现代汉语下册复习资料
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现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题)一、填空题(总共20分,每空1分。
)1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。
2、语法有三个性质,分别是、和。
3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。
4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。
5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、、。
6、句子根据内部结构可分为和。
7、语法研究应包含、和三方面的内容。
8、联合复句可分为并列、顺承、、和五小类。
二、选择题。
(总共20分,每个2分)1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。
A.区别词B.名词C.量词D.代词2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。
A.软B.大方C.伟大D.雪白3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。
A.述宾短语;兼语短语B.偏正短语;述宾短语C.兼语短语;述宾短语D.述宾短语;状中短语4、下列句子中主语是受事主语的是()。
A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。
A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指6、“他们两个去很适合”中主语是()。
A.他们两个去B.他们两个C.他们D.他们俩7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。
A.主语B.称呼语C.与“您”是同位语D.宾语8、带有拟声语的句子是()。
A.啊呀,老陈,想不到是你做的。
B.砰,砰,响起了敲门声。
C.哈哈,太神奇了!D.嗯,我这就来。
9、“禁止吸烟!”是()A.动词性非谓语句B.省略句C.动宾短语D.兼语短语10、“一家得出多少钱呢?”是()。
A.是非句B.选择句C.正反句D.特指句三、分析题。
(30分)1、指出下列划线词语所属词类。
(共6分,每个1分。
)(1)这棵树很笔直(2)古塔在城市以西(3)踢了一脚(4)格外显眼(5)啊!真好哇!(6)一台彩色电视机2、指出下列短语类型。
《现代汉语》下册重点复习部分第五章语法第一节语法概说1.语法的含义2.语法分词法和句法两部分3.平常我们有时听人说“汉语语法有分歧”,多指后一含义,即语法体系有分歧。
4.语法的性质(举例说明)。
5.语法单位的构成。
6.短语、句子的含义。
7.动语、宾语、定语、状语、补语的含义。
8.分析“全体同学都做完了语法作业”的句法成分。
9.用中心语分析法分析P6思考与练习题中第七题两个句子。
第二节词类(实词)1.词类是词的语法性质的分类。
词类的分类依据。
2.词的语法功能指的是什么。
3.词的意义,这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。
(判断题)4.实词、虚词的含义。
5.动词的含义与其四个语法特征。
6.注意动词常用在谓语动词、形容词前,表示肯定。
例如“他的性格是变了。
”“他是走了.””今天是很冷.”“我们的战士是勇敢。
”。
7.形容词的含义与其前三个语法特征。
8.判断:形容词与区别词的区别。
9.数词的含义与分类。
量词分物量词与动量词。
10.副词“就”的用法。
(P18中间那段,注意例子。
)11.同一个字,表性质的形容词与副词的比较。
(P19中间的例子)如“白布”与“白跑一趟。
”中的白字。
12.“我们”与“咱们”用法的区别。
13.修改病句,不用说明理由。
P27 思考练习中第九大题的②④⑨小题。
第三节词类(虚词)1.同一个词,充当介词与动词的判断。
(P29介词与动词的例子)2.判断“的”的用法。
(P35第11~15个例子)3.P43~44.思考与练习题中的第三、四、五大大题和第七大题的②③⑥小题,病句下修改不用说明理由。
第四节短语1.短语的五种基本类型。
(举例说明)简答题。
2.结构关系不同的多义短语。
重点复习P52第②④例子。
3.语义关系不同的多义短语。
重点复习P53第①④例子。
4.短语分析。
分别用从大到小和从小到大的短语分析法分析“他弟弟是个劳动模范。
”P54~55.5.短语分析。
P56思考与练习题第五大体中的第④⑥⑦⑧小题。
现代汉语下册知识点现代汉语下册知识点总结现代汉语下册第一节语法概说1.语法:语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法有两个含义:一是指语法结构规律本身,即平常说的语法事实; 二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学,它是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
2.语法的性质:抽象性、稳固性、民族性。
3.语法单位:语素语言中最小的音义结合体,可组合成词、单独成词; 词最小的能独立运用的语言单位,构成短语、句子,部分加上句调单独成句;短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词,大部分加上句调成句;句子具有一个句调,能表达一个相对完整的意思。
4.句法成分:句法结构的组成部分,指由词逐层组装成的1短语或句子里的词类系别。
