(完整版)英语语音发音部位及方法

（完整版）英语的发音技巧和连读规则（史上最全最权威）英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。

掌握这些技巧和规则，可以帮助我们更准确、流利地发音，并提高听力理解能力。

下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。

1.辅音发音技巧：-闭口音和开口音：闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音，如/p/、/b/等；开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音，如/a/、/i:/等。

在发音时，要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。

-浊音和清音：浊音是声带震动的辅音，如/b/、/d/等；清音是声带不震动的辅音，如/p/、/t/等。

在发音时，要注意将浊音和清音区分开。

2.元音发音技巧：- 单元音和复元音：单元音是一口气连续发音的元音，如/a/、/i/等；复元音是由两个元音组成的，如/au/、/ei/等。

在发音时，要注意单元音和复元音之间的转换。

-长元音和短元音：长元音持续时间较长，如/i:/、/u:/等；短元音持续时间较短，如/i/、/u/等。

在发音时，要注意区分长元音和短元音。

3.连读规则：-连读：连读是英语发音中的一个重要规律，指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。

比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。

- 浊化：浊化是指在连读中，清音辅音变为浊音辅音的现象。

例如，"this is"可以浊化为/ðɪz/。

- 脱落：脱落是指在连读中，一些音节被省略掉的现象。

例如，"going to"可以脱落to，变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。

以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。

通过学习和练习这些技巧和规则，我们可以提高英语发音的准确性和流利度。

同时，也要注意多听多模仿，培养良好的听力习惯和口语表达能力。

22个辅音的发音部位和发音方法辅音是语音中的一类音素，它们由口腔和喉部的不同部位发出，可以用不同的方法来发音。

本文将介绍22个英语辅音的发音部位和发音方法。

1. /p/和/b/：这两个音都是双唇音，发音时唇部要紧闭，空气从喉部压出来，/b/音要震动声带。

2. /t/和/d/：这两个音是舌尖音，发音时把舌头顶在上齿龈，空气由舌尖挤出来，/d/音要震动声带。

3. /k/和/g/：这两个音是硬颚音，发音时把舌头背部顶在硬颚上，空气由口腔挤出来，/g/音要震动声带。

4. /f/和/v/：这两个音是唇齿音，发音时唇部轻微接触上齿龈，空气从唇缝中挤出来，/v/音要震动声带。

5. /θ/和//：这两个音是齿齿音，发音时把舌尖放在上齿龈和下齿龈之间，空气由舌尖挤出来，//音要震动声带。

6. /s/和/z/：这两个音是舌齿音，发音时把舌头靠近上齿龈，空气由舌尖挤出来，/z/音要震动声带。

7. //和//：这两个音是齿舌音，发音时把舌头伸到舌面前部，形成小缝隙，空气由缝隙挤出来，//音要震动声带。

8. /h/：这个音是喉音，发音时不闭合任何口腔部位，只是从喉部呼出气息。

9. /m/和/n/和//：这三个音都是鼻音，发音时空气从口腔和鼻腔中流出，/m/音是双唇鼻音，/n/音是齿齿鼻音，//音是硬颚鼻音。

10. /l/：这个音是舌侧音，发音时把舌头靠近上齿龈，空气从舌侧挤出来。

11. /r/：这个音是卷舌音，发音时把舌尖向上卷，舌背靠近软颚，空气从舌侧挤出来。

12. /j/：这个音是半元音，发音时舌头靠近硬颚，空气挤出经过狭窄的唇缝。

13. /w/：这个音是唇圆音，发音时双唇圆起来，空气挤出经过唇缝。

以上就是22个英语辅音的发音部位和发音方法，掌握这些基本知识，能够更清晰准确地发出英语的各种声音。

英语国际音标表48个发音教学一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/- 发音方法：口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。

例如：car（汽车），far（远的），class（班级）。

- /ɔ:/- 发音方法：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不触下齿，舌身往后缩。

例如：dog（狗），box（盒子），hot（热的）。

- /ɜ:/- 发音方法：舌身尽量降低并向后缩，舌尖不抵下齿，舌中部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。

例如：bird（鸟），girl（女孩），nurse（护士）。

- /u:/- 发音方法：双唇收圆，突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌尖尽量向软腭靠近并保持紧张。

例如：blue（蓝色的），ruler（尺子），juice（果汁）。

- /əʊ/- 发音方法：由/əʊ/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，由扁平到收圆。

例如：go（去），no（不），so（所以）。

2. 短元音（7个）- /ʌ/- 发音方法：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身稍向后缩，舌尖不抵下齿，舌中部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。

