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2013新人教版八年级物理下册第九章第三节《大气压强》ppt课件

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最新人教版八年级物理下册：9.3《大气压强》课件教学讲义ppt

最新人教版八年级物理下册：9.3《大气压强》课件教学讲义ppt

氨中毒学说
一、氨的形成和代谢
1、氨的形成
胃肠道：血循环弥散至胃肠道尿素经尿素酶分解（4g)，
食物中的蛋白质被细菌的氨基酸氧化酶分解
NH3
H+
NH4 +
OH－
肾脏：肾小管上皮细胞、谷胺酰胺酶分解谷胺酰胺为氨
骨骼肌和心肌
2、氨的清除 肝脏：鸟氨酸代谢环形成尿素 脑、肝、肾：
-酮戊二酸+NH3 → 谷氨酸 谷氨酸+NH3→ 谷氨酰胺 肾脏排氨：排尿素、排酸的同时也以NH4+ 形式大量 排氨
严重胆系感染
上消化道出血
诱
大量排钾利尿、放腹水
因
高蛋白饮食
催眠镇静药、麻醉药
便秘
尿毒症
外科手术
感染
发病原理
病理生理基础：肝细胞功能衰竭和门体分流存在 氨中毒学说 -氨基丁酸/苯二氮卓（GABA/BZ）复合体学说 胺、硫醇和短链脂肪酸的协同毒性作用 假性神经递质学说 氨基酸代谢不平衡学说
2.大气压产生原因：由于空气受到重力的
作用且具有流动性。
3.证明大气压存 在的实验：马 德堡半球实验。
马德堡半球实验
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德 堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两 个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机 抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球 ，结果费了很大的劲才把它们拉开。
四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
活塞式抽水机
提起活塞时， A阀门关闭， 大气压将阀 门B压开，水 进入机内。
甲
压下活塞时， B阀门关闭， A阀门打开， 水从A上至 活塞上。
乙
再次重复之 后，水位上 升至出水管， 水从出水管 流出

人教版八年级物理下册第九章大气压强课件

人教版八年级物理下册第九章大气压强课件

一个大气压能支持多高的水呢？
由P=ρgh得
P
H = g
105 Pa = 103 kg / m3 10 N / kg
= 10m
小知识 ：我们把76cm 汞柱高所产生的压强叫 做一个标准大气压。也 就是大约1.0 x105pa
下一张
想一想 为什么托里拆利不用水 做这个实验呢？
这是因为水的密度小，需要 大约10.34m才能到达一个标 准气压产生的压强
这对我们有什么启示？
大气压的测量 托里拆利实验
下一张
托里拆利实验 (1)装置:如图所示,玻璃管内的水银柱已保持静止。管内水银 柱上方到管顶为真空。
(2)原理:玻璃管外的大气压p0支持着管内水银柱,所以管内水银 柱产生的压强p水银等于玻璃管外的大气压p0,即p0=p水银,因此只要 测出内外水银面的高度之差,就可以得出大气压的数值。
在托里拆利实验中当玻璃管中的水银柱高度降 至760mm时,其上方有空气吗？
管内水银柱产生的压强等于大气压吗？
玻璃管内水银面上方是真空，而 管外水银面受到大气压强，正是大 气压强支持着管内760mm高的水银柱， 也就是大气压强跟760mm高水银柱产 生的压强相等。
这时大气压强是多少帕？
P = g h
（3）大气压的方向大样：气，压也强是的朝方向向各与个液方体压向强的的。方向一
目标导学二：大气压的测量
如图，记录刚刚拉 脱时弹簧测力计的读数， 这就是大气对吸盘的压 力。再量出吸盘与桌面 的接触面积，算出大气 压的大小。
用吸盘测量大气压
➢只能估测大气压，不精确。
大气压的测量
问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
1.液体压强的特点？ 2.液体压强的计算公式？ 3.两个压强公式的区分？

