我的小制作千纸鹤风铃

千纸鹤风铃的制作方法
制作千纸鹤风铃的方法如下：
材料：
1. 彩色纸（最好使用折纸纸或饰纸）
2. 印花纸或彩色细绳
3. 铃铛
4. 剪刀
5. 粘胶带
6. 穿孔器或订书机
7. 针线
步骤：
1. 制作千纸鹤：
a. 用彩色纸剪出一个正方形。

b. 将正方形对角线平折，然后再展开。

c. 将纸的四个边折叠到对角线上，形成一个三角形。

d. 将右下角向左上角折叠，再将左上角向右下角折叠，形成一个小三角形。

e. 将小三角形的右上角向左下角折叠，再将左下角向右上角折叠。

f. 将上方多余的部分向下折叠。

g. 千纸鹤的两个翅膀分开，折叠至适当的位置。

h. 将底部的纸对折，形成千纸鹤的身体。

i. 用剪刀修整千纸鹤的头、翅膀和尾巴。

j. 重复以上步骤制作更多的千纸鹤。

2. 准备风铃材料：
a. 将铃铛串成一串，用绳或线固定。

b. 准备一段印花纸或彩色细绳，用于连接千纸鹤和铃铛串。

3. 组装：
a. 在每个千纸鹤的翅膀上用穿孔器或订书机打孔。

b. 将千纸鹤和铃铛串用彩色细绳或印花纸连接起来，确保千纸鹤和铃铛之间有适当的间隔。

c. 用粘胶带或线将绳或纸固定在千纸鹤和铃铛组件上。

4. 最后，挂起制作完成的千纸鹤风铃，并享受它带来的美丽声音和装饰效果。

千纸鹤风铃的制作方法千纸鹤风铃是一种传统的手工艺品，它的制作非常具有艺术魅力，既能够增添家居装饰的美感，又能够作为礼品赠予亲友。

本文将详细介绍千纸鹤风铃的制作方法。

材料准备：1. 20～30只千纸鹤；2. 线团；3. 铃铛；4. 墨杆或细铁棍；5. 剪刀；6. 装饰品，如丝带、彩绳等。

步骤一：制作千纸鹤首先，我们需要制作20～30只千纸鹤。

千纸鹤的制作步骤如下：1. 先将正方形的纸对角线对齐，然后将对角线折叠出来，使其形成一个三角形。

2. 将三角形的底部折向上方，将底部压平即可。

3. 对折线进行对称折叠，使其形成小三角形。

4. 将两侧的小三角形向内对折，形成两个三角形，这是千纸鹤的翅膀。

5. 将纸张翻转过来，向上折叠底部即可，这是千纸鹤的头部。

6. 将翅膀向下对折，弯曲翅膀，将头部向下压平，这是千纸鹤的身体。

7. 最后打开翅膀，调整好千纸鹤的姿态，一只千纸鹤就制作完成了。

根据需求，我们可以制作不同颜色、不同大小的千纸鹤。

步骤二：串起千纸鹤将制作好的千纸鹤穿好线团，线团的长度要根据实际需求来调整。

可以根据自己的喜好进行排列，将千纸鹤串成一串。

步骤三：固定铃铛将铃铛绑在千纸鹤串的末尾，绑定的方式需要切实可行，防止铃铛掉落。

步骤四：调整千纸鹤将线团的两端吊起来，稍微用墨杆或细铁棒将每个千纸鹤的位置稍微调整一下。

步骤五：装饰千纸鹤风铃千纸鹤风铃制作好了之后，我们可以对它进行一些简单的装饰，如绑上丝带、彩绳等，使其更加美观。

以上就是千纸鹤风铃的制作方法了。

制作过程固然重要，但是最重要的是我们体验到的乐趣和收获的结果，它们都是制作的过程中难以忘怀的回忆。

希望大家可以通过制作千纸鹤风铃，发掘自己的才华，同时也可以欣赏到一件精美的艺术品。

窗前的千纸鹤借物抒情作文窗前的千纸鹤借物抒情作文700字（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的窗前的千纸鹤借物抒情作文700字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

