小班亲子美工活动策划范文

小班亲子美工活动策划活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

活动名称：《特色粘贴画》活动目的：1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备：1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程：1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。

尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

4、作品展示，宝宝互相观看作品。

小班亲子美工活动策划（二）主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组____个班幼儿及家长。

活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2024年小班美术亲子活动方案活动名称：____年小班美术亲子活动方案活动背景：美术对于儿童的发展具有重要的作用，可以培养孩子的艺术素养、想象力、创造力和审美能力。

同时，通过亲子活动，可以增强亲子关系，增进家庭成员之间的沟通与合作，为孩子提供更好的成长环境。

因此，我们计划组织一场小班美术亲子活动，旨在让孩子与家长共同参与美术创作，享受亲子时光。

活动时间：____年春季（具体日期待定）活动地点：学校美术教室活动对象：小班学生及其家长活动内容：1. 活动准备阶段1.1 确定活动主题根据小班学生的年龄特点和兴趣爱好，选择一个适合的美术主题，例如动物、自然、食物等。

1.2 准备美术材料准备各种颜料、画笔、纸张、彩色纸、剪刀、胶水等美术材料，确保每组家庭都能充分利用这些材料进行创作。

2. 活动实施阶段2.1 欢迎致辞活动开始前，由活动主持人向家长们介绍活动的目的和内容，并表达对家长积极参与的期望。

2.2 学习美术知识请一位资深美术教师为家长们讲解一些基础的绘画知识，例如色彩搭配、线条运用等，帮助家长们更好地辅导孩子的创作。

2.3 进行亲子美术创作家长与孩子组成一个小组，每组选择一个主题进行美术创作。

可以是绘画、剪纸、拼贴等形式，根据孩子的兴趣和能力选择适合的方式。

家长与孩子们一起思考创作的意义和表达方式，互相鼓励和帮助。

2.4 展示和分享每组完成作品后，进行展示，并邀请家长和孩子们分享创作的过程和心得体会。

通过分享，不仅可以增强家长和孩子之间的交流，还能让孩子们学习到其他家庭的创作方法和经验。

2.5 评选最佳作品由专业美术教师组成的评委团对每组作品进行评选，评选出最佳创作作品，并给予表彰和奖品。

3. 活动总结阶段3.1 活动总结发言由活动主持人总结整个活动的收获和成效，并向家长和孩子们表示衷心的感谢。

3.2 发放活动证书为每个参与活动的家庭颁发活动证书，以表彰他们的参与和努力。

3.3 收集活动反馈通过发放问卷或小组讨论的形式，收集家长和孩子们对活动的反馈意见，以便改进和完善类似的亲子活动。

幼儿园亲子手工制作活动方案范本托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标：1、幼儿能够知道____月____日是母亲节。

知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。

通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二）一、活动时间：____年____月____日二、活动组织人：王静活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员三、活动内容：亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，____小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

四、活动准备：1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。

2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。

3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。

幼儿园小班亲子手工活动方案一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。

2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。

3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。

二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。

三、活动过程(一)教师出示范例，引导幼儿观察。

1、这是什么?你想做一个风车吗?2、做一个风车，需要哪些材料呢?(二)剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。

1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探索风车的制作过程。

①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?③重点引导幼儿观察剪的位置。

④“在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。

(三)幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。

(四)游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。

幼儿园小班亲子手工活动方案（二）活动一:一串红1.出示两盆一串红。

师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还可以怎么说?美丽、好看，我教你们一个好听的词—鲜艳!师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。

2.出示空白的制作纸，变魔术—范画。

师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。

眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作过程师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。

幼儿园亲子手工制作活动方案范本活动流程：一、亲子创意设计___家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动___组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

