亲子班幼儿绘画活动教案

幼儿园亲子绘画的活动方案5篇幼儿园亲子绘画的活动方案1一、美术教育活动的总目标1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿美术活动的兴趣。

2.引导幼儿注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

3.引导幼儿在美术活动中认真，有耐力和毅力，培养幼儿良好的个性心理品质。

4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。

5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培养幼儿初步的审美能力。

二、本学期美术活动分目标1.积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。

2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

3.培养幼儿大胆作画的习惯。

4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。

5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。

6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。

7.引导幼儿参加各种手工活动，培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。

8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。

学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。

9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。

10.通过欣赏，培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。

三、美术教育活动内容1.绘画。

(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握笔自然。

(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。

幼儿亲子绘画活动的教案范文一、活动目标1. 让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的绘画兴趣。

2. 增进亲子间的沟通与交流，促进亲子关系的发展。

3. 培养幼儿的手部肌肉协调能力和创造力。

4. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

二、活动准备1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 轻松愉快的音乐。

3. 幼儿和家长的画作示例。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 邀请家长和幼儿一起做简单的绘画热身运动，如画圈、画直线等。

1.2 引导幼儿观察周围的环境，寻找绘画的灵感。

2. 亲子绘画环节（10分钟）2.1 家长和幼儿共同选择一幅画作示例，如动物、植物、人物等。

2.2 家长和幼儿一起讨论画作的内容，鼓励幼儿表达自己的想法。

2.3 家长和幼儿共同绘画，家长可以适当指导幼儿，但不要代替幼儿完成。

3. 分享与展示环节（5分钟）3.1 邀请家长和幼儿一起展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。

3.2 引导幼儿欣赏其他家庭的作品，鼓励幼儿相互表扬和鼓励。

四、活动延伸1. 家园共育：家长可以在家和幼儿一起进行绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣。

2. 环境创设：将幼儿的画作布置在幼儿园的公共区域，让更多的小朋友和家长欣赏。

3. 绘画比赛：组织绘画比赛，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的竞争意识。

五、活动注意事项1. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质。

2. 尊重幼儿的绘画意愿，不要过分干预幼儿的创作过程。

3. 关注幼儿的情绪和需求，适时给予鼓励和支持。

4. 活动过程中，注意保持教室的整洁和秩序。

六、活动教学内容1. 绘画基础知识：介绍绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。

2. 绘画主题：引导幼儿根据自己的生活经验，选择感兴趣的主题进行绘画。

3. 绘画材料的使用：教授幼儿如何正确使用绘画材料，如画笔、颜料、画纸等。

七、教学活动步骤1. 绘画基础知识讲解：通过简单的示例，向幼儿讲解绘画的基本技巧。

2. 绘画主题讨论：让幼儿分享自己想画的主题，并引导幼儿思考如何表现主题。

一、教学目标1.让幼儿在亲子绘画活动中感受到与家长互动的快乐；2.培养幼儿的想象力和创造力；3.提高幼儿的绘画技能和表现能力。

二、教学准备1.准备绘画教具和材料，如颜料、画笔、画板、彩纸等；2.选择适合亲子绘画的主题和题材；3.安排合适的教室环境和绘画活动场地。

三、教学过程1.引导家长和幼儿先观察、了解绘画主题，激发他们对绘画主题的兴趣；2.启发家长和幼儿思考绘画的内容和构图；3.指导家长和幼儿选择合适的绘画材料和工具；4.示范绘画技巧和方法，引导家长和幼儿一起进行绘画创作；5.及时给予家长和幼儿亲切的指导和帮助，鼓励他们展现个性和创意；6.鼓励家长和幼儿分享彼此的作品，互相欣赏和交流。

四、教学要点1.激发幼儿的创造力和想象力，不要限制他们的表达方式和创作风格；2.注重引导和示范，而不是简单地模仿；3.鼓励家长和幼儿之间的互动与合作；4.重视作品的过程和体验，而不是只关注作品的成品；5.鼓励家长和幼儿积极参与，享受绘画的乐趣。

五、教学反思1.从教学中总结经验和不足，不断改进和提高亲子绘画活动的质量；2.关注幼儿的绘画情况和发展，给予他们及时的鼓励和指导；3.家长的参与和支持是亲子绘画活动的关键，应该积极引导和促进他们的参与。

