四川省达州市渠县崇德实验学校2019--2020学年九年级10月月考生物试题

2019-2020学年四川省达州市渠县崇德实验学校九年级（上）月考生物试卷（9月份）一、选择题（本大题共23小题，共31.0分）1.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

该诗句描写的生命现象是（）A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物能适应一定的环境2.沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（）A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 生物依赖环境D. 生物与环境无关3.“叶脉书签”所属的组织是（）A. 营养组织B. 分生组织C. 保护组织D. 输导组织4.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。

①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。

以下据图所绘的食物链，正确的是（）A. 图①：丙→甲→乙→丁B. 图②：丙→乙→甲→丁C. 图③：丁→甲→乙→丙D. 图④：戊→乙→丙→甲→丁5.“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。

下列有关叙述正确的是（）A. 柳树包含的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体B. 叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素C. 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐D. 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的6.某生物体细胞中含有20条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A. 20条→40条→40条B. 40条→20条→40条C. 20条→40条→20条D. 20条→20条→20条7.如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是下列哪组生物（）A. 食草昆虫和草B. 水稻和稗草C. 兔和鼠D. 衣藻和甲藻8.我国著名作家叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．下列关于爬山虎叶片的叙述正确的是（）A. 叶片表皮细胞排列紧密，构成植物的营养组织B. 气孔位于叶片下表皮，白天全部开放，夜晚全部关闭C. 叶脉结构致密，只对叶片起到支持和保护的作用D. 叶片没有重叠的均匀分布，可以充分利用阳光进行光合作用9.如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列有关图片的叙述，不正确的是（）A. 甲图中结构5受精后发育成乙图的结构B. 乙图中结构①②③④共同构成种子的胚C. 丙图中的结构将来发育成丁图中的结构D. 丁图中的a和b是乙图中的③发育成的10.下列关于菜农在种植甘蓝的过程中，采取的相关措施及其解释，不正确的是（）A. 甘蓝和玉米间作套种（甘蓝长出8片真叶开始包心时播种玉米，两行甘蓝一行玉米）——提高光合作用效率B. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度并且保持土壤湿度C. 移栽甘蓝幼苗时带着土坨——保护幼根和根毛D. 合理施肥——提供植物生长所需的有机物11.生物小组的同学利用课余时间尝试种植草莓，收获的草莓又大又甜。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物复习：人体调节及人类起源和在生物圈中的作用1．视觉健康困扰着现代人的生活，青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏都容易形成近视，通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响。

导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是(A) A．晶状体、视网膜B．晶状体、视觉中枢C．玻璃体、大脑皮层D．睫状体、脉络膜2．关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是(A)A．甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正B．乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正C．甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正D．乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正3．下图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于(C)A．①B．②C．③D．④4．组成人体神经系统周围部分的是(D)A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经5．如表所示神经系统结构与功能相对应，不正确的是(D)选项结构功能A 脊髓反射、传导B 大脑调节人体生命活动的最高级中枢C 小脑协调运动，维持身体平衡D 脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等6．晓红在看感动中国人物颁奖晚会时流泪了；小明眼睛里进了沙子，也流泪了。

下列判断正确的是(D) A．晓红和小明流泪都是非条件反射B．晓红流泪是非条件反射，小明流泪是条件反射C．晓红和小明流泪都是条件反射D．晓红流泪是条件反射，小明流泪是非条件反射7．在“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射中，反射弧的神经中枢分别位于(A)A．脊髓、大脑皮层B．大脑皮层、脊髓C．大脑皮层、脑干D．脑干、大脑皮层8．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。