___分组活动：A.区域(桌面)活动创设材料;B.布绒玩具制作区;C.桌面活动创设材料;三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二）活动名称：亲子手工制作-创意天地活动目的：1. 增强家长与幼儿之间的亲子关系，促进亲子互动和沟通；2. 培养幼儿动手能力和创造力，激发其想象力；3. 培养幼儿的细致观察力和手眼协调能力；4. 提升幼儿对材料的认知，培养环境保护意识。

活动时间：____年6月1日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园教室和户外操场活动对象：幼儿园大班学生及其家长活动流程：一、活动准备（30分钟）1. 幼儿园老师提前准备好活动所需材料，如纸张、彩纸、剪刀等；2. 整理活动场地，确保安全。

二、活动开场（10分钟）1. 老师向家长介绍活动目的和流程；2. 家长和幼儿一起组成小组，每个小组分配一个桌子和材料。

亲子美工创意小班教案亲子活动是培养亲子关系、增进亲子沟通、促进亲子互动的重要途径。

而美工创意作为一种富有艺术性和创造性的活动，不仅能够培养孩子的艺术素养和动手能力，还能够增强亲子之间的情感交流。

本文将介绍一套，帮助家长和孩子们共同享受美妙的创意时光。

第一课：折纸艺术之折纸飞机折纸飞机是儿童最喜欢的玩具之一，通过折纸飞机的制作过程，可以培养孩子的动手能力和耐心。

首先，家长和孩子一起学习折纸技巧，然后根据教案指导，一步步完成折纸飞机的制作。

最后，家长和孩子一起比赛，看谁的飞机飞得更远，增加亲子之间的欢乐互动。

第二课：剪纸艺术之剪纸花剪纸是中国传统手工艺之一，剪纸花是其中最具代表性的作品之一。

在这节课上，家长和孩子们可以学习剪纸的技巧，然后根据教案指导，一起剪出漂亮的剪纸花。

家长可以提前准备好一些彩纸和剪刀，让孩子们在家中进行剪纸实践，培养他们的创造力和艺术感。

第三课：手绘艺术之绘画拼贴绘画拼贴是一种将不同材料进行剪裁和拼贴的艺术形式，可以培养孩子的想象力和创造力。

在这节课上，家长和孩子们可以准备一些彩纸、贴纸、颜料等材料，然后根据教案指导，一起进行绘画拼贴创作。

家长可以鼓励孩子们多发挥想象力，将不同材料进行巧妙组合，创作出属于自己的艺术作品。

第四课：手工艺术之串珠手链串珠手链是一种简单而有趣的手工艺品，可以培养孩子的耐心和动手能力。

在这节课上，家长可以提前准备好一些彩色珠子和线，然后根据教案指导，一起进行手链的制作。

家长可以鼓励孩子们尝试不同的串珠方式，创作出独一无二的手链，增强他们的自信心和创造力。

通过以上的亲子美工创意小班教案，家长和孩子们可以共同参与美工创意活动，享受创造的乐趣，增进亲子之间的情感交流。

在这个过程中，家长可以与孩子们亲密互动，引导他们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术素养和动手能力。

让我们一起开展亲子美工。

小班亲子美术教案【篇一: 小班亲子美工活动】小班亲子美工活动《美丽的妈妈》一、活动目的:1.尝试用各种材料制作瓶娃娃, 并以粘贴五官中感受眼睛、嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。

2.乐意用动手制作, 赠送礼物等方式来表达自己对妈妈的爱。

二、活动准备:1.瓶子人手一个。

2.毛线、皱纸、彩色纸、双面胶、剪刀、记号笔若干。

3.做好的瓶娃娃三个。

三、活动过程:（一）欣赏美丽的瓶妈妈, 激发爱好。

1.师：小朋友们, 今天老师邀请三位美丽的瓶子娃娃来做客, 让我们一起来欢迎一下。

2.教师出示瓶娃娃, 引导幼儿向瓶妈妈打招呼。

（二）说一说材料1.师: 小朋友们, 这三位瓶娃娃当中你最喜欢哪一个瓶子妈妈。

2.教师组织讨论自己的想法, 说一说瓶子妈妈的美在哪里？3.师：刚才小朋友们说的可真好, 那你们知道要制作这些瓶子娃娃, 需要哪些材料？4.教师向幼儿们一一介绍制作的材料。