例如：bus（公共汽车），cup（杯子），duck（鸭子）。

- /ɒ/- 发音方法：双唇收圆，稍突出，舌尖不触下齿，舌身尽量往后缩。

例如：box（盒子），hot（热的），dog（狗）。

- /əʊ/- 发音方法：由/əʊ/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，由扁平到收圆。

例如：go（去），no（不），so（所以）。

- /u/- 发音方法：双唇收圆，稍突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌尖尽量向软腭靠近但不紧张。

例如：book（书），look（看），good（好的）。

- /e/- 发音方法：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。

例如：pen（钢笔），red（红色的），bed（床）。

- /æ/- 发音方法：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，舌尖不抵下齿。

英语辅音发音部位和发音方法表/p/发音部位：双唇贴合，口腔闭合状态，呼气时快速打开嘴唇。

/t/ 发音部位：舌尖轻触上齿龈，口腔闭合状态，呼气时快速打开口腔。

/k/ 发音部位：舌根贴合软腭，口腔闭合状态，呼气时快速打开口腔。

浊音：口腔空气流通时喉部振动。

/b/ 发音部位：双唇贴合，口腔闭合状态，呼气时快速打开嘴唇，喉部产生振动。

/d/ 发音部位：舌尖轻触上齿龈，口腔闭合状态，呼气时快速打开口腔，喉部产生振动。

/g/ 发音部位：舌根贴合软腭，口腔闭合状态，呼气时快速打开口腔，喉部产生振动。

拍音：口腔空气瞬间封闭，快速释放产生声音。

/t/ 发音部位：舌尖贴合上齿龈，中心部分略微凸起，口腔闭合状态，呼气时快速打开口腔。

/d/ 发音部位：舌尖轻触上齿龈，中心部分略微凸起，口腔闭合状态，呼气时快速打开口腔，喉部产生振动。

摩擦音：口腔空气通过狭窄的通道快速流通，产生摩擦声音。

/f/ 发音部位：上齿龈轻触下唇，口腔略微张开，呼气时口腔空气通过狭窄通道流通产生声音。

/s/ 发音部位：舌尖靠近上齿龈，口腔略微张开，呼气时口腔空气通过狭窄通道流通产生声音。

// 发音部位：舌尖靠近上齿龈，口腔略微张开，呼气时口腔空气通过狭窄通道流通产生声音。

/h/ 发音部位：口腔张开，舌根靠近软腭，呼气时口腔空气通过狭窄通道流通产生声音。

鼻音：口腔空气从鼻腔流出，喉部振动。

/m/ 发音部位：双唇贴合，口腔闭合状态，呼气时口腔空气从鼻腔流出，喉部产生振动。

/n/ 发音部位：舌尖轻触上齿龈，口腔闭合状态，呼气时口腔空气从鼻腔流出，喉部产生振动。

// 发音部位：舌根贴合软腭，口腔闭合状态，呼气时口腔空气从鼻腔流出，喉部产生振动。

侧音：舌面侧面略微拱起，口腔空气从舌侧流出，喉部振动。

/l/ 发音部位：舌尖轻触上齿龈，舌面后部略微拱起，口腔闭合状态，呼气时舌面空气从舌侧流出，喉部产生振动。

舌卷音：舌尖卷起，与上腭贴合，口腔空气从舌侧流出，喉部振动。

48个国际音标的发音方法一、元音。

1.1 长元音。

长元音的发音特点就是要把音拖长些，就像我们拉长了声音说话一样。

比如/ɑ:/这个音，就像你看到了一个超级大的东西，张大嘴巴发出“啊”的音，而且要拖长，就像在感叹“哇，这个东西好大啊”。

再看/u:/这个音，发这个音的时候，嘴唇要尽量拢圆，然后发出长长的“乌”音，就像是火车的汽笛声“呜——”，悠长而饱满。

1.2 短元音。

短元音则是短促有力的。

像/ʊ/这个音，和长元音/u:/相比，它的发音就像是闪电一样快，嘴唇也是拢圆，但是发音很快就结束，就像你不小心被什么东西扎了一下，短促地“哦”一声。

还有/əʊ/这个双元音，由/ə/滑向/ʊ/，发音的时候感觉像是从一个比较轻松的状态突然到一个收紧的状态，就像你原本在悠闲地散步，突然看到了一个小惊喜，“哦哟”的感觉。

