军训评分标准

军训评分标准表
评分标准：
1.进出场：要求着装统一，队形步伐整齐，口号响亮整齐，精神振作、肃认真。

整体情况良好的得分为8分以上，一般为
6-7分，差的为6分以下。

2.动作规范：要求迅速准确协调，整体报数调一致，排面
整齐，报数声音短促洪亮、流畅。

要求跨立、立正齐一致，蹲下、起立伍整齐，身体无摇晃。

整体情况良好的得分为8分以上，一般为6-7分，差的为6分以下。

3.齐步行进与立定：要求动作规范迅速、准确协调，停止
间转法一致，身体无摇晃、靠脚一致，无杂声。

要求间隔距离适中，立定靠脚整齐，无乱动乱摸。

整体情况良好的得分为8
分以上，一般为6-7分，差的为6分以下。

4.跑步行进与立定：要求动作规范、迅速准确、协调，精
神振作，口令准确、清楚、声音洪亮，要求严格，会及时以口
令调整队形、维护队列纪律。

整体情况良好的得分为8分以上，一般为6-7分，差的为6分以下。

5.指挥：要求指挥位置正确，姿态端正、精神振作、动作
规范，口令准确、清楚、声音洪亮，要求严格，会及时以口令调整队形、维护队列纪律。

整体情况良好的得分为8分以上，一般为6-7分，差的为6分以下。

6.全程纪律及精神面貌：要求无说话、走动现象，站姿与
坐姿端正，文明观看，掌声热烈，精神面貌好。

整体情况良好的得分为8分以上，一般为6-7分，差的为6分以下。

军训技能考核方案背景为了提高学生的军事素养和身体素质，促进学生全面发展，我校决定开展军训技能考核。

此次考核旨在全面评估学生的军事素养和身体素质，以及他们在军事训练中掌握的技能和知识水平。

经过此次考核，旨在让学生深入了解和掌握军事技能，提高他们对国家安全和军队建设的认知和意识，从而培养爱国主义精神和意识。

目标本次考核的目标是：1.测评学生的军事素养和身体素质；2.评估学生在军事训练中掌握的技能和知识水平；3.培养学生的爱国主义精神和意识。

考核内容本次考核分为体能测试和技能测试两部分。

体能测试体能测试分为三项，分别是：1.1000米长跑；2.仰卧起坐；3.引体向上。

考核时，学生需在规定时间内完成每项测试，考核成绩按照满分100计算。

技能测试技能测试分为四项，分别是：1.步操操练；2.实弹射击；3.军体拳；4.越野行军。

学生需在规定时间内完成每项测试，并按照考核要求进行表现和检验。

考核成绩按照满分100计算。

考核要求1.参加考核的学生需穿着统一的军训服装；2.考核过程中，学生需严格遵守考核规定和考官的指令；3.各项考核都采用定点考核、定时考核的方式；4.考核结果以满分100计算，其中60分及以上为及格，60分以下为不及格。

考核流程考核流程如下：1.进行体能测试；2.进行步操操练；3.进行实弹射击；4.进行军体拳；5.进行越野行军；6.结束考核。

考核评分考核评分标准如下：考核项目满分及格分数1000米长跑100分60分仰卧起坐100分60分引体向上100分60分步操操练100分60分实弹射击100分60分军体拳100分60分越野行军100分60分结论通过此次军训技能考核，我们可以更好地了解学生的军事素养和身体素质，以及他们在军事训练中掌握的技能和知识水平。

同时，此次考核也可以帮助我们更好地培养学生的爱国主义精神和意识，增强他们对国家安全和军队建设的认知和意识。

在未来的军事训练中，我们将继续加强学生的军事素养和身体素质训练，培养一支爱国、勇敢、忠诚、有纪律的新一代军人。

军训绩效评分标准表一、绩效评分目的本绩效评分标准表旨在对参加军训的学员的表现进行全面评估，客观反映学员在军训期间的训练成绩和素质表现，以便于对学员个人和团队的军事素质进行综合评价，进一步提高军训效果。

二、评分标准三、评分细则1. 军事训练成绩：- 军事理论知识掌握程度的评分，根据学员的考试成绩进行评判；- 实操训练表现的评分，根据学员在实际操作中的技能和表现综合评定；- 军体拓展实践成果的评分，根据学员在实践活动中的贡献和成果评定。

2. 个人表现：- 军姿标准的评分，根据学员在日常训练中展示的军姿姿态和动作规范度评定；- 特训项目表现的评分，根据学员在特殊训练项目中表现出的技巧和水平评定；- 纪律遵守的评分，根据学员在训练过程中对纪律要求的遵守情况进行评定。

3. 集体协作：- 队列训练的评分，根据学员在队列动作中的协调性和整齐程度评定；- 团队比赛的评分，根据学员在团队比赛中的成绩和团队合作的表现评定；- 社会公益活动的评分，根据学员在社会公益活动中的参与度、贡献和创意评定。

