2014年教师招聘考试题及答案

一、选择题1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是(A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克D.杜威二、2、人力资本理论说明了(A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分之与工农相结合D.教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制性,普遍性,基础性8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( A.循序渐进原则 B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是(A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略12、德育过程结构的构成要素是(A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法D.教育者,受教育者,德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的(A.认知模式 B.体谅模式C.价值澄清模式 D.社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理15、班主任工作的中心环节是(A.了解和研究学生B.组织和培养班集体 C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是____。

2014 年上半年四川省公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》一、判断题（共40小题，每小题1分，共27分。

下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。

）1.教育是在一定的社会背景下发生的，促使个体的社会化和社会个性化的实践活动。

（）2.教育对个体和社会的发展所产生的作用只能是正向的、促进的。

（）3.我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。

（）4.教育目的与教育方针的主要区别：教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。

（）5.教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每一个学生都达到最佳水平的活动。

（）6.教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。

（）7.德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。

（）8.教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本理念。

（）9.学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。

（）10.课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。

（）11.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。

（）12.大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。

（）13.班级中的正式组织和非正式组织相互影响，班主任不仅要重视班级正式组织，还要重视班级非正式组织。

（）14.德育过程包含教学过程，它和教学过程的关系是整体与部分的关系。

（）15.当代教学从重视发展向重视认知转变。

（）16.练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。

（）17.智力与创造性成正比，一个人有高智商就会有高的创造性。

（）18.自我效能感与成败经验有关，增加成功经验可提高自我效能感。

（）19.柯尔伯格认为，认知发展是道德发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。

（）20.教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其是对严重的违规行为。

2014年北京市教师招聘考试真题汇编试卷及答案解析一、单项选择题1.（）是教育活动的出发点和归宿。

A.教育方法B.教育内容C.教育对象D.教育目的2.学校中最基本的人际关系是（）。

A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系3.记载孔子教育思想的文献是（）。

A.《学记》B.《大学》C.《礼记》D.《论语》4.教学设计是（）。

A.教学过程的设计B.教学结果的设计C.学生学习过程的设计D.教与学过程的设计5.长时间地集中学习同一个科目或是同一类科目，使大脑皮层同一部位接受同一种刺激会导致（）。

A.兴趣形成B.重复学习C.过度学习D.疲劳与厌烦6.《学校卫生工作条例》规定中学生每天学习时间（包括自习）不超过（）小时。

A.7小时B.10小时C.8小时D.9小时7.知识与能力的关系是（）。

A.知识是能力的基础和组成部分B.知识和能力无关C.知识包含能力D.知识和能力是一回事8.参加继续教育是中小学教师的（）。

A.权利B.义务C.权利和义务D.权力9.世纪之交的课程改革是（）。

A.自上而下的改革B.自下而上的改革C.上下同时发动的改革D.从世界角度发起的改革10.班级管理的主体是（）。

A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部11.外部强化对下面哪些学生是适宜的？（）A.年幼学生B.不喜欢学习的学生C.喜欢独立学习的学生D.有良好学习技能的学生12.当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于（）。

A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚13.下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证？（）A.学生对所学材料感兴趣是最重要的B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的C.学生在课堂中感受快乐最重要D.学生能够理解并储存所学知识最重要14.为了促进错误概念转变，下列哪一项不是必要环节？（）A.解释学生原有概念B.通过讨论分析使学生调整看法C.让学生多做题D.引发认知冲突15.学习英语有助于学习法语属于（）。

2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．2014年，我国首个由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外生产企业及权威检测机构等编制的( )企业联盟标准发布实施。

(济宁高新) A．《婴幼儿玩具安全要求》B．《婴幼儿奶粉安全要求》C．《婴幼儿衣物安全要求》D．《婴幼儿奶瓶安全要求》正确答案：D2．近代以来，中华民族面对的两大历史任务是( )(济宁曲阜)A．反对帝国主义、反对封建主义B．反对帝国主义侵略、推翻国民党统治C．完成民主革命、建设社会主义D．求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕正确答案：D3．2014年3月以来，西安、吉林、宜昌等地相继曝出有幼儿园在未告知家长的情况下，为了( )，违规给幼儿集体喂服“病毒灵”，引起了大面积幼儿不同程度的腹痛、腿疼、皮肤起疹瘙痒、心肌受损等病症。

(济宁高新) A．增强幼儿免疫力B．提高幼儿记忆力C．改善幼儿食欲，激发幼儿入园兴趣D．预防幼儿感冒，保证出勤率正确答案：D4．1938你那，针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点，毛泽东在延安撰写的著作是( )(济宁曲阜)A．《星星之火，可以燎原》B．《论持久战》C．《论联合政府》D．《中国革命和中国共产党》正确答案：B5．2014年6月11日，国际货币基金组织(IMF)发布的报告警告，全球( )在加速上涨，已成为经济稳定的最大威胁之一。

