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20150124病句3（八）、副词：如“很，十分，非常，过分”一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。
如：（1）、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。
（“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”）（2）“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
（“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”）象这类短语常见的有：“忍俊不禁地笑了”、“破天荒地第一次”、“独自孑然一身”、“过分苛求”、“更为弥足珍贵”、“最至关重要”、“从来没有过的空前盛况”、“被人贻笑大方”、“三令五申地强调”、“深深地沉思”、“令人堪忧”、“过去存在过”、“各种形形色色的”、“十分酷爱”等等。
（九）、判断词“是”：1、当句中出现判断词“是”时，则应考虑主宾搭配是否恰当。
判断句是“主词+系词（“是”）+宾语”的结构，主词与宾词必须相应，能一起构成一个判断。
如：中等教育是开发人的能力的最好时期。
（“中等教育”后应加“时期”）2、当句中出现判断词“是”时，这样的句子常常是对某事物进行解说，这种句式可能会出现句式杂糅的毛病。
如：止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。
（两个句式杂糅在一起，应选其一来表达：或“主要成份是……等”，或“是由……配制而成的”。
3、有判断词“是”的句子，常常有判断不明确的毛病。
如：（十）使、让、令、把、被出现了使、让、令、把、被等词语，可能会出现主语残缺、主客体颠倒、语序不当的语病。
（1）看了《大决战》这部影片，使我受到了很好的教育。
（缺主语。
）（2）今年初，美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
（主客体颠倒，“威慑”本身有吓唬别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，可改成“震慑”。
）（3）在厂长的主持下，这位因失职损坏了工厂设备的工人在大会上公开检讨，并罚款500元。
病句修改1张文和王勤约定一起在自己家做作业。
2小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
3昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
4"六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
5学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。
6老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
7我猜想他肯定是一个六年级学生。
8通过老师的帮助,使我改正了缺点。
9开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
10在老师和同学的帮助下,王伟改正了自己的缺点。
11我们要学习他刻苦钻研认真学习。
12尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
13古代的中国是四大文明古国。
14当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
15我们来到公园，观赏美丽的情景。
16他的语文作业基本上全部完成。
17李老师上课时对我们的态度非常严格。
18老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
19改革开放以后，人们的生活越来越富强。
20小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
21我肯定李琳大概是生病了。
22历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
23我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
24你必须一定要认真负责。
26造纸是中国的四大发明。
27农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
28.<<朝花夕拾>>的作者是鲁迅写的。
29广场上挤满了许许多多数不清的人群。
30他的一双手几乎完全冻僵了。
31星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
32这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
.33黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
34经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会。
35解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
36秦始皇在两千多年前命令工匠们为自己修建了一座陵墓。
37作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
38校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
39经过这次外出调查，对大家的启发很大。
40他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
三个修改病句
病句1.小青拖着沉重的脚步迅速地走进教室。
存在问题：前后矛盾，在同个句子中，表达的意思自相矛盾。
"沉重的"对应的是"缓慢地","迅速地"可以对应"轻盈的"
句子应修改为：小青拖着沉重的脚步缓慢地走进教室。
病句2.王老师和同学的感情非常深刻。
存在问题：用错近义词：感情应该是"深厚"，而不是"深刻"。
句子应修改为：王老师和同学的感情非常深厚。
病句3.小敏经常想起过去的往事。
存在问题：词语重复，"过去"跟"往事"重复了。
"往事"就是过去了的事情。
句子应修改为：小敏经常想起过去的事。
小敏经常想起往事。
1、A2、B3、A（B “避免”不能与否定词搭配；C “至少”后的数字不能用约数D“开展”与“试点搭配不当）4、A（B 几个项目互相交叉，属逻辑混乱。
C 项“使用……朴素的建筑外观”搭配不当。
D 项主语暗换兼表意不明。
“活动”不能“筹集善款”“许多学校老师和同学”有歧义。
，）5、D6、【答案】C 【解析】A．“十分”赘余，“悬殊”就表示“差距非常大”；B．关联词语位置不当。
如果两分句主语相同，关联词放在主语后；如果不同，关联词应放在主语前。
“不但”应放在“我们班级”前。
D．“过多的”去掉。
7、D （A 偷换主语B 分句之间的语序颠倒了，C 介词残缺，在“就是”后加上“跟”）。
