2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题54 源于实际情景实验(解析版)
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2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第七章机械能专题41 探究做功与动能变化的关系第一部分知识点精讲一、基本原理与操作二、数据处理1.利用纸带确定小车的末速度(1)橡皮筋恢复原长时小车已匀速,故应利用纸带上间距相等的部分计算小车速度。
(2)利用v=xt计算小车的速度,为减小测量误差,所选的范围应尽量长些。
2.绘制图像分别用各次实验的v和W绘出Wv,Wv2,Wv3等关系图像,直到作出的图像是一条倾斜的直线。
三、注意事项1.选点测速:测小车速度时,纸带上的点应选均匀部分的,也就是选小车做匀速运动状态的点。
2.橡皮筋的选择:橡皮筋规格相同。
力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值。
四、误差分析1.误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一,使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比。
2.没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差。
3.利用打上点的纸带计算小车的速度时,测量不准带来误差。
【创新领悟】拉力传感器的示数即为小车所受合外力1.利用光电门和遮光片的宽度确定小车经过光电门A、B的速度。
2.小车匀速运动时,砝码盘和砝码的重力即为不挂砝码盘时小车所受的合外力。
1.小球由O点平抛的初速度由下落高度y和水平位移x通过计算得到。
2.小球由不同高度下滑,平抛的水平位移不同,作出对应关系图线(直线)。
第二部分最新高考题精选1.(9分)(2021高考河北物理)某同学利用图1中的实验装置探究机械能变化量与力做功的关系。
所用器材有:一端带滑轮的长木板、轻细绳、50 g的钩码若干、光电门2个、数字计时器、带遮光条的滑块(质量9.80 m/s。
实验操作步骤如下:为200 g,其上可放钩码)、刻度尺。
当地重力加速度为2①安装器材,调整两个光电门距离为50.00 cm ,轻细绳下端悬挂4个钩码,如图1所示; ②接通电源,释放滑块,分别记录遮光条通过两个光电门的时间,并计算出滑块通过两个光电门的速度;③保持绳下端悬挂4个钩码不变,在滑块上依次增加一个钩码,记录滑块上所载钩码的质量,重复上述步骤;④完成5次测量后,计算出每次实验中滑块及所载钩码的总质量M 、系统(包含滑块、滑块所载钩码和轻细绳悬挂钩码)总动能的增加量k E ∆及系统总机械能的减少量E ∆,结果如下表所示:回答下列问题:(1)实验中轻细绳所悬挂钩码重力势能的减少量为_______J (保留三位有效数字);(2)步骤④中的表格所缺数据为_______;(3)若M 为横轴,E ∆为纵轴,选择合适的标度,在图2中绘出E M ∆-图像; 则物块与模板之间的摩擦因数为____________(保留两位有效数字)2.(2020·全国卷Ⅲ)某同学利用图(a)所示装置验证动能定理。
2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第十章力学创新实验专题55 源于教材中辅助栏目的实验第一部分知识点精讲1.力学创新型实验的特点(1)以基本的力学模型为载体,依托运动学规律和力学定律设计实验.(2)将实验的基本方法——控制变量法、处理数据的基本方法——图像法、逐差法融入到实验的综合分析之中.2.创新实验题的解法(1)根据题目情境,提取相应的力学模型,明确实验的理论依据和实验目的,设计实验方案.(2)进行实验,记录数据,应用原理公式或图像法处理实验数据,结合物体实际受力情况和理论受力情况对结果进行误差分析.3. 实验器材的等效与替换1.用气垫导轨代替长木板:应调整导轨水平,不必平衡摩擦力.2.用光电门、频闪相机代替打点计时器.3.用电子秤或已知质量的钩码等代替弹簧测力计.【热点解读】新课程教材,是高中物理学习的蓝本,教材中的辅助栏目,例如“科学漫步”、“做一做”等辅助栏目,都可能成为高考实验创新的素材。