对完成该反射的神经结构(如图)，叙述正确的是(D)A．1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应B．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的C．完成缩手反射的传导途径是5→4→3→2→1D．3是神经中枢，受到大脑皮层的控制9．某人身材异常矮小，但智力正常，引起此病症的激素和分泌该激素的内分泌腺分别是(B)A．甲状腺激素、垂体B．生长激素、垂体C．甲状腺激素、甲状腺D．生长激素、甲状腺10．下列病因与疾病对应不准确的一项是(C)A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症B．胰岛素分泌不足——糖尿病C．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿(大脖子病)11．下列关于人类起源的叙述中，错误的是(B)A．古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据B．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿12．去年6月5日是新《环保法》实施后的首个“世界环境日”，中国成为2019年世界环境日活动主办国。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习：绿色植物的光合作用和呼吸作用练习题1．大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是(C)A．水和有机物B．二氧化碳和氧气C．二氧化碳和水D．氧气和无机盐2．下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是(B)A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶3．以下是某同学总结的绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是(D)A．制造有机物养育生物圈中其他生物B．吸收空气中的二氧化碳C．释放氧气D．分解有机物，为生命活动提供能量4．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。

一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。

下列分析正确的是(A)A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱5．将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间，主要原因是低温条件下(D)A．光合作用减弱B．水分散失减少C．细胞分裂加快D．呼吸作用减弱6．在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是(A)A．农田及时松土B．低温贮藏水果、蔬菜C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干后入仓7．近年来，北京等地频繁出现“沙尘暴”现象，导致“沙尘暴”的直接原因是(A) A．植被遭到破坏B．降水异常减少C．温室效应加剧D．大气污染8．有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。

”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。

下列关于光合作用的意义说法错误的是(C) A．为动物和人类提供食物B．为自身生活提供有机物C．为自身生活提供无机盐D．为动物和人类提供能量9．在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，有如图所示的实验环节，该环节不会出现的实验现象是(D)A．大烧杯中的水沸腾B．小烧杯中的酒精变绿C．叶片变黄D．叶片未遮光部分变蓝10．某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习：生物技术练习题1．下列有关生物技术的叙述，错误的是()A．嫁接与克隆羊“多莉”的生殖方式相同B．抗虫棉的培育利用了转基因技术C．制作酸奶时，应将加蔗糖后的鲜牛奶煮沸、冷却后，再倒入备用酸奶并封存D．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物无法生存2．以下有关人类对微生物利用的叙述，错误的是()A．利用乳酸菌酿制葡萄酒B．利用某些细菌如苏云金杆菌来防治农林害虫C．利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源——甲烷D．通过转基因技术，可以使大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物——胰岛素3.日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是()A．酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大量使用D．新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，可以减缓微生物繁殖速度4．下列与生物技术有关的说法，正确的是()A．酸奶的制作利用了酵母发酵的原理B．脱水法能保存木耳的原因是缺水抑制了细菌和真菌的生长繁殖C．要实现不同生物优良性状的重新组合，可以运用克隆技术D．“试管婴儿”属于无性生殖5．为了延长食品的保存时间，人们摸索总结出多种多样的方法。

下列关于食品保存方法的原理，错误的是()A．巴氏消毒法：加热杀死食品内的细菌、真菌B．冷冻冷藏：低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖C．真空包装：能有效阻止、隔绝细菌、真菌的入侵D．风干脱水：缺水条件下细菌、真菌不能正常生长繁殖6．生物技术深刻影响人类的生活，下列说法中错误的是(B)A．种子繁殖可以为生产上提供抗性强的复壮品系马铃薯栽培种B．转基因“抗虫棉”能合成有毒蛋白杀死棉铃虫等害虫，减少了农药用量，所以转基因技术带给社会和环境的影响都是积极的，应加快推广C．食醋和泡菜都是利用发酵技术生产的有酸味的食品，在加工生产中都利用了细菌D．中国在世界首次成功克隆猴。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习：生态系统练习题1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是(A)A．无生产者B．无分解者C．无能量流动D．无物质循环2．下列有关说法，错误的是(B)A．南岳衡山可以看作一个生态系统B．土壤→草→虫→鸟，表示一条食物链C．植物是生态系统中的生产者D．生物圈是最大的生态系统3．若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后(A)A．草场会被破坏B．鹰的数量会增加C．鼠的数量会减少D．鹰的数量不会变4．下列关于生态系统的叙述，错误的是(D)A．—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B．依据生物在生态系统中的不同作用，一般将生物分为生产者、消费者和分解者C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用5．(2019·德州)如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是(C)A．最高级消费者是鹰B．昆虫与兔存在竞争关系C．食物网中有7条食物链D．鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高6.在某生态系统中，各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是(D)生物体 A B C D E某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39 A.B.C.D.7．某班同学对一块农田观察后，画了如下一幅农田生态系统的食物网图。

