人教版高中历史必修一第25课-课件PPT

课堂小结
雅尔塔体系的确立
两 极 世 界 的 形 成
背景
二战改变了世界主要国家政治力量的对比 美苏两国在社会制度、意识形态的根本对立 美苏国家利益的冲突 美国 苏联 加强共产党对政权的领导 经济互助委员会 华约
形成
政治
经济 军事
杜鲁门主义
: 威胁世界和平 热战: 朝鲜战争、越南战争 维护了世界和平：避免了新的世界大战， 客观 上促进科技发展。
世界政治格局：
是指世界上主要政治力量通过一系列的抗 衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在 一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不 断发展变化之中。
冷战：
以美国为首的西方资本主义国家对苏联等 社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌 对行动，以遏制共产主义的对峙格局。
一、背景
1、雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。 2、二战改变了世界主要国家政治力量的对比 欧日：衰落； 美国：成为资本主义世界霸主； 苏联：实力不断增强，被美视为最大障碍； 3、美苏社会制度、意识形态的根本对立 4、美苏国家利益的冲突（根本原因） 5、主观：战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势 力的战略目标（了解）
B
雅尔塔体系
1、概念： 第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、 苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等 问题，达成若干协议，形成的以美、苏为主导的国际关系 新体系。 2、基础： 3、实质： 美苏均势
美苏两分天下（划分势力范围）
4、作用： 奠定了战后世界两极格局的框架。
丘吉尔的感慨因何而发？ 英国在战争中损失兵力120万，消耗资金250万英 镑，外贸濒于停顿，黄金储备几乎枯竭，海外投 资也大部分变卖。战争结束时，国债高达237亿英 镑。 英国赢得战争，却输掉财富

问：丘吉尔到美国发表这个演说的目的是什么？ 呼吁西方国家共同抵制苏联及社会主义国家。
8
二、两极对峙格局形成过程
对峙形式：冷战 “冷战”的概念（Cold war） ❖ “冷战”政策：是指美国对以苏联为首的社会主义国 家采取的除战争以外的一切对抗形式。 ❖ “冷战”对峙：是指二战后美国为代表的西方资本 主义阵营与苏联为代表的社会主义阵营之间在政治、经 济、军事、外交、意识形态等各方面除战争以外的对峙 和对抗局面。
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美国人永远挥之不去的噩梦——越南战争（1961年 —1973年）
1961年美国发动了所谓“特种战争。1965年， “特种战争上升为”局部战争”，美国海军陆战队在 越南岘港登陆。
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三、冷战阴影下的国际关系
1、加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局 部热战的局面。 （1）德国分裂： （2）朝鲜分裂： （3）越南战争： （4）古巴导弹危机：
积极影响
1、避免新的世界大战的爆发，世界总体保持 和平 2、客观上推动科技发展
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小结: 一、两极格局对峙形成的背景 二、两极格局对峙形成的过程 三、两极格局对峙造成的影响
启示： 增强综合国力，反对霸权主义，维护世界 和平。
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1、杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃
的两半”，其含义不包括
——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说
思考： 马歇尔提到的“援助”是什么马？歇尔计划
根据材料指出美国想通过 “援助”达到什么 目的？
复兴欧洲经济
控制西欧
稳定资本主义秩序 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
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经互会的成立
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗 衡，1949年1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国代表 在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会 （简称经互会）。同年4月，该组织正式宣布成立， 总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。