【命题角度】教材中的阅读材料“科学漫步”,蕴含了大量的物理知识,小到家用电器,大到航天飞行器的工作原理,从科学家生平到科学家探究科学的艰难历程,有很多都可以成为高考实验创新的命题素材。
“做一做”等,与学生所学知识紧密结合,大多可以作为实验命题素材。
第二部分最新高考题精选1. (2022·全国理综乙卷·22)用雷达探测一高速飞行器的位置。
从某时刻(t=0)开始的一段时间内,该飞行器可视为沿直线运动,每隔1s 测量一次其位置,坐标为x ,结果如下表所示:回答下列问题: (1)根据表中数据可判断该飞行器在这段时间内近似做匀加速运动,判断的理由是:______; (2)当x=507m 时,该飞行器速度的大小v=______m/s ;(3)这段时间内该飞行器加速度的大小a = m/s 2(保留2位有效数字)。
【名师解析】(1)飞行器第1s 内的位移507m ,第2s 内的位移587m ,第3s 内的位移665m ,第4s 内的位移746m ,第5s 内的位移824m ,第6s 内的位移904m ,则相邻1s 内的位移之差接近∆x =80m ,由匀变速直线运动的推论∆x =aT 2,可判断出飞行器在这段时间内做匀加速运动;(2)当x =507m 时飞行器的速度等于0-2s 内的平均速度,则11094m/s=547m/s 2v =(3)由匀变速直线运动的推论∆x =aT 2和逐差法,可得根据a =340145125623233x x x x x x T -+-+-⨯=22360322423321759m/s 79m/s 991x x T --⨯=≈⨯ 【参考答案】 ①. 相邻1s 内的位移之差接近∆x =80m ②. 547 ③. 79【名师点评】此题用雷达探测一高速飞行器的位置,实际上与打点计时器打出来纸带上点迹类似,可以采用纸带数据处理方法。
2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第十章力学创新实验专题53 源于实际情景实验第一部分知识点精讲【热点解读】在我们日常生活中,可以发现,茶杯掉在瓷砖的地板上,碎了;茶杯掉在铺着地毯的地面,没有摔坏。
乒乓球与乒乓球台碰撞后弹起的高度与什么有关?这些实际问题都可以成为我们探究的对象,也可以成为高考实验命题的素材。
我国航天员已经开展了三次太空授课,使千万中学生受益,极大激发了青少年的科技热情。
2022年6月5日10时44分,神舟十四号飞船搭载航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲,成功发射,并与空间站核心舱顺利对接。
神舟十四号飞行乘组将首次利用位于问天实验舱的气闸舱实施两到三次出舱活动,并将继续开展天宫课堂。
航天员太空授课时,为青少年展示了一系列科学实验,可能成为高考命题素材。
【命题角度】在我们的日常生活中,我们骑电动车关闭动力后,还能滑行多远?若我们在电动车上撑一遮阳伞,关闭动力后,还能滑行多远?我们需要测量哪些物理量进行探究?通过探究你能够得出什么结论?同一电动车撑遮阳伞和不撑遮阳伞的最大速度相同吗?为什么?可以再现天宫课堂实验,或给出简化模型。
例如可以根据航天员的水油分离实验,探究与向心力相关的因素。
可以利用中学常用器材做与天宫课堂上类似实验。
例如利用气垫导轨等器材测量物体质量等。
第二部分最新高考题精选.1(2022山东物理)在天宫课堂中、我国航天员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。
受此启发。
某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体等器材设计了测量物体质量的实验,如图甲所示。
主要步骤如下:①将力传感器固定在气垫导轨左端支架上,加速度传感器固定在滑块上;②接通气源。
放上滑块。
调平气垫导轨;③将弹簧左端连接力传感器,右端连接滑块。
弹簧处于原长时滑块左端位于O 点。
A 点到O 点的距离为5.00cm ,拉动滑块使其左端处于A 点,由静止释放并开始计时;④计算机采集获取数据,得到滑块所受弹力F 、加速度a 随时间t 变化的图像,部分图像如图乙所示。
回答以下问题(结果均保留两位有效数字):(1)弹簧的劲度系数为_____N/m 。
