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(青岛版五年制)三年级科学上册课件 我的雨量器 2

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三级上册科学课件 《我的雨量器》∣青岛版ppt资料

三级上册科学课件 《我的雨量器》∣青岛版ppt资料

4、用自制的雨量器测量降水量时，要（
）。
4、用自制的雨量器测量降水量时，要（
）。
并保持水平。
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，
测量降水量时应注意：
雨量器应安置在相对开阔， 不受障碍物影响的地方， 并保持水平。 应准确记录降水开始和 结束的时间。 降水结束之后，应及时 读出并记录降水量。
大暴雨
ห้องสมุดไป่ตู้
70~140 ㎜之间
特大暴雨 大于140 ㎜
雨量器
作用： 用来测量一段 时间内累积降 水量的仪器。
观察研究：
降水等级表（12小时范围内）
1、雨量器是由几部分组 我们自己来制造雨量器。
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 4、用自制的雨量器测量降水量时，要（
）。
大暴雨
70~140 ㎜之间
成的？ 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，
可以，看的是雨水在雨量器中的高度。单位是毫米
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
拓展活动：
• 进行一次降雨量测量， 做好记录，交流自己的 发现。
17、我的雨量器
1、雨量器主要由（漏斗）（ 储水）瓶 和（ 刻）度组成。 2、测量降水量的多少要用（ 雨量器）测量，它是用
来测量（一段时间）内累积（ 降水）量的仪器。 3、测量降水量时应注意： （1）雨量器应安置在（相对开阔）、（ 不受障碍物影）响
的地方，并保持（ 水平 ）。 （2）应准确记录降水（ 开始）和（ 结束）的时间。 （3）降水结束时，应（ 及时并记录降水）量。 4、用自制的雨量器测量降水量时，要

三年级上册科学课件- 5.3《我的雨量器》∣青岛版(五四制)(共13张PPT)

三年级上册科学课件- 5.3《我的雨量器》∣青岛版(五四制)(共13张PPT)

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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 621.8.6 Friday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。08: 39:4408 :39:440 8:398/ 6/2021 8:39:44 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 08:39:4 408:39 Aug-21 6-Aug-2 1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 8时39 分21.8.6 08:39A ugust 6, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月6日 星期五8 时39分 44秒08 :39:446 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时39 分44秒 上午8 时39分0 8:39:44 21.8.6
来测量（一段时间）内累积（ 降水）量的仪器。 3、测量降水量时应注意： （1）雨量器应安置在（相对开阔）、（ 不受障碍物影）响
的地方，并保持（ 水平 ）。 （2）应准确记录降水（ 开始）和（ 结束）的时间。 （3）降水结束时，应（ 及时并记录降水）量。 4、用自制的雨量器测量降水量时，要
（ 先倒入一些水）。用雨量器測降水量时应注意， 放置时筒口离地面（ 70）厘米。
猜谜语
• 千条线，万条线，落到水里 看不见。
（雨）
降水等级表（12小时范围内）
等级
降水量
小雨
小于5㎜
中雨
5 ~15 ㎜之间
大雨
15 ~30 ㎜之间
暴雨
30~70 ㎜之间
大暴雨
70~140 ㎜之间

