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英语语音知识1.元音：单元音（12）：/i:/i/e/[?]/2.辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/p/t/k/f/s节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m,n,l,N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+元音字母相对开音节：元音字母+辅音字母（除r）+e（不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A/，e读作/e/，I(y)读作/I/，o读作/R/，u 读作/u/或/Q/.（重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t erme m-b erchi l-dr endau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音p a-perst u-dentf a-therz e-rom o-torf ar-ther短音s e v-enst u d-ym o th-erv e r-ym o d-lew ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch,th,sh,ph,tr,dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"’"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumnin-′deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
英语单词拼读规则
英语单词的拼读规则有很多，以下是一些常见的拼读规则：
1.辅音字母加"-e"结尾的单词，一般发音为长音。
例：make [meɪk]，like [laɪk]
2.以辅音字母结尾的重读闭音节单词，辅音字母一般发短音。
例：cat [kæt]，big [bɪɡ]
3. 以"-er"结尾的单词，一般发[ər]音。
例：teacher [ˈtiːtʃər]，four [fɔːr]
4. 以"-le"结尾的单词，辅音字母前一般发[əl]音，元音字母前一般发[l]音。
例：little [ˈlɪtl]，able [ˈeɪbl]
5. 以"-ion"结尾的单词，一般发[ʒən]音。
例：action [ˈækʃən]，nation [ˈneɪʃən]
6.部分以"-e"结尾的单词，"e"一般不发音。
注意：英语拼读规则并不是绝对的，有些单词可能有特殊发音，拼读规则只是作为一种指导，通常需要通过词典或听力来确定具体发音。
《英语单词拼读规则表》一、在中的读音二、在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、在中的特殊读音四、-r音节在中的读音五、-re音节在中的读音六、在中的读音七、非重读音节中和的读音八、在复合词非重读音节中的读音九、的读音十、英语语音名词解释字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为和两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought）为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个，和三十多个，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：和。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
数量虽少，但。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y）也可以和元音字母一起组成。
辅字组在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是和。
：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音二、元音字母在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音四、-r音节元音字组在重读音节中的读音五、-re音节元音字组在重读音节中的读音六、元音字组在重读音节中的读音七、非重读音节中元音字组和字群的读音八、元字组在复合词非重读音节中的读音九、辅字组的读音十、英语语音名词解释字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought ） 为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的字 组元字组元音字母 元音字组 辅字组辅音字母 辅音字组识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
元音字母数量虽少，但出现的频率高。
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音二、元音字母在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音四、-r音节元音字组在重读音节中的读音五、-re音节元音字组在重读音节中的读音六、元音字组在重读音节中的读音七、非重读音节中元音字组和字群的读音八、元字组在复合词非重读音节中的读音九、辅字组的读音十、英语语音名词解释字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought ）为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？字 组元字组元音字母元音字组 辅字组辅音字母辅音字组从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
元音字母数量虽少，但出现的频率高。
一、元音字母在重读音节中的读音元音字母 读音 例 词编号 开音节[eI ] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 101 a 闭音节[Q ] b a g d a d h a t m a p bl a ck gl a d 102 开音节[iù] h e th e se m e Chin e se 103 e 闭音节[e ] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 104 开音节[aI ] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 105 i/y 闭音节[I ] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 106 开音节[«U ] th o se cl o se g o h o e h o me n o 107 o 闭音节[•] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 108 开音节[juù] st u dent exc u se d u ty c u te 109 u闭音节[Ã]b u sc u p j u mp m u ch l u nch110在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[uù]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 。