(2)该同学从图乙中提取某些时刻F 与a 的数据,画出a —F 图像如图丙中I 所示,由此可得滑块与加速度传感器的总质量为________kg 。
(3)该同学在滑块上增加待测物体,重复上述实验步骤,在图丙中画出新的a —F 图像Ⅱ,则待测物体的质量为________kg 。
【名师解析】(1)由题知,弹簧处于原长时滑块左端位于O 点,A 点到O 点的距离为5.00cm 。
拉动滑块使其左端处于A 点,由静止释放并开始计时。
结合图乙的F —t 图有∆x = 5.00cm ,F = 0.610N 根据胡克定律F =k ∆x ,计算出k ≈ 12N/m(2)根据牛顿第二定律有F = ma则a —F 图像的斜率等于滑块与加速度传感器的总质量的倒数,根据图丙中I ,则有-1-1130kg 5kg 0.6m -==解得滑块与加速度传感器的总质量为m = 0.20kg(3)滑块上增加待测物体,同理,根据图丙中II ,则有-1-11 1.50kg 3kg 0.5m -=='解得滑块、待测物体与加速度传感器的总质量为m ′ = 0.33kg 由m ′ = m +△m ,得待测物体的质量为∆m = m ′ - m =0.33kg -0.20kg = 0.13kg【参考答案】 ①. 12 ②. 0.20 ③. 0.13【名师点评】此题涉及到的知识点主要有:胡克定律、牛顿第二定律。
涉及到的实验知识主要有:气垫导轨,力传感器测量力,加速度传感器测量加速度,计算机采集获取数据,图像法处理实验数据等。
2.(2022·高考广东物理)某实验小组为测量小球从某一高度释放,与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失,设计了如图10(a )所示的装置,实验过程如下:(1)让小球从某一高度由静止释放,与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹。
调节光电门位置,使小球从光电门正上方释放后,在下落和反弹过程中均可通过光电门。
(2)用螺旋测微器测量小球的直径,示数如图10(b )所示,小球直径d =__________mm 。
(3)测量时,应__________(选填“A”或“B”,其中A 为“先释放小球,后接通数字计时器”,B 为“先接通数字计时器,后释放小球”)。
记录小球第一次和第二次通过光电门的遮光时间1t 和2t 。
(4)计算小球通过光电门的速度,己知小球的质量为m ,可得小球与橡胶材料碰撞导致的机械能损失E ∆=__________(用字母m 、d 、1t 和2t 表示)。
(5)若适当调高光电门的高度,将会__________(选填“增大”或“减小”)因空气阻力引起的测量误差。
【参考答案】(2)7.885mm (3)B (4)22212112md t t ⎛⎫- ⎪⎝⎭(5)增大 【名师解析】(2)根据螺旋测微器读数规则,小球直径d=7.5mm+0.385mm=7.885mm(3)由于小球自由落体运动时间很短,所以测量时,应该先接通数字计时器,后释放小球。
(4)小球第1次通过光电门的速度v1=d/t1,第2次通过光电门的速度v2=d/t2,小球与橡胶材料碰撞导致的机械能损失△E=12mv12-12mv22=22212112mdt t⎛⎫-⎪⎝⎭。
(5)若适当调高光电门高度,将会增大因空气阻力引起的测量误差。
【名师点评】此题涉及到的知识点主要有:自由落体运动、竖直上抛运动、动能、速度、碰撞损失的机械能。
涉及到的实验知识主要有:光电门和数字计数器,螺旋测微器读数规则,误差分析等。
3.(2021高考新课程I卷山东卷)某乒乓球爱好者,利用手机研究乒乓球与球台碰撞过程中能量损失的情况。
实验步骤如下:①固定好手机,打开录音功能;②从一定高度由静止释放乒乓球;③手机记录下乒乓球与台面碰撞的声音,其随时间(单位:s)的变化图像如图所示。
根据声音图像记录的碰撞次序及相应碰撞时刻,如下表所示。
根据实验数据,回答下列问题:(1)利用碰撞时间间隔,计算出第3次碰撞后乒乓球的弹起高度为________m(保留2位有效数字,当地重力加速度g=9.80m/s2)。
(2)设碰撞后弹起瞬间与该次碰撞前瞬间速度大小的比值为k,则每次碰撞损失的动能为碰撞前动能的______倍(用k表示),第3次碰撞过程中k=________(保留2位有效数字)。
(3)由于存在空气阻力,第(1)问中计算的弹起高度________(填“高于”或“低于”)实际弹起高度。
