新公共法语中级fr4-L13
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法语复习提要页数:9
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10年下半年法语中级考试试题-带答案页数:6
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新公共法语 中级 1--4 课 法汉对照页数:17
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新公共法语汉译法参考答案(中级教程)页数:2
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新公共法语汉译法参考答案(中级教程)1_16页数:10
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新公共法语汉译法参考复习资料(中级教程)1-16
《新公共法语》汉译法参考答案L11.我收听新闻广播。
J'éà .2.高速公路上发生了一起车祸。
s' é l'.3.事故现场发现一名死者。
a é l'.4.当时贝桑太太正在过桥，她目睹了一切。
a .5.当时下着雨，路面很滑。
é .6.事故发生是因为司机驾车失控。
L' é a ô .L21.杜邦先生有早起的习惯。
a l' tôt.2.这次我们想租一栋房子度假。
.3.我来给你们讲述事故是怎样发生的。
l' s' é.4.在以后的日子，她始终是快快乐乐的。
é .5.她母亲从客厅里叫她。
mè l' sé .6.我和她在月光下在沙滩上漫步。
.L31.7月14日，我打算去香榭丽舍大街看阅兵式。
14 dééÉé.2.看烟火要去凯旋门附近。
d' ès l' .3.我们计划去维也纳度假。
à .4.情人节，我想和男友去巴黎街头散步，这很浪漫。
' .5.我们将去艾菲尔铁塔，从那里看巴黎全景。
à là .6.我和先生去一家大饭店，庆贺我们两结婚十周年。
fê .L41.我更换了电话号码。
J' éé .2.高速列车每小时行驶260公里。
à 260 à l'.3.什么东西能引起她的兴趣呢？ ' l'é?4.晚饭后，即使下雨，她也要出去走一走。
ès dî mê s' .5.他既不想喝茶也不想喝咖啡。
éé.6.圣诞节我们将组织一次旅游。
A ë .L51.我咳嗽很厉害，可能在发烧。
新公共法语中级fr4-revision
- 用法：
简单指示代词：- 加de引导的补语
- 加que引导的从句 Attention： 阴阳性的指示代词可指代人或事物，但当celui qui /ceux qui 放于句首时，表示笼统地指某一类人，不能指物。 复合指示代词：- 独立使用，表指示作用。
中性指示代词ce和关系代词的合用： ce qui … ce que … ce à quoi … ce dont ...
se faire + v. : Il veut se faire remarquer. laisser + (qqn.) + vi. : Elle laisse ses enfants courir dans la rue. laisser + (qqn.) + vt. : Elle laisse ses enfants jouer dehors. （3）放在能愿动词、部分表位移或表愿望的动词后面。 Ex: pouvoir, vouloir, devoir, aimer, désirer, espérer, préférer ...
me te se (ne) nous vous le la les lui leur + v. (pas) y en
se
肯定命令句
moi
toi le V. + la les lui nous vous y en
leur
Attention : moi 或 toi 后面如果加 en , 要变成 m’en 或 t’en。
- 推测
b, 复合句 Si + l’imparfait .. , …le conditionnel présent… . (从句) （主句） Si + le présent .. , …le futur simple … . (从句) （主句）
新公共法语4
新公共法语
Nouveau manuel de Français langue étrangère
Page 1
Leç 4 第四课 on
鼻化元音：
发音时气流同时从口腔和鼻腔外出的元音叫做
鼻化元音，符号是[ ~ ]。鼻化元音的构成形式是 m。
[ ] médecin [mets ] 但是 médecine [metsin]
Page 2
辅音群（复辅音）
法语中经常出现一些两个、三个有时甚至四
个辅音相连的的现象。这种结构状态下的辅 音，我们称之为辅音群，或复辅音。
经常出现的辅音群
(consonnes doubles) 是 [b-p, d-t, g-k] 等音和 [l] 或 [r] 的结合，读音时 [ p, t, k]要送气。他们的读音一般有两种情况：
Page 5
- Où allez-vous? （您/ 你们去哪儿？） - Je vais à + 地点 （我去...地方） - Nous allons à + 地点 （我们去...地方）
Où 哪里 Allez 是动词aller （去） 的第二人称复数变位 Vous 您 / 你们
法语疑问句中，当主语
Page 3
音节的划分:
按照读音，划分音节的基本规则如下： 1. 一个元音构成一个音节
aller [a-le] , regarder [r ə-gar-de]
2.