四、评分规则1. 每项评分指标的满分为分段给出，评分等级由优秀、良好、一般、不合格等四档构成。

2. 每项评分指标的权重按照涵盖范围和重要性给出，各项指标权重之和为100。

3. 对于超出训练内容或其他特殊项目的学员，需要根据实际情况进行个别评定和调整。

4. 综合评分采用加权平均法，将各项评分按权重加权求和，得出最终的综合评分。

五、评分结果根据学员的综合评分结果，可结合个人表现、集体表现等因素，评选出优秀学员、特别优秀学员和先进集体，并予以表彰和奖励。

六、评分标准的适用范围本绩效评分标准表适用于各级学校、军事训练机构等进行军训的学员评估。

如有需要，可根据实际情况进行调整和补充。

以上为《军训绩效评分标准表》，旨在提供一个全面客观的评估体系，以促进学员军训成果的提高，激发学员的主动性和创造性，推动军训工作的有效开展。

希望能为相关机构和学员提供参考和借鉴价值。

军训评比考核方案一、考核目的为了更好地完成军训任务，每位军人都需要接受评比考核，以促进个人成长和团队合作，提高集体战斗力。

本文将介绍军训评比考核方案，旨在全面、客观、公正地评估每位军人在军训期间的表现。

二、考核内容本次军训评比考核内容包括以下三个方面：1.个人表现每位学员都将接受个人表现的评估。

评估标准包括：•训练纪律：包括训练服着装、军容军纪、礼仪礼节等；•集训表现：包括军事训练、攀登、谋杀等；•个人素养：包括身体素质、勇气、毅力、自律、团结协作等。

考核方式：通过督导记录、教官的评价和考核小组的观察。

2.班级表现班级表现的评估将体现每个班级在军训期间的阶段性表现和整体表现。

阶段性表现：对每个阶段（如第一周、第二周、第三周）的训练表现进行评估，评估标准包括集体纪律、集体军事技能、集体谋杀等。

整体表现：对整个军训期间的班级表现进行评估。

评估标准包括班级团结协作、凝聚力、整体素质等。

考核方式：通过班主任的汇报、军训考核小组的观察和同学之间的互评。

3.特等奖评定本次军训特别设置“特等奖”，以表彰训练表现优异的个人和班级。

特等奖产生的条件如下：•个人：在个人表现评估中获得前三名；•班级：在班级表现评估中获得前三名。

特等奖获得者将获得特别奖励和表彰，并享有荣誉称号。

三、考核流程本次军训评比考核具体流程如下：1.个人表现考核个人表现考核将在每个训练阶段结束后进行。

考核小组将通过学员督导记录、教官的评价和助教的观察，对每位学员进行评估。

评估结果将写入评估表，并由班主任签字审核。

2.班级表现考核班级表现考核将在整个军训期间结束后进行。

考核小组将采取同学间互评、班主任的汇报和军训考核小组的观察相结合的方式，对班级的表现进行评估。

评估结果将写入评估表，并经过班主任签字审核。

3.特等奖评定根据评估结果，评定特等奖获得者。

特等奖评定结果将在结业典礼上宣布，并向获奖者颁发奖状和奖品。

四、考核标准本次军训评比考核采用百分制，总评分为100分，其中个人表现、班级表现各占50分。

育英学校军训内务卫生基本要求和评分标准一、基本要求：1、地面：早、中、晚餐一天至少三次把地面扫干净，不得留有生活垃圾和积水。

2、被褥：早晨和中午起床后必须要折叠被子，被子折叠要整齐、划一（折叠被子放在床铺的西头、枕头放在东头）。

被单要拉直，床面不准乱放衣服、书和生活用品。

3、毛巾、鞋、桶：每个人桶必须放在自己的床底下，毛巾统一叠在桶上或统一挂在门后，各人的鞋子必须放在床底下，一边两双，鞋尖朝里，且放成一条直线。

4、生活用品：生活用品（如：漱口碗、牙膏、牙刷、吃饭碗、肥皂、洗衣粉、鞋刷等必须按规定放在木架上）。

第一层漱口碗、牙膏、牙刷；第二层吃饭碗；第三层肥皂、洗衣粉、鞋刷等）。

5、卫生间：卫生间必须每天扫干净、拖干净，解大小便要及时用水冲洗，使卫生间没有异味臭味。

6、寝室里不准乱涂、乱画、乱贴，墙壁不准乱挂东西，墙角应无蜘蛛网，劳动工具如扫把、拖把和铁箕须摆放整齐；其它生活用品如热水瓶、行李箱须摆放整齐。

二、评分标准：1、地面（20分）：A．很干净、无任何垃圾16-20’；B．较干净、有少量垃圾11-15’；C．不太干净、有较多垃圾5-10’；D．未扫地、很不干净，有大量垃圾1-4’。