大气压强课件人教版物理八年级下册

大气压强课件人教版物理八年级下册

吹气
大气压随高度增加而减小
珠穆朗玛峰 320hPa
470hPa
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内， 每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
620hPa
6km
800hPa
4km
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱm
1013hPa
海平面
水的沸点在标准大气压下是100°C，随 着大气压的减小，水的沸点也会降低.
我国青藏高原的大部分地 区水的沸点仅为84~87°C
大气压的测量工具
水银气压计
金属盒气压计（也叫无液气压计） 可改造为高度计
水银气压计的特点：精确但携带不方便。
无液气压计的特点：携带方便但不精确。
实验探究 大气压强的变化
取一个瓶子，装上适量带色的水。再取一根 两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度， 使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端 吹入少量气体， 使瓶内气体压强大于大气 压， 水沿玻璃管上升到瓶口以上
思 考 大气压既然很大，到底有多大吗？
伽利略的学生---托里拆利 托里拆利实验是最早测出大气压值的实验，这个实验测得水银柱的高 度为760mm，我们把这个大小的大气压叫做标准大气压。
二、大气压强的测量 托里拆利实验——测定大气压值
实验分析：玻璃管内汞柱上方是真空，
真
空
而管外汞面上受到大气压强，正是大气
布置作业
设计实验如何利用吸盘粗略的去测量大气压？
高原边防哨所，水的沸点不足 70°C，战士必须用压力锅煮面条.
三、大气压强的应用
课堂小结
巩固练习
下列对应的与气体压强有关的说法中，与实
际不符的是（ D ）
Ａ．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 Ｂ．马德堡半球实验证明了大气压的存在 Ｃ．托里拆利最早测出了大气压的值 Ｄ．高压锅能增大锅内气压降低沸点

人教版八年级下册物理第九章：9.3大气压强———活塞式抽水机和离心式水泵(共14张PPT)

人教版八年级下册物理第九章：9.3大气压强———活塞式抽水机和离心式水泵(共14张PPT)

填空：
A
B
A
关闭
A
流出 大气压
B
活塞式抽水机的工作原理是利用 大气压强，所以抽水高度是有限的．
从理论上讲，当水上升大约10米高 时，水柱产生的压强等于大气压强， 要把水抽得再高些，大气压就无能为 力了，必须改用离心式水泵．
二、离心式水泵 电动机
离心泵Βιβλιοθήκη 什么叫“离 心”？动手试试：利用竹笔筒作棍子，在口杯 内的水中不停的转动。
2．农户用水需使用地下水，地下水层距地面大约5米 ，应安装______．
3．一片农田需用河水灌溉，水面距河岸高约20米，应 选用________，它应安装在________．
能不能设计一种活塞向上提，水进入圆筒， 活塞向下压，水不会流出？
也就是说，只准水进，而不准水出。
在圆筒下面安装一门，这个门又只能向上开让水进，
向下关闭而不能让水流出。
水越进越多，总要找个出口，这个出口要开在 什么位置，就能达到把水从低处送到高处的目的 ？
在圆筒上方开一个口就能达到把水从低处送到高处了
观察到的现象：中心部分凹下去，水沿 口杯边缘上升 ，这种现象叫离心现象。
2．离心泵的工作原理
水泵起动前灌满水能排出 泵内空气，使泵内中心部压 强小于外界的大气压强，在 大气压强作用下，水进入泵 内，随叶轮旋转，把水甩入 出水管。
３．离心泵的扬程
思考题：这三个扬程中哪些 扬程不会超过10米．
抽水设备种类很多，除了活塞式抽水机、离心式水泵外还有各种 人力、畜力带动的水车，电力带动的轴流泵、混流泵等等．
但是选用什么样的设备还需根据所面临的任务，工作条 件，设备的性能和价格等多种方面的因素综合分析．
活塞式抽水机构造简单、造价低廉、维修方便，人工操 作，但是出水量小、提水高度小．离心式水泵出水量大、 提水高度大，但是价格昂贵，还需有配套的动力机械．

人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)

人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)

大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．

人教版物理八年级下册9.3大气压强 课件(共23张PPT)

人教版物理八年级下册9.3大气压强 课件(共23张PPT)
” 8、 其 实 ,无 论 是基 础知识 ,阅读还 是写作 ,提高能 力的根 本途径 都是课 外阅读 。
9、 当 人 们 说 这个孩 子和哪 个孩子 的不同 的时候 ,其实 主要是 指这个 家长
生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底 部，大气是否对我们也产生压强？
托里拆利实验
1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
托里拆利实验
2．大气压的数值
p大气=p水银
=r水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
2．大气压的数值
家 长 班 。 我 非常赞 同. 4、 孩 子 需 要 你的扶 助——今 天的 扶,正是 为了将 来的不 扶或者 少扶,否 则问 题越积
累 越 多 ,差 距 越拉越 大,孩子 和你将 不堪其 苦。 5、 同 在 一 个 班级,教 是一 样的教 。如果 你没有 按照老 师的要 求去做 ,没有尽 到做家
(2)大气压随高度增加而减小，一切液体的沸点随大 气压减小而降低，气压增大而升高。
3.大气压强的应用
随堂演练
1.下列现象不是应用了大气压的是（ D ） A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B.纸片能托住倒过来的满杯水而不洒 C.用吸管吸饮料 D.用注射器将药液注入肌肉里
2.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面 的高度差发生变化（ D） A.向水银槽里加少量水银 B.将玻璃管倾斜 C.将玻璃管换成粗的 D.外界大气压发生变化
回顾
如
果
把
瓶
盖