(济宁高新)A．石油价格B．贵金价格C．房贷D．房价正确答案：D6．西欧最早提出的教育专著是( )(济宁北湖)A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》正确答案：B解析：昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

7．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师应具备的知识结构是( )(潍坊峡山)A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识正确答案：D解析：题干的描述表明教师必须具备条件性知识，即教育科学知识。

单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

2014年招聘初中和幼儿园新教师笔试试题（1）说明：本试卷分为两部分:第一部分为教育学、心理学；第二部分分《教育法》、《教师法》；本试卷满分120分，考试时间为120分钟；答卷前请将密封线内的有关项目填写清楚。

第一部分 教育学、教育心理学（90分）一、填空题（每空1分，共10分）1.教学是进行全面发展的 ，实现 的基本途径。

2.心理学是研究 和 心理活动和行为表现的一门科学。

3.提高教学质量的关键是 。

4.韦氏智力量表分为 和 两个量表。

5.影响人格发展的社会因素包括 、 、 。

二、单项选择题（请把各题正确答案前面的字母填入下表制定的位置，每题1分，共20分）1、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的。

A 、《论语》 B 、《孟子》 C 、《学记》 D 、《劝学篇》2、精力旺盛，直率爽快，开朗热情，外向，但急噪易怒，缺乏自制力和耐心。

这种气质类型属于（ ）。

A 、多血质 B 、粘液质 C 、胆汁质 D 、抑郁质3、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。

A 、赞科夫B 、巴班斯基C 、苏霍姆林斯基D 、凯洛夫 4、注意的集中性的前提和基础是（ ）。

A 、 注意的分心 B 、 注意的起伏考 试 地 点 ：姓 名 ：准 考 证 号 ：考试 号 ：C、注意的指向性D、注意的分配5、中小学的“双基”教学是指（）。

A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理6、调动学生的学习积极性是贯彻了（）原则。

A、启发性B、直观性C、巩固性D、因材施教7、智力活动的实践模式向脑内部转化，这是（）。

A、原型内化B、适应C、同化D、平衡8、“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点（）？A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严9、认为心理学的研究应以正常健康人为对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力的心理学派是（）。

2014安徽中小学教师招聘考试历年真题答案及解析（共四套试题与参考答案解析）注意事项1、考生进入考场必须携带准考证打印件和身份证，按指定的座位就座，入座后自觉将证件都放在座位左上角，以备监考人员检查。

2、迟于开考时间30分钟者不得入场，考试开始30分钟后方可交卷退场。

3、考生交卷后应立即离开考场，不得将演算草稿纸带出或试图带出考场外，不得在考场附近逗留、喧哗。

一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计40分）1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”、“不愤不启，不悱不发”主要记载于（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移3.主张“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育家是（）A.杜威B.凯洛夫C.陈鹤琴D.陶行知4.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有知识建立各种联系指的是（）A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现5.英国教育学家洛克提出“白板说”认为外部力量决定人的发展，这是一种（）A.多因素的观点B.综合论的观点C.外铄论的观点D.内发论的观点6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子-癸丑学制8.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用的知觉的哪一种特性（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性9.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新能力D.促进学生个性发展10.学生王林因为守纪律又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我对你说过多少次？你的脸皮实在太厚，你把家长请来，当面说清楚。

2014年广州市番禺区教师招聘考试笔试试题一、单项选择题：下列每个小题列出的四个各选项符合题目要求，请将其代码按要求填涂在答题卡中相应的位置上，错选，多选或者未选均不得分，每小题2分，15题共30分。

1.教育的本质属性是（）A.社会制约性B.永恒性C.培养人的社会活动D.相对独立性2.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者之间的矛盾B.德育内容与德育方法直接的矛盾C.受教育者与德育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾3.教师要善于引导和帮助学生自己学习，自由管理，自我教育，这是指教师充当（）A.管理者B.指导者C.知识传授者D.研究者4.打破传统学科的知识领域，组合两门以上学科知识而构成的课程是（）A.学科课程B.显性课程C.综合课程D.活动课程5.学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心A.社会B.活动C.儿童D.经验6.“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。

A.环境因素B.遗传因素C.教育活动D.个体因素7.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人中，建成一个社会的我，这便是教育的目的。