二、辅音。

2.1 清辅音。

清辅音是那种发音的时候喉咙不震动的音。

比如说/p/这个音，就像你轻轻吹灭蜡烛的感觉，闭上双唇，然后突然送气，发出“噗”的音，干净利落，不拖泥带水。

再比如/t/音，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，让气流冲出来，就像开香槟酒的时候，“砰”的一声，干脆得很。

这就好比我们做事要雷厉风行，不要拖拖拉拉。

2.2 浊辅音。

浊辅音和清辅音相反，发音时喉咙是震动的。

拿/b/这个音来说，它和/p/的口型是一样的，但是发音的时候喉咙要震动，就像你在敲一面小鼓，发出低沉的“啵”的声音。

/d/音也是，舌尖抵住上齿龈，但是发音的时候喉咙震动，就像你在轻轻跺脚，发出“哒”的声音。

这就像我们生活中有些东西是有厚重感的，浊辅音就有这种感觉。

2.3 摩擦音。

摩擦音的发音就像是有东西在摩擦一样。

/f/音，上齿轻轻咬住下唇，然后送气，就像微风吹过树叶发出的“夫”的声音。

/θ/这个音比较特殊，舌尖要放在上下齿之间，然后送气，发出“嘶”的音，就像蛇吐信子的声音，这个音对很多人来说有点难，就像爬山遇到了一个陡坡，但是只要多练习就能掌握。

英语音标发音引言英语音标是学习英语发音的重要工具，对于初学者来说，掌握好音标的发音规则是打好语音基础的关键。

本文将介绍英语音标的发音规则和技巧，帮助读者正确发音。

一、元音音标的发音1. /iː/：这个音标以字母“i”表示，例如单词“sheep”中的“ee”。

发音时，将嘴唇张开并将舌尖抬高，舌尖靠近上颚。

同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。

2. /ɪ/：这个音标以字母“i”表示，例如单词“bit”中的“i”。

发音时，嘴巴稍微张开，舌尖位置较低，不要抬高舌尖。

同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。

3. /e/：这个音标以字母“e”表示，例如单词“best”中的“e”。

发音时，嘴巴张开，舌尖位置较低，靠近下颚。

同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。

4. /æ/：这个音标以字母“a”表示，例如单词“cat”中的“a”。

发音时，嘴巴张开，舌尖位置较低，靠近下颚。

同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。

5. /ə/：这个音标以字母“a”表示，例如单词“about”中的“a”。

发音时，嘴巴稍微张开，舌尖位置中等，不要贴近上颚或下颚。

同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。

二、辅音音标的发音1. /p/：这个音标以字母“p”表示，例如单词“pen”中的“p”。

发音时，唇部紧闭，然后突然张开释放气流。

同时发声。

2. /t/：这个音标以字母“t”表示，例如单词“time”中的“t”。

发音时，舌尖轻触上颚，然后突然离开。

同时发声。

3. /k/：这个音标以字母“k”表示，例如单词“cat”中的“c”。

发音时，后部舌尖抵住上颚（即喉结附近），然后突然离开。

同时发声。

4. /v/：这个音标以字母“v”表示，例如单词“van”中的“v”。

发音时，口腔略微张开，下颚轻轻与上颚接触，然后快速分开。

同时发声。

5. /ð/：这个音标以符号“ð”表示，例如单词“this”中的“th”。

发音时，舌尖轻轻触碰上颚后，释放气流。

英语单元音发音部位及规则英语中的单元音发音涉及到发音部位和发音规则。

发音部位:1. 唇音 (Labial Sounds): 发音时把双唇接触或远离，如 /p/, /b/,/m/.2. 齿音 (Dental Sounds): 发音时舌尖接触前牙齿，如/θ/, /ð/.3. 齿龈音 (Alveolar Sounds): 发音时舌尖接触上齿龈，如 /t/, /d/, /n/, /l/.4. 硬颚音 (Palatal Sounds): 发音时舌尖接触硬颚（上嘴唇与齿龈之间的硬区），如 /j/.5. 软颚音 (Velar Sounds): 发音时舌尖接触软颚（上嘴唇与齿龈之间的软区），如/k/, /g/, /ŋ/.6. 喉音(Glottal Sounds): 发音时声带肌肉在喉部振动或不振动，如 /h/.发音规则:1. 单元音的长短(Vowel Length): 单元音可以分为长音和短音。

