新生军训汇报表演评分标准

学生军训考核及评比条例
（一）集体项目评比
以排为单位，按阅兵式表演、内务、拉歌比赛三项总评，取前六名，授予“军训先进集体”称号。

1、队列考核
注：共计100分，每项各20分，扣分以1分为单位
注：满分100分，90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格。

注：扣分以2分为单位。

（二）先进个人评比
军训中军训成绩好、作风养成好、内务卫生好，遵守纪律、团结互助。

出色完成领导、教官、教师交给的各项任务，起到文明示范作用，各排可报评1名，授予“军训先进个人”称号。

具体要求：军训中组织纪律观念强，训练中一切行动听指挥，令行禁止，雷厉风行，成绩较突出；训练刻苦，动作准确、规范，会组织指挥，会示范，会纠正动作，熟悉队列条令，有良好的军姿，队伍考核成绩优秀；熟悉内务条令要求，严格遵守内务管理规定，积极主动参与本宿舍内务卫生整理，内务检查成绩突出。

（三）评选时间
每次军训结束前两天完成先进个人的推荐评选工作，队列会操表演前完成先进集体的评选工作，并在会操结束后公布。

（四）奖励
先进集体颁发奖状；先进个人颁发荣誉证书。

军训评分标准表职业教育中心新生军训汇演评分标准班级：序内容要求评分标准得分号着装统一，队形步伐整齐，（10 分）：整体情况良好的为1 进出场口号响亮整齐，精神振作、严8 分以上，一般为6-7 分，差肃认真。

的 6 分以下。

动作规范、迅速准确、协（10 分）：整体情况良好的为2 立正、稍息调一致；无驼背，弯腰，低头，8 分以上，一般为6-7 分，差乱看乱动。

的 6 分以下。

动作规范、迅速准确、协（10 分）：整体情况良好的为3 整齐、报数调一致；排面整齐；报数声音短促洪亮、流畅。

8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

动作规范、迅速准确、整（10 分）：整体情况良好的为4 跨立、立正齐一致。

8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

动作规范、迅速准确、队（10 分）：整体情况良好的为5 蹲下、起立伍整齐，身体无摇晃。

8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

动作规范迅速、准确协调（10 分）：整体情况良好的为6 停止间转法一致，身体无摇晃、靠脚一致、8 分以上，一般为6-7 分，差无杂声。

的 6 分以下。

动作规范、迅速准确、协（10 分）：整体情况良好的为齐步行进与7立定跑步行进与8立定指挥910 全程纪律及精神面貌调一致；精神振作，排面整齐，间隔距离适中，立定靠脚整齐，无乱动乱摸。

动作规范、迅速准确、协调一致；预令、动令动作明显；排面整齐、间隔距离适中。

指挥位置正确，姿态端正、精神振作、动作规范，口令准确、清楚、声音洪亮，要求严格，会及时以口令调整队形、维护队列纪律。

无说话、走动现象，站姿与坐姿端正，文明观看，掌声热烈精神面貌好。

8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

（10 分）：整体情况良好的为8分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

（10 分）：整体情况良好的为8分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

（10 分）：整体情况良好的为8分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。

学生军训阅兵式评分标准
班级：
序
号
内容要求评分标准得分
1列队检阅着装统一、姿态端正、精
神振作、严肃认真；列队
整齐、无乱动乱说话；（5分）整体情况良好的为4分以上，一般为2-3分，差的2分以下。

