地图的基本要素]
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中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读1.地图的三要素地图的三个基本要素:比例尺、方向、图例。
1.比例尺(1)定义:比例尺又叫缩尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(3)表示方法:a.线段式:在地图上面一条线段,并注明1厘米代表实地距离多少千米。
b.数字式:用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
如:1:100或1/100,表示图上1厘米代表实地距离100厘米,即1米。
c.文字式:在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。
如:图上1厘米相当于实地距离50千米。
2.地图的方向(1)方向的种类:从方向的种类来看,地图上主要有东、西、南、北四个基本方向,还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。
(2)方向的表示方法:a.一般定向法:在既无指向标也没有经纬网时,一般遵循“上北下南,左西有东”的原则。
b.指向标定向法:指向标所指的方向一般是北方,根据北方分别确定其他方向。
c.经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3.地图的图例和注记(1)图例:图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
常用的图例符号有统一的规定。
(2)注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的文字,叫做注记。
(3)图例和注记的作用:图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物,了解它们的特征。
二、地形图的判读1.海拔和相对高度(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2.等高线与等深线(1)等高线①等高线:在地图上,把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线。
等高线上一般都标m高度,单位是米。
②等高线的特点a.同一等高线上高度相等。
b.相邻两条等高线之间高差相等。
c.坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。
(2)等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。
地图基本要素一、地图上的比例尺1、比例尺是个分式。
比例尺=图上距离/实际距离2、比例尺越大,分母越小,表示的地区范围就越小,内容就越详细3、比例尺越小,分母越大,表示的地区范围就越大,内容就越简略4、1/1000000比例尺大于1/100000000比例尺。
二、地图上的方向1. 在有经纬网的地图上,要根据经纬定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
2、在有指向标的地图上,要根据指向定方向,指向标的箭头指向北方;提醒学生:如果指向标没有指向正北方,就先转动地图,使指向标的箭头朝上,然后再按照“上北下南左西右东”来判断方向;3、在没有经纬网,也没有指向标的情况下,面对地图,上北下南,左西右东;4、在用一经线上,任何一点总是位于另一点的正南或正北在用一纬线上,任何一点总是位于另一点的正东或正西三、图例和注记1、图例:地图上表示各种地理事物的符号2、注记:地图上的文字说明四、常见地图地形图的判读一、海拔和相对高度:①海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
二、在等高线地形图上识别地势的起伏和山峰、山脊、山谷等:等高线地形图的原理:用来表示地形高低起伏;等高线密集,说明坡度陡;等高线稀疏,说明坡度缓(一)、山顶:数值中部高,四周低。
(二)、盆地:数值中间低,四周高。
(三)、鞍部:两山顶间的连接部位。
(四)、陡崖:等高线会和并重叠在一起。
(五)、山脊:等高线从高处向低处凸出。
(山脊线地势比两侧高,没有河流)(六)、山谷:等高线从低处向高处凸出。
判断山脊和山谷,一定要看等高线的数值三、如何计算陡崖的相对高度和海拔高度①陡崖顶部的绝对高度(H)计算公式为:M≤H<(M+d),M为陡崖处会集的等高线最大值,d为图中的等高距。
(即陡崖顶部的海拔高度应该高于相互重合的几条等高线数值(高度)最大的那条等高线的数值,但是一定小于该数值加上等高距)②陡崖底部的绝对高度(h)计算公式为:(m-d)<h≤m,m为陡崖处会集的等高线最小值,d为图中的等高距。
地图的基本要素讲解教案地图是一种用来表示地球表面特征、地理位置和空间关系的图形工具。
