安全用电导学案

安全用电教育（导学案）小学生主题班会通用版一、引入在日常生活中，用电已经成为了我们必不可少的一部分。

但是，用电也伴随着很多危险。

如果我们不注意安全用电，可能会引起电击、火灾等危险事故。

为了让大家更加安全地使用电，今天我们就来学习一下安全用电。

二、安全用电常识1.所有用电器具都来自于电源，电源的电压可能会很高，任何人都不能触碰电源，以免发生危险事故。

2.各种电器应该分别接在相应的电源插座上，不能接错，否则会烧毁电器，引发火灾。

而且大家应该经常检查插头是否有松动现象，以确保接触良好。

3.用电器应該使用有质量保证的插座，不能使用那些外表看上去就不太牢固的插座。

4.如果电插头里插进钢钉、钢片或铁屑等金属物体，那么有较大概率会引起电事故，所以绝对不可以随便往插座里插任何物品。

5.安全用电还要注意家里的插头数量，尽量少用多线插座或者插线板，否则容易短路发生火灾。

6.不能随便将水瓶、湿布、草席等放在电线上或插座旁，以免湿度过高引起灼伤。

7.使用电器之前，一定要先看看使用方法和图说，掌握正确的使用方式。

三、安全用电小常识1.遇到家里的电闸跳闸的情况，千万不要私自将电闸竣上，要等电工过来检查。

2.安全用电的小常识还涉及到插头脱落的情况。

如果你发现插头松动或者脱落了，一定不要乱动或者随便拔掉，要找家长或者电工来处理。

3.在使用电器之前，应该先将手洗干净，以免手上带有水分，引起电击。

4.厨房、浴室等容易受水分侵害的地方，要额外注意电器的使用安全，尽量保证电器在干燥的环境中使用。

5.如果电视、电脑等长时间使用，可能会发热，这时候一定要保持通风，以免引起火灾。

四、活动环节为了更好地学习安全用电的常识，我们可以组织小组活动：1.自制“安全开关”：让孩子自制一个电路开关，掌握电流通路。

2.排除电源故障：让孩子自己找到电器的故障点，并且解决问题，培养解决问题的能力。

3.通过小型模拟演示，了解电线插头、插座的正确使用方法。

五、总结安全用电是我们日常生活中必须要注意的一项内容。

《安全用电》导学案一、导学目标1. 了解安全用电的重要性和必要性；2. 掌握安全用电的基本知识和技巧；3. 能够正确应用电器设备，避免电器事故发生。

二、导学内容1. 什么是安全用电？2. 安全用电的重要性和必要性；3. 安全用电的基本知识和技巧；4. 电器设备的正确应用方法。

三、导学步骤第一步：导入教师引导学生讨论电器事故的风险以及如何避免电器事故发生，引起学生对安全用电的重视。

第二步：进修1. 进修什么是安全用电？安全用电是指正确、合理地应用电器设备，避免电器事故发生，保障人身和财产安全。

2. 进修安全用电的重要性和必要性安全用电是为了珍爱人身和财产安全，避免火灾、触电等危险事件发生，是每个人的责任和义务。

3. 进修安全用电的基本知识和技巧- 应用合格的电器设备，避免采购假冒伪劣产品；- 应用电器设备时，不要接触水或潮湿的环境；- 插拔插头时，要注意断开电源，避免触电危险；- 不要私自拆卸电器设备，以免造成电器故障或安全事故。

4. 进修电器设备的正确应用方法- 应用电器设备前，要仔细阅读说明书，了解正确的应用方法；- 应用电器设备时，不要超负荷应用，避免过热引发火灾；- 定期检查电器设备的电线和插头是否完好，避免线路老化引发安全事故。

第三步：讨论学生分组讨论电器事故的案例，并提出预防措施，加深对安全用电的认识和理解。

第四步：总结教师进行总结，强调安全用电的重要性和必要性，鼓励学生将安全用电的知识和技巧运用到平时生活中，保障自己和他人的安全。

四、课后作业1. 撰写一份安全用电宣传海报，传达安全用电的重要性；2. 家庭安全巡查，检查家中电器设备的安全应用情况，并提出改进建议；3. 观看相关安全用电宣传片，并写下感想。