“我的一边坐着巨大的俄国熊，另
一边是巨大的北美野牛，中间
坐着一头可怜的英国小毛驴。”
冷战最初的信号：1946年丘吉尔铁幕演说
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来。在这条线后面， 座落着中欧和东欧古国的都城 …无一不处在苏联的势力范围 之内…”
—丘吉尔（1946年）
推波助澜
思路整理：冷战的原因
①二战后，美苏两国合作的基础不复存在；
战 ②社会制度和国家利益的矛盾； ③美国企图称霸世界，苏联成为其最大障碍。 ④二战后，美苏政治军事实力势均力敌
冷 ⑤大战刚歇，人心思和平
⑥以美苏为19主45导.2的雅雅尔尔塔塔体会系议奠“定三了巨美头苏两”极的框架。
丘吉尔的话说明了什么？ 二战后，欧洲衰落；
美苏实力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ衡。
英国（丘吉尔） 美国（罗斯福） 苏联（斯大林)
乳山二中
第八单元 二战以来世界政治格局的演变
【概念解读】
世界政治格局是指 世界上主要政治力 量通过一系列的抗 衡，分化组合而成 的一种结构。这种 结构在一定时期内 处于相对稳定的状 态，但又处在不断 发展变化之中。
定时空、明主题
二战后至20世 两极格局形成
纪50年代中期
20世纪六七十 年代
20世纪90年代 以来
世界多极化趋 势的出现
世界多极化趋 势的加强
第25课 两极世界的形成
【课程标准】 一、背景
了解美苏两极对峙格局的形成，
认识美苏“冷战”二对、第表二现次世界大战 后国际关系发展的三影、响影。 响
乳山二中“冷战”研究小组
积极参与，争当骨干
研究课题： “冷战”探究 主要方式：史料实证 负责人：
老师（负责整体规划，搜集史料，思路引领、理顺线索） 成员：

研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同，无论是谁占领一块领土，他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到பைடு நூலகம்里强制推行。
——斯大林
二、探源：同盟为什么成为对手
自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1.在中东
1945年6月-1946年9月，苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月，伊朗苏占区成立 政权，伊朗面临分裂。对此，杜鲁门认为，“我们不应该再做 任何妥协”，“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义： 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
二、探源：同盟为什么成为对手
自主学习2： （1）据教材第一目，归纳美苏由盟友变为对手的原
因。 （2）根据教材表述推断，谁应该对“冷战”的发动负
责？
二、探源：同盟为什么成为对手
原因： 1.法西斯投降，共同的敌人消失 2.丘吉尔“铁幕”演说的推动 3.美苏国家利益、意识形态冲突
人民版的定义： 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义： 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
三、感受：“冷战”阴影下的国际关系
德国分裂
古巴导弹危机 1962
朝鲜战争
1950-1953
越南战争
北约
1961-1973
美国的其他盟友
接殖受民美地自国国援家主助的学国家习3:(1)归纳“冷战”阴影下国际关系的特
负责：美国/英国。
自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
二、探源：同盟为什么成为对手

工人运动的发展，左派和共产党的力量强大，如法共拥有法国选票的 1/4 ，几乎全部都是工人阶级的选票）。
5、“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什 么联系和区别？
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模 运用，实质都是要遏制苏联，稳定资本主义 秩序，确立美国的霸权地位； 杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇 尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，联 合西欧各国共同反共反苏。
（3）作用： 奠定了战后世界两极格局的框架 背景：雅尔塔体系的确立，奠定了战后两极格 局的框架
二、美苏“冷战”（过程）
1. “冷战”的含义：
二战后以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国 家采取的除武装进攻之外的一切敌对活动。
2.为什么采取“冷战”的形式？
①世界人民在战后的和平思潮、反战思想。 ②双方势均力敌，都拥有核武器，不敢贸然开战。 材料：1946年3月5日，丘吉尔在富尔敦发表演说后，美国纽约市 区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语。群众还举行了抗议示威。 ----齐世荣等主编《世界史》（下册）P54
3.冷战形成过程
•1946年，丘吉尔“铁幕演说”---拉开“冷战”序幕、发出冷战信号
•1947年，“杜鲁门主义”---标志“冷战”（1947-1991）开始
•。1945年4月富兰克林·罗斯福总统 病故后，杜鲁门继任总统（ 第33任 ， 1945-1953年） 。 •1947年3月12日，杜鲁门总统在国会发 表咨文，要求美国援助“受到共产主 义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣 称，美国要在一切地方与苏联和共产 主义对抗。这就是“杜鲁门主义”。
北大西洋公约组织
1949年
1949年4月4日，美国、加拿大、英国、法国、比利时、 荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙和意大利等12 国在美国首都华盛顿签订了北大西洋公约，宣布成立北大 西洋公约组织。北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工 具，它是遏制苏联的军事集团。