长音延长发音时间，短音发音时间较短。

例如，/i:/ (长音) 在"seat" 中，而 /ɪ/ (短音) 在 "sit" 中。

2. 单元音的韵尾 (Vowel Quality): 单元音在不同的音节位置和音节之后的辅音的影响下，可能会有改变韵尾的发音。

例如，/iː/ 在 "see" 中，而 /i/ 在 "sit" 中。

3. 双元音 (Diphthongs): 双元音是由两个单元音组合而成，发音时发生音色变化。

例如，/aɪ/ 在 "like" 中。

4. 非英语语言的影响 (Non-English Language Influences): 英语中的发音也受到其他语言的影响，导致一些发音的变化。

例如，对于说英语为第二语言的人来说，他们可能会在发音上受到母语的影响。

以上是英语单元音发音的一些基本部位和规则。

请注意，这只是一个简要的概述，实际的发音还受到多种因素的影响，并且有很多例外情况。

1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个.对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。

确实不易.笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学.英语语音名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮,不能单独构成音节（[m］ [n］ [ ］ [l]例外)。

从单词拼写形式上看，有几个元音字组就有几个音节。

2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字组时,一个辅音字组属于前面的音节，一个属于后面的音节.例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh—ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。

例如：长音 pa—per stu-dent fa—ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev—en stud-y moth—er ver—y mod-le weath—er 0—023．重读音节单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

4．开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如:no blue ba—by stu—dent se—cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name these bike home ex cuse五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i：] ［a ］ [ u] ［ju：］5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。

例如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

1.//该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音，故发此音要短促而轻快。

发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

2. /i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音，一定注音把音发足。

其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

3. /e/英式发音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

4.//该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。

//是短元音。

发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

5.//英式读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。

//是长元音。

发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

6.//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。

发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

7.//英式读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。

它是长元音。

发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

8.//英式读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。

/u/是短元音。

发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。

双唇收圆，稍突出。

9.//该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。

它是长元音。

发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。

双唇收圆并突出。

口形比/u/////稍小。

10.//该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。

//是短元音。

发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。

11.//英式读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。

英语语音发音部位及方法第一章发音部位一、发音器官二、唇形（口型）（1）双唇紧闭（2）自然开口（3）扁唇：微笑（4）大圆唇：尽量张大口（5）小圆唇：口型渐渐变小第二章元音（Vowel）发音方法一、单元音（Monophthong）1.前元音（4 Front Vowels）1）/i:/——舌尖抵下齿龈，但不要抵得太紧。

略略扁唇，像微笑的口型。

发音时间略长。

（Open your mouth just a little for the sound. Spread your lips into a smile. Push your tongue forward in your mouth. It’s a long sound. Move your tongue up a little as you say it.）2) /I/(/i/)——先发/i:/，在此基础上，嘴角稍微收小一点，开口略大一点，舌尖靠近，但不要紧贴下齿龈，发音时间相对较短。

（Open your mouth just a little more for this sound. Don’t spread your lips into a smile. The sound is shorter, more relaxed than /i:/.）3）/e/(ε)——舌尖抵下齿龈，不要抵得太紧。

口略开，约可放入一个指尖。

不扁唇，口型自然放松，发音时间相对较短。

（Practice the sound /I/, then open your mouth a little more for this sound. It is a short and relaxed sound.）4）/æ/——舌尖抵下齿龈，双唇尽量向两边张开，嘴角肌肉感到紧张。

开口程度大，约可放入食指和中指交叠。

不扁唇。

（Practice the sound / e /, then open your mouth a little more for this sound.）2.后元音（5 Back Vowels）1）/a:/——松弛自然，口张到最大，不要撅嘴，舌尖离开下齿龈，长元音。