窗前的千纸鹤借物抒情作文篇1窗前的千纸鹤，在风中摇摆，映着心的感激，在梦的天空飞翔。

随风旋转的千纸鹤啊，你向我诉说那段回忆。

夜，黑了，只留下精灵般的星星在天空中闪烁着，闪烁着。

只是，屋里的明灯还散着光。

冬夜的空气，冰冰冷。

灯前，妈妈独自为我折着千纸鹤，时不时望望床上的我。

“宝贝，下次上课认真听啊，别人都会折，怎么你不会呢？”妈妈一脸迷惑，关切地问道。

“我又不是故意的！”我抱怨道。

妈妈抬起头望了望窗外，深深地叹了一口气。

笑容，散了。

“妈，我渴了！”妈妈一听，便马上起身，倒了慢慢一杯热水，双手递给我。

看着我安静地喝着水，妈妈开心地笑了。

回到微弱的灯光下，妈妈继续折着千纸鹤。

静悄悄，静悄悄的，时间老人在往前走。

我悄悄地望着妈妈。

那双冻得通红的手，不加一点修饰，老远就可以望见。

听见她咳嗽的声音，我的心猛然一震。

我的妈妈呀，是何时那捣乱的银丝爬上您的发梢，是何时那纤纤的细纹在您的脸上荡漾！一定是因为我！我还没认认真真给妈妈做过什么呢！思维，杂乱地出现那些记忆，而此时，那双炯大的眼睛，已经晶莹剔透了。

眼泪，顺着脸颊，一滴，一滴……第二天，我偷偷折了几串千纸鹤交给了老师，而将妈妈那串放在了身边。

一夜之间，我仿佛长大了许多……妈妈看到窗前的千纸鹤，没有说什么，只是欣慰地笑了。

那灿烂的笑容，是我永生难忘的，温暖直入心田。

摇曳在风中的千纸鹤啊，你可知，你不仅仅是几张纸，更是妈妈对我浓浓的爱呀！是那伟大的母爱筑成了你！学会感激吧！眼前的千纸鹤，晃呀，晃呀，在泪水中，模糊了……窗前的千纸鹤借物抒情作文篇2折折叠叠，数不尽的关爱与奉献就在其中。

我的小制作作文500字我的小制作作文500字在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺精心整理的我的小制作作文500字，希望对大家有所帮助。

我的小制作作文500字1今天，我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。

全班同学分了六个小组，每个同学都有不同的分工。

我们小组经过构思，最终决定制作一个小兔子挂钩。

制作之前我们首先设计图纸，我作为我们组的组长，先画了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是竖起来的，一只是耷拉着的，它的眼睛眯成了一条缝，小嘴巴笑开了花。

最后，我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服，这只小兔子可爱极了！画完图纸之后，我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍，全班同学都给我们组打分，我们组居然得了最高分，大家开心地跳了起来。

突然，有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩，我们组的同学都很不服气，非要做出来让他看看。

终于可以开始动手制作了。

我先用白色粘土捏出一个圆球，在圆球上对称插两根牙签，再用白色粘土制作出两个长条，插在牙签上，一个模糊的兔子形状就出来啦，为了让我们的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很长时间，接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。

这样，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是诱人的面点，真想放到嘴巴里尝尝味道。

这时，我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子，我们把挂钩的两个部分组合起来，一个小兔子挂钩就做成了，哈哈！那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。

这可是我第一次自己做小挂钩呢，我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。

我的小制作作文500字2星期天得上午，我和我得小伙伴在我得小屋里忙着做我得小制做。

我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。

这样一来一个大仓库得框架结构就作好了。

小学生手工制作（通用5篇）1.小学生手工制作第1篇第一步：准备一张10_10厘米的正方形的彩色折纸第二步：把正方形的折纸沿着它的对角线以及中线折叠，折出米字型清晰的折痕第三步：把折纸沿着它的折痕内收，就能得到一个小的正方形折纸第四步：把正方形折纸的外面的一层的小三角形向上折叠第五步：把折纸外面一层的正方形的两个邻边向中间的对角线折叠，折出清晰的折痕出来第六步：把上步骤折叠的两个三角形沿着折痕向里面折叠第七步：把折纸旋转180度第八步：把折纸上面的2个三角形分别折向左右两边第九步：把两个小的三角形的上边折叠下来，这样就得到了皮卡丘的耳朵第十步：把折纸外面五边形的底角向里面折叠1厘米左右用彩色的画笔，给皮卡丘画上眼睛，鼻子，嘴巴，这样一个栩栩如生的皮卡丘折纸就大功告成了，真的是太简单了，赶紧试一下吧2.小学生手工制作第2篇放寒假了，终于可以轻松了。

我开心地在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。

忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”?我在阳台上的大纸箱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。

对了!用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧!我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。

首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢?我试了试，决定留下食指和小指两个。

我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊!拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。