【参考答案】.(1)0.20 (2)1-k2,0.95 (3)高于【名师解析】(1)由表中数据可知,第3次碰撞与第4次碰撞的时间间隔为△t =2.40s -2.00s=0.40s ,第3次碰撞后乒乓球的弹起高度为h=12g (12△t )2=0.20m 。
(2)设碰撞前瞬间速度大小为v ,碰撞后弹起瞬间的速度大小为kv ,每次碰撞损失的动能为△E k =212mv -()212m kv ,碰撞前动能为E k =212mv ,则每次碰撞损失的动能为碰撞前动能的比值为∆k k E E =1-k 2,即每次碰撞损失的动能为碰撞前动能的1-k 2倍。
第2次碰撞与第3次碰撞的时间间隔为△t 23= t 3- t 2=2.00s -1.58s=0.42s ,第3次碰撞前的速度v 3=g (12△t 23)=2.1m/s ,第3次碰撞后的速度v 3’=g (12△t )=2.0m/s ,第3次碰撞过程中k =33'v v =2.02.1=0.95. (3)由于存在空气阻力,第(1)问中计算的弹起高度高于实际弹起高度。
【点评】此题利用手机记录下乒乓球与台面碰撞的声音,得出随时间变化的图像,研究碰撞地面后乒乓球的弹起高度,涉及到的知识点主要有:自由落体运动、竖直上抛运动、动能、速度、碰撞损失的机械能。
涉及到的实验知识主要有:图像中获得数据、误差分析等。
第三部分 最新模拟题精选1,(2022湖南名校联考)某研究性实验小组为探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力(风力)的影响因素,进行了模拟实验研究。
如图为测定风力的实 验装置图。
其中CD 是一段水平放置的长为L 的光滑均匀电阻丝,电阻 丝阻值较大;一质量和电阻均不计的细长裸金属丝一端固定于O 点,另 一端悬挂小球P ,无风时细金属丝竖直,恰与电阻丝在C 点接触,OC=H;有风时细金属丝将偏离竖直方向,与电阻丝相交于某一点(如图中虚线所示,细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触)。
(1)已知电源电动势为E ,内阻不计,理想电压表两接线柱分别与O 点和C 点相连,球P 的质量为m ,重力加速度为g ,由此可推得风力大小F 与电压表示数U 的关系为F=_______。
(2)研究小组的同学猜想:风力大小F 可能与风速大小v 和球半径r这两个因数有关,于是他们进行了实验后获得了如下数据:(下表中风速v的单位为m/s,电压U的单位为V,球半径r的单位为m)根据表中数据可知,风力大小F与风速大小v和球半径r的关系是_______(比例系数用k表示)。
【参考答案】(1)F=mgULEH(2)F=kvr【名师解析】(1)对小球受力分析,F=mgtanθ,tanθ=x/H,设电阻丝单位长度电阻为r,则有E=ILr,U=Ixr,联立解得:F=mgUL EH(2)由F=mgULEH可知,F与U成正比。
根据表格中数据分析可得U与风速v成正比。
由图中数据可知,U与r2成反比,由于球质量与体积成正比,体积与半径的立方成正比,由F=mgULEH可知,F与r成正比,所以风力大小F与风速大小v和球半径r的关系是F=kvr。
2.(2022山东淄博质检)某同学用频闪摄影的方式拍摄了把手指上的水滴甩掉的过程,如图甲,A、B、C是最后三个拍摄时刻指尖的位置。
把图甲简化为图乙的模型,在甩手过程中,上臂以肩关节01为转动轴转动,肘关节O2以O1为圆心做半径为r1的圆周运动,腕关节O3以O2为圆心做半径为r2的圆周运动,到接近B的最后时刻,指尖P以腕关节O3为圆心做半径为r3的圆周运动。
(1)测得A、B之间的距离为26cm,频闪照相机的频率为25Hz,【参考答案】(1)6.5 (2)264 (3)可获得较大的线速度且半径很小。
【名师解析】(1)频闪照相机的频率为f=25Hz,A到B的时间T=1/f=0.04s,指尖在AB 之间运动的平均速度大小v=s/T=6.5m/s。
(2)指尖通过B点时的向心加速度大小a=v2/r3=264 m/s2。
(3)可以使指尖产生巨大的向心加速度的原因是:可获得较大的线速度且半径很小。
2.(2022陕西西安名校联考)由于空间站处于完全失重状态,不能利用天平等仪器测量质量,为此某同学为空间站设计了如图所示(a)的实验装置,用来测量小球质量。