111二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音 例 词编号[«] Chin a a nother wom a n breakf a st201 a[I ] or a nge vill a ge cabb a ge chocol a te 202 [«] hundr e d stud e nt op e n mom e nt203 e[I ] chick e n pock e t b e gin childr e n 204 [j /«/I /i ] on i on hol i day an i mal bab y per i od205 i/y[aI ] exerc i se crocod i le mob i le 206 [«] sec o nd t o night weap o n welc o me207 o[«U ] als o zer o phot o 208 [«] aut u mn diffic u lt209 u[j U /u (ù)] pop u lar congrat u lation Jan u ary210动词中的a 如果处在开音节位置，字母a 读[eI ]音。
英语单词拼读规则表[m] [n] [] [l]a- be- de- re- in- ex--ic或-tion,-sion的词，一、元音字母在重读音节中的读音[][]二、元音字母在非重读音节中的读音[][i][][i][]/[i][ai][][u][]在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
[][]四、-r音节元音字组在重读音节中的读音[:][:][:][:]前面的元音字母不能与音节在非重读音节中通常读[]音，例如：五、-re音节元音字组在重读音节中的读音[ε][i][ai][:][ju]在非重读音节中读[]音节的变体通常发[r]六、元音字组在重读音节中的读音[ε][][:l][:][i][ε][:][i:][i][ei][:][i][u:][u][][:][au][:][ju:i]七、非重读音节中元音字组和字群的读音[]:neighbour serious famous biscuit coffee[n][n][n][][] 八、辅音字母的读音[][][k][][][][] [w][] [k][] [][][] [] [θ] [] [] [tr]ds[dz] ts[ts] ps-[s]辅音字母后加一横线表示这个字组经常出现在音节开头，而不是单词开头。
如：tr-(coun-try) y-(Saw-yer)。
音节开头也不一定就是音节的最前面，如：tr-(street)。
英语单词拼读规则表字母组合读音规则音标示例（词性：缩写）a, ay, ai在重读音节中发[ei] [ei] make(v.), day(n.), rain(n.)e, ee, ea, ie, ei在重读音节中发[i:] [i:] be(v.), bee(n.), tea(n.), piece(n.), receive(v.)i, y在重读音节中发[ai] [ai] bike(n.), fly(v.)o, ow, oa在重读音节中发[əu] [əu] no(adj.), low(adj.), boat(n.)u, ui在重读音节中发[ju:]（在辅音字母j, l, r, s后发[u:]） [ju:]或[u:] use(v.), blue(adj.)ar在重读音节中发[a:] [a:] car(n.)er, ir, ur在重读音节中发[ə:] [ə:] her(pron.), bird(n.), turn(v.)or在重读音节中发[ɔ:] [ɔ:] for(prep.)ck发[k] [k] clock(n.)th在实词中发[θ]（如在名词、动词、形容词等中），在虚词中发[ð]（如在冠词、代词、介词等中） [θ]或[ð] think(v.)[θ], the(art.)[ð]ch一般发[tʃ]，但在部分单词中发[k]（如school） [tʃ]或[k] chair(n.)[t ʃ], school(n.)[k]sh发[ʃ] [ʃ] ship(n.)ph发[f] [f] photo(n.)gh在部分单词中不发音（如right），在部分单词中发[f]（如cough）不发音或[f] right(adj.)（gh不发音）, cough(v.)[f]。
英语语音知识1. 元音：单元音（12）：/ i: / i / e / [æ] / a: / / : / u / u: / / / : /双元音（8）：/ ei / ai / i / i / u /ε/ u / au /2. 辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / s / / h / θ / t / tr / ts /浊音：/ b / d / g / v / z / m / n / / / /dr / dz / r / w / j / l /3. 音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母 + 元音字母相对开音节：元音字母 + 辅音字母（除r）+ e （不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母 + 辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A /， e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读作/ R /，u读作/ u / 或 / Q /.（重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音 p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther短音 s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch, th, sh, ph, tr, dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"’"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如：scien´tific im´pression ´nation英语的基本拼读规则总规则：1. 元音字母在重读开音节中一般读“字母”音；在闭音节中读“短”音2．元音字组在非重读音节中读[]音或[i]但：yell ow sparr ow tomorr ow everyd ay[ei] handb a g[æ] blackb oar d[:] 1．元音字母a及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明例词例外a[ei] 在重读开音节中grade，face，table，namehave [æ] operate liberatehibernate[ei] hesitatecelebtate[æ] 在重读闭音节中map，practice，that，plan，hand[] w+a watch, what，wash，wallet water [:][α:]a-n, ss sp sk st thfanswer, grant, class,grasp, basket，fast，bath，aftersand, stand land band [æ] [e:] many anyai，ay [ei] 在重读音节中straight，afraid，paint，rain[i] 在非重读音节中Monday，mountain，holiday，captainweekday[ ei] birthday[ ei]air[ε] 在重读音节中repair，chair，hair，stairal [:][:l][α:]在n./ v. 