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第三单元 第六课 第二框中国共产党：以人为本 执政为民【学习目标】了解中国共产党坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持以人为本，执政为民。
【自学提纲】二、中国共产党：以人为本 执政为民1.坚持中国特色社会主义理论体系（1）中国共产党的把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了 道路，形成了 。
（2）中国特色社会主义理论体系，就是包括 在内的科学理论体系（3）科学发展观的第一要义是 ,核心是 ，基本要求 ，根本方法是 。
它是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既 又 的科学理论。
2.实现最广大人民的根本利益（1） ，是判断马克思主义政党的试金石。
（2）党坚持以人为本，始终把 作为一切工作的出发点和落脚点。
第三单元 第六课 第三框中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度【学习目标】【自学提纲】 三、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度1.我国的民主党派在我国，除了中国共产党，还有八个民主党派，它们各自所联系的 的政治联盟。
2.我国的政党制度：（1）地位：是中国特色的政党制度，是我国的一项 制度。
（2）内容①通力合作的友党关系：中国共产党是 党，各民主党派是 党，它们是通力合作，共同致力于 的亲密友党。
高一政治导学案编制：詹文广②多党合作的首要前提和根本保证：坚持。
中国共产党对民主党派的领导是领导，即的领导。
③多党合作的基本方针：。
④多党合作的根本活动准则：遵守。
⑤多党合作的重要机构：。
政协是具有广泛挖代表性的组织，是我国政治生活中的重要形式。
它围绕着两大主题，履行的职能。
（3）特点和优越性中国领导的多党合作与政治协商制度，是执政，参政，领导，合作的政党制度，它既不是制，也不是制。
它适合我国国情，具有强大的生命力和显著的优越性。
【探究思考】1.共产党与民主党派的关系和西方民主制国家中执政党与反对党的关系一样吗？请结合历史知识谈谈你的看法。
2014陕西教师招聘考试中学政治招教考试考点分析三【考点5】1.政体指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
2.国体和政体的关系：①国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映固体。
适当的、健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要的作用。
因此，统治阶级历来都十分重视政权组织形式的问题，不断完善自己国家的政体。
②政体具有一定的相对独立性。
由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，在相同阶级掌握政权的条件下也会采用不同的政权组织形式。
3.当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。
①君主立宪制是资本主义国家以世袭的君主(国王、天皇、女王等)为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。
它的产生是资产阶级与封建地主阶级互相妥协的结果。
君主立宪制在当代主要是议会制君主立宪制的形式。
英国、日本、泰国、比利时、西班牙、瑞典、挪威等国家采用议会制君主立宪制政体。
②民主共和制是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。
资本主义民主共和制根据立法机关与行政机关关系的不同可分为议会制共和制和总统制共和制。
意大利、德国、芬兰、奥地利、印度、新加坡等国家实行议会制共和制。
美国、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等实行总统制共和制。
4.社会主义国家的政权组织形式只能是民主共和制【考点6】1.人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。
2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质;人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础。
3.人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。
表现在：我国各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督;人民代表大会集体行使职权，在法律的制定和重大问题的决策上，由人民代表大会充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定，以真正集中和代表人民的意志，代表人民的利益;在贯彻执行上，实行严格的责任制，保证国家权力机关的决定能够迅速有效地实施。
第七课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第1框中国特色社会主义政党制度学海导航·学情展示核心素养问题导引1.我国民主党派的性质、地位是什么？2．我国政党制度的基本内容及其优越性是什么？3．我国的政党制度是新型政党制度，这一新型政党制度“新”在哪里？科学精神：全面理解我国政党制度的内容。
法治意识：中国共产党和各民主党派都必须遵守宪法和法律。
政治认同：深刻理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，增强对我国政党制度的认同。
知识梳理·自主研析┃┃自主预习__■知识点1执政参政特色鲜明1．我国民主党派的性质：是各自所联系的一部分__社会主义劳动者__、__社会主义事业的建设者__、拥护__社会主义的爱国者__、拥护祖国统一和致力于__中华民族伟大复兴的__爱国者的政治联盟。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1)地位：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项__基本__政治制度。
(2)基本内容①通力合作的__友党__关系中国共产党是__执政党__，各民主党派是__参政党__；中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的__亲密友党__。
自主提升：中国共产党与各民主党派是执政党与参政党的关系，不是执政党与反对党、在朝党与在野党的关系；也不是联合执政的关系。
②多党合作的首要前提和根本保证：坚持__中国共产党__的领导。
中国共产党对民主党派的领导是__政治__领导。
③多党合作的基本方针：长期共存、__互相监督__、__肝胆相照__、荣辱与共。
④多党合作的根本活动准则：__遵守宪法和法律__。
知识点2适合国情优势显著1．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的__伟大政治创造__，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，是对人类__政治文明__的重大贡献。
它不是什么一党制，也根本区别于西方的__多党制__。
2014陕西教师招聘考试：中国特色的政党制度【陕西华图】2014陕西教师招聘考试即将迎来面试工作，这对广大考生来说也将是最后的决战时刻，为帮助考生们在这一关键时刻备更好地备战2014陕西教师招聘考试，陕西华图为考生们准备了大量教案范例，希望有所帮助！
一、教学目标
（一）知识与技能
通过教学，深入了解中国特色的政党制度，理解这一政党制度的优势。
（二）过程与方法
通过学习中国特色的政党制度，重点培养学生分析问题的能力和参与政治生活实践的能力。
（三）情感态度价值观
通过对历史和现实的认识，理解我国实行这样的政党制度的必然性，理解我国的政党制度的优越性，引导学生将其与西方资本主义国家进行比较，从理论上建立社会主义制度优越性的认识。
二、教学重点
掌握中国特色的政党制度的内容。
三、教学难点
对社会主义制度优越性的认识。
四、教学方法
引导、启发法，讲授法，自主学习法。
五、教学过程
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（一）导入新课
利用学生“课前小调查”导入新课。
小调查：搜集民主党派的相关资料。
（二）新授
探究一：认识我国的民主党派。
观看视频：《多党合作共圆中国梦》2012年12月27日的中央新闻。
提问：问题1：中国共产党和民主党派的性质各是什么？
问题2：民主党派在我国政治生活中的地位是什么?