六、家长参与的重要性1.家长是幼儿成长过程中的第一任教师，亲子绘画活动是家庭教育的延伸和补充，家长的参与对幼儿的成长和发展有着重要的意义；2.通过亲子绘画活动，家长可以更好地了解和关注幼儿的内心世界，促进家庭成员之间的情感交流和沟通，增进亲子关系；3.家长的参与可以激发幼儿对绘画的兴趣，引导他们建立正确的审美观和艺术价值观；4.亲子绘画活动是家庭教育的一种有效方式，可以促进幼儿的全面发展和艺术素养的提高。

七、培养良好的绘画习惯1.亲子绘画活动不仅能够培养幼儿的艺术兴趣与能力，还能够帮助幼儿养成良好的绘画习惯。

在绘画过程中，引导家长和幼儿注意绘画的姿势和动作，提倡正确握笔、用笔的方法，培养幼儿正确的绘画姿势和动作习惯。

绘画班亲子绘画教案教案标题：绘画班亲子绘画教案教案目标：1. 通过亲子绘画活动，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。

2. 帮助家长了解绘画教学的基本原则和方法，以便在日常生活中更好地引导孩子进行绘画创作。

3. 提供亲子间的互动和共同创作的机会，加强亲子关系。

教学内容：1. 创作意念的激发：通过观察、思考、感受等方式，引导孩子们在脑海中形成绘画主题或构思。

2. 绘画技巧的教学：教授基本的绘画技法，包括线条、色彩运用、阴影、透视等，以提高孩子们的绘画水平。

3. 创作实践的指导：通过示范和个别指导，引导孩子们进行实际的绘画创作，鼓励他们发挥想象力，并尝试各种创作风格和表现形式。

4. 分享和反思：让孩子们展示自己的作品，并在家长的帮助下进行反思和评价，从而使他们更好地认识到自己的创作进步和不足之处。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引入绘画主题或故事，激发孩子们对绘画的兴趣和想象力。

2. 绘画技巧讲解与示范（15分钟）：- 教授绘画基本技巧，如如何运用线条、色彩等表现形式。

- 通过示范，展示技巧的应用方法和效果。

3. 绘画实践（30分钟）：- 提供绘画材料和工具，让孩子们进行实际的绘画创作。

- 在创作过程中，提供个别指导和建议，帮助孩子们克服困难和提高创作水平。

4. 分享和反思（10分钟）：- 让孩子们向其他家长和孩子展示自己的作品。

- 引导家长和孩子相互欣赏、评价作品，并讨论孩子们在创作过程中的体会和收获。

5. 教学总结（5分钟）：- 回顾当天的绘画活动，强调孩子们在创作中表现出的创造力和想象力。

- 向家长介绍如何在家中继续引导孩子进行绘画创作，并提供绘画资源和参考资料。

教学评估：1. 观察孩子们的绘画过程和作品，评估他们对绘画技巧的掌握水平和创作能力的发展。

2. 向家长收集反馈，了解他们对绘画教学的满意度和对孩子发展的评价。

教学资源：1. 绘画材料：颜料、画笔、画布或纸张等。

2. 绘画参考资料：提供一些艺术作品的图片、书籍或在线资源供孩子们参考和学习。

幼儿亲子绘画活动的教案范文一、活动目标1. 让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

2. 通过亲子共同绘画，增进亲子间的情感交流，促进亲子关系。

3. 培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。

4. 引导幼儿学会欣赏美、表达美，培养幼儿的艺术素养。

二、活动准备1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 幼儿感兴趣的图片、玩具或物品作为绘画主题。