中在副词中a-f/mchalk，call，small，walktalkalso, always, already,half; calmsalt[:l ]ar [α:][:]在重读音节中w/wh-arparty，artist，farm，cardWar, warm,toward, quartervariousare[ε] 在重读音节中glare，care，stare，dareau/ augh[:] August，autumn causecaughtaunt, laugh [α:] Australia[]aw[:] draw，law，saw2．元音字母e及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明例词例外e [i:] 在重读开音节中 complete，even，these，[e] 在重读闭音节中 better，enter，fresh pretty[ i ]ea[e] breath，head，ready，dead[i:]breathe，season，least，deal，meanmeant[e] dreamt [i] really，real，theatre, idea reality ocean [ei] great，breakee[i:] greet，deep，keep，meetei [i:]/ei//s/-ei receive，seize, ceilingeightheight[h ai t] eitherer[:] 在重读音节中verb，her，term，serve clerk[α:]ear[i] dear， clear，near，hear heard [:] [:] search，learn，earth，earn heart [α:] [ε] bear, wear, peareer[i] pioneer，deer engineerew [ju:] few, new[u] l, r, j-ew blew, threw, grew, Jew sew [ou]-ed[t] 前面是清辅音（[t]除外）jumped，talked，worked，helped[d]前面是浊辅音（[d]除外）或元音loved，answered，closed，stayed[id] 前面是[t]或[d] needed，shouted，skated3．元音字母i及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明例词例外i（y）[ai] 在重读开音节中Friday，fine，drivegive, live, lively,satellite[i] 在重读闭音节中strict，think，artistwild[w ai ld] wind, climb,sign (signal ), design [i:] machine, policeie[ai] 在重读词尾lie，tie，die，pie元音字母和字母组合读音说明例词例外[i:] believe，piece，field friend[e]quiet[ ai],society, experienceir[:] girl，bird，first，birthigh[ai] fight，right，tight，nightild[aild] wild，child，mildire[ai] admire，hire，fire, entireind[aind] behind，find，kind wind [w ind] ing [i] sing, ring4．元音字母o及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明例词例外o [ou]在重读开音节中在某些词的词尾spoke，pole，noteenvelope，piano， photo，radioimprove[im5pr u:v], , love[]gone[]whose[h u:z], lose[l u:z],tomb[t u:m], prove[pr u:v][] 在重读闭音节中monument，along，shop，cloth[] -m,n,v,th worry，another，son，monkey donkey, nonsense [][u] woman，wolf，intooa[ou] coat，boat，road，coal broad[:] oi，oy[i] noise，enjoy，choice，boyoo [u:]-l,m,n结尾浊辅音-oo-清辅音/ 清-oo-浊school，soon，fool，food, roof, bootwool[u]oo-k清-oo清 / 浊-oo浊book，look，good，foot, good, woodshoot[u:] troop比较：loose // lose [] flood，bloodor [:] 在重读音节中worn，horse[:] w-or world，work，worseou [au] mouse，ground，south [ou] soul， shoulder, though [u] should, could, would [u:] youth，group，wound[] trouble，touch，country,enoughcough[]ow [au] down，town，how，allow knowledge[] [ou] snow，grow，windowough[:] bought， thought，ought plough[pl au] through[ u:]our [au] 在重读音节中flour，hour，our tour[t u] [:] 在重读音节中four，pour，course journey[:]5．元音字母u及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明例词例外u [ju:] 在重读开音节中student，use，pupil，huge sugar[ u ][] 在重读闭音节中but，cut，up，hurry truth[ u: ] busy[ i ] [] 在某些非重读音节中autumn，difficult，successinstitute[ju:], communismur[:] hurt，nurse，turn，burn hurry[]ure [ju] pure, cure, sure [ u]6．辅音字母的读音辅音字母和字母组合读音说明例词例外b[b]b ike b us b ag[/]bom b tom bc [k]c ake pi c ture c oat musi c[s] c-e/i/y fa c e de c ide c inemach []mu ch ch ick ri ch tea ch er [k]s ch ool heada ch ech emistry[]ma ch ine Ch icago-ck[k]co ck po ck et bla ck kno ck d[d]d octor brea d han d d ay -dge[]bri dge fri dgedr-[dr]chil dr en dr iver dr ink f[f]f ive f our break f astg[]ba g g ardon g o[]-e oran g e lar g e G erman[f]cou gh enou ghgh[/]li gh t dau gh ter hi gh gu- -gue []在词首/词尾gu ess lea gue dialo gue [w]在词中lan gu ageh [h]h ot h ead h ouse h and [/]h our