专题一 1 2 3
考情分析
第 2讲
真题体验
走向“大一统”的秦汉政治
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读史探究 研思史论 多维感悟
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参考答案: (1)内容:确立新的原则,不再尊奉部落首领;确立北魏创 立者拓跋珪的地位;突破礼制,为自己虚设一庙;将庙号改革与爵位 改革结合。 (2)意义:宣示北魏政权将抛弃草原传统,全面融入中原;表明改革决 心;削弱鲜卑贵族的政治军事特权,减少改革阻力。
专题一
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走向“大一统”的秦汉政治
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一、商鞅变法 1.背景 (1)时代背景:春秋战国是中国历史上的大变革和大发展时期。 ①经济上,铁农具牛耕出现并逐步推广,生产力发展,井田制瓦解, 土地私有制逐渐确立。 ②政治上,新兴地主阶级形成且力量壮大,要求掌握政权,发展封 建经济。 ③军事上,春秋争霸,战国兼并,诸侯割据混战。 ④思想文化上,文化繁荣,“百家争鸣”,私人讲学风气兴起,其中法 家学说成为改革变法的思想武器。
命题特点 近几年,课标全国 卷注重从文明发 展和社会进步的 角度考查本讲的 内容,突出对社会 发展的借鉴意义。 由于“改革史”与 社会现实联系紧 密,因此在命题时 往往结合社会热 点,渗透现实意义
课标全国Ⅲ,45 课标全国Ⅰ,45 课标全国Ⅰ,45 2015 课标全国Ⅱ,45 年 课标全国Ⅰ,45 2014 课标全国Ⅱ, 45 年 2013 课标全国Ⅱ,45 年
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参考答案: (1)内容:朝廷主持修撰全国总谱;扩大入选范围;否定谱 牒在选任官员中的作用;建立新的门第标准。 (2)作用:加强皇室地位;肯定现有政治秩序,有利于维持政权稳定;抑 制旧士族的影响;有利于维护统一;巩固民族交融的成果。 解析: 第(1)问,根据材料“下令修撰全国总谱《氏族志》”可得出朝 廷主持修撰全国总谱;根据材料“不限地域,不分民族渊源”可得出扩 大入选范围;根据材料“不作为任用官员的依据”可得出否定谱牒在 选任官员中的作用;根据材料“皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏 只排到第三等”可得出建立新的门第标准。第(2)问“作用”,从当时 看,根据材料“皇族被列为第一”和所学知识可得出加强皇室地位,维 持了政权的稳定;抑制了旧士族的影响;根据材料“不少人的祖先在 北朝后期才从草原南迁,也因此跻身„高门‟之列”可得出巩固民族融 合的成果;从长远看,有利于国家统一。