3. 4.
两个元音之间的单辅音属于下一个音节：
camarade [ka-ma-rad] , madame [ma-dam]
相连的两个辅音必须分开：
在词首和词中时，和他们后面所跟的元音结合在 一起组成一个音节，如：trois [ trwa] , travail [ tra-va:j ] , classe [ klas] 在词末时，自成一个音节，如： arbre [ ar-br ], peuple [ poe-pl ] , quatre [ ka-tr ]
Nouveau manuel de Français langue étrangère
Page 1
Leç 4 第四课 on
鼻化元音：
发音时气流同时从口腔和鼻腔外出的元音叫做
鼻化元音，符号是[ ~ ]。鼻化元音的构成形式是 m。
[ ] médecin [mets ] 但是 médecine [metsin]
Page 2
辅音群（复辅音）
法语中经常出现一些两个、三个有时甚至四
个辅音相连的的现象。这种结构状态下的辅 音，我们称之为辅音群，或复辅音。
经常出现的辅音群
(consonnes doubles) 是 [b-p, d-t, g-k] 等音和 [l] 或 [r] 的结合，读音时 [ p, t, k]要送气。他们的读音一般有两种情况：
Page 5
- Où allez-vous? （您/ 你们去哪儿？） - Je vais à + 地点 （我去...地方） - Nous allons à + 地点 （我们去...地方）
Où 哪里 Allez 是动词aller （去） 的第二人称复数变位 Vous 您 / 你们
法语疑问句中，当主语
Page 3
音节的划分:
按照读音，划分音节的基本规则如下： 1. 一个元音构成一个音节
aller [a-le] , regarder [r ə-gar-de]
2.
3. 4.
两个元音之间的单辅音属于下一个音节：
camarade [ka-ma-rad] , madame [ma-dam]
相连的两个辅音必须分开：
在词首和词中时，和他们后面所跟的元音结合在 一起组成一个音节，如：trois [ trwa] , travail [ tra-va:j ] , classe [ klas] 在词末时，自成一个音节，如： arbre [ ar-br ], peuple [ poe-pl ] , quatre [ ka-tr ]
2004年11月法语三级口译实务试题
Test d’aptitude à l’interprétation - Niveau 3Pratique de l’interprétation consécutiveTranscription de l’enregistrementPartie IInterprétation de deux dialogues en situationLe premier se déroule à Athènes entre un journaliste chinois et son homologue suisse, et le second entre un chef d’entreprise français et un de ses amis chinois.Parlez au micro et traduisez du chinois en français et vice versa leurs propos. Il faut commencer l’interprétation à chaque signal sonore donné et l’arrêter au signal suivant. Vous pouvez prendre des notes en écoutant l’enregistrement. Mais, attention, vous ne l’entenderez qu’une seule fois.Dialogue-1C：请问先生，去奥林匹克村怎么走？F：Tournez à droite au prochain feu rouge. Puis vous continuez vers le sud et passez sous trois ponts successifs. Vous verrez un rond-point avec un panneau qui vous indique la direction à suivre pour gagner le Village. Comme vous y allez à pied, c’est encore loin. Vous venez sans doute d’Asie ? Vous êtes Japonais ?C：不, 是中国人，记者，来自北京，来报道雅典奥运会的。
工程法语招标文件词汇
I. Généralités（通用词汇）1. Appel d'offres - 招标公告2. Avis de marché - 市场公告3. Document de consultation - 咨询文件4. Conditions générales de participation - 参与条件通用条款5. Conditions spéciales - 特殊条件6. Candidature - 候选人资格7. Candidat - 候选人8. Offre - 报价9. Soumission - 投标10. Document technique - 技术文件11. Document administratif - 行政文件12. Document financier - 财务文件13. Délai de candidature - 报名截止日期14. Délai de soumission - 投标截止日期15. Délai de paiement - 付款期限16. Délai d'exécution - 实施期限17. Projet - 项目18. Lot - 标段19. Prestation - 服务20. Entreprise - 公司II. Conditions Générales de Participation（参与条件通用条款）1. Règlement intérieur - 内部规则2. Qualité - 质量3. Expérience - 经验4. Capacité technique - 技术能力5. Capacité financière - 财务能力6. Capacité administrative - 行政能力7. Assurance - 保险8. Garantie financière - 保证金9. Responsabilité civile - 民事责任10. Responsabilité pénale - 刑事责任11. Responsabilité pénale pénale - 刑事责任12. Responsabilité pénale pénale pénale - 刑事责任13. Responsabilité pénale pénale pénale pénale - 刑事责任14. