重点高中语文知识点总结精华

高中语文重点必背知识点总结高中语文是一门重要的学科，对学生的语言文字表达能力和文学素养有着深远的影响。

在备考高中语文考试时，掌握和积累必要的知识点是非常重要的。

本文将对高中语文重点必背的知识点进行总结，帮助学生有效备考。

一、古代文学史1. 文言文鉴赏2. 古代文学流派3. 古代文学名篇4. 古代文学家及其代表作品二、现当代文学史1. 白话文鉴赏2. 现当代文学流派3. 现当代文学名篇4. 现当代文学家及其代表作品三、修辞手法1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法2. 修辞手法在作文中的应用3. 修辞手法与语言表达的关系四、作文技巧1. 议论文写作技巧2. 记叙文写作技巧3. 说明文写作技巧4. 应用文写作技巧五、古诗文鉴赏1. 古诗文基础知识2. 古诗人及其代表作品3. 古文阅读和鉴赏技巧六、现代文鉴赏1. 现代文基础知识2. 现代作家及其代表作品3. 现代文阅读和鉴赏技巧七、文学常识1. 唐诗宋词元曲基础知识2. 文言文基础知识3. 现代文学常识4. 文学名著及其作者八、常见的修辞手法及作用1. 比喻的作用2. 拟人的作用3. 夸张的作用4. 对比的作用九、常见的修辞手法及运用1. 比喻的运用技巧2. 拟人的运用技巧3. 夸张的运用技巧4. 对比的运用技巧十、常见的作文技巧及应用1. 提炼主题思想2. 情景交融的描写3. 运用修辞手法4. 增加修饰语的使用以上是高中语文重点必背的知识点总结，学生们可以根据这些知识点进行有目的的复习和备考。

掌握这些知识点不仅有助于提高语文成绩，也对提高学生的综合素质和文化修养有很大帮助。

希望同学们在备考中能够取得好成绩，展现出自己的语文才华！。

高中语文知识点归纳高中语文知识点归纳I. 文言文阅读和汉语言文字常识1. 文言文阅读理解（1）横排、竖排与交错阅读（2）意群、结构和语法分析（3）古诗文的韵律、格律和修辞2. 汉语言文字常识（1）汉字基础（2）词语的构成与演变（3）汉字的结构、形状和笔画（4）音系、声调和语音变化II. 修辞与修辞手法1. 修辞方法（1）比喻（2）夸张（3）象征（4）符号2. 修辞手法（1）排比（2）对仗（3）倒装（4）拟人（5）反复III. 作品鉴赏与文学常识1. 作品鉴赏（1）文学流派和风格（2）作品的结构和文本分析（3）作品的主题、意义和价值2. 文学常识（1）文学概念和理论（2）文学史和文学批评（3）文学作品的语言艺术和人文主题IV. 写作与写作技巧1. 写作者的思维（1）写作方式（2）创意和想象2. 写作技巧（1）文体和文体变换（2）叙述、描写、抒情和议论的技巧（3）篇章和段落的结构和风格V. 古代文化与古代文学1. 古代文化（1）中国古代科技和文化（2）中国古代哲学和宗教2. 古代文学（1）中国古代文学史和文学流派（2）中国古代文学作品的特点和价值VI. 现代文学1. 现代文学史和流派（1）中国现代文学史（2）西方文学史和流派2. 现代文学作品鉴赏（1）现代文学作品主题、风格和意义（2）现代文学作品语言艺术和创作手法VII. 美学与艺术欣赏1. 美学基础（1）美感、审美、美德和美学（2）美学理论和美学范畴2. 艺术欣赏和鉴赏（1）艺术史和艺术流派（2）艺术形式、内容和风格分析以上是高中语文知识点的主要内容归纳，希望对广大同学有所帮助。

高中语文课内重要知识点综合复习一、知识框架（一）重点字词百舸寥廓苍茫峥嵘风华正茂书生意气挥斥方遒浪遏飞舟彳亍颓圮青荇漫溯斑斓笙萧火钵忸怩团箕叱骂寥落长歌当哭菲薄洗涤广有羽翼桀骜不驯黯然喋血尸骸噩耗租赁攒射屠戮惩创浸渍绯红殒身不恤作揖绿草如茵创伤叱咤风云莅临博闻强记屏息以待婆娑步履窒息弄堂籼米锭壳皮辊（二）作家简介1.戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，现代诗人。