五、拓展延伸邀请专业人士进行安全用电知识讲座，加深学生对安全用电的理解和认识。

组织安全用电知识竞争，激发学生进修安全用电的兴趣和热情。

《安全用电》导学案第一课时导学目标：1. 了解安全用电的重要性，掌握基本的用电安全知识。

2. 掌握常见导致电气事故的原因以及预防措施。

3. 提高学生的安全用电意识，学会正确处理用电问题。

【导学前导】你身边有没有发生过因为用电不当而引发的安全事故？家庭、学校、社区……到处都有用电的地方，安全用电至关重要。

电器虽然为我们的生活带来了很多方便，但如果不正确使用电器就会带来潜在的危险。

因此，我们有必要学习一下安全用电的知识，保障自己和家人的生命财产安全。

【导学过程】一、理论知识探究1. 电的危害性电是非常危险的能源，一旦不正确使用就可能引发事故。

电击伤害主要有两种情况：直接接触电流或者因电流的漏电到人体。

电击会导致人体肌肉麻痹、呼吸困难甚至致死。

2. 电气事故的常见原因和预防措施（1）电器设备老化、线路短路、插头接触不良等原因导致的电火灾。

预防措施：定期检查电器设备，及时更换老化电器，注意接插头连接情况。

（2）因使用不当引发的电器故障。

预防措施：不要超负荷使用电器、不随意拔插电源、不将电器拆卸维修等。

（3）孩子误碰插座等意外情况。

预防措施：教育孩子正确使用电器，不让孩子单独接触电器。

二、案例分析小明在用电器的时候不小心碰到了漏电的插座，导致一次轻微的电击。

你认为小明应该怎么做？怎样避免这种情况再次发生？三、知识梳理结合实际生活中的场景，谈谈你在日常生活中遵守的安全用电规则，你认为哪些是最重要的？【导学后导】安全用电是每一个人都应该具备的基本能力，只有正确地使用电器和认真遵守安全规定，我们才能远离电气事故的危险。

