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病句辨析修改之三——————成分残缺或赘余一、成分残缺（主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
）1.缺主语（1）滥用介词（由于、经过、通过、为了）例1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（2）暗中更换主语(不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语)例2、记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
（2010北京卷）（缺主语，应在“对”前添加“他们”或“老人们”。
）（3）定语过长，丢掉了中心词。
例3、记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。
（2010山东卷）（缺主语，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”。
）2．缺谓语（1）缺少与宾语呼应的谓语中心词：例1、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
（2010湖北卷）（缺谓语，在“而且”后加入“做到了”。
）（2）另起炉灶，造成谓语残缺（一句话说了主语，还没有说完谓语,却另起一个开头。
）例2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边 .（缺谓语，将“南堡人民”与“经过”交换位置。
）3.缺宾语有些动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。
(1)缺谓语动词的宾语：例1、虽然每天工作很忙，但他还是抓紧和同学研究或自己看书。
(“抓紧”一词缺少宾语“时间”。
)(2)误把宾语的修饰语当作宾语：例2、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。
（2010高考全国卷）(缺宾语，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。
)4.缺少必要的虚词、修饰成分、关联词例1：各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
【中考复习专项指导与训练】
病句修改（三）：成分残缺或赘余
常见错误：
（一）．主语残缺
如：1、据现代医学研究表明，蜂蜜含滋补血液的铁、铜、叶酸等物质，易被人体吸收。
2、过去一年承蒙观众的厚爱和支持，使《桥》节目有了可喜的进步。
（二）．谓语残缺
如：1、教材根据汉字特点，遵循记忆规律，运用多种方法，由著名记忆专家王维主笔。
2、这篇报道写了他在上级领导的支持下，依靠班组同志的革命干劲的先进事迹。
3、老张对护林员揭发林业局带头偷运木料问题，他感到非常气愤。
（三）．宾语残缺
如：1、我的家乡曾发生过电源线引入雷电，使没有拨离电源的电视机遭到雷击。
2、这次来我国参展的１３０位艺术家共２４２件具有学院派和现代派的作品，包
括油画、水彩以及雕塑作品，显示了巴西艺术家不同的艺术风格和追求，展品形式多样、内
容丰富。
（四）．成分赘余
如：1、两人一边走一边说，一直走到东单才互相分手。
2、病理性肥胖，可有因甲状腺功能减退、皮脂醇增多、脑垂体病变、脑损伤、胰
岛瘤、糖尿病等疾病引起。
修改方法：
对于成分残缺的句子，通过压缩，找出所却部分，可采用“增补”的方法修改，既增添字词，补上残缺；对重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子，可用“删”的方法，即删去多
余的字、词、句；
堂上练习：
1、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
2、看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
3、“在他跑过来时，抱着一个球。
”
4、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
5、佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
6．下列句子中有语病的一项是（）（2 分）
A．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。
B．那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远。
又似有似无，似无似有。
C、回想自己走过的路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
D、无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
病句综合测试（三）
1．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（4分。
可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）
为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。
收到“小康看健康，健康护小康”的目标。
修改一：
修改二：
2.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
（3分）
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。
②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。
④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
3、下列句子有语病的一句是（）
A、这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B、我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓令暖装在心上。
C、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D、为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。
4．下列各句没有语病的一项是（2 分）( )
A．包头的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。
B、现在的孩子们讲攀比，一些穿不起名牌，买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的难言之隐。
C、为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，知识归类，化整为零，注重训练。
D、兵马俑，这两千年前的威武之师！他们之中的每一个人，无论是将军还是士兵，全都高大、魁伟、相貌堂堂。
5．下列句子没有语病的一项是【】
A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
C．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
病句修改（三）：成分残缺或赘余
答案：
（一）．主语残缺
1、（如果没有介词"据"，这句话的结构非常清楚：主语是"现代医学研究"，谓语是"表
明"，其余部分都是宾语。
但有了这个介词，"现代医学研究"就成了介词"据"的宾语，整句
话就没主语了。
）
2、（根据全句的意思，"使《桥》节目有了可喜的进步"的，是"观众的厚爱和支持"，所
以应当去掉"承蒙"；或者去掉"使"，主语为"《桥》节日"。
）
（二）．谓语残缺
1、（主语"教材"只能"编写"，不能"根据"什么"遵循记忆规律"，也不能"运用多种方法"，
原句无疑缺少动词"编写"。
）
2、（"先进事迹"的定语应是个主谓短语。
"依靠班组同志的革命干劲"后边残缺了"扭亏
为盈"等内容的谓语动词。
）
3、（状语"对……问题"后边没有中心语，后面的分句又出现了主语"他"，可将后一分句
的"他"删除，让后边的"感到非常气愤"做状语的中心语。
）
（三）．宾语残缺
1、。
（"曾发生过"的对象应是一种现象、一类事情，原句只说明了这类事的特点，不能
作为宾语直接使用，应在"雷电"后加"的现象"等。
）
2、（"具有学院派和现代派"后边如果没有"风格"一词，这个动宾短语的宾语就没了中心
语。
所以，应改为"具有学院派和现代派风格的作品"或去掉"具有"一词。
）
（四）．成分赘余
1、（"互相"和"分手"在语义上有重复的地方，应去掉"互相"。
）
2、（"因……疾病引起"清楚完整，"有"在句中没有存在的道理。
）
堂上练习：
1、（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”）
2、（这个句子缺少宾语中心词。
应加上“的情景”）
3、缺主语，应删去“在”“时”。
4、缺主语，应删去“通过”或“使”。
5、缺谓语，应在句尾增加“而努力”或“而奋斗”。
6、A ( 2 分）
病句综合测试（三）
1、（4分）修改一：在“运动不足”后加“问题”；
修改二：把“收到”改为“达到”或“实现”。
2.（3分）①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。
（1分）②搭配不当。
删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。
（1分）③赘余，删去“投身”，或改为“投身到创建活动中去”。
（1分）
3 B
4、 ( 2 分）D
5.B。