包括主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语8类。
第二节词类(实词)1.词类:词的语法性质的分类。
2.划分词类的依据:词的语法功能是主要依据,a.词在语句里充当句法成分的能力b.词与词或短语的组合能力; 词的形态(构形形态如重叠、构词形态如加词缀) 和意义(语法意义)是参考依据。
3.名词:语法意义:表示人和事物、时间、处所、方位语法特征:a.常作主语、宾语,多数能作定语和带定语,不能作补语;b.前面一般能加表示物量的数量短语,一般不能加副词;c.不能用重叠式表示某种共同的语法意义,亲属称谓及其他少数词(妈妈、星星)是构词的语素重叠,不算构形的形态变化;d.单复数同形,在表示模糊复数时,部分指人名词(和代词)可加构形后缀“们”(朋友们)。
“们”的语法意义:a.加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰;b.指人的专名加“们”增加“之类、之流”2的意思;c.指物名词加“们”是拟人的用法;d.“们”还具有表示“定指”的语用意义。
时间名词能作主语、宾语、定语,还常作状语,表示事情发生的时间(他昨天来了)。
4.动词:语法意义:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失语法特征:a.常作谓语或谓语中心,多数能带宾语;b.能受副词“不”修饰,多数不能受程度副词修饰,表心理活动的动词和一些能愿动词能前加程度副词(很怕、很应该);c.多数可后带“着、了、过”等表示动态;d.有些动作行为动词可以重叠,表示短暂、轻微,限于表示可持续的动作动词(AA式想想、 ABAB式研究研究、AAB式散散步)。
现代汉语(2)第四章语法第一节语法概说一、什么是语法1、语法的三种含义(1)语法规律——客观存在的语言结构的规律(2)语法学(3)语法教材2、每种语言都有语法如:A·B·C三个因子可有6种组合——ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA(汉语)“我们·学习·语法”三个词的组合受到限制。
为什么?3、语言结构的单位(1)语素(2)词(3)短语(词组)(4)句子二、语法系统1、系统(1)系统的含义:由较小的单位组成,这些单位之间互相依存,处在一定的关系中。
(2)封闭系统和开放系统(3)一般系统和语法系统2、语法规律的特点(1)概括性语法从词和句的个别和具体的东西中抽象出来,把作为词的变化和用词造句的基础的一般的东西拿来,并且以此构成语法规则、语法规律。
语法是人类思维长期的、抽象化的工作的成果,是思维的巨大成就的标志。
(斯大林《马克思主义和语言学问题》)(2)稳定性语言的语法构造比语言的基本词汇变化得还慢。
语法构造是许多时代以来形成的,它在语言中根深蒂固,所以它的变化比基本词汇还要慢。
(同上)如:齐师伐我,公将战。
(《左传· 庄公十年》)3、语法系统和语法学系统(1)语法学系统不同于语法系统(2)语法学的类别1)从研究目的看,有:①历史语法学②比较语法学③描写语法学2)从研究方法看,有:①传统语法学②结构主义语法学③转换生成语法学三、语法学习1、从不自觉到自觉例如:三个月用不了一吨煤——一吨煤用不了三个月十个人吃不了一锅饭——一锅饭吃不了十个人我们+小组讨论——我们小组+讨论2、注意细微差别例如:书在箱子里——箱子里有书——箱子里有书他把教室打扫得干干净净。
——他打扫教室,打扫得干干净净。
老张是谁——谁是老张3、学会综合运用例如:图书馆除了公布新书目之外,他们还根据读者要求介绍他们需要的书籍。
第二节词的分类(上)一、词类划分的标准划分词类的标准是结构功能而不是词义。
▪一、填空▪1、现代汉语语法的主要性质表现为(概括性、稳固性和民族性)。
▪2、实词和虚词的重要区别在于:(能否单独充当句子成分)。
▪3、代词分为()、()、()。
▪4、一个语法单位的分类,可以按其外部的(组合特点)分,也可以按其内部的(结构特点)分。
▪5、兼语短语是由一个()短语和一个()短语套叠构成的。
▪6、主谓谓语句是指以(主谓短语)作谓语的句子。
▪7、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫(区别词)。
▪8、划分词类是根据词的语法功能,词的语法功能指的是词的(组合能力、造句功用)。
▪9、词的分类是逐级进行的,根据能否充当句子成分把词分为(实词和虚词)两大类▪10、虚词的特点是:(1)虚词总是(附着)在实词或短语上边,表示一定的语法作用;(2)虚词不能单独充当(句子的结构成分);(3)虚词在句法结构中的位置比较固定。
▪11、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。
▪(1)他说(的)我没听清楚。
▪(2)月亮悄悄(地)爬上了树梢。
▪(3)我们按规定作(的)处理。
▪(4)你别说(得)太过分了。
▪12、根据句子的()分出的类别叫句类,它包括:()、()、()和()四种;根据句子的()分出的类别叫句型,它可以分为主谓句和非主谓句。
▪13、“生命之树常青”这一句话中用了比喻,这种比喻属于(暗喻)。
▪14、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代,其借代方式是(以作者代作品)。
▪15、辨别句型:把句型的代号字母填在括号里。
▪A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语▪(1)他让我骑自行车。
( B )▪(2)我每天骑自行车上班。
( A )▪(3)他知道我不喜欢挤公共汽车。
( E )▪(4)骑自行车我从没出过事。
(D )▪16、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是介词、副词和动词。