请你分析，下列说法正确的是(C)A．这个食物网中有4条食物链B．这个食物网是一个生态系统C．这个食物网中有5条食物链D．蛇和鸟能够获得最多的能量8.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的数量关系，下列说法正确的是(D)A．该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B．甲、乙、丙、丁及它们的生活环境组成了生态系统C．甲和乙是消费者，丁是分解者D．能量在食物链的流动过程中逐级消耗9.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物昨天复习：生命的起源和进化练习题1．米勒的实验说明了生命起源过程的哪一阶段成为可能？()A．无机小分子转变成有机小分子B．有机小分子转变成有机大分子C．有机大分子转变成原始生命D．原始生命转变成原始单细胞生物2．原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是()A．原始海洋、陆地B．原始大气、原始海洋C．原始海洋、原始海洋D．原始大气、原始大气3．化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是( )A．化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹B．化石在地层里的出现是有一定顺序的C．化石是古生物学研究的对象D．化石是经过漫长的地质年代才形成的4．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是() A．运动方式的不同B．营养方式的不同C．细胞结构的不同D．对外界刺激反应不同5．生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是() A．体内无脊柱→体内有脊柱B．种子裸露→种子外有果皮C．单细胞生物→多细胞生物D．身体分节→身体不分节6．下列关于生物进化的说法错误的是()A．达尔文提出了以自然选择为基础的生物进化理论B．化石是研究生物进化的最直接证据C．一般情况下，越是古老的地层中发现的生物化石结构越简单D．生物进化的总体趋势是：从复杂到简单，从陆生到水生，从低等到高等7．自然界中生物进化的外在原因是()A．人工选择B．天敌的影响C．环境的改变D．温度的改变8．某森林中生存着一群不同体色的蛾类，由于某种原因，森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。

请你推测多年以后，如图中最能体现这群蛾类体色变化趋势的是(D)9．养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。

按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是() A．杀虫剂对苍蝇进行了选择B．杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力C．杀虫剂增强了苍蝇的免疫力D．杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异10．下列叙述符合达尔文进化学说观点的是()A．细菌抗药性越来越强是细菌主动适应环境的结果B．狼的犬齿锋利，是长期磨炼的结果C．有翅昆虫中出现的无翅变异，一定不利于其对环境的适应D．野兔的保护色和鹰敏锐的视力，是它们长期互相选择的结果11．下面是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述错误的是()A．火花放电模拟闪电B．装置中的气体模拟了原始大气C．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命12．下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是()A．原始生命诞生的场所是原始陆地B．原始大气与现代大气成分相比没有氧气C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电D．米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质13．下列动物的类群中，从简单到复杂的排列顺序是()①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类A．①②③④⑤B．①④②⑤③C．①②④③⑤D．④①②⑤③14．如图表示几种植物类群的进化关系。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习：人体的呼吸练习题1．PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是(C)A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺2．俗话讲“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑是有科学道理的，其主要原因是(D) A．易伤害舌头B．影响唾液分泌C．不利于声带保护D．食物易误入气管3．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，毛细血管有利于气体交换的结构特点是(C)A．血管内径大B．血管分布较浅C．管壁非常薄D．管壁弹性大4．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。

肺吸气时不可能出现的是(C)A．肋间肌、膈肌处于收缩状态B．外界大气压大于肺泡内气压C．胸腔容积变小，其内气压变大D．肺泡壁细胞细长，肺泡壁变薄5.下图中，甲、乙分别表示人的膈肌舒张和收缩时在胸腔中的位置，下列有关表述正确的是(A)A．膈肌由甲到乙，吸气B．膈肌由甲到乙，呼气C．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态D．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态6.如图表示模拟膈肌运动的实验，据此判断甲、乙代表的两人呼吸运动的过程是(D)A．甲、乙都吸气B．甲、乙都呼气C．甲吸气，乙呼气D．甲呼气，乙吸气)A(．当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，血液中的氧气含量变化如哪一图所示？ba、8．如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，)(D分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是b分别表示二氧化碳和氧气A．a和．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成B ．与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质C 气体的扩散D．只有当膈肌收缩时，才能发生b) D9．人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多。