【最新】人教版物理八年级下册教学课件9.3大气压强(共18张PPT).ppt


• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
大气压强
• 大气压强的定义：
空气和液体一样，具有流动性，也
受重力作用，因此空气内部各个方向 也都存在压强。这种压强称为大气压 强，简称大气压或气压
覆杯实验
二、瓶子“吃”鸡蛋实验
点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然 后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋 会慢慢进入瓶内
大气压的有多大
马德堡半球实验
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德 堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两 个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机 抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球 ，结果费了很大的劲才把它们拉开。
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021

八年级物理下册 第九章 第3节《大气压强》课件

由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。
三 马德堡半球实验：
证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。
四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。
p= 760mmHg =
1.01×105Pa
五、大气压的变化
1、大气压随高度上升而减小
2、液面上的气压越高，液体的沸点越高； 反之，气压越低，液体的沸点越低。
他们在干什么？是什么力量使罐子不会 掉下来？
我们生活在大气中， 大气有哪些特征呢？
大气象液体那样有压 强吗？如果有，我们 为什么一点儿感觉都 没有？
第九章 压强
第三节 大气压强
❖ 1.大气压强是由于大气层具有重力作用且空气 具有流动性而产生的。
❖ 2. 大气向各个方向都有压强。
❖ 3.通常把高760mm水银柱所产生的压强，作 为1个标准大气压，Po=1.013×105Pa。
4、证明大气压存在的实验：
马德保半球实验
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一 件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽 气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心 铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队 马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所 示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时， 竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的 马德堡半球实验．
= 1.013× 10 5 Pa
汞
1 大气压强的测定
问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。
4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。

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退出
由于空气受到重力且具有流动性的原因。
（3）大气压的方向：
大气压强的方向与液体压强的方向一样， 也是朝向各个方向的。
二、大气压的测定 1.托里拆利实验
76cm
1：当移开食指时，管内的 水银就＿下＿降＿，当降到管 内外水银面高度差约为＿ ＿7＿6cm＿ 时即停止下降。 2：若将管子倾斜管内水 银长度将＿增＿加＿，管内外 水银面的竖直高度差＿不＿变
课堂小结
思考？
课堂反馈 练 习
1、由于空气也受_重____力的作用，而且能流 动，因而空气内部向__各__个___方向都有压强。
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫
__大__气__压__强_____,简称_大__气__压__。
3、著名的马__德__堡__半__球____实验有力的证明了
大气压强的存在，
（金属盒气压计、水银气压计）
1.测量工具：
水 银 气 压 计 金属盒气压计
三、大气压的变化
实验五
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，
大气压大约降低100 Pa。
大气压的变化
阅读课本P41后两段，回答： ①大气压随高度的变化规律是什么？ ②把气压计从楼下拿到楼上，玻璃管
人教版八年级物理
地球周围被厚 厚的空气包围着， 厚度有几千千米， 包围地球的空气层 又叫大气层，我们 就生活在大气层的 底层。
l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于 液体受重力且具有流动性。
l那么，空气(1m³空气质量1.29kg)也受重 力且具有流动性，我们周围是否存在朝各 个方向的大气压强？

人教版-物理-八年级下册课件第九章第三节大气压强(共20张PPT)