2.英美结盟；冷战；杜鲁门；苏联。
3.欧洲经济援助计划；经互会；北大西洋公 约；东欧七国；华沙条约。
三、1.避免新的世界大战；借鉴；整体；不结 盟；第三世界。
2.美国与苏联；朝鲜战争；越南；古巴导弹危 机。
一、美苏冷战 • 1、背景
北极熊
Uncle Sam
苏联眼中的世界
美国眼中的世界
一、美苏冷战 友• 人1、变背仇景人
（3）外交上：中国被长期排除在联合国之外。 促 使中国实行“一边倒”外交政策。
（4）军事上：发动朝鲜战争，威胁中国安全。逼 迫中国抗美援朝。
（5）科技上：促使新中国重点发展国防科技—— 原子弹、 氢弹。
②现实启发：
1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。
2、霸权主义和强权政治损人又害己。 3、国际地位由综合国力决定，要努力发展社会经
济。 4、必须承认世界的多样性，统一性、尊重各国人
民自己的选择。 5、中国必须抛弃近代以来大国发动战争来扩张争
霸的崛起道路，走出一条争取和平的国际环境发 展自己，又以自身发展来维护世界和平的和平崛 起之路。
[巩固复习 完成下表]
热战：朝鲜 和越南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
探究1提示：
⑴二战中的国际会议划分了战后秩序，确立 了雅尔塔体制；战后英国削弱；美苏实力 强大，美国成为资本主义强国，苏联是唯 一能够与美国抗衡的政治军事大国。
⑵美苏两国国家利益与社会制度、意识形态 的差异。
探究2提示：
⑴指战后初期苏联驻扎在东欧、南欧等国家包括德 国东部地区；标志冷战揭开了序幕。
两极格局最终形成
四国对德国及其柏林的分区占领

美苏“冷战”
• 1．美国 西欧______恢复经济， • (1)马歇尔计划：①为帮助 美国开始实施________提出的对欧洲经济援 马歇尔 助计划，以扶持和控制西欧。②美、英等西 东欧 方国家还企图用马歇尔计划拉拢______国家， 遭到拒绝。
• (2)北大西洋公约组织：①成立：1949年春， 华盛顿 美、英、法等国在 ________签订了 北大西洋公约 《______________ 苏联 》，成立了北约。②性质： 东欧 军事政治 是一个反对______遏制苏联 和______国家的 称霸世界________ 集团。③影响：北约的建立，是美国 冷战 _________、__________的一个重要行动，加 剧了“______”的程度。
• 思考1 “冷战”的含义及原因 • 【答案提示】(1)“冷战”的含义：泛指“热战” 以外的一切敌对行动，包括攻击对方的价值 观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军 备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。
• (2)原因：①战后，美国凭借军事、经济、政 治上的优势，企图称霸世界。②当美国的实 力和野心达到空前高度时，苏联的影响和各 国人民的革命运动也在世界范围内日益扩大。 ③美国把称霸的障碍归罪于共产主义和苏联， 但又不敢贸然越过美苏划定的势力范围界限。 美国在战略重点地区欧洲，采取以遏制苏联 为中心的“冷战”政策。
• 思考3 雅尔塔体制、两极格局和“冷战”三 者之间的关系如何？ • 【答案提示】所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系)， 简而言之就是美、英、苏三国首脑通过雅尔 塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的 基本蓝图，其实质是美、苏两分天下；而两 极格局是以美、苏为中心，以两大军事政治 集团、两大阵营全面对抗为特点的格局；而 “冷战”是美苏对抗的主要形式。

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９、第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助 希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复 兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是 （） A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩 C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾
.
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经济： “经互会”—— 对打破资本主义经济封锁起重要
（1949） 局面最终形成
（1955）
最初确立：雅尔塔体系
最终形成：华约建立
结束： 苏联解体
.
19
冰岛
中立国 北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏联
性国质：都是联邦 军民德事波政治兰集团 法 （国都瑞士由德国 一个大国控制）
1. 下列关于两极格局形成的表述，不正确的是
A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格 局形成的原因 B、雅尔塔体系奠定了两极格局的基础 C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成 D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际 格局
.
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2．1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有
我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美 国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬 彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美 国对欧洲态度变化的主要原因是
1948年—1952年， 共有16国，接受了 美国共131.5亿美 元的援助。其中 90%是赠与 ，其余 贷款。
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
控制西欧，遏制苏联
推行霸权政策
. 实现称霸战略
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“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔计划的
经济义务是一个胡桃的两半”。
——杜鲁门