它是人类认识和掌握地球表面地理信息的重要工具,也是人类认识世界、认识自然和认识人类社会的重要工具。
地图的基本要素包括地图的比例尺、地图的方向、地图的图例、地图的投影方式、地图的制图方法等。
这些基本要素构成了地图的基本框架,为人们理解和使用地图提供了重要的参考和依据。
首先,地图的比例尺是地图的基本要素之一。
比例尺是地图上表示地球表面实际距离与地图上所表示距离之间的比例关系。
比例尺可以分为数值比例尺和语义比例尺两种。
数值比例尺是指地图上直接标明了实际距离与地图上所表示距离的比例关系,例如1:10000表示地图上的1厘米表示实际地面上的10000厘米。
语义比例尺则是通过文字描述的方式表示比例关系,例如“1厘米代表10000米”。
比例尺的选择对地图的使用和解读具有重要的影响,不同比例尺的地图适用于不同的使用目的,比例尺的选择需要根据具体的使用需求进行合理的选择。
其次,地图的方向是地图的基本要素之一。
地图的方向表示地图上所表示的地理位置与实际地球表面上的方向关系。
地图的方向可以分为真北方向、磁北方向和地理北方向。
真北方向是指地图上所表示的方向与地球表面上的真实方向一致,磁北方向是指地图上所表示的方向与地球表面上的磁场方向一致,地理北方向是指地图上所表示的方向与地球表面上的地理坐标方向一致。
地图上通常会标注方向指示图,以便读者正确理解地图上所表示的方向关系。
再次,地图的图例是地图的基本要素之一。
图例是地图上用来表示地图上所表示要素的符号、颜色、线型等图形符号。
地图的图例可以分为点状要素、线状要素和面状要素三种。
点状要素是指地图上所表示的地理要素以点状符号表示,例如城市、村庄等;线状要素是指地图上所表示的地理要素以线状符号表示,例如河流、铁路等;面状要素是指地图上所表示的地理要素以面状符号表示,例如湖泊、森林等。
图例的设计需要遵循简洁明了、符号统一、易于理解的原则,以便读者正确理解地图上所表示的地理要素。
地图三要素有哪些?有关地图的作用学习不能三天打鱼两天晒网,需要持续坚持,才能受益良多,想要了解地图三要素有哪些的小伙伴快来看看吧!下面由小编为你精心准备了“地图三要素有哪些?有关地图的作用”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!地图三要素有哪些?构成地图的基本内容,叫做地图要素。
它包括数学要素、地理要素和整饰要素(亦称辅助要素),所以又通称地图“三要素”。
(1)数学要素,指构成地图的数学基础。
例如地图投影、比例尺、控制点、坐标网、高程系、地图分幅等。
这些内容是决定地图图幅范围、位置,以及控制其它内容的基础。
它保证地图的精确性,作为在图上量取点位、高程、长度、面积的可靠依据,在大范围内保证多幅图的拼接使用。
数学要素,对军事和经济建设都是不可缺少的内容。
(2)地理要素,是指地图上表示的具有地理位置、分布特点的自然现象和社会现象。
因此,又可分为自然要素(如水文、地貌、土质、植被)和社会经济要素(如居民地、交通线、行政境界等)。
(3)整饰要素,主要指便于读图和用图的某些内容。
例如:图名、图号、图例和地图资料说明,以及图内各种文字、数字注记等。
地图的作用地图具有以多种方式表达现实世界的独特功能。
地图可以识别在某一位置上有什么东西。
在地图上,指向图上任何位置,都能够知道这个地方或对象的名字以及其它相关的属性信息。
地图可以标明你所处的位置。
如果你的地图可以实时地输入全球定位系统(GPS)的数据,你就能看到你在哪里、以多快的速度在旅行并且你的旅途目的地在何方。
地图可以让你识别用其它方式不能体现的空间分布、关系和趋势。
人口统计学家通过比较过去编制的城区地图和现在的城区地图,可以支持公共决策。
流行病学家通过把罕见疾病爆发地点与周围环境因素相关联便可以找出可能的病因。
地图可以将不同来源的数据集成到同一地理参考坐标系中。
第二讲地图一、地图的基本要素1、比例尺⑴概念:表示缩小的程度。
⑵公式:比例尺=⑶表示方法:文字式:数字式:直线式:⑷比例尺大小①比例尺的分母越大,比例尺越,分母越小,比例尺越②图幅大小相等时,比例尺越大,表示的实际范围越,内容越比例尺越小,表示的实际范围越,内容越。
③地图反映的实际范围相同时,比例尺越大,图幅面积越,反之,图幅面积越小。
⑸比例尺的计算①计算两地间的实地距离②计算面积图上面积实际面积比例尺放大(缩小)后,图幅面积放大到(缩小)到的倍数是其比例尺放大(缩小)到的倍数的平方。
二、地图上的方向①一般定向:北南西东②指向标定向:箭头指示③经纬网定向:经线指示方向,纬线指示方向三、图例和注记图例:地图上表示的符号注记:地图上表示地理事物名称的以及表示山高、海深的。
【课堂反馈】读我国某山区公路规划线路设计图,回答1~2题。
1.若甲丁两点之间的直线距离为30千米,要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺约为( )A.1∶30 000 B.1∶2 000 C.1∶40 000 D.1∶20 0002.如果将该图的比例尺扩大1倍,图示区域实地范围不变,图幅面积要增大 ( ) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍2010年11月11-12日,代表全球最重要国家的二十国集团(G20)领导人在韩国首尔聚会,举行第五次首脑峰会。