而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。

看来蛮力不行啊。

我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。

耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。

不一会儿，兔耳朵就完成了。

把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上。

我的小制作风铃作文（精选25篇）我的小制作风铃作文篇1今晚老师让我们动手做一个小制作，可是做什么呢?晚饭后，我跟在妈妈身后从这屋转到那屋，来到储藏室，望着地上那一堆废品，妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃，怎么样?”“好啊，太好了!”我也高兴得跳起来，终于有制作目标了!接下来就是搜集各种颜色的瓶盖，我和妈妈蹲在那一堆塑料瓶旁，把饮料瓶的盖子拧下来，一会儿就凑了十多个，哈哈，没想到家里还存了不少呢。

接着就是准备绳子和双面胶等材料。

开始做了，爸爸先把每个瓶盖和大饮料瓶上都穿了孔，我用绳把它们穿起来，当风铃的铃铛，为了好看，又在每根绳下穿上一个漂亮的珠子，两个小塑料片(这其实是我的一个坏了的头花，怎么样?有想象力吧?)，这样是不是漂亮多了?最后就是装饰了，这个工作妈妈完全交给了我。

我先把可乐瓶的包装纸用花剪剪出花边，贴在上面，又拿出我心爱的喜羊羊贴画粘了一圈，这下我的风铃装饰好了，你们看漂亮吗?晚上，我做了一个梦，梦见我做的风铃挂在家门口，被风一吹发出叮叮咚咚的声音，就像在唱歌一样。

亲爱的朋友们，你们听到那清脆悦耳的风铃声了吗?我的小制作风铃作文篇2在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。

仔细一看是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。

这个风铃还被展览了呢!那是在一个星期天的上午。

星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。

星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。

我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。

“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。

它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。

准备工作就绪啦，接下来就开始做。

首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。

将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。

手工纸风铃的制作方法
手工纸风铃是一种美观大方的装饰品，不仅可以点缀家居环境，还可以给人带来愉悦的心情。

下面，我将分享一下手工纸风铃的制作方法，希望能够给喜爱手工制作的朋友们带来一些灵感和乐趣。

首先，我们需要准备一些材料，包括彩色纸张、铁环、线、小铃铛和胶水。

彩色纸张可以根据个人喜好选择，可以是单色的，也可以是五颜六色的，铁环的大小可以根据自己的需要来选择，线的颜色和大小也可以根据自己的喜好来搭配。

接下来，我们先来制作纸风铃的吊坠部分。

首先，将彩色纸张按照自己喜欢的形状剪成小块，可以是圆形、方形、心形等等。

然后将这些小块纸张用胶水粘贴在一起，可以根据自己的喜好来搭配颜色和形状，制作成一个个漂亮的吊坠。

然后，我们需要将铁环用线系在一起，形成一个整体的吊坠底部。

接着，将制作好的吊坠用线系在铁环上，可以根据自己的喜好来调整吊坠的高低和位置，确保整体的美观和平衡。

最后，我们需要在吊坠的底部系上一些小铃铛，这样在风吹过的时候就会发出悦耳的声音。

可以根据自己的喜好来选择铃铛的大小和数量，也可以选择不同音调的铃铛来搭配，增加整体的美感和趣味性。

制作完成后，我们可以挂在家里的窗户、阳台或者门口，当风吹过的时候，纸风铃就会发出悦耳的声音，给人一种轻松愉悦的感觉。

同时，手工纸风铃也可以作为礼物送给朋友或家人，表达我们的心意和祝福。

总的来说，制作手工纸风铃并不复杂，只需要一些简单的材料和耐心，就可以制作出一个美观大方、富有创意的装饰品。

希望通过我的分享，能够给大家带来一些灵感和乐趣，也希望大家能够在制作过程中尽情发挥自己的想象力和创造力，创作出更多更美的手工艺品。

祝大家制作愉快！。

小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。

预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。

我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。

我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。

这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。

我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。

然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。

最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。

我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。

哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。

我只好用胶带再次粘贴。

哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。

我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

俗话说：熟能生巧。

只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。

小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。

”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。

周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。

由于我的同学知道我做手工很厉害。

“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。

”我们把全部手工材料放在课桌上。

开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。

然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。

同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。

接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。

只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。

制作千纸鹤作文300字左右三年级制作千纸鹤作文300字左右三年级「篇一」有这样一个纸飞机，我对他再熟悉不过了。

今天在作文班，老师说：“今天我们来做一个纸飞机！”大家都说：“那不太容易了吗？”老师说：“今天我们要做一个一飞冲天的纸飞机。

”后来老师给我们发了不同颜色的纸，同学们有的拿的是黄色，有的是淡蓝色的，还有红色的、深色的等等，老师一点一点的给我们说制作方法，有一点我不会就问了同桌，我同桌也不会，在老师的帮助下，最后我们做的出来，我们非常感谢老师的细心指导。