第25课 两极世界的形成
资本主义国家
社会主义国家
美苏冷战的根本原因： 意识形态差异的竞争和国家利益
第25课 两极世界的形成
美苏为什么不是热战而是冷战？
1.残酷的二战刚结束，世界人民都不想 再陷入水深火热中，美苏也希望尽快恢 复经济。 2.两国势力均衡，谁都没有必胜的把握。
3.核武器的出现
第25课 两极世界的形成 2、转变的过程
材料二：
──斯蒂芬·安布罗斯《全球主义的兴起》
苏联狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。
它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的
内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国 际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的。
美苏的想法分别是什么？
——美国驻苏代办乔治·凯南（1946年）
他们争霸的根本原因是什么？
演说词（部分）： 从波罗的海的斯德丁
〔什切青〕到亚得里亚海 边的的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线的后面， 坐落着中欧和东欧古国的 都城……（西欧）不仅以 这种或那种形式屈服于苏 联的势力影响，而且还受 到莫斯科日益增强的高压 控制。
Hale Waihona Puke 第25课 两极世界的形成第25课 两极世界的形成
美
遏制共产主义 铁幕
强烈谴责
苏
第25课 两极世界的形成 美苏从盟友到对手的演变过程：
雅尔塔体系奠定了两极格局
战后西欧日本等国的衰落，美苏国力增强
两国争当世界霸主
丘吉尔“铁幕演说”和“杜鲁门主义” 出台
（2）世界主要国家力量的对比
西欧 消耗兵力、财力
衰落
美国
大发战争财
企图成为 世界霸主

2、表现：
冷战
欧洲：德国分裂（1949） 亚洲：朝鲜半岛分裂（1948）
(重点欧洲) 美洲：古巴导弹危机（1962年）
热战
(重点亚洲)
亚洲：朝鲜战争（1950 — 1953） 亚洲：越南战争（1961—1973）
3、影响：
（1）积极： ①避免了新的世界大战爆发，世界总体保持和平； ②客观上推动了科学技术的发展； ③亚非拉国家掀起了不结盟运动，促进第三世界崛起。
（2）消极：
①恶化了国际关系（两大阵营对峙）； ②阻碍了世界经济的发展； ③局部战争不断，世界处于核战争的威胁
探究：雅尔塔体系、两极格局、冷战三者之间的关系
①雅尔塔体系是二战后两极格局形成的基础，即奠定 了战后两极格局的基本框架； ②两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现， 从属于雅尔塔体系； ③雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”， “冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。
界各地有驻军；工业生产量占世界2/3、外贸出口额占世界1/3， 并拥有占世界3/4的黄金储备量。
杜鲁门称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国 家比它强大。 ……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起 领导的担子并承担责任。”
材 事实料力仅3次：主于要（美苏国国联；家二苏战军政后驻治）扎拥在力有欧量世亚界许对上多比最地强区发大；生的19陆变49军年化，苏整联个爆军
高二历史复习
第25课 两极世界的形成
一、课标及其解读
【课程标准】
了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后 国际关系发展的影响。
【重点难点】
美苏两极对峙格局形成的原因 美苏“冷战”对国际关系的影响
一、 基础知识梳理
【时空坐标】

二、两极格局形成的过程
(一) 初步形成
二战后，世界大国按照雅尔塔等会议确立的基本原 则，重新划分世界版图和势力范围，确立了美苏为 主导的国际关系新体系——雅尔塔体系,两极格局初 步形成
二、两极格局形成的过程 (二) 最终形成
北约和华约的成立标志着两极格局最终形成。
二、两极格局的对抗方式（冷战）
(一) 冷战的含义
美苏之间除直接的军事行动以外的其他一切敌对形 式，包括相互攻击对方的价值观念和社会制度、外交 对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代 理人战争等。
二、两极格局的对抗方式（冷战）
(二) 冷战的兴起
1、1946年，丘吉尔在美国富尔敦发表了铁幕演说， 揭开“冷战”的序幕。
从波罗的海边的什切青到亚得里亚海面坐落着所有中欧、东欧古老国家的首都——华沙、 柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布 加勒斯特和索菲亚。这些著名的都市和周围的人口全 都位于苏联势力范围之内……
美
国
经济上，工业生产量占世界的56.4% ，外贸出口 额占世界的32.4% ，黄金储备量占世界的74.55%。 政治上，控制操纵联合国。军事上，垄断了原子弹， 拥有1200多万军队，30艘航空母舰，1000多艘其 他战舰，在全球有近500个军事基地。
苏联
拥有世界上最强大的 陆军，军事实力仅次于 美国；驻军欧亚许多地 区；
一、两极格局形成的背景
1、二战后期，雅尔塔体系的确立奠定了战后两极格 局的框架。
雅尔塔体系下，美国的势力范围包括西欧、中国 （1949年后进入社会主义阵营）、朝鲜半岛南部、 日本。苏联的势力范围包括：东欧、中国东北、朝 鲜半岛北部、日本北方四岛、外蒙古。
一、两极格局形成的背景
1、二战后期，雅尔塔体系的确立奠定了战后两极格 局的框架。 2、二战后，世界政治力量对比的变化。西欧衰落， 美国成为资本主义世界霸主，苏联的实力和地位急剧 提高。