▪17、指出下列各句中划线的词的词性。
▪(1)小王曾经跟老张到过俄罗斯。
现代汉语下册复习资料整理完整版第五章语法第一节语法概说1.语法的概念:语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律,即,语法是说话所遵守的词句排列组合的规矩。
2.语法的含义:①指语法结构规律本身即语法事实;②指语法学。
(语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明)3.语法学:语法学分词法(研究词类和各类词的构成、词性变化)、句法(研究短语、句子的结构规律和类型)。
4.语法体系的含义:①指语法系统:即客观存在的语法事实、语法规律的系统性,就是说,语法是各种规律交织成的整体,是自成系统的。
②指语法学体系,即语法学说的系统性。
一个民族语言的语法系统只有一个,一个民族语言的语法学体系可以不止一个。
5.语法的性质:抽象性(概括性)、稳固性(相对于语音和词汇来说)、民族性。
★6.语法单位:语素、词、短语、句子。
它们都是语言中的音义结合体。
语素是语言中最小的音义结合体。
语素可以组合成合成词,有的可单独成词。
词是最小的能够独立运用的语言单位,是组织短语和句子的备用单位。
一部分词加上句调可以单独成句。
短语是由词组成的、没有语调的语言单位,是造句的备用单位。
大多数短语可以加上句调成为句子。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位,可由短语或词组成,句子前后有隔离性顿顿。
7.句法成分:句法成分是句法结构的组成成分。
句法成分是凭句法关系定名的。
八种基本句法成分:主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语、中心语主语是被陈述的对象;谓语是陈述主语的,二者之间是陈述关系。
动语表示动作行为,是支配、涉及后面的宾语的成分;宾语表示人、物或事情,是动作所支配、所涉及的对象。
定语是名词性短语里中心语前面的修饰语;状语是谓词(动词、形容词)性短语里中心语前面的修饰语。
补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
★八种基本句法成分相互依存,即配对存在:①主语+谓语——陈述关系(主谓关系)②动语+宾语——支配或涉及关系(动宾关系)③定语+中心语——修饰限制关系(定中关系)④状语+中心语——修饰限制(状中关系)⑤中心语+补语——补充说明关系(中补关系)第二节词类(实词)1.词类:是词的语法性质的分类,划分词类的目的在于说明语句的结构规律和各类词的用法。
现代汉语下册知识点现代汉语下册知识点总结现代汉语下册知识点现代汉语下册知识点总结现代汉语下册第一节语法概说1.语法:语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法有两个含义:一是指语法结构规律本身,即平常说的语法事实; 二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学,它是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
2.语法的性质:抽象性、稳固性、民族性。
3.语法单位:语素语言中最小的音义结合体,可组合成词、单独成词; 词最小的能独立运用的语言单位,构成短语、句子,部分加上句调单独成句;短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词,大部分加上句调成句;句子具有一个句调,能表达一个相对完整的意思。
4.句法成分:句法结构的组成部分,指由词逐层组装成的1短语或句子里的词类系别。
包括主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语8类。
第二节词类(实词)1.词类:词的语法性质的分类。
2.划分词类的依据:词的语法功能是主要依据,a.词在语句里充当句法成分的能力b.词与词或短语的组合能力; 词的形态(构形形态如重叠、构词形态如加词缀) 和意义(语法意义)是参考依据。
3.名词:语法意义:表示人和事物、时间、处所、方位语法特征:a.常作主语、宾语,多数能作定语和带定语,不能作补语;b.前面一般能加表示物量的数量短语,一般不能加副词;c.不能用重叠式表示某种共同的语法意义,亲属称谓及其他少数词(妈妈、星星)是构词的语素重叠,不算构形的形态变化;d.单复数同形,在表示模糊复数时,部分指人名词(和代词)可加构形后缀“们”(朋友们)。
“们”的语法意义:a.加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰;b.指人的专名加“们”增加“之类、之流”2的意思;c.指物名词加“们”是拟人的用法;d.“们”还具有表示“定指”的语用意义。
时间名词能作主语、宾语、定语,还常作状语,表示事情发生的时间(他昨天来了)。
4.动词:语法意义:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失语法特征:a.常作谓语或谓语中心,多数能带宾语;b.能受副词“不”修饰,多数不能受程度副词修饰,表心理活动的动词和一些能愿动词能前加程度副词(很怕、很应该);c.多数可后带“着、了、过”等表示动态;d.有些动作行为动词可以重叠,表示短暂、轻微,限于表示可持续的动作动词(AA式想想、 ABAB式研究研究、AAB式散散步)。
《现代汉语(下)》复习提纲1.语法分析有哪些基本手续?答:三个手续:①切分②归并:语音形式和意义相同,既具有同一性,同一性的单位可以归并为一个单位。
③分类2.什么叫语法单位?语法单位有哪几种?语法单位之间的关系如何?答:(1)语法单位即从语流中切分出来的大大小小的和语法研究相关的片断。
(2)语法单位分四种:①语素:最小的音义结合体。