他还说可以在上面写上自己的愿望，我在上面画了两个小人：一个长着一头乌黑的长发、大大的眼睛；一个红红的衣服上面带着一个小小的爱心和一个棕色熊！下课了我拿去我们纸飞机把它扔向天空。

“嗖”的一下它就飞了出去，一个个小飞机像一只只开心的小鸟，快乐的在天空中飞翔。

哎呀，我忘了写上字了，真的太粗心了！于是等它落下来，我就在黄亮亮的飞机上写上：“祝我的爸爸妈妈有一个好身体。

”第二节上课时，一边想着刚才下课时玩的开心时光，一边手握着笔“沙沙”的在本子上写起了作文。

纸飞机静静地躺在课桌上，就像一个黄黄的奶酪，又像一个小小的黄鹂，又回想起它在天空飞翔的画面，让我对它更加的热爱！纸飞机不只是美丽，还有一些值得爱惜的回忆，我把样样的画面都写上去，最后我写得满满的一篇，还写出老师的良苦用心。

每当我看到这个黄色的纸飞机就会想起作文班的王老师。

制作千纸鹤作文300字左右三年级「篇二」"叮铃叮铃……"早上我起床时，窗户口传来了清脆的叮铃声，原来是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么东西？哈哈，那就是千纸鹤风铃。

风铃在风的吹动下旋转起来，一只只大大小小、五颜六色的千纸鹤翩翩起舞，在阳光的照射下显得生机勃勃、光彩耀眼。

风铃的上部是一块彩色菱形的硬纸板，在四个角上各系着一串红的、蓝的、黄的千纸鹤，每串上系着五只千纸鹤，由小到大，从上往下排列。

中间还有一串有三只千纸鹤组成的列队，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的红色千纸鹤，它是整个风铃的主角，其它的千纸鹤都围绕着它飞翔。

简单千纸鹤风铃的折法引言：千纸鹤是一种传统的日本手工艺品，被广泛认为具有祝福和好运的象征意义。

在日本文化中，千纸鹤也被视为一种传达愿望和祈福的方式。

而将千纸鹤和风铃结合起来，则可以制作出独特的简单千纸鹤风铃，既能增添居家的装饰性，又能营造出轻盈的风铃声，为人们带来清新宜人的感觉。

本文将介绍一种简单的千纸鹤风铃折法，让您能够轻松制作出精美的千纸鹤风铃。

材料准备：1. 彩色折纸：建议用纸质较厚的彩色折纸，以增加千纸鹤的稳定性和美感。

可选择不同颜色的折纸，以增加千纸鹤风铃的多样性。

2. 铃铛：选择适当大小的铃铛，尺寸适合千纸鹤悬挂时能发出悦耳的声音。

3. 细铁丝：用于制作千纸鹤的吊挂和风铃装置。

4. 剪刀：用于修剪折纸时需要的形状。

5. 胶水：用于固定千纸鹤的折纸部分。

步骤：第一步：准备折纸1. 从纸的一角开始，将彩色折纸对角线对折，然后展开，形成一个对角线的痕迹，以便后续的折叠。

2. 将彩色折纸再次对角线对折，将两个角上的对角线交叉点对齐。

3. 将四个角的对角线交叉点对齐，然后将折纸折成三角形，并将多余的部分修剪掉。

第二步：折叠千纸鹤1. 将三角形的一侧对折，将顶点对齐，然后按压使其保持平整。

2. 将左侧和右侧各自对折到中心线上，并再次按压使其保持平整。

3. 将上方的三角形对折到底部，然后将多余的部分修剪掉。

4. 展开折叠的部分，可以看到一个小三角形。

5. 将两侧的角折叠到中间，形成一个棱柱状。

6. 将底部的两侧向内折叠，形成一个三角形。

7. 将上方的两侧角折叠到中间，稍作调整，形成一个翅膀的形状。

8. 将底部的两侧再次向外折叠，形成鹤的脚部。

第三步：连接千纸鹤和铃铛1. 使用细铁丝将铃铛穿过，并将其固定在铃铛下部。

2. 将细铁丝从千纸鹤的脚部穿过，确保铃铛悬挂在千纸鹤的底部。

3. 使用细铁丝将千纸鹤的头部固定在铃铛上方，使其能够自由摇摆。

第四步：悬挂千纸鹤风铃1. 使用细铁丝将千纸鹤的背部穿过，并将其固定在合适的位置上。