（三）教师示范1.师: 小朋友们, 刚才老师已经向我们介绍材料, 现在让我们和妈妈们一起制作瓶娃娃吧。

2.教师示范：我的瓶子是要从上做到下, 然后再是两小手, 那么我先做瓶娃娃的脑袋, 然后做衣服, 最后做两只小手。

规定: 幼儿为主, 家长为辅。

（四）亲子制作1.家长和幼儿们一起制作完毕瓶娃娃。

2.教师巡回指导和帮助家长们一起完毕作品。

（五）送礼物1.组织家长和孩子们围坐成一个大圆圈。

2.师: 小朋友们和妈妈们都一起完毕了瓶娃娃了, 现在让我们一起对妈妈们一起唱一首歌《不再麻烦好妈妈》。

3.师：小朋友们真棒, 现在让我们一起跟妈妈说一句悄悄话吧, 妈妈我爱您, 您辛劳了, 再亲亲自己的妈妈。

把美丽的瓶子妈妈送给妈妈作为礼物。

【篇二: 幼儿园小班亲子手工活动】幼儿园小班亲子手工活动: 节日快乐帽活动目的:1. 运用提供的材料, 通过剪、折、粘贴制作出各自爱慕的帽子。

2．在活动中体验亲子制作的乐趣, 感受成功的喜悦。

活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

小班亲子活动方案范例一、活动时间：未指定二、活动地点：幼儿园大操场及各班教室三、参与人员：全园教师、学生及幼儿家长四、活动目标：1、透过组织趣味性的亲子活动，体验活动带来的愉悦，加深幼儿与家人间的情感联系。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，建立更紧密的联系。

3、培养幼儿与父母或同伴共同解决问题并取得成功的精神，以塑造其团队合作的意识。

4、激发幼儿参与各类活动的积极性，让他们充分感受亲子活动的独特魅力。

五、活动准备：1、提前通知家长参加幼儿园组织的亲子活动。

2、确保活动所需材料的充足准备。

3、布置活动场地，并预备好奖品。

六、详细活动流程：1、活动开始前，播放《相亲相爱一家人》作为背景音乐，各班级按指定区域就座。

2、园长发表欢迎致辞，随后由相关领导发言。

3、主持人将强调以下活动注意事项：(1) 家长需在活动期间照看好自己的孩子，防止意外发生。

(2) 请在活动过程中遵守所有活动规则，确保活动有序进行。

(3) 参与活动时请注意保持秩序，避免拥挤。

(4) 每位参与活动的小朋友都将获得纪念品。

4、活动顺序：(1) 小班（小一、小二）幼儿与家长共同进行体操表演。

(2) 中班（中一、中二）幼儿与家长共同进行体操表演。

(3) 大班（大一、大二）幼儿与家长共同进行体操表演。

(4) 在带班老师的引导下，各班幼儿和家长有序返回教室，进行手工制作活动。

(5) 各班级发放活动纪念品。

5、活动结束后，敬请家长各自带幼儿离园。

小班亲子活动方案范例（二）活动时间：____年____月____日(星期日)，早上8:30至10:00(1小时30分钟)目标：旨在促进幼儿与家长之间的紧密合作，加深彼此间的情感联系。

活动流程：一、开场致辞：我们坚信，活力源于运动！在这欢乐的时刻，我们的幼儿园小朋友迎来了首次亲子运动会。

尤其令人欣喜的是，我们有幸邀请到了最亲近、最爱的家长们。

让我们以热烈的掌声欢迎父母们的到来！在比赛开始前，让我们为自己加油鼓劲！(鼓舞士气：嘿嘿嘿，我们最棒！)看到小朋友们充满信心，让我们期待一场充满友谊和精神的比赛。

