错误的是（）A．水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源B．水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它C．水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机D．我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首2.地球上水的状态呈( )A.液态和固态B.液态和气态C.气态和固态D.固态、液态和气态3.大气中的水蒸气，主要来自于( )A.湖泊水的蒸发B.江河水的蒸发C.海洋水的蒸发D.植物的蒸腾作用4.下列关于水循环的叙述，错误的是（）A．水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭”B．水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换C．水循环能使水资源得到不断的更新D．水循环影响着全球的气候和生态,并不断地塑造着地表形态5.地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中，不正确的是（）A．市政府给每户居民发放节水龙头B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C．将工业废水处理达标后排放D．将生活污水任意排放6.热带雨林降雨频繁的主要原因是( )A．植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水B．热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水C．植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水D．热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水7.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的( )A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用二、综合提升8.地球表面约有________被水覆盖，其中海洋水占全球总储水量的________．9.根据下图完成下面空格。

(1)海洋水通过B_______，形成大气水，大气水通过A_______重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_______到达陆地上空，再通过D_______落到陆地上，陆地上的水通过F_______或_______流人海洋中，也可以通过E_______形成大气。

华东师大版2019-2020年度八年级上册科学：第一章水的水和溶液综合测试（含答案）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图所示，体积相等、形状不同的铅球、方铁块和铝块浸没在水中的不同深度处，则（）A．铅球受到的浮力大B．铁块受到的浮力大C．铝块受到的浮力大D．它们受到的浮力一样大2 . 下列实验操作符合规范要求的是（）B．振荡试管A．滴加液体C．氧气验满D．过滤3 . 自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用（）A．电解B．吸附C．过滤D．消毒4 . 下列各项实验或事例不能说明我们周围的空气中存在水的是（）A．暴露在空气中的饼干过几天后发现饼干受潮了；B．刚从冰箱里拿出干而冷的瓶子外壁会有水珠出现；C．秋天的早晨的树叶上会有露珠出现D．冬天我们对着冷玻璃吹一口气，发现玻璃上会有小水珠出现5 . 恒温时，m克某物质溶液蒸发掉0.6m克水，能析出0.1m克不含结晶水的该物质的晶体，再蒸发0.1m克的水，又能析出0.1m克晶体，则原溶液中溶质的质量分数为（）A．25%B．70%C．50%D．30%6 . 推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质7 . 一物体从空中掉下来落入水中，在水中做匀速直线运动（不计水的阻力），那么把该物体慢慢地没入水中时，它一定是（）A．沉到容器底部B．漂浮在水面上C．悬浮在水中D．以上三种情况都不可能8 . 水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（）A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结9 . 如果所加的食盐不能完全溶解于水中，则此时形成的食盐水为（）A．不饱和溶液B．悬浊液C．饱和溶液D．无法确定10 . 某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）A．②中溶液是饱和溶液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的溶质质量分数不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量11 . 20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各30g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g 4.2209.2下列说法正确的是（）A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁D．四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液12 . 下列关于浮力的说法中，正确的是（）A．浮力是水产生的B．只有液体才能产生浮力C．在不同的液体中浮力的方向会不同D．浮力的方向与重力的方向相反13 . 小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成三个大小一样的小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内分别放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上。

2024年八年级上第1章水和水的溶液练习一、选择题1．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．面粉2．现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：①体积，②在水中受到的浮力，③质量，④在水中受到的压强。

能完成的是（）A．①B．①②C．①②③D．①②③④3．如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）X Y ZA．溶质溶剂溶液B．悬浊液乳浊液溶液C．压力支持力浮力D．饱和溶液不饱和溶液浓溶液4． A．b两物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）A．a的溶解度大于b的溶解度B．在t1℃时，A．b两物质饱和溶液的溶质质量分数相等C．A．b两物质的溶液从t2℃降温至t1℃一定有晶体析出D．在t2℃时，60ga物质与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g5．如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中装有体积相等的不同液体，静置在水平桌面上，将同种材料制成的实心物体 A．B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平。

下列说法正确的是（）A．甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等B．物体A受到的浮力大于物体 B受到的浮力C．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度D．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力6．下列有关溶液的说法中，正确的是（）A ．溶液不一定都是混合物B ．将100g KCl 饱和溶液蒸干得到25g 固体，则KCl 在该温度下的溶解度为25gC ．常温下将饱和Ca （OH ）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和变为不饱和D ．从25%的H 2SO 4溶液中取出10mL ，则取出溶液的质量分数仍为25% 7． 明确宏观现象的微观本质是学习科学的重要思想方法。

如图是水电解过程的微观示意图，由此可知（ ）A ．水是由氢元素和氧元素组成的B ．水是由氢气和氧气组成的C ．2个水分子中有1个氧分子D ．1个水分子中有一个氢分子8． 近年探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”“机遇号”“勇气号”飞临火星上空和登陆火星，使人们对火星的认识有了很大提高。

第1课地球上的水【学与练】一、水的分布1.水的存在形式：地球上的水，大部分以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。

2.水的分布：海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，覆盖了地球大约71%的表面。

陆地淡水尽管只占总水量的2.53%，但水体的种类却非常多，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。