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale - 刑事责任15. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale pénale - 刑事责任16. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale pénale pénale - 刑事责任17. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale pénale pénalepénale - 刑事责任18. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale pénale pénalepénale pénale - 刑事责任19. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale pénale pénalepénale pénale pénale - 刑事责任20. Responsabilité pénale pénale pénale pénale pénale pénale pénalepénale pénale pénale pénale - 刑事责任III. Conditions Spéciales（特殊条件）1. Obligations spécifiques - 特定义务2. Procédure de sélection - 选拔程序3. Modalités de jugement - 评审条件4. Critères de sélection - 选拔标准5. Fourniture de documents - 文件提供6. Visite sur site - 现场考察7. Modalités de paiement - 付款方式8. Modalités de réclamation - 索赔条件9. Conditions de modification - 修改条件10. Conditions de prolongation - 延期条件IV. Documents Techniques（技术文件）1. Plan - 图纸2. Schéma - 图表3. Dessin - 绘图4. Spécification technique - 技术规范5. Document d'exigences - 要求文件6. Document de conception - 设计文件7. Document de détails - 细节文件8. Document de mise en œuvre - 实施文件9. Document de contrôle - 控制文件10. Document de test - 测试文件V. Documents Administratifs（行政文件）1. Fiche de candidature - 候选人表格2. Dossier administratif - 行政文件包3. Lettre de candidature - 候选信函4. Lettre de présentation - 介绍信5. Lettre de confirmation - 确认信6. Lettre de désistement - 辞退信7. Lettre de modification - 修改信8. Lettre de prolongation - 延期信9. Lettre de réclamation - 索赔信10. Lettre de commande - 订单信VI. Documents Financiers（财务文件）1. Bilan - 资产负债表2. Compte de résultat - 损益表3. Liste des références - 参考列表4. Certificat de paiement - 付款证明5. Facture - 发票6. Références bancaires - 银行参考7. Garantie de performance - 性能担保8. Garantie de livraison - 交货担保9. Garantie de paiement - 付款担保10. Garantie de parfait achèvement - 完美完成担保VII. Délais（期限）1. Délai de candidature - 报名期限2. Délai de soumission - 投标期限3. Délai de paiement - 付款期限4. Délai d'exécution - 实施期限5. Délai de réclamation - 索赔期限6. Délai de prolongation - 延期期限7. Délai de parfait achèvement - 完美完成期限VIII. Autres（其他）1. Analyse comparative - 对比分析2. Réunion de présentation - 介绍会议3. Séance de questions-réponses - 问答会4. Expertise - 评估5. Audition - 听证6. Concours - 比赛7. Concours d'idées - 思想比赛8. Concours d'innovation - 创新比赛9. Concours de sélection - 选拔比赛10. Concours d'architecture - 建筑比赛通过上述词汇，您可以构建一份详细且符合工程法语规范的招标文件。