希望通过本次导学，你能够加深对安全用电知识的理解，提高自我保护意识，切实做到安全用电，守护自己和家人的健康。

愿大家都能享有安全、舒适的用电环境！第二课时一、导学目标1. 了解电流、电压、电阻之间的关系。

2. 掌握用电安全知识，提高自我保护意识。

3. 学会正确使用电器，避免电器事故。

二、导学内容1. 电流、电压、电阻的概念及其关系。

《电的安全使用》导学案
《电的安全应用》导学案
一、导入
大家好，今天我们要进修的主题是《电的安全应用》。

电是我们平时生活中不可或缺的能源，但如果应用不当，就会带来安全隐患。

通过进修本节课，我们将了解如何安全应用电，并学会应对电的危险情况。

二、探究
1. 电的危险性：电是一种高危险性的能源，触电事故时有发生。

当人体接触电流时，会导致电击伤害甚至生命危险。

你知道哪些情况容易导致触电事故？
2. 安全用电原则：为了保障我们的安全，我们应该恪守哪些安全用电原则？比如说不在潮湿的环境下应用电器、不私自拆卸电器等。

3. 应对电的危险情况：如果不慎发生了电的危险情况，我们应该怎么做？比如说遇到触电事故时应该立即切断电源、用绝缘材料隔离被电击者等。

三、拓展
1. 请同砚们结合生活实际，分享一些电的安全应用经验。

2. 请同砚们分组进行角色扮演，模拟电的危险情况并提出相应的解决方案。

四、总结
通过本节课的进修，我们了解了电的危险性以及安全应用原则，学会了应对电的危险情况。

希望大家能够牢记这些知识，保障自己和他人的安全。

五、作业
1. 思考一下，你家中哪些电器应用不当可能会导致危险？如何改进？
2. 撰写一篇关于电的安全应用的心得体会。

以上就是本次《电的安全应用》导学案，希望大家能够认真进修，做到安全应用电，避免不用要的危险。

谢谢大家！。

《安全用电》导学案一、学习目标1、了解电的基本概念和常见的电的类型。

2、掌握安全用电的基本知识和原则。

3、学会识别常见的用电安全隐患。

4、掌握正确的触电急救方法。

二、学习重点1、安全用电的基本原则和注意事项。

2、常见的用电安全隐患及防范措施。

三、学习难点1、理解电的工作原理和潜在危险。

2、掌握正确的触电急救操作步骤。

四、知识讲解（一）电的基本概念电是一种能量形式，由电荷的流动产生。

电荷分为正电荷和负电荷，当它们在导体中移动时就形成了电流。

我们日常生活中使用的电通常是交流电，其电压和频率在一定范围内有标准规定。

（二）常见的电的类型1、直流电：电流方向始终不变，如电池提供的电。

2、交流电：电流方向周期性地改变，如家庭用电。

（三）安全用电的基本知识1、电压与电流电压是使电荷定向移动形成电流的原因。

一般来说，人体能承受的安全电压为 36 伏以下。

电流通过人体会对身体造成伤害，电流越大，伤害越严重。

2、电阻电阻是导体对电流的阻碍作用。

不同的导体电阻不同，电阻越大，通过的电流越小。

3、电功率电功率表示电流做功的快慢，单位为瓦特。

电器的功率越大，消耗的电能越快。

（四）安全用电的原则1、不接触低压带电体不要用手或其他导体接触插座、插头等低压带电体，以免触电。

2、不靠近高压带电体对于高压输电线、变压器等高压带电设备，要保持足够的安全距离，切勿靠近。

3、不弄湿用电器不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器，以免触电。

4、不损坏绝缘层电线、插座等的绝缘层要保持完好，如有破损应及时更换。

（五）常见的用电安全隐患1、电线老化电线使用时间过长，可能会出现绝缘层老化、开裂等情况，导致漏电。

2、过载同时使用多个大功率电器，超过电路的承载能力，可能引发火灾。

3、私拉乱接电线私自乱接电线，容易导致线路混乱，增加触电和火灾的风险。

4、电器故障电器内部元件损坏或短路，可能引发漏电和火灾。

（六）触电急救方法1、迅速切断电源发现有人触电，应立即关闭电源开关或拔掉插头。

《安全用电》导学案第一课时一、学习目标：1. 了解电的相关知识，包括电的危害、安全用电的重要性等；2. 掌握安全用电的基本常识，学会正确使用电器设备；3. 提高对电安全的警惕和自我保护意识。

二、学习重点：1. 了解电的危害和安全用电的重要性；2. 学习安全用电的基本常识；3. 掌握正确使用电器设备的方法。

三、学习内容：1. 电的危害和安全用电的重要性；2. 安全用电的基本常识；3. 正确使用电器设备的方法。

四、学习过程：1. 导入：老师向学生介绍电的危害和安全用电的重要性，引导学生关注电安全问题。

2. 学习：学生通过教科书、多媒体等途径学习电的相关知识和安全用电的基本常识，了解正确使用电器设备的方法。

3. 操作：学生进行电器设备的正确使用操作练习，包括插拔插头、开关电源等动作。

4. 总结：老师与学生一起总结安全用电的重要性和正确使用电器设备的方法，强调电的危害及预防措施。

5. 检查：老师布置安全用电的相关练习题，检查学生对学习内容的掌握情况。

6. 反馈：针对学生答题情况进行反馈，指导学生加强学习，提高对电安全的认识和自我保护意识。

五、拓展延伸：1. 请学生收集家庭中常用电器设备的安全使用方法，并进行分享交流；2. 组织学生参观当地的电器维修维护中心，了解电器设备维修保养知识；3. 鼓励学生编写小广告，宣传安全用电知识，提高周围人对电安全的重视程度。

六、课后作业：1. 完成与安全用电相关的练习题；2. 分享家庭中的电器安全使用方法；3. 撰写一份关于安全用电的心得体会。

七、教学反思：本节课的教学重点是帮助学生了解电的危害和安全用电的重要性，掌握正确使用电器设备的方法。

通过多种教学方法和活动，激发学生对电安全的关注和重视，提高他们的自我保护意识和操作能力。

希望通过本节课的学习，学生能够在日常生活中注意安全用电，避免发生电器事故，保障自己和家人的生命财产安全。

第二课时一、导语在我们日常生活中，用电是必不可少的。

《安全用电》导学案第一课时一、进修目标：1. 了解安全用电的重要性；2. 精通安全用电的基本知识和技巧；3. 培育正确的用电习惯，预防电器事故发生。

二、进修内容：1. 安全用电的意义；2. 安全用电的基本原则；3. 安全用电的注意事项。

三、进修重点：1. 安全用电的基本知识；2. 安全用电的实践技巧。

四、进修难点：1. 如何正确处理电器故障；2. 如何预防电器事故发生。

五、进修过程：1. 导入：通过观看电器事故案例视频，引起同砚对安全用电的重视；2. 进修：以小组形式进行安全用电的知识梳理和谈论，进修基本原则和注意事项；3. 实践：在试验室进行安全用电实操，培育正确的用电习惯；4. 总结：进行安全用电知识检测和总结，强化同砚对安全用电的理解和实践能力。