青岛版小学科学三年级上册《我的雨量器》课件

青岛版小学科学三年级上册《我的雨量器》课件
100-200毫 米 大于200 毫米
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
24小时的 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 降水量 毫米 米 米 毫米
火眼金睛
2014年11月 27号大雨
×
雨量器放 到屋檐下
完美记录单
下雨结束 √ 立即测量
×
测量降水量时应注意：
雨量器应安置在相对开阔 ,不受障碍物 影响的地方,并保持水平。 应准确记录降水开始和结束的时间。 降水结束之后，应及时读出并记录降水量。
课前小调查
对于一场雨 关心的问题
• 下雨开始和结束的时间 • 下多大？
下雨了
山东新闻
降雨量 从下雨开始到结束时降落雨水的多少， 我们称为降水量，又叫降雨量。
降水量通常用毫米表示等级源自小雨中雨大雨
暴雨
大暴雨 100-200毫 米
特大暴雨 大于200 毫米
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
• 说明制作方法和注意事项；
• 其它成员补充说明； • 其它小队找优缺点，提出疑问。
使用雨量器注意问题
(1)从0刻度开始测量
(2)读数时视线与水面相平 (3)将雨量器放到开阔的地方，保持水平。
降水量与雨量器的粗细、 大小没有关系。
使用雨量器注意问题
(1)从0刻度开始测量
(2)读数时视线与水面相平 (3)将雨量器放到开阔的地方，保持水平。
温馨提示
1. 小组成员分工合作;
2. 制作时注意安全，别弄伤了手! 3. 将产品的说明书或操作注意事项写好; 4. 做好产品推广的准备.
我的手工作坊
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘 米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。

青岛版三年级科学上册《我的雨量器》PPT课件(3篇)

青岛版三年级科学上册《我的雨量器》PPT课件(3篇)

1、选取一个饮料瓶，沿瓶颈处划线。 2、沿线用剪刀将瓶颈剪下。 3、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条，在纸条上画出刻度
(以毫米为单位)。 4、沿瓶底处（瓶底凹陷处用水补平）往上将纸条贴在瓶外面。 5、将切下瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。
温馨提示：
使用剪刀时 注意安全！
1、下雨时就安置在相对开阔、不受 障碍物影响的地方，并保持水平。
答：我们这里夏天降水 多，以降雨为主。冬天 降水少，以降雪为主。
猜谜语
• 千条线，万条线，落到水里 看不见。
（雨）
降水等级表（12小时范围内）
等级
降水量
小雨
小于5㎜
中雨
5 ~15 ㎜之间
大雨
15 ~30 ㎜之间
暴雨
30~70 ㎜之间
大暴雨
70~140 ㎜之间
特大暴雨 大于140 ㎜
雨量器
作用： 用来测量一段 时间内累积降 水量的仪器。
• 内筒上口成（漏斗形）。用来收集雨 水，外筒外面有（刻度）。
小知识 • (中国)是世界上最早使用雨量器的国家
。
简易雨量器制作步骤
1、找一个大饮料瓶，高15厘米以上。 2、在接近瓶颈处画上剪切线。 3、沿剪切线将瓶的上部剪下。 4、利用刻度尺标出刻度。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大 小没有关系，
看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些 水。
测量降水量时应注意：
• 雨量器应安置在相对开阔、不受障碍 物影响的地方，并保持水平。
• 应准确记录降水开始和结束的时间。 • 降水结束之后，应及时读出并记录降

青岛版三年级科学上册 (我的雨量器)新课件

青岛版三年级科学上册 (我的雨量器)新课件
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大 小没有关系，
看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些 水。
测量降水量时应注意：
雨量器应安置在相对开阔、不受障碍 物影响的地方，并保持水平。
应准确记录降水开始和结束的时间。
降水结束之后，应及时读出并记录降 水量。
用雨量器測降水量时应注意，放置时 筒口离地面（70）厘米。
内筒上口成（漏斗形）。用来收集雨 水，外筒外面有（刻度）。
小知识 (中国)是世界上最早使用雨量器的国家。
简易雨量器制作步骤
1、找一个大饮料瓶，高15厘米以上。 2、在接近瓶颈处画上剪切线。 3、沿剪切线将瓶的上部剪下。 4、利用刻度尺标出刻度。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得 了，有什么办法可以让这些风减弱下来， 变成我们喜欢的风。
答：植树种草，绿化环境。
3、写出你观察的植物和动物的名称，并 各写出它们的三个特点。
答：柳树：树皮裂开，树枝很软，叶子 细长。小白兔：白又白，两只耳朵竖起 来，蹦蹦跳跳真可爱。
（ 种子）、（ ）、（ ）、（ ）和
（ ） 六大部分。
(4)、我最喜欢的动物是（ 猫 ），它喜 欢的生活环境是（ 沙发）上，喜欢吃的食 物 是 （ 小鱼 ） 。 我 提 出 的 问 题 是 （小猫的胡子是干什么用）的？
（二）回答问题： 1、蚂蚁是怎样认路的。
答：蚂蚁是依靠眼睛和气味来进 行认路的。
思考：这场雨有多大？
资料卡： 降雨量就是在一定时间内，
从云中降落到水平地面上的液 态水，在无渗透、无蒸发、无 流失的情况下聚积起来的水的 深度，称为该地区该时段的降 水量。