8、B（A 应为“自然增长率一直高于全国平均水平”应为“晚年的袁枚”D 语序不当，；C“贴近学生生活”与“关注社会发展”位置互换（三者范围逐渐缩小）9、A(B 项结构混乱，可将“无论”删除，或将“从农业生产、农民生活到各项社会事业”改为“农业生产、农民生活还是各项社会事业”。
C。
搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”D 项成分残缺，“表达”缺少宾语，可在句末加上“的意图”或“的愿望”。
)10、A【解析】B 缺少介词宾语，可在“事故”后加上“的情况”搭配不当，可改为“消。
C 费者和食品经营机构要停止食用和销售”D 语序不当，弄反了递进关系的内容。
）【评析】辨析并修改病句六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其中搭配不当、成分残缺或赘余考查的频率较高。
11、绵阳2009 一诊，略12、C【A 项，“唤起”与“行为”搭配不当；B 项，成分残缺，应在“进入奥运场馆时”后加上“这种系统”或“人脸识别系统”项，逻辑关系混乱，从业人数增加和职工平；D 均工资增长之间没有因果关系。
“因而”使用错误。
】13、C14、A(B 否定不当，C 搭配不当，D 成分赘余)15、C【A 项，“唤起”与“行为”搭配不当；B 项，成分残缺，应在“进入奥运场馆时”后加上“这种系统”或“人脸识别系统”项，逻辑关系混乱，从业人数增加和职工平；D 均工资增长之间没有因果关系。
1、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
3、听到这个消息，我小声地议论起来。
4、我今天上午看了一天的书。
5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
6、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
7、昨天下午下了一天的雨。
8、他的一双手几乎完全冻僵了。
9、他的语文作业基本上全部完成。
11、我敢肯定，明天大概要下雪。
12、这学期是我小学学习生活的最后一年。
14、我今天上午看了一天的书。
1、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
( 大部分、都只要一个）
3、听到这个消息，我们小声地议论起来。
4、我今天上午看了一天的书。
( 上午、一天只要一个）
5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车等。
6、校园里种了梧桐、松柏等很多树木。
或校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等花草树木。
7、昨天下午下了一天的雨。
( 下午、一天只要一个）
8、他的一双手几乎完全冻僵了。
( 几乎、完全只要一个）
9、他的语文作业基本上全部完成。
( 基本上、全部只要一个）
11、我敢肯定，明天大概要下雪。
( 大部分、都只要一个）
12、这学期是我小学学习生活的最后一期。
13、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
( 从前、往只要一个）
14、我今天上午看了一天的书。
( 上午、一天只要一个）。
3、搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例1：早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
应去掉“光”字。
例2：中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。
应将“接受”改为“受到”或“得到”。
练习
1. 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
3.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
4.当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
5.妈妈带我去参加蝴蝶展览。
6.锯是鲁班发现的。
7.我们应该爱护时间。
8.亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
9.我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
10.大厅里摆满了看演出的观众。
答案
1.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.因为老舍爱养花，所以养了许多花。
3.我上小学一年级的时候，就加入了少先队。
4.当我遇到困难时，同学们总是耐心地帮助我。
5.妈妈带我去参观蝴蝶展览。
6.锯是鲁班发明的。
7.我们应该珍惜时间。
8.亮亮被评为优秀少先队员。
9.我们要发扬优点，改正缺点。
10.大厅里坐满了看演出的观众。
病句大全30短修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句大全30短有哪些呢?下面是店铺整理的病句大全30短，欢迎阅读病句大全30短1(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
)(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。
)(3)在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
(状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
)(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。
(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
(“不”应移至“趁”字前)复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边;主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例如：(6)不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
(“他”应移至“不但”前)(7)清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
)(8)感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
(“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”)(9)他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
)(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
(“闪烁”的应该是“光芒”。
)(11)解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
)(14)政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