问题3：民主党派参政的基本点有哪些?
教师总结：中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；民主党派是各自练习的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和社会主义爱国者的政治联盟。
民主党派是参政党，他们的基本点是：参加国家政权，参与国家打整方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
探究二:理解我国的政党制度。
观看视频：《伟大历程：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》
提问：
问题1：中国特色的政党制度，其特色到底体现在哪里？请全面来说出它的基本内容。
辨析明理：
（1）共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的根本政治制度。
（×，是基本政治制度。
）
（2）中国共产党和各民主党派是联合执政。
（×，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。
）
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（3）中国共产党与各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系。
（×，政治上是领导与被领导，组织上是独立的，法律地位上是平等的，并且是互相监督。
）
问题2：每年的三月，有一个词出现的频率非常高，那就是“两会”，你知道是哪两会吗？ 问题3：结合教材和图片分析：①政协有哪些成员构成？②是什么性质的组织? ③围绕的主题是什么? ④有哪些职能？
辨析明理：
（1）人民政协是国家机构，履行国家职能。
（×，应是多党合作的重要机构，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
）
（2）人民政协是各民主党派的政治联盟。
（×，是具有广泛代表性的爱国统一战线组织。
）
比较区别：(学生回答基础上，教师点拨分析下列问题) 比较
人民代表大会 人民政协
不 同
组成人员
点 产生方法
共 同 点 性 质
职权(能)
监督效力
探究三:明确我国政党制度的优越性。
材料一：2012年统计数据：全国３１个省、市都有民主党派和无党派士担任副省长，副主席，副市长或助理，目前全国担任各级政府和司法机关局处级以上领导职务的民主党派和无党派人士共３.２万。
材料二：对西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业区、长江三峡、京九铁路沿线的经济开发、长江黄河淮河治理、资源能源节约等方面，各民主党派中央领导，带头调研，提出了一系列有价值、有份量的策略和工作建议，为党和政府对上述工程的启动和一系列决策提供重要依据。
民主党派以自身的专长推动了我国科学技术的发展，又为人民提供越来越多的文化产品。
材料三：各民主党派也非常关注社会保障体系建设、困难群众救助体系建设，关注慈善事业。
民建中央组织企业家开展了“一企帮一村，多企帮一村”的扶贫活动，引导和组织企业家投入社会公益事业。
九三学社为缩小收入差距，在支持扶贫方面也作出了贡献，为促进社会和谐做了大量的贡献，通力合作、和谐的政党关系对促进社会和谐具有独特的优势。
材料四：香港、澳门的回归，各民主党派做了大量的工作。
民革充分发挥了与台湾地区广泛联系的优势，坚持“一个中国”的原则，为反对分裂、反对“台独”做出了不懈的努力。
《反分裂国家法》及一些列惠及台湾同胞的政策，都凝聚着台盟的智慧和辛劳。
结合上述材料，说明我国政党制度的优越性是什么？
教师总结：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，适合我国国庆，显示出强大的生命力和显著的优越性。
它有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济和文化；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国和平统一大业。
（三）巩固小结
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度，是共产党执政、多党派参与、共产党领导、多党派合作的政党制度。
多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
（四）作业布置：
思考，我国为什么不能实行西方的多党制？
六、板书设计
1.我国民主党派的性质、地位、参政点 我国的政党制 3.人民政协的性质、构成、主题、职能
2.我国政党制度的地位、特点、优越性。