1932年赴法留学,1935年回国，1927年写作成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。

代表作有《我思想》《我用残损的手掌》《偶成》《雨巷》等。

2.徐志摩(1897—1931) ，浙江海宁人，现代诗人、散文家，笔名云中鹤、南湖、诗哲。

新月派代表诗人。

1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位。

主要作品有诗集《猛虎集》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》。

3.艾青（1910—1996），浙江金华人，现代诗人，原名蒋海澄。

代表作品有《光的赞歌》《我爱这土地》《礁石》等。

4.鲁迅（1881——1936），浙江绍兴人，中国现代文学家、思想家和革命家。

1918年首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。

小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集有《野草》，散文集有《朝花夕拾》，杂文集有《华盖集》《而已集》《二心集》《南腔北调集》等。

5.巴金（1904—2005），四川成都人，现代著名作家。

原名李尧棠。

代表作品有长篇小说《爱情三部曲》《激流三部曲》，散文集《随想录》等。

6.梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。

曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。

代表作有《雅舍小品》《雅舍谈吃》《看云集》《偏见集》《秋室杂文》，长篇散文集《槐园梦忆》等，译有《莎士比亚全集》等，主编有《远东英汉大辞典》。

最全高中语文知识点归纳内容高中语文知识点归纳《杜甫诗三首》1.白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。

东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。

2.青冢，指王昭君的墓。

传说冢上草色常青，故名“青冢”。

《蜀道难》子规：即杜鹃，又名杜宇。

相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。

常作伤春、悼亡的象征。

《琵琶行》1.琵琶行：行，古诗的一种体裁。

常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。

2.元和十年：元和，唐宪宗的年号。

3.左迁：贬官，降职。

白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。

4.司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。

5.京都声：唐代京长安城流行的乐曲声调。

6.贾人：商人。

7.出官：(京官)外调。

8.管弦：指音乐。

管，箫笛之类的管乐。

弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。

9.教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

10.五陵年少：指京城富贵人家的子弟。

五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。

11.青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。

后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

《李商隐诗两首》1.望帝：周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣：伤感春去。

也哀痛亡国。

春心是伤春之心，比喻对美好事物的怀念。

2.鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用传唱报晓。

鸡人，宫中掌握时间的卫士。

筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里指代时间。

3.“六军”：周制，天子有六军，一万二千五百人为一军。

后泛指军队。

所指因时代不同而不同： (1)指天子所统领的军队。

《周礼·夏官·序官》：“凡制军，万有二千五百人为军。

王六军，大国三军，次国二军，小国一军。

”后来把“六军”作为国家军队的统称。

如《三国志·魏志·辛毗传》：“且四方之寇，莫大於河北;河北平，则六军盛而天下震。

” 宋范成大《州桥》诗：“州桥南北是天街，父老年年等驾廻。

高中语文知识点总结归纳（汇总8篇）高中语文知识点总结归纳（1）小说三要素：人物、情节、环境议论文三要素：论点、论据、论证比喻三要素：本体、喻体、喻词记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语高中语文知识点总结归纳（2）1、安步当车：古代称人能安贫守贱。

现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。

3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。

形容创作的艰苦。

4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。

比喻无济于事。

5、别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。

6、不孚众望：不能使群众信服。

7、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。

8、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

9、不容置喙：不容别人插嘴。

10、不塞不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

高中语文知识点归纳（大全）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中语文的重点知识点总结（6篇）名词活用(1)名词活用作动词晋军函陵(驻扎，驻军)越国以鄙远(以….为边邑)既东封郑(以……为疆界)与郑人盟(结盟)宦士三百人于吴(使…做宦，帝王的仆隶)四方之士来者，必庙礼之(以礼相待)无不bù之(给…食物吃)老臣病足(患病)赵王之子孙侯者(封侯)质于齐(做人质)树之以桑(种植)五十者可以衣帛矣(穿)然而不王者(称王，此处指一统天下)王无罪岁(归罪，归咎)狗髭食人食而不知检(吃)填然鼓之(敲起鼓)假舟楫者，非能水也(游泳)(2)名词作状语夜缒而出(在夜间)朝济而夕设版焉(朝，在早上;夕，在晚上)既东封郑(向东)必庙礼之(在庙堂上)朝服衣冠(在早上)暮寝而思之(在晚上)能面刺寡人之过也(当面)日饮食得无衰乎(每日)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上事埃土，下饮黄泉，专心一也。