——英国前首相丘吉尔
第25课 两级世界的形成
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冷战之因
饱受战争之苦的西欧，满目疮痍。……英国……全国工厂有一半停
工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃—的—迹《象世。界史•现代史西编欧》 衰落
1945年美国实力之强，……只能用“非一般”一词来形容。……美国国 民生产总值…增至1945年的1350亿美元；……世界一半以上的制造业生产
马歇尔计划
1、扶持和控制西欧 2、遏制共产主义
第25课 两级世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
冷战之策
欧洲出现了北约和华约两 大军事政治集团对峙的局 面，美苏两极格局形成。
第25课 两级世界的形成
国家分裂
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
B. ③ ④
C. ① ② ③
D. ① ② ③ ④
第25课 两级世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
（2）右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947
年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是( ) A.杜鲁门主义的出台
B
B.马歇尔计划的实施
C.北约组织的成立
D.华约组织的成立
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
第25课 两极世界的形成
第25课 两极世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
图说历史
第25课 两极世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习

1947
1947
北约
1949
苏联
对抗
共产党和工 人党情报局
经互会
1949.1
1947.9
华约
1955.5
美国的冷战政策 内容－遏制共产主义
政治：
杜鲁门主义 （1947）
经济： 马歇尔计划
（1947）
军事：北约的建立
（1949）
意义—冷战开始标志 目的：扶持和控制西欧
内容：对西欧进行经济援助 性质：军事政治集团
A．1961年柏林危机 B．苏伊士运河战争 C．1964年越南战争 D．古巴导弹危机
７、二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原 因是 A.国内民族矛盾的激化 B.美国和苏联的相互对抗 C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行
８、1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目 的是
A．拉拢东欧国家
结合“二战”后初期有关史实回答： （1）你认为，画面中的“医生”和 “病人”分别指代什么？ （2）“医生”开的是什么“药方”？ （3）“药方”的直接目的是什么？
1948年—1952年， 共有16国，接受了 美国共131.5亿美 元的援助。其中 90%是赠与 ，其余 贷款。
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
国际关系格局变化的根因: 是格局中主角力量的对比 变化。
一战前：
二战后：
欧洲
一战后，二战前：
经济
欧
美
洲
国
政治
苏
美
社会主义国家
资本主义世界
苏联解体后：
世界 政治 格局 演变 过程
欧洲为中心（一战前）
两极格局（二战后—苏联解体） 出现（60、70年代）
多极化趋势 加强（90年代）zxxkw

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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单元视点
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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●单元综述 本单元主要讲述了二战后世界政治格局由欧洲国家主导， 发展到美苏对峙的两极格局，再向多极化演变的发展趋势。主 要内容包括美苏两极格局的形成、20世纪六七十年代以来多极
4．用比较分析的方法掌握二战后世界政治格局由两极格
局到多极化发展趋势这一转变过程，培养透过现象看本质的能 力。
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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第八单元
第二十五课
两极世界的形成
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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1．“冷战”局面的形成；杜鲁门主义、马歇尔计划、北
约、华约。 2．德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。
第八单元
第二十五课
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●时空坐标
第八单元
第二十五课
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自主预习
化趋势的曲折发展、两极格局解体和多极化趋势加强三个方面。
当今世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发 展。两极格局终结后，世界局势发展的总趋势是缓和，但世界 并不太平，呈现缓和与紧张、和平与动荡并化趋势
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