(最小的有意义的片段/成分)②词:最小的独立运用的语言成分/语法单位/片断。
③词组:任何词和词的组合都是词组。
④句子:处于单说状态的语言成分就是句子。
(3)语法单位间的关系1数量上的变化关系2)实现关系性质上的变化关系3.如何切分语素和词?什么叫剩余语素?剩余语素是如何切分出来的?答:(1)①语素的切分:运用对比法切分语素区分几种不同的情况:1)音译2)剩余语素(一用语素)3)简称语素4)并合语素(两个语素,同时成分,无法线性区分)②词的切分词是最小的独立运用的语言成分,独立运用有两个要求:一是可以单说,二是固定组合。
这就可以通过扩展性和透明性切分词:1)扩展性:词的内部通常是不能扩展的。
扩展的原则:a、保持基本意B、用来扩展和插入的成分一次只能包含一个层面2)透明性:根据原则可推导或视而可识A、意义透明:不可以由组成成分的意思推导出整体的意思B、结构透明:一个组合的结构关系可以看得清楚(结构的重新分析也属于结构不透明)C、功能透明:[因为功能不透明,所以前面可以加程度副词]特殊情况:离合词:可以扩展的词,不连续词。
词的切分的总的原则是看它的凝固性(2)4.如何确定语素和词的同一性?答:归并的标准是同一性,包括意义的同一和语音形式的同一。
5.汉语有哪几种句法结构?能区分各种句法结构。
答:五种句法结构五种基本句法结构比较表各种句法结构可能的意义联系定中偏正结构:性质、材料(质料)、领属、状态、数量、方位。
状中偏正结构:方式、时间、否定、程度、情态、范围述补结构:结果、趋向、可能、状态、程度述宾结构:受事、结果、施事、与事、工具、材料、方式、处所、目的、事件/内容、后果、同一(表示等同或分类)、其他主谓结构:施事、当事、时间、处所、受事(结果)、工具、事件联合结构:并列、选择。
(完整版)现代汉语下册重点(含例)第五章语法语法是指组成词、短语、句⼦等有意义的语⾔单位的规则,语法是语⾔单位的结构规律。
语法的性质:(1)抽象性:语法是从众多具体的语法单位⾥抽象成其中共同的组合⽅式、类型及如何表达语义的规则。
⼀种语⾔⾥具体的词多得很,但其内部的组合规则和格式是很有限的,如“⼼情舒畅/服装整齐/步调⼀致/前途光明”这些句⼦意义各异,但结构相同,都是名词+形容词,加上句调就可以构成主谓句;(2)稳固性:任何事物在历史的长河中都在不断发展变化,⽽语法的变化就显得缓慢得多,如:主语位于谓语之前,是⾃古以来就有的语法习惯;(3)民族性:⽐如“两本书”在汉语⾥有量词的习惯,“two books”在英语中却没有量词,这就是语法的民族性。
句法成分表词类:是词的语法性质的分类。
词类划分的⽬的:在于说明语句的结构规律和各类词的⽤法。
词类划分的依据:①词的语法功能(主要)。
②词的意义标准(参考)。
③词的形态标准(参考)。
实词:能单独充当句法成分,意义实在,即有词汇意义和语法意义。
虚词:不能充当句法成分,只有语法意义。
虚词的特点:①依附于实词或语句,表⽰语法意义。
②不能单独成句。
③不能单独作句法成分。
④不能重叠。
简答:“的”的词类并举例分析。
1.作结构助词,定语后⽤“的”,如“美丽的⼥孩”。
“的”可以⽤来组成名词性“的”字短语,如“找点吃的”,只能做主语或宾语。
2.作时间助词,插在动宾短语中间,表⽰过去发⽣的事情。
如“我昨天写的作业”。
3.作语⽓词,表陈述语⽓,主要⽤在句⼦的末尾,完成⼀个句⼦。
44页七、⼋题。
※举例说明短语结构类型有哪些?(12个)(⼀)、基本短语1、主谓短语:由有陈述关系的两个成分组成,前⾯被陈述部分是主语,表⽰要说的是谁或什么;后⾯陈述的部分是谓语,说明主语怎么样或是什么。
陈述关系⽤语序⽽不⽤虚词表⽰。
例:粮⾷//丰收(名//动)2、动宾短语:由有⽀配、涉及关系的两个成分组成,前⾯起⽀配作⽤的是动语,表⽰动作⾏为;后⾯被动作⽀配的部分是宾语,表⽰做什么、是什么。
现代汉语下册知识点词类一、1、划分词类的依据词在句子里充当句法成分的功能词的意义(指语法上同类词的概括意义或意义类别)词的形态(构形形态、构词形态)2、类别实词:名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词虚词:介词、连词、助词、语气词区别:可否单独成句可否定位可否相互结合开放还是封闭使用频率高低二、各类实词一、名词1、种类:专有名词:中国普通名词:个体(朋友)、集合(人民)、抽象(思想)、物质(阳光)时间名词:明年处所名词:周围方位名词:前、后2、语法特征(1)可做主语、宾语、定语、不做补语例:江苏人、报社的记者、现在的大学生我爱祖国(2)大多数可接受数量短语修饰,一般不接受副词修饰(注:专有名词不接受数量短语的修饰)例:一条鱼、一批枪支(3)关于重叠,一般不重叠天天、年年、年年岁岁(4)用在介词后,组成介词短语,做状语例:【用事实】讲话、【在家】上课(状中关系)(5)汉语名词单数、复数同形。
部分指人名词(和代词)在表示复数时,可加后缀“们”,如“你们”、“朋友们”3、时间名词和方位名词时间名词:做主语、做宾语、做定语、做状语例:做主语:昨天很热做宾语:我熬过了昨天做定语:昨天的作业做状语:他昨天来了方位名词:表方向、位置单音节:上、下双音节:之前、以后表空间位置:椅子上、房间里用法:(1)前加介词例:【在椅子上】坐、【从房间里】出来(2)少数方位词可表示时间,形成方位短语例:出发(以)前、三天(之)内二、动词1、意义和种类:动词表示动作、行为、心理活动或存现等(1)动作动词:走、跳(2)心理活动动词:喜欢、思考(3)存在、变化、消失动词:有、演变、消失(4)判断动词:是(5)能愿动词:能、会(6)趋向动词:下来、起来(7)形式动词:进行、予以(8)关系动词:姓、等于2、动词语法特征(1)动词能作动语带宾语,能做谓语或谓语中心语例:小红看书、我爱祖国少数:粘宾动词(必须带宾语)例:他认识老李。