3. 轻松愉快的音乐。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、转圈等，让幼儿放松身心。

1.2 播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随音乐节奏摇摆、跳舞。

2. 绘画主题引入（10分钟）2.1 教师向幼儿展示绘画主题，如花草、动物、建筑物等，引导幼儿观察和描述。

2.2 邀请幼儿分享自己喜欢的颜色和图案。

2.3 教师简要介绍绘画技巧和注意事项。

3. 亲子共同绘画（15分钟）3.1 家长协助幼儿选择绘画材料和颜色。

3.2 教师引导幼儿观察绘画主题，鼓励幼儿发挥想象力，进行自由创作。

3.3 家长与幼儿共同完成绘画作品，教师巡回指导。

4. 作品展示与欣赏（5分钟）4.1 教师邀请幼儿展示自己的绘画作品，并分享创作心得。

4.2 家长欣赏幼儿的作品，给予鼓励和赞美。

四、活动总结1. 教师总结本次活动，强调绘画活动的乐趣和亲子间的互动。

2. 鼓励幼儿在日常生活中观察美、表达美，培养艺术素养。

3. 提醒家长多陪伴孩子参与绘画活动，促进亲子关系。

五、活动延伸1. 家园共育：家长协助幼儿在家里进行绘画活动，记录幼儿的成长历程。

2. 环境创设：利用幼儿的绘画作品装饰教室，营造美化环境。

3. 绘画比赛：组织幼儿园内部的绘画比赛，鼓励幼儿展示自己的才华。

六、活动实施步骤1. 准备阶段：教师与家长共同准备绘画材料，确保材料安全、卫生。

2. 活动开始：教师介绍活动目的、过程，强调注意事项。

3. 绘画环节：教师引导幼儿观察主题，家长协助幼儿选择颜色、绘制图案。

大班亲子绘画活动方案亲子绘画活动是一种非常有益于亲子关系发展和亲子情感交流的活动形式。

通过亲子绘画，家长和孩子可以一起创作、一起体验乐趣，增进彼此的了解和沟通。

同时，绘画活动也能够促进孩子的创造力、想象力和表达能力的发展。

下面是一个3000字的大班亲子绘画活动方案：一、活动目标：1.培养亲子间的合作意识和团队精神。

2.增进亲子间的情感交流，提高亲子关系质量。

3.锻炼孩子的观察力、想象力和艺术创造力。

4.促进大班孩子的社交能力和表达能力的发展。

二、活动准备：1.准备绘画材料，包括画纸、颜料、画笔、水杯等。

2.准备一些简单的绘画主题，如动物、植物、家庭等。

3.活动场地选择在室内或室外环境较好的地方。

4.根据实际情况准备一些小奖品作为活动的奖励。

三、活动过程：1.活动开始前，组织家长和孩子进行简单的热身活动，如放松身体、活动手指等。

2.介绍本次活动的目标和规则，让家长和孩子都清楚活动的流程和要求。

3.根据活动人数和实际情况，将家长和孩子分成若干个小组，并为每个小组指定一个绘画主题。

4.让每个小组中的家长和孩子一起商讨创作思路，确定要表达的主题和绘画风格。

5.分发绘画材料，让每个小组准备开始绘画。

6.在绘画过程中，鼓励家长和孩子互相交流和合作，分享自己的创意和想法。

7.鼓励家长和孩子展示他们的绘画成果，并进行简单的评比，给予肯定和奖励。

8.在活动结束前，组织家长和孩子进行一次集体合影，留下美好的回忆。

四、活动互动：1.在绘画过程中，家长可以适时提醒孩子注意事项，如颜色搭配、形状描绘等。

2.家长可以与孩子一起讨论绘画的主题，引导孩子思考和表达自己的想法。

3.鼓励家长和孩子互相展示自己的绘画成果，分享自己的创意和心得。

4.根据孩子的年龄和能力，家长可以适时给予肯定和建议，鼓励孩子不断尝试和创作。

五、活动评估和延伸：1.对活动过程进行总结和评估，了解家长和孩子对活动的意见和建议。

2.根据家长和孩子的反馈，改进活动的设计和组织方式。

简单中班亲子绘画教案设计亲子绘画教案设计。

一、教学目标。

1. 让孩子了解绘画的基本知识和技巧，培养其对绘画的兴趣和热爱。

2. 帮助孩子发展艺术创造力和想象力，提高其审美能力和表达能力。