英语国际音标表是帮助学习者正确发音的重要工具。

英语国际音标表包含了48个发音，每个发音都有其独特的特点和发音方式。

在学习英语时，掌握英语国际音标表是非常重要的，可以帮助学习者准确地发出各种音节，提高口语表达能力。

今天，我们就来详细介绍一下英语国际音标表中的48个发音，帮助大家更好地学习和掌握英语发音。

一、清元音1. [i:]：在发音时，嘴巴要张开，舌头放在前面，音高平稳。

2. [ɪ]：发音时，舌头靠近下颚，颌部微微张开。

3. [e]：发音时，舌头要放在前面，口型要比[i:]更大一些。

4. [æ]：腭部要张开，颌部要略微张开。

5. [ɑ:]：发音时，舌头放在下颚，张开颌部。

6. [ɒ]：发音时，颌部要放松，舌头要轻松。

二、浊元音7. [ʊ]：发音时，舌头靠近下颚，颌部要轻松。

8. [u:]：发音时，颌部要放松，舌头要后缩。

9. [ɔ:]：发音时，舌头后缩，口型要大一些。

10. [ʌ]：发音时，舌头要放松，颌部要略微张开。

三、双元音11. [eɪ]：发音时，口型要呈长方形，舌头要放在前面。

12. [aɪ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要略微张开。

13. [ɔɪ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要稍微张开。

14. [aʊ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要稍微张开。

四、清辅音15. [p]：发音时，双唇要紧闭。

16. [t]：发音时，舌尖要轻触牙龈。

17. [k]：发音时，舌头后缩，颌部要张开。

18. [f]：发音时，下唇要轻碰上齿龈。

19. [θ]：发音时，舌尖要轻碰上齿龈。

20. [s]：发音时，舌尖要轻触齿龈。

21. [ʃ]：发音时，舌头要后缩，颌部要张开。

22. [h]：发音时，颌部要张开，口型要大一些。

五、浊辅音23. [b]：发音时，双唇要紧闭。

24. [d]：发音时，舌尖要轻触牙龈。

25. [g]：发音时，舌头后缩，颌部要张开。

26. [v]：发音时，下唇要轻碰上齿龈。

27. [ð]：发音时，舌尖要轻碰上齿龈。

英语音标48个发音表读法以及对应字母一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/- 读法：口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。

- 对应字母或字母组合：a（如car /kɑ:r/）、ar（如far /fɑ:r/）。

- /ɔ:/- 读法：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不抵下齿。

- 对应字母或字母组合：al（如wall /wɔ:l/）、or（如horse /hɔ:rs/）、au （如aunt /ɑ:nt/，在英式英语中有时发/ɔ:nt/）、aw（如draw /drɔ:/)。

- /ɜ:/- 读法：舌身尽量降低并向后缩，舌尖不抵下齿，舌身稍凹。

- 对应字母或字母组合：er（如her /hɜ:r/）、ir（如bird /bɜ:rd/）、ur（如nurse /nɜ:rs/）。

- /u:/- 读法：双唇收圆，突出，舌尖尽量远离下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌位尽量高。

- 对应字母或字母组合：u（如blue /blu:/）、oo（如ruler /ˈru:lə(r)/）、ou（如soup /su:p/）、ui（如juice /dʒu:s/）。

- /əʊ:/- 读法：由/əʊ/滑向/ʊ/，双唇由扁平到收圆。

- 对应字母或字母组合：o（如go /gəʊ/）、oa（如boat /bəʊt/）、ow （如low /ləʊ/）。

2. 短元音（7个）- /ʌ/- 读法：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。

- 对应字母或字母组合：u（如bus /bʌs/）、o（如come /kʌm/）。

- /ɒ/- 读法：双唇收圆，稍突出，舌尖不抵下齿，舌身尽量降低并后缩。

- 对应字母或字母组合：o（如box /bɒks/）。

- /əʊ//əʊ/（实际音标为[əu]，这里按题目要求拆分表述）- /əʊ/中的/ə/部分：由/ə/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。

英语语音发音部位及方法第一章发音部位一、发音器官二、唇形（口型）（1）双唇紧闭（2）自然开口（3）扁唇：微笑（4）大圆唇：尽量张大口（5）小圆唇：口型渐渐变小第二章元音（Vowel）发音方法一、单元音（Monophthong）1.前元音（4 Front Vowels）1）/i:/——舌尖抵下齿龈，但不要抵得太紧。

略略扁唇，像微笑的口型。

发音时间略长。

（Open your mouth just a little for the sound. Spread your lips into a smile. Push your tongue forward in your mouth. It’s a long sound. Move your tongue up a little as you say it.）2) /I/(/i/)——先发/i:/，在此基础上，嘴角稍微收小一点，开口略大一点，舌尖靠近，但不要紧贴下齿龈，发音时间相对较短。

（Open your mouth just a little more for this sound. Don’t spread your lips into a smile. The sound is shorter, more relaxed than /i:/.）3）/e/(ε)——舌尖抵下齿龈，不要抵得太紧。

口略开，约可放入一个指尖。

不扁唇，口型自然放松，发音时间相对较短。

（Practice the sound /I/, then open your mouth a little more for this sound. It is a short and relaxed sound.）4）/æ/——舌尖抵下齿龈，双唇尽量向两边张开，嘴角肌肉感到紧张。

开口程度大，约可放入食指和中指交叠。

不扁唇。

（Practice the sound / e /, then open your mouth a little more for this sound.）2.后元音（5 Back Vowels）1）/a:/——松弛自然，口张到最大，不要撅嘴，舌尖离开下齿龈，长元音。