“这句话反映了（）A.个人本位论B.教育无目的论C.社会本位论D.生活目的论8.万绿丛中一点红，“红”很容易被人们区分出来，这种知觉特性是（）A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性9.在教育工作中坚持“一把钥匙开一把锁“，这是遵循（）A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.稳定性10.问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态，称为（）A.知识表征B.原型启发C.心理定势D.功能因素11.“鱼与熊掌不可兼得“所描述的心理冲突是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突12.遗忘的进程是不均衡的，显（）趋势A.先慢后快B.道U型曲线C.先快后慢D.U型曲线13.小王毕业后成为某中学老师，它要求自己的行为与教师角色行为一致。

2014年河南周口教师招聘考试（幼儿园）真题一、单项选择题1、幼儿教育应促进幼儿的体、智、德、美各方面的（）A、协调发展B、整合发展C、定向发展D、个性化发展2、评价幼儿教育活动，应关注活动的（）A、结果B、目标C、过程D、趣味性3、教师的（）是教师的基本功A、教学能力B、语言表达能力C、班级管理能力D、人际关系处理能力4、幼儿思维的典型方式是（）A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、创造性思维5、下列游戏属于有游戏规则的是（）A、音乐游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏6、幼儿园最基本的活动形式是（）A、自由活动B、游戏活动C、教学活动D、生活活动7、户外活动时幼儿甲将幼儿乙推倒在地，使幼儿乙受伤，幼儿乙的就医费用应该由（）A、教师支付，因为教师看护不当B、幼儿园甲的监护人承担，因是幼儿甲直接造成的伤害C、幼儿园承担，因事故发生在幼儿园D、幼儿甲的监护人承担，幼儿园给予适当赔偿8、幼儿教师建立稳定的班级常规、营造温馨和谐的班级的班级氛围，这是为了让幼儿感受到（）A、安全B、资源C、成长D、教育9、正确的健康观念是（）A、重视幼儿身体健康B、重视幼儿心理健康C、重视幼儿身体健康的同时高度重视幼儿的心理健康D、重视幼儿的饮食健康10、小班幼儿处于绘画发展中的哪一个阶段（）A、象征期B、概念期C、涂鸦期D、写实倾向期11、指导我国幼儿园管理、课程与教学、教师等各项工作的重要文件是（）A、<<3-6岁儿童学习与发展指南>>B、<<幼儿园管理条例>>C、<<幼儿园工作规程>>D、<<幼儿园教育指导纲要>>12、影响幼儿发展的两大因素是（）A、家庭因素、个体因素B、社会、个体C、环境、个体D、遗传、个体13、<<幼儿园教育指导纲要>>中对教师角色的要求是（）A、支持者、合作者、引导者B、传授C、参与、引导D、教育14、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品（如绘画、纸工、泥工样品）供儿童观察模仿学习、该教师运用了（）A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法15、幼儿园的环境创设主要是指（）A、购买大型玩具B、安装塑胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所16、某小朋友在语言活动中，一直认真地完整地听完了老师讲的故事，这说明该小朋友（）水平较高A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配17、我国实行三级课程管理，幼儿园课程，不仅来源于国家和地方，还有（）A、共享课程B、家庭课程C、园本课程D、社区课程18、现代教育理论认为，幼儿园与家庭是（）关系A、教育的主辅B、商业C、伙伴D、服务与被服务19、儿童语言形成的现实条件（）A、环境B、遗传因素C、语音模仿D、语音强化20、幼儿教师对3-4岁的幼儿进行常规教育时，最恰当的语言表达方式如（）A、“不要拿错杯子，别人会不高兴的”B、“请拿自己的杯子，上面贴有你的照片”C、“别放错杯子，否则老师要批评的”D、“请找自己的杯子，老师不会帮助你的”21、<<幼儿园工作规程>>明确指出，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）A、1小时B、1、5小时C、2小时D、2、5小时22、教育学上称“跳一跳，桃子到”这是说（）A、最佳期和敏感期B、转折和危险C、关键期D、最近发展区23、根据评价的主体不同，可把课程评价分为（）A、自我评价和外来评价B、学生评价、老师评价、学校评价C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价D、量性评价和质性评价24、幼儿园应（）测身高、视力一次，并对幼儿身体健康发展状态定期进行分析、评价。

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷一、填空题（本大题共8个小题，每空1分，共161. 我国当前教学的基本组织形式是，特殊形式是2. 按学习的方式分类，奥苏贝尔将学习分为和。

（南京市）3. 我国中小学对学生进行德育的基本方法是，基本途径是。

（苏州4. 斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由因素和因素构成的。

5. 桑代克的三大学习定律指、、6. 教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是。

7. 班主任了解学生的基本方法是，班主任的中心工作是。

（南京市）8. 新一轮课程改革倡导的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是二、单项选择题1. 教学从本质上讲是一种（A. 认识活动B. 智育活动C. 促进学生全面发展的活动D. 教师教和学生学的活动2. 课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象。