读图1和图2,回答3-4题3. 朝鲜半岛的实际面积约为20万Km2,在比例尺1︰10000000的地图上绘出来时,图上面积为( )A.2cm2B.20cm2C.200cm2D.2×1015cm24. 图2为朝鲜半岛某地的人口密度图,若将其中图A放大成图B,地图所表达的内容不变,则图B中可能出现的变化有:①比例尺变为1:2000000;②每点代表2000人;③图上一厘米代表实际距离10千米;④人口密度为每平方千米50人。
以上说法正确的有A.一项B.二项C.三项D.四项。
地图的基本要素地图作为一种空间信息传达工具,在人类的生活中扮演着至关重要的角色。
它能够准确呈现出地球上的地理信息,帮助人们更好地理解和利用我们所生活的环境。
在地图的制作和使用过程中,有一些基本要素是不可或缺的,它们为地图传达信息提供了重要支持。
1. 地理数据地理数据是地图的基础,它包括地理位置、地形、气候、人口等各种地球表面特征的信息。
地图的真实性和准确性很大程度上取决于地理数据的质量。
地理数据的收集、整理和更新是地图制作的首要任务,只有具备充分的地理数据支持,地图才能真正反映出地球的真实状况。
2. 显示符号显示符号是地图上用来表示不同地理信息的图形、色彩、文字等元素。
通过合理选择和设计显示符号,可以使地图信息更加直观和易懂。
常见的显示符号包括点、线、面等,它们可以代表不同的地理特征,如河流、道路、山脉等。
通过合理搭配和调整显示符号,地图可以呈现出清晰的地理信息,帮助人们更好地理解地图的内容。
3. 比例尺比例尺是地图上用来表示地图距离与实际距离之间关系的重要元素。
通过比例尺,人们可以了解地图上距离的实际长度,帮助他们更好地估计和规划路程。
通常地图上会标注比例尺,如1:10000,表示地图上的1单位长度对应实际距离10000单位长度。
比例尺的合理选择和标注是地图制作中的关键步骤,它直接影响到地图的使用效果和准确性。
4. 标题和图例标题和图例是地图的重要辅助元素,它们帮助人们更快速地理解地图的内容和含义。
标题通常位于地图的顶部,简洁明了地表达地图主题。
图例则解释了地图上所使用的各种显示符号的含义和代表对象,帮助人们快速理解地图上所表达的地理信息。
合理设计和标注标题和图例,可以使地图更加直观、易懂,提高地图的传达效果和使用价值。
5. 罗盘和比例尺罗盘和比例尺是地图上的重要导航辅助工具。
罗盘通常用来表示地图的方向,帮助人们确定地图上的东西南北方向,方便他们进行定位和导航。
比例尺则帮助人们了解地图上距离的实际长度,帮助他们更好地规划出行路线和行程。
课程名称:地图的基本要素年级:初中课时:1课时教学目标:理解地图的基本概念和作用。
了解地图的基本要素,包括比例尺、方向、图例等。
能够使用地图的基本要素解读地图信息。
教学重点:地图的基本要素是什么。
如何使用比例尺、方向、图例等解读地图。
教学难点:理解比例尺的概念和使用。
学会使用图例解读地图。
教材准备:地图样本(世界地图、国家地图或区域地图)。
PPT或投影仪。
教学过程:第一课时:地图的基本要素(45分钟)导入(10分钟):通过展示一张地图,让学生回答以下问题:什么是地图?地图有什么作用?地图的基本概念(10分钟):解释什么是地图:地图是地球的缩影,用于表示地球表面的工具。
介绍地图的作用:地图可以用来表示地理信息、导航、规划旅行等。
地图的基本要素(15分钟):比例尺:解释比例尺的概念,例如1:10,000表示地图上的1厘米等于实际地面上的10,000厘米(或100米)。
方向:介绍地图上的方向标志,如正北、正东等。
图例:解释图例的作用,它用于解释地图上的符号和颜色的含义。
经纬线:简要介绍经纬线的概念,说明它们在地图上的作用。
使用地图的基本要素(5分钟):示范如何使用比例尺、方向、图例等要素来解读地图上的信息。
请学生试着解读一张简单地图,标出其中的地理要素。
小结与练习(5分钟):小结地图的基本要素以及它们的作用。
布置一些地图解读的练习题,鼓励学生在课后继续练习。
拓展活动:鼓励学生研究不同类型的地图,如气象图、地形图、人口分布图等,并了解它们的特点和用途。
这个教案旨在帮助学生建立对地图的基本认识,并掌握解读地图所需的基本要素。
通过实际的地图示例和互动练习,学生将更好地理解地图的作用和使用方法。
地图的基本要素
地图要素是构成地图的基本内容,分为数学要素、地理要素和辅助要素。
地理要素是指地图内容,包括自然地理要素与社会经济要素。
辅助要素是有利于读图、用图方面的内容,如图名、图号、图例、略图、插图、接合表、地图资料、编绘说明等。
不同类型的地图,其地图要素的组成也各异。
构成地图内容的数学要素、地理与人文要素和辅助要素之总称。
图形要素:
是地图根据制图的要求所表达的内容。
包括注记、地学基础。
数学要素:
用来确定地学要素的空间相关位置,起着地图内容“骨架”的要素。
辅助要素:
说明地图编制状况及为方便地图应用所必须提供的内容。
补充说明:
以地图、统计图表、剖面图、照片、文字等形式,对主题图在内容与形式上的补充。
可根据需要配置在主要图面的适当位置。