第一节语法概说一、语法和语法体系语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律..语法术语有两个含义;一个指语法结构规律本身;另一个指语法学..语法学是研究、描写语法规律的科学;是对客观存在着的语法系统的认识和说明..语法学分词法和句法两个部分;词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化形态..句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型..语法体系也有两个含义:一个含义是语法系统;即客观存在的语法事实、语法规律的系统性;另一个含义是语法学体系;指语法学说的系统性..二、语法的性质一抽象性1.任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括归纳而来的..2.具体的词、词组、句子是无限的;而语法规则是有限的..人们正是依赖这有限的、抽象的规则去驾驭无限的语言事实..3.语法中的意义也是高度抽象的..二稳固性1.语法的抽象性决定了语法的稳固性..2.语法与人的社会生活没有直接联系..三民族性1、主语必须是名词;如果原词不是名词性的;要通过一定方式将其变成名词..2、主语和谓语必须在“数”上保持一致..3、句中动词要随着动作时间状态的不同而具有不同的形式特征..4、数词和名词的组合不需要量词做中介5、有“格”表现..6、定语和修饰词有两种形式..三、语法单位和句法成分一语法单位1、语法单位:语法单位是能够表达一定语法意义的语言单位..2、语法单位的分类:共分四级:语素、词、短语、句子..1语素是语言中最小的音义结合的构词单位;是语言的备用单位..2词是最小的能够独立运用的语言的单位;是构成短语和句子的备用单位..3短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词;是造句的备用单位..4句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言的单位.. 3、语法单位之间的层级关系III.句子 III级语法单位使用单位II.词和短语 II级语法单位—构句材料备用单位I.语素 I级语法单位—构词材料备用单位4、语法手段:1什么是语法手段2汉语的主要语法手段A. 语序B. 虚词四、现代汉语语法特点一语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响..二虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用..1.某些语法结构;有或者没有虚词;结构关系以及语义会发生很大的变化..2.某些语法结构;添加了某个虚词以后;虽然语法结构关系没有改变;但是对语义的影响却十分大..3.某些语法结构;加虚词或者不加虚词;结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同;但是;如果仔细体会;也会发现其在语用意义上的差异..4.某些语法结构;加的虚词不同;结构关系以及语义关系也会发生变化..三汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系在汉语里;词类跟句法成分之间的关系比较复杂;除了副词只能作状语;属于一对一之外;其余的都是一对多;即一种词类可以作多种句法成分..四短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致主语是谓语陈述的对象;谓语是陈述主语的..谓语里如果有宾语;就会有动语..动语是支配、关涉后面的宾语成分;宾语是动作所支配、所关涉的对象..定语是名词性短语里中心语前面的修饰语..状语是谓词动词、形容词性短语里中心语前面的修饰语..补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分..一、词类概说词类:语言学上所说的词类;只指词的语法分类;即为了弄清词的语法功能和用法、说明语句的组织规律而对词分的类..划分词类的作用:语法研究的需要;教学和运用语言的需要;自然语言处理的需要划分词类的标准:分类的依据是词的语法功能、形态和意义;主要是词的语法功能..1、意义标准:参考标准2、形态标准:次要标准构形形态;例如重叠;构词形态;例如词缀..3、句法功能标准:主要标准1词与词的组合能力..实词与另一类实词的组合能力;虚词依附实词和短语的能力..2充当句子成分的能力依据句法功能标准;首先将词分为实词和虚词两类:能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词..二、实词一名词1.名词:名词是表示人或者事物等的词..1表示人的:专有的:鲁迅、雷锋、亚辛、孔子普通的:工人、农民、干部、学生、教师2表事物的:具体的:山、桥、火车、飞船、宇宙、太阳抽象的:思想、情操、道德、品质集体的:纸张、车辆、人类、词汇3表时间的:春天、今天、星期三、三月、现在、将来4表处所的:专有的:北京、上海、美国、伊拉克、东院普通的:车站、码头、教室、礼堂5表方向位置的:上、下、前边、后面、以东、之后2.名词的语法特征1、从词与词的组合能力看1名词的前面一般都能加上表物量的数量短语..2名词一般不能受副词的修饰..副词和名词组合的特殊情况是:1.个别副词加在名词前;但不能单用..园子里净杂草..2.成对列举或肯定否定连说..不人不鬼什么山不山的3.近年来出现的一种新的语言现象..很绅士太传统非常专业这类名词都包含一种描述性语义特征..2、从形态变化上看:1表人的普通名词的后面可以加“们”表复数..2名词一般不能重叠;但少数单音节名词可以重叠..如:年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨3、从句法功能看:1名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语..2表时间和处所的名词经常作状语..