青岛版小学三年级科学上册单课件-21我的雨量器.pptx

青岛版小学三年级科学上册单课件-21我的雨量器.pptx

PPT模板：../moban/ PPT背景：../beijing/ PPT下载：../xiazai/ 资料下载：../ziliao/ 试卷下载：../shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：../kejian/yuwen/ 英语课件：../kejian/yingyu/ 科学课件：../kejian/kexue/ 化学课件：../kejian/huaxue/ 地理课件：../kejian/dili/
小雨
中雨
大雨 暴雨
思考：这场雨有多大？
资料卡： 降雨量就是在一定时间内，
从云中降落到水平地面上的液 态水，在无渗透、无蒸发、无 流失的情况下聚积起来的水的 深度，称为该地区该时段的降
观察研究： 1、雨量器是由几部分组
成的？ 2 、各部分有什么作用？
雨量器构造
雨量器的构造
雨量器主要由（内筒）和（外筒）组 成。
内筒上口成（漏斗形）。用来收集雨 水，外筒外面有（刻度）。
小知识
简易雨量器制作步骤
1、找一个大饮料瓶，高15厘米以上。 2、在接近瓶颈处画上剪切线。 3、沿剪切线将瓶的上部剪下。 4、利用刻度尺标出刻度。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大 小没有关系，
看的是雨水在雨量器中的高度。
测量降水量时应注意：
雨量器应安置在相对开阔、不受障碍 物影响的地方，并保持水平。
应准确记录降水开始和结束的时间。
降水结束之后，应及时读出并记录降 水量。
17、我的雨量器
1、雨量器主要由（内筒）和（外筒）组成。
内筒上口成（漏斗形），用来 （ 收集雨水）。外筒外面有（刻度）。 2、测量降水量的多少要用（雨量器）测量， 它是用来测量（一段时间）内累积（降水量）

科学三上5.3《我的雨量器》PPT课件


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观察研究： 1、雨量器是由几部分组
成的？ 2 、各部分有什么作用？
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雨量器构造
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雨量器的构造
• 雨量器主要由（内筒）和（外筒） 组成。
• 内筒上口成（漏斗形）。用来收 集雨水，外筒外面有（刻度）。
小知识
• (中国)是世界上最早使用雨量器
的国家。
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简易雨量器制作步骤
1、找一个大饮料瓶，高15厘米以上。 2、在接近瓶颈处画上剪切线。 3、沿剪切线将瓶的上部剪下。 4、利用刻度尺标出刻度。
• 降水结束之后，应及时读出并记 录降水量。
• 用雨量器測降水量时应注意，放 置时筒口离地面. （70）厘米。13
17、我的雨量器
1、雨量器主要由（内筒）和（外筒）组成 。内筒上口成漏（斗形 ），用来（ ）。收外集筒雨外水面有（ ）。 刻度
2、测量降水量的多少要用（雨量器）测 量，它是用来测量（一段时间）内累积 （降水量）的仪器。
3、用自制的雨量器测量降水量时，要
（先倒入一些水）。用雨量器測降水
量时应注意，放置时筒口离地面（
）厘70米。
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4、( 中国 )是世界上最早使用雨量器 的国家。
5、测量降水量时应注意：
（1）雨量器应安置在（相对开阔）
、（不受障碍物影响
） 的地
方，并保持水（平
）。
（2）应准确记录降水（开始 ）和 （ 结束 ）的时间。
（3）降水结束时，应（
）。及时并记录降水量
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我们这里降水有什么规律？
答：我们这里夏天降 水多，以降雨为主。 冬天降水少，以降雪 为主。
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《我的雨量器》青岛版三年级科学上册课件ppt文档(3篇)