英语国际音标发音规则及口型舌位图1.元音音素（Vowel Phonemes）单元音：1）/i:/（ee）：此音发音时，舌头位于口腔后部，嘴唇微微张开，口形较狭窄。

2）/ɪ/（ih）：此音发音时，舌头位于口腔中部，嘴唇略微收起，口形较宽阔。

3）/e/（eh）：此音发音时，舌头位于口腔前部，嘴唇略微张开，口形较宽阔。

4）/æ/（a）：此音发音时，舌头位于口腔前部，嘴唇略微张开，口形较宽阔。

5）/ɑ:/（ah）：此音发音时，舌头位于口腔后部，嘴唇微微收起，口形较狭窄。

6）/ɒ/（aw）：此音发音时，舌头位于口腔后部，嘴唇微微收起，口形较狭窄。

7）/ʌ/（uh）：此音发音时，舌头位于口腔中部，嘴唇略微收起，口形较宽阔。

8）/ʊ/（oo）：此音发音时，舌头位于口腔中部，嘴唇收起，口形较宽阔。

9）/u:/（oo）：此音发音时，舌头位于口腔后部，嘴唇收起，口形较狭窄。

双元音：10）/eɪ/（ay）：此音发音时，舌头由/e/的位置向/ɪ/的位置移动，嘴唇由/e/的位置向/ɪ/的位置变形。

11）/əʊ/（oh）：此音发音时，舌头由/ʌ/的位置向/u:/的位置移动，嘴唇由/ʌ/的位置向/u:/的位置变形。

12）/aɪ/（ai）：此音发音时，舌头由/æ/的位置向/ɪ/的位置移动，嘴唇由/æ/的位置向/ɪ/的位置变形。

13）/ɔɪ/（oy）：此音发音时，舌头由/ɒ/的位置向/ɪ/的位置移动，嘴唇由/ɒ/的位置向/ɪ/的位置变形。

2.辅音音素（Consonant Phonemes）1）/p/（p）：明显闭母音，并在释放后立刻闭合。

2）/b/（b）：明显闭音，嘴唇有震颤。

3）/t/（t）：舌尖紧贴上齿龈，然后突然离开。

4）/d/（d）：舌尖紧贴上齿龈，然后突然离开，同时声带有震颤。

5）/k/（k）：舌尖紧贴上齿龈和硬颚，然后迅速脱离。

6）/g/（g）：舌尖紧贴上齿龈和硬颚，然后迅速脱离，同时声带有震颤。

英语发音规则详细大全在学习英语发音时，掌握发音规则对于准确而清晰地表达是至关重要的。

本文将详细介绍英语发音规则，帮助读者提高发音水平。

I. 元音音标及发音规则英语中的元音音标有12个，分为长元音和短元音。

以下是每个元音音标及其发音规则的详细解释。

1. /i:/ 长元音表达方式：将舌尖抵住下前齿，张开嘴唇发音。

例词：eat (吃)2. /ɪ/ 短元音表达方式：舌尖轻触下前齿，微微张开嘴唇发音。

例词：sit (坐)3. /e/ 长元音表达方式：嘴角向两侧扩张成"宽"的形状，嘴唇微微张开发音。

例词：gate (门)4. /æ/ 短元音表达方式：舌尖略微下压，嘴唇微微收拢发音。

例词：cat (猫)5. /ɑ:/ 长元音表达方式：舌尖下压，嘴唇自然放松发音。

例词：car (车)6. /ʌ/ 短元音表达方式：舌尖微微上扬，嘴唇自然放松发音。

例词：cup (杯子)7. /ɜ:/ 长元音表达方式：舌尖微微向前伸出，嘴唇稍稍张开发音。

例词：bird (鸟)8. /ə/ 短元音表达方式：舌尖轻触下前齿，嘴唇稍稍放松发音。

例词：about (关于)9. /ɔ:/ 长元音表达方式：舌尖微微下压，嘴唇稍稍张开发音。

例词：born (出生)10. /ʊ/ 短元音表达方式：舌尖略微上扬，嘴唇稍稍放松发音。

例词：book (书)11. /a:/ 长元音表达方式：嘴角向两侧扩张成"宽"的形状，嘴唇稍稍张开发音。

例词：start (开始)12. /u:/ 长元音表达方式：舌尖抵住下前齿，嘴唇稍稍收紧发音。

例词：fool (傻瓜)II. 辅音音标及发音规则英语中的辅音音标有24个，其中包括爆破音、摩擦音、鼻音等。

以下是每个辅音音标及其发音规则的详细解释。

1. /p/ 发音方式：将双唇紧闭，突然间吹气发音。

例词：park (公园)2. /b/ 发音方式：将嘴唇紧闭，发出声音震动的爆破音。

36字母发音部位发音方法对照表一、唇音1. [p] 发音时，双唇紧闭，然后突然离开；2. [b] 发音时，双唇用力闭合，然后突然打开；3. [m] 发音时，双唇闭合，但不紧闭，气息从鼻腔中发出。