集中精力听指挥；敬礼动作整齐、准确。

（5分）整体情况良好的为4分以上，一般为2-3分，差的2分以下。

指挥员下达口令准确、清楚、声音宏亮。

（5分）整体情况良好的为4分以上，一般为2-3分，差的2分以下。

呼口号响亮整齐（5分）整体情况良好的为4
分以上，一般为2-3分，差的
2分以下。

2分列式姿态端正、精神振作。

（10分）整体情况良好的为8
分以上，一般为6-7分，差的
6分以下。

步伐一致，踢腿、摆臂到位、整齐。

（15分）整体情况良好的为12分以上，一般为9-11分，差的9分以下。

排面整齐，保持队形良好。

（15分）整体情况良好的为12分以上，一般为9-11分，差的9分以下。

呼口号响亮整齐（10分）整体情况良好的为8
分以上，一般为6-7分，差的
6分以下。

转头一致（10分）整体情况良好的为8
分以上，一般为6-7分，差的
6分以下。

进出场秩序良好，步伐整齐，保持队型良好。

（10分）整体情况良好的为8分以上，一般为6-7分，差的6分以下。

指挥员下达口令准确、清楚、声音宏亮。

（10分）整体情况良好的为8分以上，一般为6-7分，差的6分以下。

方案预案：________ 中学xx级新生军训汇操评比活动方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页中学xx级新生军训汇操评比活动方案为了增强学生的国防意识，加强纪律性、组织性，规范学生的日常行为，树立良好的校风校纪，对07级新生军训进行军训汇操评比，特制定本评比方案。

一、评比总负责学校政教处（负责人组长陈学善；副组长黎灵伟、陈超明）二、评比组成员军训汇操评比由三中队教官和学校领导担任评委，对获奖的班级和个人，学校在闭训仪式上进行表彰奖励。

三、主持及计分校团委（负责人莫副书记）四、汇操会场布置总务处（负责人:肖老师）五、评比时间xx年9月日（星期二下午3:30分）六、汇操地点学校运动场七、评比单位七年级军训各班方队八、参加人员全体教官、学校领导、七年级班主任、参训学生及工作人员。

九、军训汇操评比内容军训汇操（含队形队列等）、队列动作内容坐下、蹲下、起立；立正、稍息、跨立；停止间转法；行进与立定（齐步、跑步）；敬礼与礼毕。

、按以下要求做好自己军容自查、整改。

（）头发不得染发、烫发，男生不得留长发。

（分/人）（）指甲不得留长指甲，不得涂指甲，保持指甲整洁。

（分/人）（3）穿着身穿校服或运动服，不戴首饰、项链等，不穿拖鞋进入第 2 页共 7 页教学，不穿奇装异服，穿着力求整洁、朴素大方。

（分/人）。

3、出勤全勤不扣分，缺人扣分。

（校团委负责考勤）4、军训结束后认真开好本班军训总结主题班会。

十、军训汇操评比细则（见三亚市崖城中学0**年新生军训汇操评分标准及细则，总分00分）十一、奖项设置、班级奖一等奖名；二等奖名；三等奖3名。

（奖励待定）、优秀组织奖一等奖名；二等奖名；三等奖3名。

（奖励待定）3、优秀教官奖一等奖名；二等奖名；三等奖3名。

（奖励待定）十二、活动程序、集合xx年9月日下午3:00班主任组织本班学生按时在指定位置集合。

军事训练考核评比方案一、考核评比内容及时间（一）队列动作考核：由军训团结合日常训练进行；（二）分列式评比：9月18日上午；（三）军容风纪评比：结合军训过程和分列式、阅兵式全程考评，由军训团组织。

二、考核评比方法：（一）队列考核。

由军训团组织人员对各连队进行考核，考核内容为立正、稍息、整齐报数、敬礼、停止间转法、跨立和三大步伐。

具（二）分列式评比。

分列式评比由军训团统一组织。

由评委对每个方队逐一打分，综合评定。

分列式主要从指挥员的指挥，排面、步伐整齐，服装和精神面貌等几个方面来评定，具体评分标准如下:三、奖项设置：奖励分为单位奖励和个人奖列化励两项。

（一）单位奖励。

1、先进单位：9个（以系、院为单位参评）。

先进单位应当具备领导重视、组织落实、保障到位、管理正规、训练质量好、无安全事故等条件。

由军训团依据训练考勤和军训教官集中推荐产生。

2、优胜方队：第一名3个，第二名4个，第三名5个。

名次产生，综合三次分列式成绩得分多的排名靠前。

其中16日占20%分值；17日占30%分值；18日，占50%分值。

16日、17日考评时间为下午16.30分，18日为阅兵时间。

3、优秀表演方队：3个（二）个人奖励。

1、“训练标兵”评比。

军训期间，各系成立军训考评小组（成员由总支书记、辅导员和连长组成），对学生的军训态度、训练成绩和训练作风进行全程跟踪考察，每个班评1名（有突出贡献或典型感人事迹的可不受此限）。