3. 促进亲子关系，增进亲子间的沟通和情感交流。

二、教学内容。

1. 熟悉绘画工具，颜料、画笔、画纸等。

2. 学习基本绘画技巧，线条、色彩、构图等。

3. 创作主题，根据孩子的兴趣和爱好确定绘画主题，如家庭、动物、自然等。

三、教学过程。

1. 热身活动。

为了让孩子放松身心，教师可以设计一些简单的热身活动，如放音乐让孩子自由舞动，或者进行简单的手工制作等。

2. 绘画基础知识。

教师向孩子介绍绘画的基本知识，如颜料的种类和用途、画笔的选择和使用方法等。

同时，教师可以通过图片展示和实物演示的方式让孩子更直观地了解这些知识。

3. 绘画技巧训练。

教师可以设计一些简单的绘画练习，如画直线、画曲线、填色等，让孩子熟悉基本的绘画技巧。

同时，教师可以给予孩子一些指导和建议，帮助他们提高绘画水平。

4. 主题创作。

根据孩子的兴趣和爱好，教师可以确定一个绘画主题，让孩子进行创作。

在创作过程中，教师可以给予孩子一些启发和引导，帮助他们充分发挥想象力和创造力。

5. 亲子互动。

在绘画过程中，家长也可以参与其中，与孩子一起绘画。

教师可以组织一些亲子绘画游戏，让家长和孩子之间进行互动和交流，增进彼此间的情感。

6. 展示和分享。

绘画结束后，教师可以组织孩子们进行作品展示和分享，让他们互相欣赏和交流。

同时，家长也可以对孩子的作品进行肯定和鼓励，增强孩子的自信心。

四、教学评价。

1. 考察孩子的绘画作品，评价其创作水平和表现能力。

2. 观察孩子的参与程度和亲子互动情况，评价亲子关系的沟通和交流。

五、教学反思。

教学结束后，教师可以对本次教学进行反思和总结，分析教学过程中存在的问题和不足，为下一次的教学做好准备。

通过以上的亲子绘画教案设计，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习绘画知识和技巧，培养其艺术创造力和想象力，同时也增进亲子关系，促进家庭和睦。

亲子集体画画活动教案一、教学目标：1. 让孩子们了解绘画的乐趣，培养其对美术的兴趣和爱好。

2. 提高孩子们的观察力、想象力和创造力。

3. 增进亲子之间的情感交流，加强亲子关系。

二、教学重点：1. 绘画的基本技巧和方法。

2. 亲子间的合作与交流。

三、教学难点：1. 如何引导孩子们进行创意绘画。

2. 如何促进亲子间的合作和交流。

四、教学准备：1. 绘画工具，颜料、画笔、画板等。

2. 绘画素材，纸张、颜料盘、水杯等。

3. 教学辅助材料，绘画教学PPT、范例图片等。

五、教学过程：1. 创设情境，引导孩子们进入绘画的世界。

（1）通过观赏名家作品或绘画故事，激发孩子们对绘画的兴趣。

（2）营造轻松愉快的氛围，让孩子们放松心情，准备开展绘画活动。

2. 绘画技巧的讲解与示范。

（1）讲解绘画的基本技巧，如色彩搭配、构图、线条运用等。

（2）通过PPT或实物示范，让孩子们了解绘画的基本方法和技巧。

3. 绘画活动的开展。

（1）给予孩子们一定的绘画主题或素材，如动物、自然风景等。

（2）鼓励孩子们发挥想象力，进行自由创作。

（3）在绘画的过程中，引导家长与孩子们进行交流与互动，共同完成绘画作品。

4. 作品展示与分享。

（1）让孩子们展示自己的绘画作品，分享创作的心得和感受。

（2）家长也可以分享自己对孩子作品的观点和评价，增进亲子间的情感交流。

六、教学总结：通过本次亲子集体画画活动，不仅让孩子们感受到绘画的乐趣，培养了他们的审美能力和创造力，同时也增进了亲子间的情感交流，拉近了亲子间的距离。

希望通过这样的活动，能够让孩子们在家庭中感受到更多的温暖和关爱，促进他们健康快乐地成长。

幼儿亲子绘画活动的教案范文一、活动目标：1. 促进幼儿对绘画的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