美术亲子活动策划方案为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题"美丽家园快乐成长"二、活动对象各班幼儿和家长三、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备1、油画棒、水彩笔、水粉2、剪刀、胶棒3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5、各类适合活动的音乐。

五、活动细则1、参赛画纸规格：a4、a3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

美术亲子活动策划方案（二）为了营造活泼向上的校园文化，让幼儿感受一个快乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年，从而让孩子感受美好的生活，体验绘画所带来的美感。

而每个孩子都有自己的童年梦想，本次活动以“童心·同梦”为主题，鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年，铸就亲子共同梦想。

现安排如下：一、活动时间(星期五)上午8：30—10：00二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)三、参与对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心·同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。

小班下学期幼儿园亲子手工制作活动策划一、活动背景与目的随着社会的不断发展，人们对于幼儿教育的重视程度越来越高，亲子手工制作活动作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅可以培养孩子们的动手能力、创造力，还能增进亲子间的感情。

为此，我们特策划了一场小班下学期幼儿园亲子手工制作活动，希望通过这次活动，让孩子们在动手操作的过程中，提高自我表达能力，培养团队协作精神，同时让家长们更好地参与到孩子的成长过程中。

二、活动时间与地点活动时间：小班下学期每周六上午9:00-11:00活动地点：幼儿园多功能厅三、活动对象小班幼儿及家长四、活动内容1.亲子互动游戏（10分钟）通过简单的亲子游戏，让家长和孩子彼此熟悉，营造轻松愉快的活动氛围。

例如：亲子接力、穿越障碍等。

2.手工制作环节（45分钟）（1）家长孩子分组，每组由一名家长和一名孩子组成。

（2）每组发放手工制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等。

（3）根据工作人员的指导，家长和孩子共同完成手工作品。

例如：制作纸飞机、搭建小猪佩奇家庭等。

3.作品展示环节（20分钟）（1）每组将完成的手工作品进行展示，并分享制作过程中的趣事。

（2）邀请评委对作品进行评选，评选出“最具创意奖”、“最佳合作奖”等。

4.亲子互动环节（25分钟）（1）家长和孩子共同完成一幅画作，画题自选，如“我的家庭”、“我的梦想”等。

（2）画作完成后，邀请家长分享创作心得，让孩子感受到家长的关爱和支持。

（2）颁发奖品，鼓励家长和孩子们继续参与亲子活动。

五、活动筹备1.提前一周向家长发送活动通知，告知活动时间、地点、内容等。

2.准备活动所需的材料，如手工制作材料、画作纸张等。

3.布置活动场地，确保活动顺利进行。

4.邀请评委、拍摄照片和视频，记录活动精彩瞬间。

六、活动预算1.材料费用：手工制作材料、画作纸张等，预计花费2000元。

2.场地布置费用：场地布置所需物品，预计花费500元。

3.奖品费用：奖品购买，预计花费1000元。

小班亲子美工活动策划示范文本In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.某某管理中心XX年XX月小班亲子美工活动策划示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。

为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。

，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。

主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

活动准备：1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。

每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。

由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。

小班亲子美工活动策划活动名称：亲子美工乐园活动主题：小班亲子美工活动活动目标：通过美工活动，增进家庭亲子间的情感交流、提升亲子间的团结和合作能力，同时培养儿童的创造力和想象力。

活动时间：1个小时活动人数：6对亲子（12人）活动地点：美工室或开阔的室外场地活动准备：1. 购买美工工具和材料：包括彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等。