二、齿龈音4. [t] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开；5. [d] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开，声带发声；6. [n] 发音时，舌尖顶住上齿龈，声带振动。

三、舌面音7. [k] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离；8. [g] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离，声带振动。

四、软腭音9. [ch] 发音时，舌尖顶在龈之后的软腭上，气流通过舌尖和软腭之间的狭缝；10. [j] 发音时，舌身贴住软腭，声带振动。

五、齿齿音11. [q] 发音时，舌尖顶住下齿龈，气流通过舌尖和下齿龈之间的狭缝；12. [x] 舌尖后缩，舌面抵住硬腭；声带震动。

六、齿音13. [s] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝；14. [z] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝，声带震动。

七、半元音15. [w] 发音时，双唇圆喇叭口，舌尖贴住下齿龈；16. [y] 发音时，舌尖贴住下齿龈，舌面贴住硬腭。

八、鼻音17. [m] 发音时，双唇闭合，但不紧闭，气息从鼻腔中发出；18. [n] 发音时，舌尖顶住上齿龈，声带振动；19. [ng] 发音时，舌尖顶住软腭，声带振动；九、清辅音20. [p] 发音时，双唇紧闭，然后突然离开；21. [t] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开；22. [k] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离；23. [f] 发音时，上齿龈部分轻触下唇，气息由缝隙中呼出；24. [s] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝。

十、浊辅音25. [b] 发音时，双唇用力闭合，然后突然打开；26. [d] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开，声带发声；27. [g] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离，声带振动；28. [v] 发音时，下唇紧贴上齿，气息通过两唇之间的狭缝中呼出；29. [z] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝，声带震动。

发音部位和发音方法发音是语言交流的基本要素之一，而发音的准确与否直接影响到沟通的效果。

在学习一门语言的过程中，掌握好发音部位和发音方法是至关重要的。

本文将详细介绍发音部位和发音方法，帮助大家更好地理解和掌握发音技巧。

一、发音部位。

1. 喉音。

喉音是指声带振动的发音方式，发音部位在喉部。

英语中的/h/音就是典型的喉音发音。

发/h/音时，要让气流从喉部挤出，同时声带要震动。

2. 齿龈音。

齿龈音是指舌尖或舌面接触上齿龈，通过气流的摩擦来发音。

英语中的/t/和/d/音就是齿龈音。

/t/音是清辅音，/d/音是浊辅音。

3. 齿音。

齿音是指舌尖或舌面接触上齿，通过气流的摩擦来发音。

英语中的/θ/和/ð/音就是齿音。

/θ/音在汉语中没有对应的发音，/ð/音在汉语中也没有对应的发音。

4. 舌面音。

舌面音是指舌面接触硬腭，通过气流的摩擦来发音。

英语中的/s/和/z/音就是舌面音。

/s/音是清辅音，/z/音是浊辅音。

5. 唇齿音。

唇齿音是指下唇接触上齿，通过气流的摩擦来发音。

英语中的/f/和/v/音就是唇齿音。

/f/音是清辅音，/v/音是浊辅音。

二、发音方法。

1. 爆破音。

爆破音是指气流在受阻的情况下突然放开，发出爆破的声音。

英语中的/p/、/t/、/k/音就是爆破音。

在发/p/音时，要让双唇紧闭，然后突然分开，让气流爆破出来。

2. 摩擦音。

摩擦音是指气流通过受阻的部位，产生摩擦声音。

英语中的/f/、/s/、/ʃ/音就是摩擦音。

在发/f/音时，要让下唇和上齿接触，然后让气流通过唇齿间的狭缝，产生摩擦声音。

3. 鼻音。

鼻音是指气流从鼻腔中通过，发出声音。

英语中的/m/、/n/、/ŋ/音就是鼻音。

在发/m/音时，要闭上嘴唇，让气流从鼻腔中挤出，发出鼻音。

4. 半元音。

半元音是指舌尖或舌面接近硬腭或软腭，但不接触，产生半元音的声音。

英语中的/j/和/w/音就是半元音。

/j/音在汉语中有对应的发音，即“约”音；/w/音在汉语中也有对应的发音，即“我”音。

英语语音语调基本规则读音规则1. 开音节：元音字母在重读开音节中a读[ei]，e读[i:]，i(y)读[ai]，o读[2u]，u读作[ju:]或[u:]。

如：name [neim]、we [wi:]。

2. 闭音节：在重读闭音节中a读[9]，e读[e]，i(y)读[i]，o读[0]，u读作[3]或[u]。

如：bad [b9d]，hot [h0t]。

3. r音节：在重读音节中，ar读[1:]，or读[0:]，ir、er 、ur都读作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]4. 字母组合：ee读[i:]，air读[/2]，ck读[k]，sh读[6]等。