法语欧标等级A1-C2大科普!涨知识
[在此处键入] https:///classtopic/detail/90492法语欧标等级A1-C2大科普！涨知识沪江法语君按：学语言经常会遇到一个词“欧标”，这是根据不同的外语水平进行的等级划分。
那么法语欧标一共分为几类，学法语的你想达到哪种水平呢？今天小编就来给大家科普一下~《欧洲语言学习统一标准》（Cadre européen commun de référence pour les langues），简称"欧标"。
是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，为欧洲语言在评量架构和教学指引、考试、教材等方面提供的参考基准。
大家可以根据自己的学习情况报考各个级别的考试。
法语欧标从入门到精通大致分为6级（A1, A2, B1, B2, C1, C2），对应不同的法语考试水平如下图所示：[在此处键入] https:///classtopic/detail/90492[在此处键入] https:///classtopic/detail/90492如果想去法国留学，提供法语能力证明是获得签证的重要一步。
而法语能力可通过考取欧标语言等级证书加以证明。
从2007年7月起实施的新移民法中（也包括在家庭团聚签证的签证申请程序中），A1：初级法语证书以及所有更高级别的语言证书（A 2 至C 2）都作为法语语言证明而被承认。
下面就给大家简要介绍下法语欧标各等级水平的情况。
A1（入门级）【词汇量】900-1000【语言应用】能在对方说话速度语速缓慢；用词清晰并随时提供协助的前提下；做简单的互动与交流。
【考试前提】考试没有最低年龄及国籍限制，不过推荐年龄为16岁以上。
【课程推荐】新版法语零起点至A1【随学随到班】126课时助你掌握法语语音，让你开口说法语，直达法语欧标A1，打下扎实的的法语基础，法语学习不再是问题！[在此处键入] https:///classtopic/detail/90492 A2（基础级）【词汇量】2000-3000【语言应用】在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；能简单描述个人背景、周遭环境及切身需求之事物；能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；能介绍自己及他人并能针对个人背景资料，例如住在哪里、认识的人、以及拥有的事物等主题做出问答。
新公共法语中级fr4-L15
cela – ça
ex: Tu aimes le thé ? – Non, je n’aime pas ça. Ça已进入通俗语言中的许多固定句式： Comment ç va ? a
Ça suffit.
Comme ç ( Comme ci comme ç a. a.)
Ça y est !
C’est bien ça !
semer 播种 – semaille (m.)
moissonner 收割 - moisson (f.)
récolter 收割、收获 – récolte (f.) Ex : On recueille ce qu’on a semé.
Je sème Tu sèmes Il sème Nous semons Vous semez Ils sèment
(3) 中性指示代词ce
a, 作主语。“主语 + être + 表语”
C’est un souvenir apporté de Paris.
b, 复指主语。
Ces pommes, c’est très bon.
Avoir une moto, c’est un de ses rêves.
c, 在无人称结构中当形式主语。 C’est utile de savoir conduire. C’est facile de parler anglais.
Des proverbes sur les animaux
WORD ou
/new/p356462/
bête
travailler comme une bête.
canard marcher comme un canard mouillé comme un canard
法国国际广播0413
TB:
Un objectif ambitieux. Réduire de quatre mille milliards de dollars le déficit budgétaire aux Etats-Unis. Barack Obama, le président américain, pense pouvoir y arriver en douze ans.
Le président de la Côte d'Ivoire, Alassane Ouattara. C'était lors d'une conférence de presse, autrement une réunion avec des journalistes au cours de laquelle il a répondu à leurs questions.
Thomas Biet:
Bonsoir Antoine, bonsoir à tous.
AG:
A la une de l'actualité.
Le transfert de Laurent Gbagbo en Côte d'Ivoire. L'ancien président a quitté Abidjan pour le nord du pays. On ne sait pas où il se trouve précisément. C'est le chef de l'Etat, Alassane Ouattara, qui l'a annoncé.
AG:
L'ancien président de la Côte d'Ivoire a été emmené en dehors de la ville, ce mercredi, deux jours après son arrestation. C'est son successeur, le chef de l'Etat élu fin novembre, Alassane Ouattara, qui l'a annoncé, tout à l'heure, à l'hôtel du Golf.