表示事情发生的时间3表示日期、天气、节气、节日等的名词或名词性短语可以做谓语..4名词不能做补语..3.方位名词简称“方位词方位名词的特点:1也可以和普通名词一样做主语、宾语、定语..但更多的时候是构成方位短语..2方位短语还经常和介词组成介词短语..二动词1.动词:动词是表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词..1表示动作:说、笑、走、跑、跳、读、写、看、测量、阅读2表示行为:讨论、研究、解放、压迫、接受、拒绝、坦白3表示存在、变化、消失:存在、有、出现、消失、死亡4表示心理活动:爱、恨、害怕、喜欢、希望5表示动作始终:开始、进行、停止、结束6表示祈使和命令:使、叫、让、请、派、托、命令、迫使7表示可能和意愿:能、能够、应该、应当、可以、愿意8表示趋势和方向:上、下、上来、下去、过来能受程度副词修饰的动词主要有:心理活动动词和能愿动词2.动词的语法特征1、从词与词的组合能力看;动词一般都能受副词的修饰;但多数不能受程度副词修饰..动词的否定形式是“不;没、没有”..注意:“没”和“没有”在动词前都是副词;在名词前都是动词..2、从形态变化看1 动词后一般都可以加“了”“着”“过”表示动态..2一部分动词可以重叠单音节动词的重叠形式是“AA”:A一A、A了A、A了一A双音节动词的重叠形式是:ABAB3、从句法功能看1动词一般都能做动语;带宾语.不能带宾语的动词很少..2动词还能做定语、补语;少数动词可做状语..请思考:动词能不能做主语和宾语动词可以做主语;但谓语不能是动作动词;只能是形容词、形容词性短语或者是“有”“是”“使”“让”“叫”等动词..动词也可以做宾语;但动语通常是表心理活动的动词或判断动词“是”、表示动作始终动词等..3.特殊动词⑴判断动词“是”:表示事物等于什么或属于什么..表示事物的特征、质料、情况..表示事物的存在..要注意副词“是”常用在谓语动词、形容词前;例如“他是走了”;“今天是很冷”..这些“是”要重读;相当于“的确、确实”的意思;不能省略..“是”不重读时;可以省略;只表示一般肯定..这种“是”与句末语气词“的”配合构成“是……的”格式;同“他是个卖粽子的”里的“是……的”格式和词性都不同..能愿动词助动词:能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词..2、能愿动词有哪些1表示可能:可、可以、能、能够、会2表示必要:应、该、应该、应当、要、得děi3表示意愿:愿、愿意、肯、敢、值得3、能愿动词的语法特征趋向动词1、趋向动词:趋向动词是表示动作趋势和方向的动词..2、趋向动词有:来、去、上、下、进、出、过、回、开、起3、趋向动词的语法特征:1具有一般动词的语法功能;即可以单独作谓语或谓语中心..2经常在别的动词或形容词后表示趋向;做趋向补语..3用在动词前;应看作一般动词;构成连谓结构..三形容词1.形容词:形容词是表示性质或状态的词..例如:1性质形容词:软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方2状态形容词:雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧叽3不定量形容词:多、少、全2. 形容词的语法特征1、从词与词的组合能力看:形容词一般可以受程度副词修饰.. 不能受程度副词修饰的形容词:状态形容词、性质形容词的重叠式..因为它们或是表情态的;或是本身表程度..2、从形态变化看:一部分形容词可以重叠..单音节形容词的重叠形式是:AA双音节形容词的重叠形式是:AABB附:形容词的生动形式1、单音形容词:A—Add;A不XX..2、双音形容词:AB—A里AB3、从句法功能看:形容词在句子里经常做谓语、定语、状语、补语..形容词不能带宾语;即不能做动语..四区别词金、银、铜、铁、锡、铅、锌、男、女、雌、雄、大型、微型、国营、民营、初级、中级、高级、有限、无限、有线它们很像名词;却不能像名词那样做主语和宾语;它们很像形容词;却不能像形容词那样做谓语、状语和补语;也不能像形容词那样受程度副词的修饰..所以有人称它们为“非谓形容词”..区别词的语法特征:⑴能直接修饰名词作定语;多数能带“的”形成“的”字短语..⑵不能作谓语、主语、宾语;组成“的”字短语后可以作主语、宾语..⑶不能前加“不”;否定时前加“非”..例如“非正式的”..它们只能直接修饰限制名词;去做定语..形容词能充当定语;还可以充当谓语、补语和状语;而区别词则只能充当定语;不能充当谓语、补语等..形容词能前加副词“不”;区别词不能前加“不”..注意区别词与形容词的不同:形容词能充当定语;还可以充当谓语、补语和状语;而区别词则只能充当定语;不能充当谓语、补语等..形容词能前加副词“不”;区别词不能前加“不”..注意区别词和名词的不同:有的区别词就是由名词发展而来的;如:金、银、男、女..这些词在古代汉语里都是名词;但在现代汉语里;它们已失去了名词的语法功能;不能作主语和宾语;也不能受数量短语及其他词的修饰..区别短语和词:中间不能插入“的”是区别词;否则是区别短语..五、数词一数词:数词是表示数目和次序等的词..二数词的种类:数词包括:基数、序数、分数、倍数、概数1、基数:表示数目的多少..2、序数:表示事物在计算或排列时的顺序..常用:第、初、老、小3、分数表示将一个整体切分成几份;从中取出若干份..常用“几分之几”..口语中还用:成、分、股、折..4、倍数:表示数目的增加..分数和倍数在运用时;有的问题要充分注意..数词的语法特征;⑴数词通常要跟量词组合成数量短语;才能作句法成分..⑵数量短语通常用作定语或补语、状语..如:一张桌子、一脚踢开、写了一遍⑶一些数词有固定的用法..倍数只能用来表示数目的增加;不能表示数目的减少;分数既可以表示数目的增加;也可以表示数目的减少..