六、教学方式：1. 视频展示；2. 小组谈论；3. 试验操作；4. 测验检测。

七、教学资源：1. 电器事故案例视频；2. 安全用电知识资料；3. 试验室设备。

八、作业打算：1. 完成安全用电知识梳理和总结；2. 撰写一份安全用电体会报告。

九、教学评判：1. 同砚教室表现；2. 作业效果；3. 考试效果。

十、拓展延伸：1. 邀请电力公司的工程师来校进行安全用电讲座；2. 参观电力设施，了解电力生产和供应过程。

通过本次进修，信任同砚们能够更加深度地了解安全用电的重要性，精通安全用电的基本知识和技巧，从而有效预防电器事故的发生，保障自身和他人的安全。

期望同砚们能够在平时生活中始终遵循安全用电的原则，做到安全用电，享受舒适生活。

第二课时导学目标：了解安全用电的重要性，进修如何正确应用电器，预防电器事故发生。

一、导入请同砚们沉思一下，你们生活中有哪些电器是必不行少的？电视、冰箱、空调、电脑等等。

这些电器给我们的生活带来了很大的便利，但同时也存在着一定的安全隐患。

今日我们就来进修一下如何安全应用电器。

二、进修内容1. 为什么要注意安全用电？- 电器事故可能导致火灾、触电等严峻后果- 家庭用电火灾主要原因是电器老化、短路、过载等2. 如何安全应用电器？- 定期检查电器的插头和线路，损坏准时更换- 应用带保卫功能的插座，防止电器过载- 不随便拆卸电器外壳进行修理- 应用合格产品，防止采购假冒伪劣电器3. 遇到电器故障时如何处理？- 发现电器冒烟或发出异常响声时，马上拔掉电源插头- 不用湿手触摸带电器具，防止触电危险- 不用水泼洒或灭火器灭火，应应用灭火毯或拖把等灭火工具三、小结今日我们进修了安全用电的重要性，了解了如何正确应用电器，预防电器事故发生。

《安全用电》导学案导学目标：通过本次进修，学生能够了解安全用电的重要性，掌握安全用电的基本知识和技能，学会正确应用电器设备，培养良好的用电习惯，提高用电安全认识。

一、导入1. 请同砚们回想一下自己家中的电器设备有哪些？这些电器设备在平时生活中的作用是什么？2. 你们有没有听说过因为电器应用不当而引发的火灾事故？这些事故给我们带来了什么教训？二、进修内容1. 什么是安全用电？安全用电是指合理、科学地应用电器设备，恪守用电操作规程，预防电器设备故障和用电事故的发生，确保人身和财产安全。

2. 安全用电的重要性- 珍爱人身安全：电器设备应用不当可能导致电击伤害，甚至引发火灾事故，造成人身伤亡。

- 预防财产损失：电器设备故障或短路引发的火灾可能导致房屋、家具等财产损失。

- 珍爱环境：电器设备故障引发的火灾可能对环境造成污染，风险生态环境。

3. 安全用电的基本知识和技能- 安装电器设备时要求专业人员进行，确保接线正确、接地可靠。

- 应用电器设备时要恪守应用说明书，不超负荷应用，不私自拆卸维修。

- 应用电器设备时要保持环境干燥，遥离易燃物品，不在潮湿的环境中应用。

- 应用电器设备时要注意插头是否插牢固，不用湿手插拔插头，不拉扯电线。

三、案例分析小明家中的电热水壶长时间应用后发现漏电，小明母亲为了省钱自行拆卸维修，结果造成短路引发火灾。

请分析该案例中存在的安全用电问题，并提出解决方法。

四、练习与检测1. 你知道如何正确应用电器设备吗？请列举三条安全用电的基本规则。

2. 如果发现家中的电器设备出现故障，你会怎么处理？3. 你认为安全用电的意义是什么？你会如何在平时生活中做到安全用电？五、总结与反思通过本次进修，你对安全用电有了更深入的了解吗？你觉得自己在平时生活中是否存在安全用电的隐患？你将如何改正并提高自己的用电安全认识？六、拓展延伸1. 请同砚们自行搜集一些电器应用不当引发的火灾事故案例，并进行分析和总结。