2. 设计美工作品模板：根据儿童年龄和兴趣爱好设计不同的美工作品模板，如手工卡片、折纸、造型画等。

3. 准备奖品：为了激发亲子的积极参与和创意思考，准备一些小奖品作为奖励，如小糖果、贴纸等。

活动流程：1. 欢迎和介绍（5分钟）：- 主持人欢迎所有亲子参加活动，并简单介绍活动的目的和流程。

- 介绍亲子们可以使用的美工工具和材料，并强调安全注意事项。

2. 美工作品示范（10分钟）：- 主持人示范一个简单的美工作品制作过程，如折纸小动物。

- 同时解释关键步骤和技巧，让亲子们能够理解和掌握制作方法。

3. 亲子互动制作（30分钟）：- 亲子们分成小组，每组有一份美工作品模板和一套美工工具和材料。

- 亲子们共同协作制作美工作品，父母可以给予儿童指导和鼓励。

- 鼓励亲子们发挥创意，在美工作品上进行个性化的设计和装饰。

4. 作品展示和评选（10分钟）：- 完成美工作品后，每组依次展示自己的作品，并简单介绍创作过程和理念。

- 主持人和其他亲子参与评估各组的作品，选出最具创意和合作精神的作品并颁发小奖品。

5. 活动总结和道别（5分钟）：- 主持人对亲子们的参与和创造力给予肯定和表扬，同时鼓励他们在日常生活中多加亲子互动和美工创作。

- 鼓励亲子们对自己的美工作品进行进一步的思考和完善。

活动注意事项：1. 确保美工材料的安全性，避免儿童误食或触摸有害物质。

2. 孩子们在参与美工活动时，家长应积极参与并给予适当的指导和帮助。

3. 提前预约参加活动的亲子人数，确保活动场地和材料的充足。

4. 活动结束后，及时清理现场，并将残留的美工材料妥善保存。

亲子主题美工活动教案〔精选13篇〕篇1：亲子主题美工活动教案教学目的：1、鼓励幼儿在观察、尝试的根底上，学习使用铺助材料的方法，探究用各种材料制作糖果。

2、锻炼手的团捏、粘贴才能,开展手指的灵敏性，培养幼儿审美才能。

3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。

活动准备：1. 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

2. 铺助材料：绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖果纸(盒、罐)、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形状的小块……活动过程：1、谈话导入(师)糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的……你们喜欢糖果吗?如今我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?2、亲子操作A包装糖果。

玩法1软糖：父(母)先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说：“用红色纸捏捏、团团。

”“用力捏，使劲团。

”“圆圆的软糖做好了!再拿一张绿色纸把糖包起来(用透明胶将糖果包裹好固定住)。

，”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧!”玩法2硬糖：让幼儿尝试用透明包装纸包上各种形状的'黄瓜块、萝卜块(用金线拧紧)，制作硬糖。

父(母)可鼓励幼儿用水彩笔在黄瓜块、萝卜块上画图案装饰。

温馨提示：孩子包糖果，父(母)从旁指导和帮助。

全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父(母)随时鼓励孩子。

包糖果用的数量可以自由决定。

孩子在操作过程中，家长不要代替他。

B装饰糖果玩法1：父(母)先让幼儿欣赏各种糖果纸，再鼓励幼儿交流自己喜欢的糖果纸以及设计糖果纸的方法。

注意提醒幼儿不要将颜色涂在轮廓线外，学会运用从上到下从左到右的涂色方法。

幼儿设计好糖果纸后串成漂亮的门帘。

玩法2：父(母)先画出糖果外轮廓，并鼓励幼儿将剪下的各种装饰的图案(如圆点、条纹、花、星星等)用双面胶粘贴在糖果底图上(双面都可装饰)。

小班美术亲子活动方案范文一、亲子绘画主题"美丽家园快乐成长"二、活动对象各班幼儿和家长三、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的.机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备1、油画棒、水彩笔、水粉2、剪刀、胶棒3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5、各类适合活动的音乐。