表示数目的增减是用原来的数目作基准;不是用增减后的数目作基准..数目的增减有一套习惯用语..表示数量增加;常用“增加了到”“增长了到”“上升了到”“提高了到”“上涨了到”等“到”也可改为“为”..如果用“了”;只表示净增数;不包括底数在内..例如:从四分增加到四角;应该说:“增加了九倍”..如果用“到为”指增加后的总数;包括底数在内..例如:从四分增加到四角;应该说:“增加到了原来话费的十倍”..表示数量减少;常用“减少了到”“降低了到”“下降了到”“下调了到”等..如果用“了”只表示减少的差额;例如:100元减少到10元;应该说“减少了十分之九”..如果用到”或“为”;指减少后的余数;例如从100元减少到10元;应该说“减少到原来价格的十分之一..”或“减少到原来价格的百分之十..”4、概数表示不确指的数..概数的表达方式有三种:1用相临的个数词.2在数词前加“上”“成”;在数词后加“多”“来”“把”等..3数词后加方位名词“左右”“上下”“以上”“以下”“以外”等..使用概数;必须特别注意防止划界不明..六、量词一量词:量词是表示计量单位的词..二量词的分类:量词可分为物量词和动量词两类..1、物量词:是表示人或事物单位的量词..1专用的:个体单位:个、只、块、根、张、间、件集体单位:双、对、副、套、群、伙、帮度量衡单位:厘米、米、公里、克、千克、吨、升2借用的:借用名词的:一碗水、一箱书、一车煤借用动词表示物量:一担水、一捆柴表示不定量:些、点2.动量词:表示动作、行为单位的量词..例如:1专用的:下、回、次、趟、遍、阵、场2借用的:A.表示时间名词:看一小时、去一上午、休息一星期B.借用表器官或工具的名词:咬一口、瞪了两眼、画一笔、开了三枪、踢了几脚、打了三拳带有专业用语性质的复合量词:架次、吨海里、秒立方物量词与动量词的鉴别:1看数量短语同宾语在语义上是否搭配..与宾语在语义上能够搭配的物量词;不能搭配的是动量词..2用语素“有”鉴别物量词和动量词..物量词前边可以加上表示存在的动词“有”;如“有一本书”..动量词不具备这个特点..三量词的语法特征1.量词一般不能单用;要用在数词和指示代词之后;组成数量短语和指量短语;数量短语和指量短语可以统称为量词短语..“这本”和“那次”是“这一本”“那一次”省略了“一”..实际读音中发生合并;读成了ei..2.单音节量词一般可以重叠;例如:本本、个个;次次..物量词重叠后常做主语或定语;动量词重叠后常做状语..量词短语的语法特征:做定语时;重在表数量多; 做状语时;重在表示有秩序;逐一..1.形态:有的量词短语可以用ABAB或ABB式重叠..2.功能:表物量的主要做定语..表动量的经常做补语状语..在一定条件下;量词短语也能做主语、宾语、谓语..七、副词 adverb一什么是副词副词是修饰、限制动词、形容词;表示程度、范围、时间等的词..例如:表示程度:非常、格外、更、更加、很、极、极其、几乎、略、略微、稍、稍稍、稍微、十分、太、越、越发、最1表示范围:单、单单、都、共、光、仅、仅仅、净、就、统统、一并、一共、一律、一齐、只、总、总共2表示时间:才、刚、刚刚、忽然、渐渐、将、就、立刻、马上、仍然、始终、已经、永远、在、曾、曾经、正、正在3表示频率:常、常常、还、连连、陆续、屡次、偶而、时常、时时、往往、一向、一再、又、再、再三、重新4表示肯定否定:必、必定、必须、别、不、不必、不用甭、的确、没、没有、莫、势必、未必、未免、勿、也许5表示情态方式:暗暗、暗自、百般、匆匆、径自、连忙、悄悄、亲自、擅自、似乎、无从、一味、依旧6表示语气的:毕竟、不妨、大概、倒、到底、都、反倒、反正、果然、何必、简直、竟、竟然、究竟、难道、难怪同一小类副词;语义和用法不一定相同..他数学、语文学得都很好;只外语学得不好..“都”和“只”都表示范围;但“都”总括前面的词语;“只”限制后面的词语..有的副词表示不止一种意义..二副词的语法特征1. 副词在句子里只能做状语..例外:“很”“极”还可做补语..2.副词不能重叠;副词也不能修饰副词..3.少数几个副词可以单说单用..例如:不、当然、的确、马上、没有、也许、有点儿4.少数副词可以起关联作用..1副词自身、副词与副词组合起关联作用..例如:也、又、再;也…也…又…又…2与连词配合起关联使用..例如:只有…才…只要…就…无论…都…注意:副词在起关联作用时;其词性和句法功能不变..副词和形容词的区别:形容词常常作状语;因此就容易和副词相混淆..区别的办法就是看这个词除了作状语之外;还能不能再作别的成分..只能作状语的是副词;既能作状语又能作定语的是形容词..2.同形同音但意义完全不同的形容词和副词的区别:区别办法:出现在名词前是形容词;出现在动词形容词前是副词..副词和动词的区别:没、没有..出现在名词前是动词;出现在动词形容词前是副词时间名词和时间副词的区别:时间名词和时间副词都表示时间;都可以充当状语;所以会发生混淆..时间名词:将来、现在、过去、刚才、最后、原先时间副词:即将、正在、已经、刚刚、终于、预先区别词和副词的区别:区别词和副词的共同点是只能够作修饰语:区别词修饰名词;副词修饰动词和形容词..但有的词既可以修饰名词;也可以修饰动词或形容词;当它们修饰名词时是区别词;修饰动词或形容词时是副词;也就是说;是区别词和副词的兼类词..八、代词一代词:代词是有指示或代替作用的词..二代词的种类:人称代词、指示代词、疑问代词1、人称代词1分类2语法功能:同名词一样;经常做主语、宾语、定语..2、指示代词:这、这会儿、这么、这么、这样、这么样、这儿、这里、那、那会儿、那么、那儿、那里、那么、那样、那么样、每、各、某、另、别的、旁的、其余、其他指示代词的用法与它所指称代的词或短语的用法相同..3、疑问代词1问人、物:谁、什么、哪2问处所:哪里、哪儿3问时间:多会儿、哪会儿4问数量:多少、几5问动作状态:怎么、怎样、怎么样、什么样6问程度:多、多么疑问代词的用法:与它指称代替的词基本相同..