2、军训先进个人（限组训老师和参训助理辅导员）。

由军训团根据各系、各职能部门在军训期间参加组训老师的工作考勤、工作态度、工作效果及个人德才表现，综合评定。

各系限2人，其中教辅人员1人，助理辅导员1人；机关3人。

（三）各系于9月17日前将“训练标兵”名单和军训组织先进个人名单报军训办公室。

军训结束时，学校将对获得“先进单位”、“优胜方队”“训练标兵”、“军事训练先进个人”的单位和个人，给予通报表彰并颁发锦旗和荣誉证书。

（军训教官由武警桂林市支队组织表彰）桂林旅游高等专科学校军训办二O一三年九月三日。

军训绩效评分标准表一、绩效评分目的本绩效评分标准表旨在对参加军训的学员的表现进行全面评估，客观反映学员在军训期间的训练成绩和素质表现，以便于对学员个人和团队的军事素质进行综合评价，进一步提高军训效果。

二、评分标准三、评分细则1. 军事训练成绩：- 军事理论知识掌握程度的评分，根据学员的考试成绩进行评判；- 实操训练表现的评分，根据学员在实际操作中的技能和表现综合评定；- 军体拓展实践成果的评分，根据学员在实践活动中的贡献和成果评定。

2. 个人表现：- 军姿标准的评分，根据学员在日常训练中展示的军姿姿态和动作规范度评定；- 特训项目表现的评分，根据学员在特殊训练项目中表现出的技巧和水平评定；- 纪律遵守的评分，根据学员在训练过程中对纪律要求的遵守情况进行评定。

3. 集体协作：- 队列训练的评分，根据学员在队列动作中的协调性和整齐程度评定；- 团队比赛的评分，根据学员在团队比赛中的成绩和团队合作的表现评定；- 社会公益活动的评分，根据学员在社会公益活动中的参与度、贡献和创意评定。