二氧化碳最终来源于( ．血液BA．肺泡．细胞DC．心脏．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的10方法来测定。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习：生物圈中的微生物练习题1．区分细菌和真菌菌落的方法是()A．看菌落的颜色 B．看菌落的形态C．看菌落的体积 D．看菌落的形态、大小和颜色2．如图为青霉的形态结构示意图，标号[1]所指的结构名称是()A．菌丝 B．子实体 C．孢子 D．芽孢3．酵母菌和香菇都属于真菌，下列描述不符合真菌特征的是()A．有成形的细胞核 B．有单细胞的，也有多细胞的C．需要现成的有机物维持生活 D．细胞内有叶绿体4．下列有关噬菌体的叙述，正确的是()A．是专门寄生在动物活细胞内的病毒 B．仅由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成C．通过结晶体传播的方式进行繁殖 D．离开活细胞就会死亡5．下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包、发馒头，又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④6．下列关于细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，正确的是()A．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者B．细菌和真菌都是对人和动物有害的C．牛、羊胃肠道中的细菌都会导致牛羊患病D．引起人患足癣的真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环7．下列食品制作过程中不需要利用细菌或真菌的是()A．馒头 B．米酒 C．鲜牛奶 D．泡菜8．某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作正确的是()A．鲜奶加热后直接进行“接种” B．制作酸奶不需要密封C．放在室内温暖的地方进行发酵 D．制作酸奶用的菌种是霉菌9．下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是()A．制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用B．白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C．冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物D．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中其他细菌10．如图表示两种不同的生物，下列有关叙述正确的是()A．都是自养生物 B．都可用培养基培养C．都是真核生物 D．都进行孢子生殖11．下列属于大肠杆菌、酵母菌和青霉的共同特点的是()A．都是单细胞生物 B．都只利用孢子繁殖后代C．都利用现成的有机物生活 D．都具有成形的细胞核12．下列有关微生物的说法，错误的是()A．病毒、细菌和真菌在光学显微镜下都可见 B．真菌大部分进行孢子生殖C．细菌都没有成形的细胞核 D．病毒都没有细胞结构13．一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级生物专题复习：人体内废物的排出练习1．人体代谢需要排出废物，下列不属于排泄途径的是()A．排尿B．排汗C．呼气D．排遗2．人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐3．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为()A．肾小球的过滤作用B．肾小管的重吸收作用C．膀胱能暂时储存尿液D．输尿管能输送尿液4．观察肾的纵剖面，可见其构成包括()A．肾皮质、肾髓质、输尿管B．肾皮质、肾盂、输尿管C．肾髓质、肾盂、输尿管D．肾皮质、肾髓质、肾盂5．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，关于肾单位组成叙述正确的是() A．由收集管、肾小囊、肾小球构成B．由肾小管、肾小囊、肾小球构成C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉构成D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉构成6．如图为人体内尿液的形成过程示意图，图中①、②表示的结构和生理作用分别是()A．静脉、过滤作用B．动脉、过滤作用C．静脉、重吸收作用D．动脉、重吸收作用7．临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位，如果病人出现“尿血”和“尿糖”的现象，请根据所学知识判断病变部位分别可能是() A．肾小球、肾小管B．肾小球、肾小囊C．肾小管、肾小球D．肾小管、肾小囊8．如图是健康的人的肾单位结构模式图，下列叙述错误的是()A．3两端的血管都是动脉，其内流的都是动脉血B．与2中的液体相比，4中只少了大分子蛋白质C．4中的液体流经5时，全部葡萄糖被5重新吸收D．与1中的液体相比，6中氧气和尿素含量均降低9．血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是()①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱A．③④⑥B．⑥⑦⑧C．①③⑧D．④⑥⑦10．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是()A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少11．1924年的科学家用微穿刺技术检测了肾单位内的葡萄糖含量变化情况。