疑问代词的特殊用法:表疑问;确指用法;不表疑问;任意指称;任指用法;不表疑问;无所指称;虚指用法..叹词九叹词:是表示感叹或者呼唤、应答的词..叹词是一种特殊的词类;它只表示某种强烈的感情或呼唤、应答的声音;一般不与别的词语发生结构关系;可以做句子的感叹语独立语的一种或单独成为叹词句..汉语的叹词数目很多;写法也不固定..例如:表示醒悟的;写作“哦、噢、喔”..语流中为了表达不同的情感;实际的语调也会不同..十拟声词:拟声词是模拟声音的词..拟声词可以做状语、定语、谓语、补语、独立语等;也可单独成句..作状语最常见..拟声词能作状语、定语、谓语;这跟形容词有相似之处;但是它不受否定副词、程度副词修饰;又能作独立语;这又跟形容词不一样..三、实词的运用一名词、动词、形容词的误用二数词、量词使用不当三副词误用:1.副词混用2.副词误用为形容词3.否定副词误用四代词使用不当第三节词类下一、虚词概说1.什么是虚词虚词是不能单独充当句子成分;只有语法意义的词..2.虚词的共同特点:1不能单独成句;不能单独作句法成分;只能依附于实词或语句;表示语法意义;2数量少;封闭性强;在一定时期内;其数量基本没有增减;3能量大;是决定汉语语法意义的重要手段;其主要作用是连结和附着..4不能重叠..3.学习和研究方法:不同于实词;往往不能做整类的研究;而要学习和研究某个虚词的具体用法..一介词1、介词及其作用介词:介词是放在名词性词语前;与之组成“介词短语”;表示时间、处所、方式、方法等意义的虚词..介词短语的功能:经常作状语;还能作补语;有时也可以做定语..介词短语作定语表对象;作定语时在介词短语后要加“的”2、介词的种类1表时间、处所、方向:朝、趁、从、打、当、当着、到、顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从;2表方式、方法、依据:按、按照、本着、趁着、根据、将、经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照;3表对象:范围:对、对于、给、跟、关于、和、连、替、同、为、与、至于;4表原因、目的:为、为了、为着、因、由于;5表处置:把、将、给;6表被动:被、叫、给、让;7表排除:除、除了;8表比较:比..现代汉语的介词大部分是从古代汉语动词虚化而来的;有的目前仍兼有介词和动词两个词性..这有三种情况:1.完全虚化;成为专用介词:被、从、沿、趁、除了等..2.动词和介词虽然同音;但是意义区别明显:把、给、打、问、跟、当等..3.动词跟介词同音同形;意义也很难区分:在、到、替、靠、往、向、朝、比、通过、按照、为了等..3、怎样区分介词和动词1简单方法:看句中除了这些词之外;还有没有第二个谓语动词;如果有;它是介词;如果没有则是动词..2A.“在”的后面是名词性词语;它们的前后没有别的动词了;其中的“在”是动词..B.“在”的后面是名词性词语;它们的前后还有别的动词了;其中的“在”是介词..C.“在”的后面是动词性词语;其中的“在”是副词.. 3具体的区分办法区分办法:能换成介词“被”的是介词;不能换成介词“被”的是动词..二连词1、连词:连词是连接词、短语、分句或句子的虚词..1经常连接词与词、词与短语:跟、和、或、及、同、与2经常连接词、短语;也连接分句;并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有3经常连接分句或句子:不过、不然、从而、但是、否则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、况且、哪伯、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使..2、连词的语法特点:1连词不能单独做句子成分;只能在连接词、短语、分句或句子时;表示各种关系;起语法作用..例如:虽然是四月底的天气;可是夜间还是凉渗渗的..2某些连词经常与副词配合成为一对关联词语;表示连接关系..1.交换位置法:如果是连词;X和Y可以换位而意义不变;如果是介词;或者不能换位;或者换位后意义改变..2.插入成分法:如果是介词;可以在介词之前停顿;并且插入状语;如果是连词;由于跟两边的名词结合都很紧密;所以在连词之前不能停顿;也不能插入副词状语..3.省略法:连词“和”可以省略;介词“和”不可以省略..注意:为了准确地表达思想;在书面语中;一般把“和”用作连词;把“同”用作介词..三助词1助词:助词是附着在其他语言单位的前后;表示某种语法意义的虚词..2助词的种类:结构助词、动态助词、比况助词、其他助词结构助词:的、地、得1、读音:都读轻声de2、作用:1“的”的主要作用A、作定语的标志..值得注意的是;有时用“的”和不用“的”;语义不同..结构助词“的”作定语的标志时;在表示领属关系的情况下;要特别注意是否发生了语义的变化..B、构成“的”字短语..“的”字短语 = X+的 = 名词性短语C、表示列举不尽..D、与副词“是”配合;表示强调的语气;是语气词..E、夹在动宾之间;表完成态..相当于动态助词..2“地”的主要作用:“地”作为结构助词;主要作用只有一个:作状语的标志..3“得”的主要作用:“得”作为结构助词;主要作用是:作补语的标志..注意:作为结构助词:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志;“得“是补语的标志..动态助词:了、着、过1、读音..2、作用:“了”表示完成态..“着”表示进行态.. 作为动态助词的“过”;只表示经历态..“的”插在动宾短语中间表示过去发生的事情..“来着”用在句末表示不久前发生的事情..还有两个词跟时间有关:的、来着比况助词:似的、一样、一般作用:构成比况短语;对事物或性状进行描写..其他助词:所、被、给、连、们1所A.构成“所”字短语“所”字短语 = 所 + 动词 = 名词性短语B.与介词“被”配合表示被动..名词前的“被”是介词;动词前的“被”。