DELF-DALF考生手册
时长 约30分钟
1小时
1小时 备考 : 30分钟，考试 时间：约20分钟
满分 / 25
/ 25
/ 25 / 25
全部考试总时长: 2小时30分钟 满分为100分 获得文凭分数线: 50/100. 每一项考试最低分数: 5/25
V. 面向公众的DALF考试简介
DALF C1. C1水平的考生已经能够自主的使用法语，能够自如、主动的进行交际。考生拥有较大 的词汇量，能够选择恰当的表达法来表述自己的意见，并且掌握大量的表达法，讲话清晰流利， 结构完整。
• DELF B1 对应欧盟语言共同参考框架的B1级别，即旧体制下的“入门级别”。该级别有两个特 点：与人交流互动的能力、应对日常生活中所有场景，包括不可预知性场景的能力。一般来说， DELF B1 相当于旧体制中DELF第一级的水平。
• DELF B2 对应欧盟语言共同参考框架的B2水平，即“独立－中级级别”。该级别标志着进入学 习的新一阶段。相关能力包括：有效论述、在社会交际中轻松而有效的发表意见、对语言使用水 平的自我意识、话语的逻辑与关联。获得DELF B2 级文凭可免除法国大学第一阶段的入学语言测 试。（2008年1约18日法令）
考生号码为12位数字。
考生完整的个人身份信息（姓、名、国籍、出生日期及地点）将标注在考试通过的临时证书与最 终获得的文凭上，因此考生提供的个人信息应尽量确保其精确性。
III.4. 特殊情况：重新注册报考一个已经获得的文凭
若考生希望重新参加一个已经获得文凭的考试，应向DELF-DALF评委会主席递交正式的书面申请， 同时另寄一份申请复印件给法国国家委员会主席。在申请信中，考生需要表明自愿放弃已获得文 凭的所有权益，并随信附上该文凭，以供销毁。此申请经相关审议并书面同意后，原文凭将永久 作废。主要管理负责人将通知相关考试中心，CIEP随后将原文凭从中央数据库中删除。
北外《公共法语》第二章第13课语法及词汇讲义
北外《公共法语》第2章第13课第2章语法及词汇第十三课LEÇON TREIZEI.语法1.1命令式(l’impératif )动词的命令式表示祈求或命令，类似于英语的祈使句，法语的命令式只有第二人称单数，复数和第一人称的复数等三种形式。
命令式的构成由直陈式现在时去掉主语构成了命令式。
parlertravaillerallerchoisirprendreN.B :a. 以-er结尾的动词第二人称单数命令式应该去掉-sa.avoir, être 和vouloir的命令式是非规则变化。
avoir: aie, ayons, ayez être : sois, soyons, soyezAie du courage ; Ayons du courage ! Ayez du courage !Aie de la patience ! Ayons de la patience ! Ayez de la patience ! Sois courageux ! Soyons courageux ! Soyez courageuses !Sois patient! Soyons patients! Soyez patients !Soyez le bienvenu, Monsieur ! Soyez les bienvenus, Messieurs ! vouloir : veuille, veuillons, veuillez 请Veuillez accepter mes félicitations !c.代词和命令式搭配的位置-Nous allons au bureau?-Allons-y. / - Il pleut, n’y allons pas.-Je vais au bureau.-Vas-y.-N’y va pas.1.2直接宾语人称代词a.词形b.除开肯定命令式之外，直接宾语人称动词的位置和其它代词的位置是一样的，都应该放到相关动词的前面，肯定命令式中代词放到相关动词的后面。
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ex: Il est tout heureux. / Elle est tout heureuse.
Il est tout content. / Elle est toute contente. Ils sont tout contents. / Elles sont toutes contentes.
3, vபைடு நூலகம்ilà
-这（那）是，这（那）就是 ( + N. );以上就是…
ex : Voilà Monsieur DUVAL, mon professeur.
（… 在这儿，来了）
ex : Voilàle bus. Attention : 直接宾语人称代词前置 ex: Le voilà enfin ! / Te voilà ! (-- Le voilà arrivé! / La voilà arrivée ! )
La lettre
Traduction
1, Nous avons le plaisir de nous promener dans une campagne calme.
2, Vous remarqueriez que tous les légumes poussent très bien dans cette terre. 3, Vous pourriez louer une chambre dans une maison au toit de chaume.
le conditionnel présent
条件式现在时
构成: 同过去将来时一样。
用法： 1. 条件式用于独立句中，表示婉转的请求，建议，愿 望或猜测。 Est-ce que vous pourriez me réserver une place dans le train ? J’aimerais mieux rester à la maison. Vous devriez prendre l’avion.
Le Français
Deuxième Langue Étrangère
Leçon 13
le futur dans le passé
直陈式过去将来时
le futur simple :
动词不定式加上词尾 ai, as, a, ons, ez, ont (je) partir + ai = partirai
(il) vendre + a = vendra être – (je) serai avoir – aurai irai pourvoir – pourrai
vouloir –
devoir –
voudrai devrai saurai
aller –
faire –
ferai
viendrai verrai
- à l’occasion de … 在…时候，值…之际
Ex : À l’occasion de la fête, je voudrais vous offrir un petit cadeau. - d’occasion le marché d’occasion une voiture d’occasion
le long de …沿着 Ex : Il se promène le long de la rivière. au bord de …(la mer / la rivière …)
l’abondance – abondant,e aux abords de …
pousser
- (qch.) pousser comme des champignons.