答：我们这里夏天降水 多，以降雨为主。冬天 降水少，以降雪为主。
猜谜语
• 千条线，万条线，落到水里 看不见。
（雨）
降水等级表（12小时范围内）
等级
降水量
小雨
小于5㎜
中雨
5 ~15 ㎜之间
大雨
15 ~30 ㎜之间
暴雨
30~70 ㎜之间
大暴雨
70~140 ㎜之间
特大暴雨 大于140 ㎜
雨量器
作用： 用来测量一段 时间内累积降 水量的仪器。
我的雨量器
下雨的时候的景象
பைடு நூலகம்
看叶子下垂的程度 屋檐滴水的大小
听雨声大小
看水花的大小
要想准确知道下了多少 雨，可以用什么方法测量呢？
•想一想：雨量器是怎样一个 仪器？
雨量器
常用的雨量器是由内筒和外筒组成， 内筒上口呈漏斗形，用来收集雨水。外 筒外面有刻度。
•小组讨论：怎样制作一个简 单的雨量器？
• 内筒上口成（漏斗形）。用来收集雨 水，外筒外面有（刻度）。
小知识 • (中国)是世界上最早使用雨量器的国家
。
简易雨量器制作步骤
1、找一个大饮料瓶，高15厘米以上。 2、在接近瓶颈处画上剪切线。 3、沿剪切线将瓶的上部剪下。 4、利用刻度尺标出刻度。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大 小没有关系，
看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些 水。
测量降水量时应注意：
• 雨量器应安置在相对开阔、不受障碍 物影响的地方，并保持水平。
• 应准确记录降水开始和结束的时间。 • 降水结束之后，应及时读出并记录降

青岛版小学科学我的雨量器 公开课优质课课件教学课件精品


我们自己来制作雨量器。
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
使用剪刀时要注意安全哦！
测量降水量时应注意： 雨量器应安置在相对开阔， 不受障碍物影响的地方， 并保持水平。 应准确记录降水开始和 结束的时间。 降水结束之后，应及时 读出并记录降水量。
为什么会下雨
雨量等级表（12小时范围内） 等级 降雨量 小雨 小于5㎜ 中雨 5 ~15 ㎜之间 大雨 15 ~30 ㎜之间 暴雨 30~70 ㎜之间 大暴雨 70~140 ㎜之间 特大暴雨 大于140 ㎜
雨量器
作用： 用来测量一段 时间内累积降 水量的仪器。
漏斗 刻度
储水瓶
表示降水量的单位通常是毫米。
思 考
降水量与哪些因素有关，为什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.雨量器的大小和粗细。
2.降水时间的长短。 3.同样时间内降水强度。
拓展活动：
•进行一次降雨量测量， 做好记录，交流自己的 发现。
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等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
100-200毫 米
大于200 毫米
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 等级
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
பைடு நூலகம்
大暴雨
特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
100-200毫 米
大于200 毫米
降水量（毫米） 60 50 40 30
20 10
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 日期
歸納整理
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放 在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容 器，将可直接以尺测量水的高度。 2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势 大小。 3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位 置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意 放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐 滴水的情形而影响测量的准确性。
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？ 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系， 看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
我们来测量
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。
环节
看一看 做一做 测一测
绘一绘
降水是天气的一个重要特征
雨
雪
降水形式
冰雹 ……
雨量器：测量降水量的仪器
雨量器原理
几种简易雨量器
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思 考