(上，向上;下，向下。

均作状语。

)⒉动词活用今寡人不能。

(才能。

)其继有在者乎。

(继承人。

)若不阙秦。

(使……阕。

)今媪尊长安君之位。

(使……尊。

)夫如是，故远人不服。

则修文德以来之。

(使……来，使……归顺。

)既来之，则安之。

(使……安定。

)有能助寡人谋而退吴者。

(使``````退)⒊形容词活用越国以鄙远。

(远方的国家。

)共其乏困。

(缺少的东西。

)以待乏也。

(物质匮乏的时候。

)吊有忧，贺有喜。

(忧愁的事;喜，快乐的事。

)虽无四方之忧。

(忧愁的事，指外患。

)而患其志行之少耻也。

(羞恶之心。

)邻之厚。

君之薄也。

(厚，变雄厚;薄，减弱。

)然后卑事夫差。

(降低身份)昔者夫差耻吾君于诸侯之国。

(羞辱，污辱。

)洁其居。

美其服。

(洁，使……洁;美，使….美。

)媪之爱燕后贤于长安君。

(赛过。

)谨庠序之教。

(仔细从事。

作动词。

)五特别句式⒈推断句①此寡人之罪也——这是我的过错。

②昔者之战也，非二三子之罪也——过去与吴国的战斗，不是你们几个人的过错。

③是社稷之臣也。

④养生丧死无憾，王道之始也。

⑤非我也，岁也。

⑥虽有槁暴，不复挺者，rou使之然也。

高中语文重点知识点背诵高中语文的学习过程中，重点知识点的背诵是提升语文素养和考试成绩的关键。

这些知识点涵盖了文言文、古诗词、现代文阅读、写作技巧等多个方面。

以下是一些高中语文重点知识点的背诵要点：1. 文言文阅读：文言文是高中语文学习的重要组成部分，背诵时需注意字词的准确理解、句式的把握以及文章的整体结构。

例如，学习《出师表》时，不仅要背诵全文，还要理解诸葛亮的忠诚与智慧，以及文中所蕴含的儒家思想。

2. 古诗词鉴赏：古诗词是中华文化的瑰宝，背诵时不仅要记忆诗句，更要领会诗人的情感和诗歌的意境。

如背诵杜甫的《春望》时，要感受诗人对国家命运的忧虑和对和平的渴望。

3. 现代文阅读：现代文阅读能力的培养需要通过大量的阅读和理解练习。

在背诵时，要注重文章的主旨大意、作者的观点态度以及文中的修辞手法。

例如，学习鲁迅的《阿Q正传》时，要理解阿Q这一形象所反映的社会现实和人性的复杂。

4. 写作技巧：高中语文写作要求学生能够准确、生动、有逻辑地表达思想。

在背诵写作技巧时，要掌握各种文体的特点，如记叙文、议论文、说明文等，并学会如何组织文章结构，运用恰当的修辞手法。

5. 文学常识：文学常识的积累对于提高语文素养至关重要。

背诵时，要了解不同时期的文学流派、重要作家及其代表作品，以及文学作品的时代背景和社会影响。

6. 修辞手法：修辞手法是语言表达的重要工具，掌握常用的修辞手法如比喻、拟人、排比等，能够使文章更加生动有趣。

在背诵时，要注意修辞手法的恰当运用和表达效果。

7. 语言文字运用：正确使用汉字、词语和句子是语文学习的基础。

在背诵时，要注重词语的搭配、句子的连贯以及标点符号的正确使用。

通过系统地背诵这些重点知识点，学生可以更好地掌握高中语文的精髓，提高阅读理解和写作表达的能力，为高考和未来的学习打下坚实的基础。

高中语文知识点归纳总结大全（优秀6篇）语文跟其它任何一个科目都不同，它的难度系数不高，但想要拿高分很难。

在考试之前我们一定要学会归纳总结知识点，它山之石可以攻玉，下面小编为您精心整理了6篇《高中语文知识点归纳总结大全》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

高中语文知识点总结篇一一、语文基础题先说时间的分配。

第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。

这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。

另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：1、看清题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2、先排除最有把握排除的选择项。

如“词语、成语（含熟语）辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3、几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。

做好这四道题，要注意以下几点：1、注意思考的严密、周详。

2、务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3、了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4、自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。

静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

史上最全高中语文知识点梳理1高中语文有哪些知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。