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人音版四年级音乐《小螺号》.ppt

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人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件01

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件01

•2 • —拍 即以四分音符为一拍，每小节两拍 •4
上滑音
波音
• 设问：歌曲的第二部分从哪里开始的？两 • 部分在音乐情绪上有什么不同？
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
各种螺号小螺号源自我们要用怎样的情绪演唱？歌词欣赏
• 小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 • 茫茫的海洋，蓝蓝的海水， • 吹起了螺号，心里美吔。
发声练习
• 呼吸 • 发声

水上的歌小螺号小学音乐人音版四年级下册课件

水上的歌小螺号小学音乐人音版四年级下册课件

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
波音：是由该音向邻音 进行快速交替，它的形 状像波浪。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
再
见
读一读：
—24 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 海鸥听了 展 翅 飞
小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 浪花听了 笑 微 微 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 声 声 唤 船 归 啰. 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 阿爸听了 快 快 回 啰.
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音 的唱(奏)法。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！Leabharlann 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小螺号
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件03.ppt

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件03.ppt

现在老师演唱歌曲的前 半部分，同学们来演唱 后面已经学会的乐段。 注意听加有上波音和上 滑音标记的音在演唱的 时候有什么感觉？
现在请同学们跟着音乐的 范唱来演唱歌曲，觉得有 难度的地方可以问老师。 在唱的时候注意我们刚才 提到的上波音和上滑音。
同学们再见！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
《小螺号》课件
接下来大家一起 看几张图片，猜 一猜这是什么东 西？注意观察它 们的形状。
今天我们就来学 习一首关于海螺 的歌曲——《小 螺号》。
初听歌曲
我们一起来听一遍这 首歌曲，同学们感受 一下这首歌曲的情绪 是什么样的呢？
教师范唱
现在老师再唱一遍，同 学们认真听，想一想在 歌曲中，当小螺号吹起 来的时候，都发生了什 么事儿呢？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 8:44:39 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/162020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件02.ppt

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件02.ppt

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
小螺号
谁能快 速找出 歌谱中 未学过 的音乐 小知识？
上滑音：装饰音。从一音向上滑至另 一音的唱(奏)法。
波音：是由该音向邻 音进行快速交替，它 的形状像波浪。
• 通过前面的演唱，能
想
否从它的节奏和情绪
一
上，分析出歌曲共有
想
几部分构成的呢？
• 第一部分和第二部分
有什么不同？
请你用小乐器为歌曲伴奏
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 9:07:57 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件01

人教版四年级音乐上册：《小螺号》课件01

•2 • —拍 即以四分音符为一拍，每小节两拍 •4
上滑音
波音
• 设问：歌曲的第二部分从哪里开始的？两 • 部分在音乐情绪上有什么不同？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
歌词欣赏
• 小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 • 茫茫的海洋，蓝蓝的海水， • 吹起了螺号，心里美吔。
发声练习
• 呼吸 • 发声
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

四年级上册音乐课件- 第一单元《小螺号》 ｜人教新课标(2018秋) (共18张PPT)

四年级上册音乐课件- 第一单元《小螺号》 ｜人教新课标(2018秋) (共18张PPT)
小螺号
小学四年级音乐课程
目录
• 歌曲介绍 • 视频欣赏 • 歌词欣赏 • 动画欣赏 • 歌曲学唱
歌曲介绍
• 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于 80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、 鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜 爱。这是一首典型的台湾校园童谣,
• 它表达了人们对海滩生活的热爱.
• 以及对幸福生活的向往之情.
歌词欣赏
• 小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 • 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 • 茫茫的海洋，蓝蓝的海

小学音乐(人音版)四年级上册《小螺号》公开课课件PPT


完整地演唱歌曲，注意 每一部分的情绪。
同学们富有感染的音乐变 现，表达了歌曲各段不同 的情绪，，快乐的旅程总是很短暂， 今天我们到了海边，不仅学习了《小 螺号》这首动听的歌曲，感受了渔家 孩子幸福快乐的生活，还认识了两个 调皮的音乐朋友，你们开心吗？让我 们在欢乐的歌曲中结束这次愉快的旅 程吧。
有位小朋友名叫刘川风，生活在美丽的大 海边，刘川风的阿爸每天都要早出晚归的捕 满一鱼舱的鱼才能回家。为了联系方便，阿 爸送了刘川风一只小螺号。于是，每天放学 刘川风都要来到大海边，吹起小螺号，盼望 他的阿爸能早点回家！
同学们今天咱们就来学习歌曲《小螺号》 。
现在呢，我们来找一找这首曲子有那些地 方是原来我们没有学过的，或者是不认识的 音乐符号呢？谁找到了？非常好，老师今天 要介绍两位新朋友给大家认识。一位叫上滑 音，一位叫波音。
哎呀！你们的小耳朵可真灵，一下就听对了 ，老师有点佩服你们了，大海的波浪不但可以 奏出美妙的音符，而且还生活着很多美丽的生 物，咱们看看他是谁？
船
沙滩
贝壳
小海螺
小海螺
海螺是生活在海里的一种生物，小个的海螺可以做 成 工艺品或是装饰浴缸，大个的海螺可做成灯具和号 角，被做成号角之后呢叫做螺号，古时候，海边的人 常用吹螺号传递信息。
大海是个很美丽的地方，而且呢大海也是 个神秘未知的世界，你们想和老师一起去探 险吗？那让我们一起进入冒险岛去闯关学习 吧。
读词关 哼唱关 填词关 分析关
刘川风的这首歌曲《小螺号》，我们 已经学会了，可他遇到了难题，我们 看看是上面难住了他，根据歌曲的情 绪为歌曲分段？
A、前半部分给人的感觉比较轻快、高兴 的。就像小朋友蹦蹦跳跳地在海边捡贝 壳、玩耍，演唱的声音要轻快有弹性。 B、后四句节奏比较舒缓，给人的感觉比 较优美，抒情。就像小朋友在呼唤他们 的阿爸早点回家，声音要唱的连贯。