2. 请同砚们撰写一篇关于安全用电的宣传稿，向身边的人传递安全用电的重要性和方法。

19.3 安全用电（导学案）【学习目标】1. 了解安全用电知识，有安全用电的意识。

2. 了解常见的触电事故和正确的处理方法。

【学习重点】1. 常见的触电事故。

2. 安全用电原则。

【学习难点】常见的触电事故。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1. 电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。

当人体中通过的电流超过30mA时，就会使人感到剧痛甚至神经麻痹、呼吸困难，有生命危险。

达到100mA，在很短的时间内就会造成窒息、心跳停止。

经验证明：一般情况下，只有不高于36V的电压才是安全的。

2. 低压触电形式有单线触电、双线触电；高压触电形式有高压电弧触电、跨步电压触电。

3. 安全用电最基本的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

4. 雷电是大气中剧烈的放电现象，为防止雷电的破坏，高大建筑上要安装避雷针。

人在郊外遇到雷电时，不要举着雨伞或肩扛长的金属物，最好找一个低洼处，双脚并拢蹲下，尽可能降低高度。

【合作探究】探究一、电压越高越危险【想一想】人体触电的实质是什么？（1）人体触电的实质人体是导体，人体触及带电体并形成闭合电路时，有电流通过人体。

电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。

（2）电流对人体作用的特征：2. 电压越高越危险【想一想】通过人体的电流与哪些因素有关？【分析】由欧姆定律I=U/R可知，通过人体的电流取决于加在人体两端的电压和人体的电阻。

（1）电压对通过人体电流的影响当人体的电阻一定时，人体两端的电压越大，通过人体的电流越大，对人的生命危害越大。

大量实验数据表明：人体的安全电压不高于36伏。

（2）人体电阻对通过人体电流的影响当人体两端的电压一定时，人体电阻越小，通过人体的电流越大，对人的生命危害越大。

人体电阻约为104~105Ω；在皮肤潮湿时，人体的电阻可降低到约103Ω。

家庭电路的电压为220V，若人体接触火线，根据欧姆定律计算通过人体可能产生的最大电流（人体的电阻取103Ω）：I=U/R=220V/103Ω=0.22A=220mA这个电流值远远超过安全电流10mA，是不安全的（选填“安全”或“不安全”）。

《安全用电》导学案一、导入引言电是摩登社会不可或缺的能源之一，我们的生活离不开电。

但是，电也是一种危险的能源，如果应用不当就会带来很大的安全隐患。

因此，我们必须要学会如何安全应用电，保障自己和他人的生命财产安全。

二、目标设定1. 了解电的基本知识，掌握电的相关常识；2. 掌握安全应用电的方法和技巧；3. 培养正确的用电认识，提高自我珍爱能力。

三、知识讲解1. 电的基本知识电是一种能量，可以为我们的生活提供便利，但同时也具有一定的危险性。

电的流动需要闭合回路，如果电路中有漏电或短路现象，就会引发火灾或电击事故。

2. 安全用电的方法a. 安全应用电器：应用符合国家标准的电器产品，避免应用老化或损坏的电器；插头插拔时要轻推轻拔，避免用力过猛导致插座松动；不应用带裸线或破损的电器。

b. 防止漏电事故：安装漏电珍爱开关，定期检查漏电珍爱装置是否正常工作；避免在潮湿环境下应用电器；不在电器旁边放置水杯等物品。

c. 防止触电事故：不在插座周围放置易燃易爆物品，避免火灾；不用湿手插拔插头，避免触电；不在充电时应用手机或其他电器。

3. 用电安全常识a. 不随意拆修电器：如果电器出现故障，应该及时请专业人员维修，不要私自拆修；b. 避免过载应用：不要在一个插座上接入过多电器，以免引起过载火灾；c. 定期检查电器：定期检查电器的线路是否正常，避免老化或短路导致的安全事故。

四、案例分析小明在应用电热水壶时，不小心将插头插反了，导致电热水壶无法正常工作。

小明应该怎么做才能避免这样的安全隐患呢？分析：小明应该在插拔插头时注意插头的方向，确保插头插入插座的正确位置，避免插反导致电器无法正常工作或发生火灾事故。

五、教室练习1. 什么是漏电珍爱开关？它的作用是什么？2. 在应用电器时，应该注意哪些安全事项？3. 电器出现故障时，我们应该怎么做？六、总结反思通过本节课的进修，我们了解了电的基本知识和安全用电的方法，掌握了避免电器安全事故的技巧。