2. 增进亲子间的情感交流，加强家长与孩子的互动。

3. 培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。

二、活动对象：3-6岁幼儿及其家长三、活动时间：9:00-10:30四、活动地点：幼儿园活动室五、活动准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料2. 参考绘画主题或图片3. 音乐播放设备六、活动过程：1. 热身活动（5分钟）a. 家长和孩子们一起做简单的亲子舞蹈，活跃气氛。

b. 邀请家长和孩子们分享他们喜欢的绘画主题或颜色。

2. 主题介绍（10分钟）a. 展示参考绘画主题或图片，引导幼儿观察并说出主题的特点。

b. 邀请家长和孩子们一起讨论绘画主题，激发孩子们的想象力。

3. 绘画时间（10分钟）a. 发给每个家庭一张画纸和画笔，引导家长和孩子们一起绘画。

b. 鼓励家长与孩子共同创作，尊重孩子的意见，培养孩子的自主性。

4. 分享和展示（10分钟）a. 邀请每个家庭展示他们的作品，并分享创作过程。

b. 让其他家庭欣赏并给予鼓励。

5. 总结和反思（5分钟）a. 邀请家长分享他们的感受，了解他们在亲子绘画过程中的体验。

b. 总结活动的收获，鼓励家长在日常生活中多陪伴孩子进行绘画活动。

七、注意事项：1. 在活动过程中，注意安全使用绘画材料，避免孩子误食或接触颜料。

2. 尊重每个孩子的意见，鼓励他们发挥想象力和创造力。

3. 关注孩子在活动中的情绪和需求，及时给予帮助和支持。

八、活动评价：1. 观察孩子在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和需求。

2. 收集家长的意见和建议，不断改进亲子绘画活动的内容和形式。

3. 通过孩子们的绘画作品，评估他们在观察力、想象力和创造力方面的进步。

九、拓展活动：1. 组织亲子绘画比赛，邀请家长和孩子们共同创作。

2. 定期举办亲子绘画展览，展示孩子们的作品。

3. 邀请专业画家进行亲子绘画指导，提升家长和孩子们的绘画技巧。

幼儿园亲子绘画活动教案1. 教学目标•帮助幼儿提高手眼协调能力和创造力。

•培养幼儿对颜色和形状的敏感性。

•培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

•加强亲子关系，促进亲子沟通和合作。

2. 教学材料•色彩丰富的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔。

•绘画纸、画布、画架。

•不同形状的模具或剪纸。

•干净的水盆、刷子和抹布。

•幼儿绘画用的围裙。

3. 教学过程第一堂课：认识颜色1.通过展示不同颜色的物品，引导幼儿说出颜色名称，并介绍基本的色彩知识。

2.让幼儿运用不同材料和工具，自由地涂鸦和绘画，鼓励他们运用多种颜色。

3.为幼儿展示一些简单的调色方法，让幼儿了解如何混合颜色。

4.要求幼儿在白纸上按照指示尝试调出指定颜色，以锻炼他们的色彩识别和调色能力。

第二堂课：认识形状1.引导幼儿观察周围的物体，帮助他们识别常见的几何形状，如圆形、正方形、三角形等。

2.通过游戏方式，让幼儿辨认和说出不同形状的名称。

3.使用模具或剪纸，让幼儿自由地选择并涂抹不同形状的颜色。

4.鼓励幼儿结合不同形状和颜色创作自己的画作，展示他们的想象力和创造力。

第三堂课：亲子合作绘画1.让幼儿邀请一个家长一起参与绘画活动，增强亲子互动和合作。

2.提供一个大画布或拼贴画板，让家长与幼儿共同合作完成一幅绘画作品。

3.鼓励家长和幼儿通过讨论和协商，共同确定画作的主题和内容。

4.在绘画过程中，鼓励家长和幼儿相互配合，共同创作，并在完成后共同欣赏和评价作品。

第四堂课：绘画游戏1.设计一些绘画游戏，如速画比赛、盲目绘画等，提供有趣的绘画体验。

2.鼓励幼儿参与游戏，并在游戏过程中培养他们的专注力和创造力。

3.在游戏结束后，让幼儿彼此交流、分享和欣赏彼此的作品，增加他们对艺术的兴趣和欣赏能力。

4. 教学评估1.观察幼儿在绘画活动中的参与程度和表现，评估他们的发展情况。

2.与家长交流，了解幼儿在家中对绘画活动的兴趣和参与情况。

3.收集幼儿的绘画作品，评价他们的色彩运用、形状认知和创造力。