h onestj[]j eep j ar j oke j oin J uly k[k]k ind bi k e s k ate ma k e wee k kn-[n]k nife k now k nockl[l]l ife mi l k schoo l tal lm[m]m onkey co m e autu m n-mn[m]autu mn colu mn sole mnn[n]n ot shi n e te n n ote[]n-[k]/ [g] u n cle tha n k hu n gry-ng[]morni ng you ng wro ngp[p]p a p er p lane p ig shi p p en ph[f]ele ph ant ph oto tele ph one q[k]Ira qqu-[kw]qu ality qu iter[r]r ed r ubber r ulers （词中）[s]在词首或清辅音前s it s leep de s kpurpose house(s) promiseinsist basin person[z]元音字母间或浊辅音前mu s ic hu s bandS（词尾）[s]清辅音之后Stops, books[z]浊辅音/元音之后Zoos, questions[iz] [, s, ]-es Boxes, watches[z] th-s baths mouths youthsmaths[θs] months lengthsclothes[z] clothing [i]sc-[sk]Sc are[s]mu sc le sc iencesh[]sh e fi sh sh irt wa shsion [n] 辅音-sion Impres sion, comprehension[n] 元音字母-sion vi sion deci sion occa sion tion [n] Na tion, revolution[n] s-tion Question, suggestiont[t]t en le t ter mee ttch []wa tchth[θ]实词中th in th irty me th od smooth[]在虚词中/ - [] th e th ese wi th mother thistr-[tr]tr ee tr ain coun tr y tr uck v[v]v ery v oice lo v e lea v ew[w]w eek w in w ake s w eet w ait [/]ans w er t w owh-[w]wh at wh en wh ite wh y[h]wh- o wh o wh ose wh olex[ks]bo x te x t e x ercise[gz]e x amle e x ist e x actwr-[r]wr itey-[j]y es y ard y ellow y oungz[z]puz z le z ero z oo单词辨音练习1. honest A. hope B. holiday C. hello D. hotel2. important A. information B. neighbour C. perform D. forbid3. father A. faster B. famous C. fall D. factory4. admit A. bicycle B. active C. beside D. knife5. endeavour A. journey B. course C. court D. honour6. headache A. cheat B. machine C. school D. cheery7. southern A. thirteen B. south C. fourth D. neither8. whole A. wheat B. while C. whose D. white9. exactly A. exercise B. except C. expect D. examination10. heavy A. break B. bread C. deal D. cheap11. traveler A. service B. performance C. certain D. servant12. around A. moustache B. announce C. group D. young13. fresh A. electric B. escape C. equality D. entire14. certainly A. rely B. really C. terrify D.try15. condition A. suggestion B. question C. conclusion D. congratulation16. climb A. beauty B. comb C. border D. behind17. remain A. Britain B. certain C. explain D. captain18. removed A. suffered B. laughed C. advanced D. shocked19. dollars A. roofs B. pillows C. groups D. ports20. laughter A. enough B. thought C. plough D. through21. courage A. ground B. double C. loud D. mouth22. brown A. low B. town C. know D. knowledge23. student A. busy B. ruler C. July D. music24. waist A. portrait B. captain C. Britain D. plain25. strength A. bathe B. though C. breathe D. mouth26. term A. understand B. whisper C. water D. certainly27. bear A. near B. search C. early D. pear28. ocean A. concert B. century C. official D. coast29. sew A. result B. saw C. sure D. sugar30. salt A. chalk B. calm C. almost D. half31. language A. dance B. trunk C. many D. money32. compare A. scare B. inspire C. admire D. enquire33. advanced A. entrance B. salute C. fortunate D. task34. lock A. prove B. London C. longer D. lonely35. Canada A. majority B. balance C. advanced D. dangerous36. fever A. president B. electric C. fresh D. frequently37. cousin A. thirsty B. resist C. anxious D. universe38. worm A. lord B. storm C. worry D. worthy39. trousers A. dozens B. requests C. desks D. lakes40. praise A. fairy B. remain C. said D.prairie41. 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