四、评分规则1. 每项评分指标的满分为分段给出，评分等级由优秀、良好、一般、不合格等四档构成。

2. 每项评分指标的权重按照涵盖范围和重要性给出，各项指标权重之和为100。

3. 对于超出训练内容或其他特殊项目的学员，需要根据实际情况进行个别评定和调整。

4. 综合评分采用加权平均法，将各项评分按权重加权求和，得出最终的综合评分。

五、评分结果根据学员的综合评分结果，可结合个人表现、集体表现等因素，评选出优秀学员、特别优秀学员和先进集体，并予以表彰和奖励。

六、评分标准的适用范围本绩效评分标准表适用于各级学校、军事训练机构等进行军训的学员评估。

如有需要，可根据实际情况进行调整和补充。

以上为《军训绩效评分标准表》，旨在提供一个全面客观的评估体系，以促进学员军训成果的提高，激发学员的主动性和创造性，推动军训工作的有效开展。

希望能为相关机构和学员提供参考和借鉴价值。

学生军训评比及奖励办法为了充分调动参训学生的积极性，发挥其主动性，增强责任感，拟决定军训期间进行评先评优，做到鼓励先进，鞭策后进，特制定本评比条件及奖励办法。

内务评比考核办法一、考核内容新生军训内务考核分为两项：一是宿舍内务卫生的保持，二是整理内务实际操作及汇报表演。

宿舍内务卫生的保持是指按照《学生军训内务卫生要求及评分标准》（附后）对新生的寝室进行检查计分，检查共3次，其中1次为定时检查，1次为临时抽查，1次为交叉检查。

整理内务实际操作指随机抽出的各军训学生代表集中，在限定的时间整理内务，然后计分。

二、评比方法①内务卫生保持分为A、B、C三个等级，9.6分以上为A级，9.0分以上为B级，9.0分以下为C级，以各宿舍A级和C级寝室的比率计算各中队成绩。

②检查人员由学校领导、学校政教领导成员组成。

③内务卫生保持占军训内务总成绩的60%，整理内务实际操作占军训内务总成绩的40%。

三、奖励①按以上办法将内务成绩带入中队综合评比成绩。

②按评比办法评出军训内务评比标兵宿舍男女各14名。

内务卫生要求及评分标准一、寝室内无灰尘，无杂物，床铺必须按学校要求放在指定位置，不得随意挪动。

更不许拉线。

（一处不合规范扣0.1分，扣完为止）。

2分二、被子叠成矩形，棱角分明，摆放一致，放在房门对面床头，开口朝门，床面平整，床上不放衣物（一处不合规范扣0.1分，扣完为止）。

2分三、地面干净，无纸屑、痰迹等物，床底下无卫生死角，无杂物，鞋子须摆成一直线。

寝室门前无纸屑、痰迹、污水等物。

门口墙无球印、脚印（一处不合要求扣0.1分，扣完为止）。

2分四、物品摆放整齐，生活用品必须摆放整齐、干净。

热水瓶等摆放整齐，室内无污水（一处不合要求扣0.1分，扣完为止）。

2分五、玻璃明亮，门窗、灯具、用具等干净无灰尘。

墙壁、天花板无灰尘，蜘蛛网，墙上不乱贴东西（一处不合要求扣0.1分，扣完为止）。

2分关于举行新生军训内务评比的通知为进一步加强学生内务管理，培养学生良好的生活习惯。

大学生军训评比考核标准（模板）
总分100分
2、参训学生对军训认识明确，态度端正，情绪饱满，积极参加军训团组织的各项活动。

(25分)
3、坚持“严格训练、严格要求”的方针，训练标准高、纪律严、作风硬、方法活、成绩突出。

(25分)
评比总分:100分
㈠内务
1、两折同高
2、四角对齐
3、后墙线直
4、前面和上面平
5、后墙距两折10厘米
总分30分，每项6分，每项不合标准扣1.5分。

㈡铺面
1、铺面平、整洁、铺上无杂物
2、枕头包前面、上面须平
3、枕头包高度约是内务的一半
总分20分，每项5分，每项不合标准扣1.5分。

㈢摆放
1、脸盆餐具放在脸盆架上，摆放整齐
2、牙具毛巾放在盆里，摆放整齐
3、鞋摆放到位，不准露出床下帘外
4、扫除工具摆放到位
5、其他物品摆放整齐，并要求洁净
总分20分，每项4分，每处不符合标准扣1.5分。

㈣其他
1、门板洁净
2、窗玻璃洁净
3、地面洁净无污水、无杂物
4、室内衣物放置整齐
5、桌面整洁，书本摆放整齐
总分30分，每项6分，每处不符合标准扣1.5分
1、政治上坚定，严格要求自己，表现突出者。

2、思想上进步，关心集体，助人为乐，有突出事迹者。

3、模范遵章守纪，无迟到旷课者。

4、学习认真，成绩突出者。

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军训评优实施细则一、背景介绍军训是大学生入学后的重要环节，旨在培养学生的纪律意识、团队合作精神和身体素质。