4, On voit partout le pommier, dans le prés, le long des routes et au bord des rivières.
5, Les paysans travaillent aux champs. 6, L’agriculture est très développée en France.
Normandie /video.asp?Did=14 7&spid=78
Révision
séjourner – voyager – visiter -
faire
un séjour une promenade un voyage une visite
se promener - faire
savoir –
venir –
voir –
falloir – （il）faudra （il）pleuvra pleuvoir –
l’imparfait 直陈式现在时第一人称复数去掉词尾ons,加上
ais,ais,ait, ions,iez,aient
le futur dans le passé
构成： le futur simple 的词根 + l’imparfait 的词尾 (je) (il) partir vendre + + ais ait = = partirais vendrait
séjourner – séjour(m.)
révision
trouver rendre avoir -
vous trouveriez tu ils rendrais auraient
1, Si vous aviez l’occasion d’aller en France, je vous recommanderais (recommander) de visiter la Normandie. 2, Si vous alliez en Normandie, vouspourriez(pouvoir) vous promener dans une campagne calme et paisible.
la paix – paisible l’agriculture – agricole le développement – développé,e – développer la culture – culturel,le – cultiver
se rendre compte que …认识到.意识到 Ex : On se rend compte que le comportement des parents a une grande influence sur les enfants.
Dans cet accident, il y aurait 100 morts et 200 blessés.
2. 条件式用在由si引导的主从复合句中，表示某种 假设。
Si + l’imparfait .. , …le conditionnel présent… . (从句） （主句）
-假设与现在事实相反的情况 Si j’étais vous, j’accepterais cette invitation. Si ton père était là, il te gronderait（训斥）.
-假设将来有可能实现的动作
S’il faisait beau aujourd’hui, j’irais à la Grande Muraille.
Si elle venait demain, je pourrais lui donner des conseils.
比较： 从句 ①Si + (présent) ， ②Si + (imparfait)， 主句 (futur simple )
(vocabulaire)
Vocabulaire :
avoir de la fièvre 发烧
être en pleine forme 精神焕发
prescrire des comprimés 开些药片 des médicaments 药物 se rétablir 恢复、康复 Bon rétablissement ! 早日康复！
faire
faire
Exercice VIII
Des expressions
1. avoir mal à ex : J’ai mal à la tête/ au ventre.
( vocabulaire sur le corps )
faire mal à qn./ qch. ex : Le bruit fait mal aux oreilles.
un café au lait
tout
-adj. 全体的，所有的
tout, toute, tous, toutes
ex: tout le monde / toute la classe
tous les garç ons / toutes les filles
tous les deux / toutes les trois
à 表示特征 un gâteau à la crème
une chambre à double lit
un hôtel à cinq étoiles
un homme à la pipe(烟斗)
une fille aux cheveux blonds
une maison au toit de chaume
2. on dit que … 传说、听说 on dirait que …好像
on m’a dit que …别人跟我说
Ex:
On dit que Normandie est une très belle région.
On dirait qu’il va pleuvoir.
On m’a dit qu’elle s’installerait à Paris.
(Exercice IX)
Le corps /frfr/view.asp?id=4621 Être malade
/new/p443208/
Chez le médecin /play_347PZJ.html
Il est tout content. / Elle est toute contente. Ils sont tout contents. / Elles sont toutes contentes.
3, vபைடு நூலகம்ilà
-这（那）是，这（那）就是 ( + N. );以上就是…
ex : Voilà Monsieur DUVAL, mon professeur.
（… 在这儿，来了）
ex : Voilàle bus. Attention : 直接宾语人称代词前置 ex: Le voilà enfin ! / Te voilà ! (-- Le voilà arrivé! / La voilà arrivée ! )
La lettre
Traduction
1, Nous avons le plaisir de nous promener dans une campagne calme.
2, Vous remarqueriez que tous les légumes poussent très bien dans cette terre. 3, Vous pourriez louer une chambre dans une maison au toit de chaume.
le conditionnel présent
条件式现在时
构成: 同过去将来时一样。
用法： 1. 条件式用于独立句中，表示婉转的请求，建议，愿 望或猜测。 Est-ce que vous pourriez me réserver une place dans le train ? J’aimerais mieux rester à la maison. Vous devriez prendre l’avion.