五、活动细则1、参赛画纸规格：a4、a3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

小班美术亲子活动方案范文（二）一、活动时间(星期五)上午8：30—10：00。

二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)。

三、参与对象中班组部分幼儿及家长。

四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画。

五、绘画主题童心·同梦。

六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。

在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。

七、活动要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

八、活动准备白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

九、活动流程1、各班教师交代介绍活动。

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

小小班美术亲子活动方案模板一、亲子绘画主题"美丽家园快乐成长"二、活动对象各班幼儿和家长三、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备1、油画棒、水彩笔、水粉2、剪刀、胶棒3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5、各类适合活动的音乐。

五、活动细则1、参赛画纸规格：a4、a3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

小小班美术亲子活动方案模板（二）活动目标：1.能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的故事。

2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。

活动重点：1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。

2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。

活动难点：1.能顺延色块的轮廓进行勾画。

(预测：幼儿在圈画时可能会找不好色块的范围)2.能有创意地对色块进行添画。

活动准备：米罗作品《红太阳吞噬蜘蛛》;水粉彩画《小刷子跳舞》;黑色颜料;棉签活动活动过程：一、“猜画家”欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》。

(1)参与感知过的米罗作品、波罗克作品比较，引导幼儿用敏锐的目光去辨别不同画家的作品风格。

(2)寻找米罗作品中的“星星”标志，帮助幼儿巩固对米罗作品特征的辨认。

幼儿园小班亲子手工制作活动策划幼儿园小班亲子手工制作活动策划一、引言手工制作是幼儿园教育中的重要内容之一，通过手工制作活动，可以培养幼儿的动手能力、观察能力、创造力和想象力。

同时，亲子参与手工制作活动可以增进家长与孩子的亲子关系，促进家庭教育的开展。

本文将介绍一次针对幼儿园小班的亲子手工制作活动的策划方案。

二、活动主题和目标1. 活动主题：欢乐手工乐园2. 活动目标：- 培养幼儿的动手能力和观察能力；- 提高幼儿的想象力和创造力；- 增进家长与孩子的亲子关系；- 促进家庭教育的深入开展。

三、活动时间和地点1. 活动时间：选择适合家长和幼儿参与的周末或假日。

2. 活动地点：选择幼儿园举行活动，或者根据具体情况选择儿童活动中心或公共场所。

四、活动准备工作1. 确定活动内容：根据目标，选择适合小班幼儿的手工制作项目，如纸风车、贴纸画、折纸等。

2. 准备活动材料：根据活动内容准备足够的材料，如彩纸、剪刀、胶水、贴纸、彩笔等。

3. 制定活动流程：根据活动时间的安排，制定详细的活动流程，确保活动顺利进行，包括制作、展示和分享环节。

4. 准备活动道具和装饰：为了增加活动的趣味性，可以准备一些与主题相关的道具和装饰物，如彩旗、气球、彩带等。

5. 发布活动通知：提前向家长发送活动通知，告知活动时间、地点、内容和准备工作，以便家长和幼儿有足够的时间做准备。

五、活动流程1. 活动开场：- 主持人简单介绍活动主题和目标；- 引导家长和幼儿一起参与热身游戏，增加互动和活动氛围。

2. 手工制作环节：- 分发活动材料，为每组家长和幼儿准备足够的材料；- 主持人示范制作过程，引导家长和幼儿一起动手制作；- 在需要的时候，提供帮助和指导，鼓励家长和幼儿互帮互助；- 设立奖励机制，鼓励家长和幼儿积极参与制作活动。

3. 制作展示和分享环节：- 在制作完成后，家长和幼儿可以将制作品展示给其他家长和幼儿；- 主持人组织家长和幼儿分享制作的经验和感受，并提供一些展示技巧和注意事项；- 鼓励家长和幼儿互相欣赏和赞赏，增强亲子关系。

小班创意美术亲子活动方案您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢？下面是小编为大家整理的关于小班创意美术亲子活动方案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!亲子活动1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则：1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

亲子活动2一、活动目的1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。