为了激励学生积极参预军训活动，提高训练效果，特制定本军训评优实施细则。

二、评优标准1. 军事素质：包括军事知识掌握、军事技能运用和军事态度表现。

2. 纪律表现：包括服从命令、遵守规章制度和执行纪律等方面。

3. 团队合作：包括与队友的协作、互助和团队精神的表现。

4. 体能训练：包括体能测试成绩和训练期间的身体素质改善情况。

三、评优等级根据学生在军训中的表现，进行评分，并按照得分情况划分为以下等级：1. 优秀：综合得分达到90分以上。

2. 良好：综合得分在80-89分之间。

3. 合格：综合得分在70-79分之间。

4. 不合格：综合得分低于70分。

四、评优流程1. 评分标准制定：根据军训目标和实际情况，制定评分标准，并向学生进行宣讲，确保评分公正透明。

2. 评分组成：评分由军训教官和学生评委组成，军训教官负责评分标准的执行和评分结果的统计，学生评委参预评分过程，确保评分公正性。

3. 评分过程：军训期间，每一个训练项目结束后，评分组对学生进行评分，记录学生在各项指标上的表现和得分。

4. 综合评分：根据各项指标的得分，计算学生的综合得分，并按照评优等级划分。

5. 结果公示：评分结束后，将评优结果在学校内部公示，供学生参考和查询。

6. 评优奖励：根据评优等级，对优秀、良好和合格等级的学生进行奖励，如加分、荣誉证书、奖学金等。

五、评优效果通过军训评优制度的实施，可以达到以下效果：1. 激励学生：评优制度可以激励学生积极参预军训活动，提高训练效果。

2. 培养纪律意识：评优制度可以促使学生遵守军事纪律和校规校纪，养成良好的纪律意识。

3. 培养团队合作精神：评优制度可以鼓励学生与队友协作，培养团队合作精神。

4. 提高身体素质：评优制度可以激发学生对体能训练的兴趣，提高身体素质。

5. 增强荣誉感：评优制度可以让学生感受到荣誉的价值，增强荣誉感和自豪感。

军训拳术考核评分细则一、基本姿势正确性（满分10分）1.1 评估学员在拳术演练中身体姿势是否标准，包括站姿、步姿、拳姿等。

1.2 姿势自然，稳定有力，无明显错误，得8-10分。

1.3 姿势基本正确，但有轻微偏差，得6-7分。

1.4 姿势明显错误，缺乏稳定性，得4-5分。

二、基本步法流畅性（满分15分）2.1 评估学员拳术演练中步法的连贯性和流畅性。

2.2 步法转换自如，流畅协调，得12-15分。

2.3 步法转换基本连贯，但稍有生硬，得9-11分。

2.4 步法转换生硬，缺乏协调性，得6-8分。

三、基本拳法准确性（满分20分）3.1 评估学员拳法技术的准确性和规范性。

3.2 拳法准确，力度、速度、方向均符合技术要求，得16-20分。

3.3 拳法基本准确，但有细微偏差，得12-15分。

3.4 拳法错误明显，缺乏规范性，得8-11分。

四、单式套路流畅度（满分15分）4.1 评估学员完成单个拳术套路的流畅性。

4.2 套路动作连贯，转换自然，得12-15分。

4.3 套路动作基本连贯，但有轻微停顿，得9-11分。

4.4 套路动作不连贯，有明显停顿，得6-8分。

五、单式套路变化性（满分10分）5.1 评估学员在单式套路中动作的变化性和灵活性。

5.2 套路变化多样，动作灵活，得8-10分。

5.3 套路变化基本多样，但略显生硬，得6-7分。

5.4 套路变化单一，缺乏灵活性，得4-5分。

六、对练技术水平（满分20分）6.1 评估学员在对练中的技术水平和应用能力。

6.2 技术娴熟，应对自如，得16-20分。

6.3 技术基本熟练，但应对略显生硬，得12-15分。

6.4 技术水平不足，应对能力不足，得8-11分。

七、对练配合度（满分10分）7.1 评估学员在对练中的配合默契程度和团队协作能力。

7.2 配合默契，团队协作能力强，得8-10分。

7.3 配合基本默契，但稍有不足，得6-7分。

7.4 配合不默契，缺乏团队协作能力，得4-5分。

军训汇演的主持词（优质3篇）1.军训汇演的主持词第1篇各位领导、各位教官、各位来宾、老师们、同学们：大家好！金秋送爽，丹桂飘香。

6天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学迎秋风，战阴雨，经受了闷热的考验和风雨的洗礼。

现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。

下面我宣布：阜阳开发区第一初中202x级新生军训会操表演正式开始！在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍—下今天莅临我校的各位领导、评委和评分标准：今天下午要进行的会操表演评分标准是：出入场10分、指挥10分、动作质量30分、精神面貌15分、整齐程度15分、服装10分、队列纪律10分，合计100分；评分细则：去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分，进行排序后汇总平时训练的各项分值评出优胜、优秀、表演等奖项。