四年级上册音乐课件-小螺号 (6) ｜人音版(简谱)(2019秋)-PPT精选文档


看谁找的快
听音乐，根据歌曲把刚学习的 上滑音 和波音 填入下面 的歌谱中。
然后打开课本查一查自己填对 了吗？
插入音乐
听听这个海螺的声音
想想这个声音跟什么 发出的声音相像呢？
再听一听这 些空瓶子发 出的声音
跟海螺的声音像吗？
既然海螺的声音跟空瓶子的声音那么像， 今天老师让你发挥创作能力，自己利用自 备的空瓶子做出自己喜欢的小螺号。
请大家欣赏
这是老师设计的哦
请认真设计自己的小螺号
边听音乐边设计
（用自己自作的螺号表演）
你们的螺号声那么好听，请吹响它 伴你回家吧！
谢谢！
请闭上眼睛，听一听这是什么声音？
• 说一说你联想到了什么？Biblioteka 你能看到沙滩上还有什么吗？
请欣赏歌曲《小螺号》
在《小螺号》这首歌 中出现了两个新的音 乐符号，大家来看看。
上滑音
• 上滑音记号记于音 符右方(如3 )表示 从该音起音调向上 滑，没有固定落音。
波音
• 波音记号记于音符上方如 6 唱作 676.

人音版音乐四上第6课《小螺号》课件2

嘟嘟嘟 嘟
5 565 323﹒
吹 起 了 螺 号，
3-
3 33 3
嘟嘟嘟 嘟
付 林 词曲
6.333 3532
海鸥听了 展 翅
6.222 216.
浪花听了 笑 微
6. 5 5 35
声声 唤船
3-
3飞3，3 3
1嘟嘟嘟 -嘟
1微1。1 1
嘟嘟嘟 嘟
6﹒5 653
归 啰。
3323 216.
阿爸听了 快 快
6. 22 2
嘀 嘀嘀 吹，
326﹒ 6 -
海 滩，
323﹒ 3 -
螺 号，
付 林 词曲
6.333 3532
海鸥听了 展 翅
6.222 216.
浪花听了 笑 微
3-
飞，
1-
微。
6. 5 5 35 6﹒5 653
声声 唤船
归 啰。
3323 216.
阿爸听了 快 快
6 6﹒5 325﹒
蓝 蓝 的 海 水，
1=F
2 4
6. 3 3
小螺 号
6. 2 2
欢小 螺 号
快、活泼 小 6 .
3
螺
3
号
6. 2 2
小螺 号
6 6﹒5
舒 展
茫
茫
的
、
优 5 565
美吹 起 了
6. 33 3
嘀 嘀嘀 吹，
6. 22 2
嘀 嘀嘀 吹，
6. 33 3
嘀 嘀嘀 吹，6. 2Fra bibliotek 2嘀 嘀嘀 吹，
326﹒ 6 -
海 滩，
323﹒ 3 -
11
回 啰。
5-
2 231 161﹒ 1 -
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小螺号
学生通过大海图片展开联想。
• 你听到了哪些声音？
歌曲介绍
• 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于 80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、 鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜 爱。
歌词欣赏
• 小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。 • 小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回啰。 • 茫茫的海洋，蓝蓝的海水， • 吹起了螺号，心里美吔。
歌曲学唱
难点教学
• 教唱难点乐句，强调上波音。 • ︵︵ • 2/4 6 6 . 5 ︱3 2 6 . ︱6 －︱6 • 6 . 5 ︱3 2 5 . ︱5 －‖ • 茫茫的海滩 蓝蓝的海水
课堂总结
• 同学们，欢快热闹的海边之旅要结束了。 我们在海边无忧无滤的唱歌，在水上尽情 地嬉戏。大自然的每一簇都那样的生机勃 勃。让我们共同去热爱大自然，感受大自 然带给我们的无限快乐！让我们用自己的 舞蹈再次感受大自然带给我们的快乐吧！
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/1121, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 10:09:52 AM
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/11
谢谢观看