2、被褥（20分）：被褥折叠按要求总体印象。

（一床被子不叠在印象分中扣2分）A．很整齐16-20’；B．较整齐11-15’；C．不太整齐5-10’；D．很不整齐1-4’。

3、毛巾、桶、鞋摆放，按要求：A．很整齐16-20’；B．较整齐11-15’；C．不太整齐5-10’；D．很不整齐1-4’。

4、生活用品（20分），按要求：A．符合要求的16-20’；B．较符合要求的11-15’；C．不太符合要求的5-10’；D．很不符合要求的1-4’。

5、卫生间（20分），按要求：A．很干净、无异味16-20’；B．较干净、有点异味11-15’；C．不太干净、有臭味的5-10’；D．很不干净，臭味很重的1-4’。

6、在检查卫生时，一次不把钥匙放回钥匙板上，1次扣除乘以30%以后的分值1分。

序号内容评分标准得分分值1 着装仪容未达到标准每人次扣0.5分。

42 军姿未达标每人次扣1分。

43 整齐未达到整齐每人次扣0.5分。

124 跑步A、步伐不整齐每人次扣0.5分。

B、身体不齐每人次扣0.5分。

105 立定未达标每人次扣1分。

46 立正A、脚部不齐扣1分。

B、身体不达标扣1分。

C、手臂不达标扣1分。

D、头部不达标扣1分。

47 稍息A、脚部未达标每人次扣1分。

B、腿部未达标每人次扣1分。

48 出列A、未能立刻做出反应扣0.5分。

B、走步、立定不标准扣0.5分。

19 入列A、未能立刻做出反应扣0.5分。

B、走步、立定不标准扣0.5分。

110 齐步步伐不整齐每人次扣0.5分。

1511 踏步A、步伐不整齐每人次扣0.5分。

B、身体不齐每人次扣0.5分。

612 正步A、步伐不整齐每人次扣0.5分。

B、身体不齐每人次扣0.5分。

1513 口号未达标扣2分。

214 敬礼未达标每人次扣1分。

215 礼毕未达标每人次扣1分。

116 停止间转法A、不齐扣0.5分。

B、手型不标准扣0.5分。

6 不齐扣1分。

517 跨立不齐扣2分。

218 蹲下不齐扣1分。

219 起立不齐扣1分。

4秒内未达标扣2分。

320 实际得分100。

军训演讲比赛评分细则
一、演讲内容（40分）
1.切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。

要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2.材料典型、真实。

二、语言表达（25分）
1.能脱稿演讲，表达流畅、生动，没有明显的停顿、念稿、“冷场”现象。

2.普通话标准，吐字清晰，语速控制合理，语调富有变化，饱含感情。

3.演讲要有感染力，整体效果良好。

三、仪表风范（20分）
仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体。

四、时间掌握（15分）
时间为3分钟，不得超过3分钟。

若超过规定时间扣掉1分。

不到一分半扣掉2分。

军训期间战斗力评分要求1. 前言军训期间，评定士兵的战斗力对于提高部队整体素质至关重要。

下面是军训期间战斗力评分的要求。

2. 个人体能- 士兵在军训期间应保持良好的个人体能水平，包括耐力、爆发力和肌肉力量等方面。

- 评分标准：- 优秀：能够完成长时间高强度的体能训练，具备出色的身体适应能力。

- 良好：能够完成一般强度的体能训练，具备较好的身体适应能力。

- 合格：能够完成基本的体能训练，具备一定的身体适应能力。

- 不合格：不能达到基本的体能训练要求。

3. 军事技能- 士兵在军训期间应熟悉和掌握基本的军事技能，包括步枪射击、战术操作和指挥等方面。

- 评分标准：- 优秀：能够熟练使用步枪进行射击，掌握战术操作和指挥要领。

- 良好：能够基本操作步枪进行射击，了解战术操作和指挥要领。

- 合格：能够完成基本的步枪射击训练，了解基本的战术操作和指挥要领。

- 不合格：不能达到基本的步枪射击和战术操作训练要求。

4. 集体协作能力- 士兵在军训期间应注重团队合作，具备良好的集体协作能力。

- 评分标准：- 优秀：能够积极参与团队活动，具备良好的沟通和合作能力。

- 良好：能够较好地与团队成员协作，能够有效传达并执行指令。

- 合格：能够基本与团队成员协作，能够遵守指挥员的指令。

- 不合格：不能与团队成员协作，不能有效执行指令。

5. 纪律和安全意识- 士兵在军训期间应始终遵守纪律和注意安全。

- 评分标准：- 优秀：始终遵守纪律，具备出色的安全意识和自我保护能力。

- 良好：大部分时间遵守纪律，具备较好的安全意识和自我保护能力。

- 合格：基本遵守纪律，具备一定的安全意识和自我保护能力。

- 不合格：不能遵守纪律，缺乏安全意识和自我保护能力。

6. 总结军训期间战斗力评分要求对于提高士兵的综合素质至关重要。

士兵应注重个人体能、军事技能、集体协作能力以及纪律和安全意识的提高。

评分标准将帮助指导士兵在军训期间全面发展，提升部队整体战斗力。