大会第一项：全体起立，奏唱国歌大会第二项：请校长宣布会操表演开始命令，并按从班—班的顺序依次进行队列表演。

一、下面会操表演开始，按抽签的顺序分别是：首先请班代表队上场，班做准备。

这是一个朝气蓬勃，团结友爱的班集体，这是一个充满凝聚力的班集体，这是一个奋发向上的班集体。

顽强拼搏，是他们永恒的信念；永争第一，是他们不变的追求。

我们有理由相信，班一定是好样的，让我们拭目以待！下面请班代表队上场，班做准备。

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，这就是正在进入比赛场地的班代表队。

这是一个由名同学组成的充满朝气和活力，充满激情与豪迈的班集体。

他们步伐矫健，精神抖擞，他们团结友爱，勤奋好学。

看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线，这支集体荣誉感极强的队伍，定会为我们全校新生做出一个好榜样。

胜利，将与班同在！下面请班代表队上场，班做准备。

整齐划一的队伍，斗志昂扬的精神，迎难而上的决心。

这就是我们的班。

他们有强烈的集体荣誉感，他们相信自己是最棒的。

下面请班代表队上场，班做准备。

6天的训练中他们相互鼓励，相互扶持，经受了风风雨雨。

就是凭着这种不怕苦，不怕累的精神，他们在以后的学习道路上也会取得骄人的成绩！因为他们始终坚信：没有，只有更好！他们要用宏中的朝气向大家展示青春的赞歌！下面请班代表队上场，班做准备。

新生军训活动方案新生军训活动方案1一、军训目的为全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，提高学生吃苦耐劳的意志力，提升学生组织纪律性和抗挫折心理素质，增强学生的国防意识和集体主义观念，促进学生树立正确的世界观和人生观，推进学校德育管理目标的达成。

学校决定邀请教官进入校园，对我校学年高一年级新生开展军训活动。

二、时间安排1、军训周期：x月__日（周一）上午8：00—x月__日（周五）下午15：002、军训作息时间：与学校作息时间同步三、军训场地1、基本场地：中学部操场2、备用场地：体育馆（雨天）四、军训组织机构学校成立军训领导小组，军训领导小组下设宣传报道组、安全保健后勤保障组和军训管理督查考评组三个具体工作小组。

1、学校军训领导小组组长：__x副组长：领队教官成员：__x2、宣传报道组：负责教官接待、教官生活就餐等安排工作及军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。

组长：__x3、安全保健组：做好学生的生活管理工作，特别是学生身体状况的监测及偶发事件的处理。

组长：__x成员：__4、军训管理督查考评组：全面负责军训过程管理、纪律保障、卫生检查、考核评价工作等。

组长：__x成员：领队教官五、军训项目内容军训内容包括国防教育、军事知识、校园行为规范、队列训练、会操、适度体能训练、教唱军歌、内务整理等，具体内容以教官制定的军训计划为准。

六、教官、班主任、学生职责要求1、所有参训教官需保持良好的军容风纪，认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。

2、学生必须服从命令，听从指挥，尊敬教官，关心同学，互帮互学、共同提高。

3、学生必须准时到岗训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。

要不怕苦，不怕累，积极训练，严格要求，自觉完成各项任务。

4、学生必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。

5、各班学生应在班主任的指导下统一穿着军训服和运动鞋。

6、学生有器质性疾病者不得参加军训体力活动，班主任对学生家长提供的医院证明或病史资料核实后上报学生处，由学生处统一安排。