Le Français
Deuxième Langue Étrangère
Leçon 13
le futur dans le passé
直陈式过去将来时
le futur simple :
动词不定式加上词尾 ai, as, a, ons, ez, ont (je) partir + ai = partirai
(il) vendre + a = vendra être – (je) serai avoir – aurai irai pourvoir – pourrai
vouloir –
devoir –
voudrai devrai saurai
aller –
faire –
ferai
viendrai verrai
- à l’occasion de … 在…时候，值…之际
Ex : À l’occasion de la fête, je voudrais vous offrir un petit cadeau. - d’occasion le marché d’occasion une voiture d’occasion
le long de …沿着 Ex : Il se promène le long de la rivière. au bord de …(la mer / la rivière …)
l’abondance – abondant,e aux abords de …
pousser
- (qch.) pousser comme des champignons.
4, On voit partout le pommier, dans le prés, le long des routes et au bord des rivières.
5, Les paysans travaillent aux champs. 6, L’agriculture est très développée en France.
Normandie /video.asp?Did=14 7&spid=78
Révision
séjourner – voyager – visiter -
faire
un séjour une promenade un voyage une visite
se promener - faire
savoir –
venir –
voir –
falloir – （il）faudra （il）pleuvra pleuvoir –
l’imparfait 直陈式现在时第一人称复数去掉词尾ons,加上
ais,ais,ait, ions,iez,aient
le futur dans le passé
构成： le futur simple 的词根 + l’imparfait 的词尾 (je) (il) partir vendre + + ais ait = = partirais vendrait
séjourner – séjour(m.)
révision
trouver rendre avoir -
vous trouveriez tu ils rendrais auraient
1, Si vous aviez l’occasion d’aller en France, je vous recommanderais (recommander) de visiter la Normandie. 2, Si vous alliez en Normandie, vouspourriez(pouvoir) vous promener dans une campagne calme et paisible.
la paix – paisible l’agriculture – agricole le développement – développé,e – développer la culture – culturel,le – cultiver
se rendre compte que …认识到.意识到 Ex : On se rend compte que le comportement des parents a une grande influence sur les enfants.
Dans cet accident, il y aurait 100 morts et 200 blessés.
2. 条件式用在由si引导的主从复合句中，表示某种 假设。
Si + l’imparfait .. , …le conditionnel présent… . (从句） （主句）
-假设与现在事实相反的情况 Si j’étais vous, j’accepterais cette invitation. Si ton père était là, il te gronderait（训斥）.
-假设将来有可能实现的动作
S’il faisait beau aujourd’hui, j’irais à la Grande Muraille.
Si elle venait demain, je pourrais lui donner des conseils.
比较： 从句 ①Si + (présent) ， ②Si + (imparfait)， 主句 (futur simple )
(vocabulaire)
Vocabulaire :
avoir de la fièvre 发烧
être en pleine forme 精神焕发
prescrire des comprimés 开些药片 des médicaments 药物 se rétablir 恢复、康复 Bon rétablissement ! 早日康复！
faire
faire
Exercice VIII
Des expressions
1. avoir mal à ex : J’ai mal à la tête/ au ventre.
( vocabulaire sur le corps )
faire mal à qn./ qch. ex : Le bruit fait mal aux oreilles.
un café au lait
tout
-adj. 全体的，所有的
tout, toute, tous, toutes
ex: tout le monde / toute la classe
tous les garç ons / toutes les filles
tous les deux / toutes les trois
à 表示特征 un gâteau à la crème
une chambre à double lit
un hôtel à cinq étoiles
un homme à la pipe(烟斗)
une fille aux cheveux blonds
une maison au toit de chaume
2. on dit que … 传说、听说 on dirait que …好像
on m’a dit que …别人跟我说
Ex:
On dit que Normandie est une très belle région.
On dirait qu’il va pleuvoir.
On m’a dit qu’elle s’installerait à Paris.
(Exercice IX)
Le corps /frfr/view.asp?id=4621 Être malade
/new/p443208/
Chez le médecin /play_347PZJ.html