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宜兴市升溪中学初二年级物理学科“超前尝试学生学习预案”课题：ξ10.1 电话课型：新授课主备：丁健审核：蒋天钟学习目标：（1）知道电话是怎样把学习休息传到远方的。
（2）知道电话交换机的用处。
（3）明白模拟通信和数字通信的基本区别。
学习过程：一、自学课本，完成尝试练习一：1、1876年贝尔发明了________，最简单的电话是由________和________组成。
2、话筒把_____信号变成_____信号；在另一端，听筒把____信号变成_____信号。
3、老式话筒的工作原理是：声音的振动使话筒中的______振动，膜片使碳粒_______。
碳粒的电阻________。
电路中的_______忽弱忽强，从而将声音转化为变化的电流．听筒的工作原理是：由远方传来的强弱变化的______，使电磁铁磁性_______发生变化，薄铁片受到的磁力_______在变化，因而薄铁片振动起来发出声音．4、为了提高线路的利用率，电话局用一台设备能使任意两部电话连接起来通话，这设备就是____________，这才使电话的普遍使用成为可能。
5、1891年出现了自动电话_______，现代的程控电话交换机利用了技术。
6、电话分和两种。
二、课内讨论，完成尝试练习二1、阅读第九章《信息的传递》前言①学生讨论：古代用烽火传递信息，我们现在用什么方法传递信息？②学生实例讨论2、新课引入：①现代传递信息最普通的工具是。
②看书87-88页完成下列题目⑴最简单的电话是由__________和_________组成。
它们之间要连上对电话线。
⑵话筒把________信号变成_______；听筒把变化的电流变成_______。
⑶两人一组，模拟电话机原理，一人作为话筒讲述话筒原理，另一人作为听筒讲述听筒原理⑷学生总结：。
3、电话之间的连接①电话刚问世的时候，一部电话要与多少部电话机通话，就要多少对电话线与外部相连。
例②完成P88 想想议议③为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机。