在陆地上的淡水水体中，冰川水所占的比例最大，其次是地下水，其余的土壤水、河湖水、大气水所占比例极小。

3.地球上各种状态的水，在温度等条件的改变下，会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。

二、水的循环分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在不断地循环。

水循环是水体运动的重要形式。

（1）形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。

（2）导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。

（3）水循环：＜1＞小循环：①陆上内循环：陆地—大气；②海上内循环：海洋—大气。

＜2＞大循环：海陆间水循环：海洋—陆地—大气。

（4）水循环的重要性：通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润土地，哺育生命。

（5）水循环的地理意义主要体现在下列三点：①水循环维持全球水量平衡，促使陆地淡水资源不断地更新；②促使自然界的物质循环和能量转化；③影响着全球气候，塑造着地表形态。

三、水资源的分布1.从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区，水资源往往比较丰富，内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。

2.我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，人均水资源只有世界人均水平的四分之一。

3.我国的水资源在地区分布上很不均匀；东南多西北少；时间分布不均衡，夏多冬少。

四、水与生命1.动物和人体的各项生命活动都离不开水。

如食物的消化需要水，输送营养物质的血液离不开水，代谢产物的排出要通过尿液也离不开水。

一个健康成年人每天平均约需2.5升水。

2.植物的生长离不开水。

第1章水和溶液单元检测满分120分一、单选(本部分共有25道题，共100分)1. (4分)在一定的温度下，向氯化钠的饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体，则（）A. 有部分晶体溶解，晶体质量减少B. 晶体不能溶解，晶体质量不变C. 溶质的质量分数增大D. 溶液的溶解度增大2. (4分)下列说法不正确的是（）A. 水是常用的溶剂，溶剂不都是水B. 悬浊液、乳浊液、溶液的根本区别是它们的稳定性不同C. 溶液是均一的、稳定的混合物D. 悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物3. (4分)下列关于结晶和晶体的说法，错误的是（）A. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液B. 降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出C. 从溶液中析出的晶体不一定有结晶水D. 把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出4. (4分)如图是水的电解实验。

该实验的主要目的是（）A. 观察水分解的现象B. 研究水分解产物的性质C. 探究水分解的条件D. 验证水由氧元素和氢元素组成5. (4分)下列对物质的溶解性的描述中，错误的是（）A. 物质的溶解性有强也有弱，强弱不同B. 在一定条件下，一定量的水中，物质不能无限地溶解C. 溶解性大小只跟物质的性质有关，跟其他因素无关D. 物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力6. (4分)关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A. 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B. 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉7. (4分)下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（）A. 甲B. 甲和乙C. 乙和丁D. 丙和丁8. (4分)把重5N体积为0.6立方分米的物体投入水中。

若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A. 物体漂浮，浮力为6NB. 物体悬浮，浮力为5NC. 物体漂浮，浮力为5ND. 物体沉底，浮力为6N9. (4分)科学的学习要注意对概念的理解。

浙教版科学八年级上第一章第1节地球上的水一、单选题1.（2020·温州）人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。

下列描述正确的是（）A. 水循环的环节只有蒸发、凝结和降水B. 海洋水可以通过水循环转化为湖泊水C. 地表径流水量一定与植物蒸腾量相等D. 人类直接利用最多的水资源是海洋水2.（2020七下·慈溪期中）在水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是( )A. 降水B. 蒸发C. 水汽输送D. 地表径流3.（2020·金东模拟）地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环主要环节的是( )A. 蒸发B. 径流C. 水汽输送D. 太阳辐射4.下图为水循环示意图，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（）A. 南水北调工程主要是对①的影响B. 人工降雨会改变③的时空分布C. 破坏亚马逊雨林会造成⑤的减少D. 图中②所表示的水循环环节是水汽输送5.（2019八上·越城期末）以下可供我们直接利用的水是（）A. 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川B. 河流水、固体冰川、土壤水C. 河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水D. 河流水、固体冰川、淡水湖泊水6.有植物蒸腾作用参与的水循环是（）A. 海陆间水循环B. 海上内循环C. 陆上内循环D. 以上都不是7.（2018八上·义乌月考）小李喝完水转身就走，老师看见水龙头没关好，于是告诉小李地球上的水资源很缺乏，要节约用水。

小李感到羞耻，因为地球上我们直接利用水只有（）A. 河流水、固体冰川、土壤水B. 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C. 河流水、固体冰川、湖泊淡水D. 河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水8.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（）A. 降低空气的温度B. 吸收空气中的二氧化碳C. 增加空气中氧的含量D. 提高大气湿度，增加降水9.当今世界，人类比较容易利用的淡水资源是( )A. 江河水、湖泊淡水、大气水B. 江河水、冰川、深层地下水C. 江河水、湖泊淡水、浅层地下水D. 海洋水、冰川、浅层地下水10.大气中的水蒸气主要来自于( )A. 湖泊水的蒸发B. 江河水的蒸发C. 海洋水的蒸发D. 植物的蒸腾作用二、填空题11.（2019八上·天台月考）读水循环示意图，回答下列题。