教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（A. 有意注意B. 无意注意C. 兴趣D. 知觉3. 学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的（）。

（株洲市）A. 知识与技能目标B. 方法与过程目标C. 情感态度价值观目标D. 课堂教学目标4. 教师提高研究技能的三种途径是（A. 自主、合作、探究B. 阅读、合作、行动研究C. 学习、讨论、创新D. 兴趣、发现、研讨5. 在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是（A. 教育方针B. 教材C. 课程标准D. 课程6. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的（）。

（湘潭市）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》7. 新课程改革积极倡导的学生观是（）。

（九江市）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8. 动机程度与学生的学习效率成（）关系。

最新教师招聘考试试题（含答案）一、选择题1．下列属柴可夫斯基作品的是(B)。

Ａ、悲怆奏鸣曲B、1812序曲C、军队进行曲D、欢乐岛2、下列属门德尔松作品的是(A)。

Ａ、仲夏夜之梦B、六月船歌C、蓝色多瑙河D、土耳其进行曲3．下列不属于弹拨乐器的是(C)。

Ａ、古筝B、扬琴C、笙D、柳琴4．双簧管属于(B)。

Ａ、铜管乐器B、木管乐器C、打击乐器D、弓弦乐器5、发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等国，是下列哪种体裁？(B)A、夜曲B、小夜曲C、前奏曲D、无言歌6、下列属于巴罗克时期的代表人物是（C）。

A、舒伯特B、李斯特C、亨德尔D、德沃夏克7．下列属于弹拨乐器的是（B）。

A、木琴B、三弦C、笙D、板胡8、下列乐曲中哪首是广东小曲？（B）A、四合如意B、赛龙夺锦C、三六D、慢六板9、下列乐曲中属舞曲体裁的是（B）。

A、蝙蝠B、维也纳森林的故事C、四季D、培尔•金特10、下列属于德彪西的作品是（B）。

Ａ、军队进行曲B、欢乐岛C、1812序曲D、悲怆奏鸣曲11．下面哪首歌曲是冼星海的作品 ( D )A．《英雄赞歌》 B．《让我们荡起双桨》 C．《祝酒歌》 D．《黄河大合唱》12．被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是 ( A )A．聂耳 B．冼星海 C．王洛宾 D．黄自13．中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》，其词曲作者是 ( D )A．乔羽作词，刘炽作曲 B．何占豪作词，陈刚作曲C．田汉作词，吕其明作曲 D．田汉作词，聂耳作曲14．歌曲《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》、《辣妹子》、《种太阳》，影视作品《篱笆、女人和狗》三部曲的作曲家是 ( C )A．黄自 B．马思聪 C．徐沛东 D．吕其明15．1934年获齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛头奖的钢琴曲名是 ( A )A．《牧童短笛》 B．《摇篮曲》C．《到敌人后方去》 D．《游击军》16．被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是 ( A )A．巴赫 B．贝多芬 C．亨德尔 D．韦伯17．属于奥地利的作曲家有 ( C )A．威尔第 B．韦伯 C．约翰•施特劳斯 D．贝多芬18．肖邦被誉为 ( A )A．钢琴诗人 B．钢琴之王 C．钢琴之父 D．天才音乐家19．奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲，也称“奏鸣曲套曲”，一般有几个乐章 ( D )A．一个 B．两个 C．三个 D．四个20．《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别。

湖北教师招聘考试真题卷湖北教师招考试卷及改革信息一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分，共40分）1．第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《<教师资格条例〉实施办法》D、《中华人民共和国教师法》2．世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（）A、《大教学论》B、《理想国》C、《学记》D、《论语》3．“教育过程最优化”理论的创立者是（）A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫4．校园文化的核心是( ）A、物质文化B、学生文化C、教师文化D、精神文化5．儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有( ）A、不平衡性B、阶段性C、灵活性D、差异性6．国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略7．“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）A、《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、《义务教育法》的核心精神D、《未成年人保护法》的核心精神8．指导课程编制过程最为关键的依据是( ）A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计9．在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（)A、教学方法B、教学模式C、教学策略D、教学方式10．教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）A、讲述法B、讲授法C、讲读法D、讲解法11．中学教学的首要任务是（)A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展12．教学是学校进行全面发展教育的（）A、根本途径B、基本途径C、唯一途径D、全部途径13．课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的( ）A、教学目的B、教学结构C、教学任务D、教学种类14．探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。