如：need [ni:d]，hair [h/2]，black [bl9k]，fish [fi6]单词重读1. 双音节词一般是第一个音节重读，如apple ['9pl].2. 有a，be，de等前缀的词往往是第二个音节重读，如begin [bi'gin]3. 多音节词一般是倒数第三个音节重读，如university [.ju:ni'v2:siti]4. 词尾有ic，tion，sion 的词在词尾的前一个音节重读，如scientific[.sai2n'tifik]，decision [di'si72n]。

基本语调1.降调，用于以下句型a.陈述句，如：I wish you happiness.b.特殊问句，如：How are you?c.祈使句，如：Come in!d.感叹句，如：What a hot day!2.升调，由于一般疑问句，如：Have you finished your homework?3.先升后降，由于选择问句，如：Are you a student or a teacher?4.先降后升，用于反意疑问句，如：He won't come home for lunch, will he?英语语音导论A1. 学习语音的意义2. 发音器官说明3. 英语元音和辅音的特点：4. 学习英语元音和辅音的方法：5. 音素、音标、字母、读音规则：6. 学习语音应该注意什么：A1. 学习语音的意义：语言首先是以声音来作为交流思想的工具。

音标发音方式及发音部位明细i 短元音：嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舍前部太高,嘴扁平,发音短而清脆;ə短元音：嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部稍稍抬起,比发ə:时低些,口腔自然,放松发声;ɒ口腔打开嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆;u 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩;Λ短元音：嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起;e 短元音：嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍稍抬起;æ 短元音：嘴张大,舌尖抵下齿,嘴角尽量拉向两边,成扁平形;i: 长元音：嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部尽量向上抬起,嘴角向两边张开,流露出微笑的表情,与字母e发音相同;ə: 长元音：嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍抬起;ɒ：长元音：双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩;u: 长元音：嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩;ɑ: 长元音：口腔打开,嘴张大,下巴放低,舌平放,舌尖不抵下齿,轻松发音;ai 由ɑ和i两个单音组成,前重读后轻读,口形由开到合;与字母i的发音相同;ei 由e和i两个单音组成,e重读,i轻读,口形由半开到合,与字母a的发音相同; ɔɪ由ɒ和i两个单音组成,前重读后轻读,双唇从圆到扁,口形由开到合;au 由ɑ和u两个单音组成,ɑ重读,u轻读,口形由打到小;əʊ由ə和u两个单音组成,口形由半开到小,字母o就发这个音;Iə由i和ə两个单音组成,i重读,ə轻读,双唇始终半开;ɛə由e和ə两个单音组成,前重读后轻读,舌端抵下齿,双唇半开;ʊə由u和ə两个单音组成,前重读后轻读,嘴唇由收圆到半开;p 双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动;b 发音与 p 相似,但声带振动;t 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带不振动;d 发音与 t 相似,但声带振动;k 舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动;g 发音与 k 相似,但声带振动;f 上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇间通过,形成摩擦,声带不振动;v 发音与 f 相似,但声带振动;θ舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌头,送气,但声带不振动;ð口形与θ相似,但声带振动;s 双唇微微张开,舌端靠近上齿龈,舌头自然放松;气流从齿间送出,声带不振动;z 口形与 s 相似,但声带振动;ts 舌头先抵住上齿龈,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动;dz 发音与 ts 相似,但声带振动;tr 双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发 r 的姿势,声带不振动;dr 发音与 tr 相似,但声带振动;ʃ双唇收圆稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动;ʒ发音与ʃ相似,但声带振动;tʃ双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动;dʒ发音与 tʃ相似,但声带振动;r ：舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动;h 嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动;m 双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动;n 双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动;l 舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动;ŋ双唇张开,舌尖抵下齿龈,舌后部自然往上顶住,气流从鼻腔送出,声带振动;j 嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上腭,声带振动;w 双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两旁滑开,声带振动;。