分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
实验二：瓶吞鸡蛋
分析：瓶内酒精燃烧消耗了氧气，使瓶内气压低于 瓶外气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。
思考2： 吸盘是如何工作的？
思考：将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真空 泵抽，为保持家里的 盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水 倒放在盆景的水槽中，如图所示，则瓶内气体
压强 小于（选填“大于”、“小于”或“等
于”）外界大气压。随着水槽内水面逐渐下降，
则桌面受到的压力 变小 （选填“变大”、
“变小”或“不变”）。
课后拓展
5.我市开发区某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻 璃。如图中E为圆形吸盘，其面积约为0.02m2， ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m,重 125.6N，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提 升2m，在此过程中。求:吸盘内外大气压的差.
二、大气压的测量——托里拆利实验 托里拆利
二、大气压的测量——托里拆利实验
p大气=p水银
=1.013×105 Pa
P水银
P大气
1标准大气压：
p0= 1.013×105 Pa
1标准大气压： 把相当于76厘米水银柱所
产生的压强称为一标准大气压。
二、大气压的测量——托里拆利实验
讨论问题：
1.管子倾斜水银柱竖直高度是 否发生变化?
水银长度增大但高度不变
2.管子直径加粗，管中水银柱 高度是否发生变化?
水银的高度与玻璃管的粗细无关
3.托里拆利实验玻璃管向上提 不露出水银面是否影响测定值?
二、大气压的测量——托里拆利实验
讨论问题：
4.做托里拆利实验时，若玻璃管内混 有少量空气，会影响水银柱的高度 吗？
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玻璃管内水银面上方是真空，而 管外水银面受到大气压强，正是大 气压强支持着管内760mm高的水银柱， 也就是大气压强跟760mm高水银柱产 生的压强相等。
这时大气压强是多少帕？
P = g h
=13.6×10 3kg/m3 × 10N/kg×0.76m
=1.01 × 10 5 Pa
三、大气压的测定: 托里拆利实验
1、测定大气压值的著名实验__________ 1.01×105 实验，大气压值约为__________帕。
托里拆利
2、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空， 10 大气压可支持约_________米高的水柱。
3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几 下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为 （ C ） A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力
空气由于受重力作用，而且具有流动 性，所以在内部向各个方向也有压强。 在空气的内部向各个方向的压强叫大气 压强，简称大气压或气压
感受示例一
(瓶吞鸡蛋)
• 当棉花燃烧一段时间后，可使瓶内的空气 减小，气压降低，作用在鸡蛋外面的大气 压强就会把鸡蛋压进瓶里
感受示例二 (压瘪的易拉罐 )
在托里拆利实验中当玻璃管中的水银柱高度降 至760mm时,其上方有空气吗？ 管内水银柱产生的压强等于大气压吗？
h=76cm
h=76cm
(3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么?
h=76cm
h=74cm
(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度 是否变化?为什么? P大气=P水银=ρgh (5)在槽内 加水银, 水银柱的 高度是 否变化? 为什么?
h=76cm
h=76cm
托里拆利实验是最早测出大气压值的实验， 这个实验测得水银柱的高度为760mm，我们把 这个大小的大气压叫做标准大气压。
C 大气压的作用
D 橡皮管里真空有吸力
4. 最早测出大气压值的科学家（C ）
A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克
5.在大气压等于760mmHg高的房间里做 托里拆利实验时，结果管内水银柱高度 为740mmHg,其原因是 （ ） A 管子内径太小 B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了
马德堡半球实验 证明了大气压强的存在
也证明了大气压强很大
下一张
思考？ 大气能产生如此大的压强
而生活在大气中的人却没事呢？
解释： 因为人内部也有气压，内 外气压平衡了！
下一张
下一张
覆杯实验的解释：
大气
大气
大气
覆杯实验让我们了解什么呢？ 毫无疑问 大气压强的存在
下一张
想想看！
此实验说明了什么？ 大气压强的存在！
巩 固 练 习
6、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （
A
堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
)
B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C D
托里拆利实验 船闸
巩固练习
7. 有一鸡蛋放在广口瓶口,刚好 被卡住,如果把浸过酒精的棉花点 燃后放进广口瓶中,再把鸡蛋堵住 瓶口,会怎样?为什么?
原因
一、 大气压强 在空气的内部向各个方向都有的压强叫做大 气压强,简称大气压。 二 大气压的产生原因： 由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。 三 马德堡半球实验： 证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。
大气压强等于管内水银柱产生的压强，即p = 760mm 高水银柱产生的压强＝1.01×105帕。
粗略计算可取105Pa
想一想 在生活中用到大气压 的知识有哪些？ 抽水机 钢笔吸水 空气挂衣钩
用吸管吸饮料 …….
一切抽吸液体的过程就是大 气压强将液体”压”上来的过 程.
下一张
大气压强的应用
巩固练习
计算：
真空
P=gh
760毫米
= 13.6 × 103千克/ 3 × 9.8牛/千克 米 ×0.76米 = 1.01 × 5帕斯卡 10
大 气 压
大 气 压
B
A
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么? 水银柱长度 怎么变?
h=76cm h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
四、托里拆利实验:
首先测出了大气压的数值。
P = 760mmHg = 1.01×105Pa
五、大气压的变化：
大气压随高度的增加而减小，随体积的减小而增大。
六、应用：活塞式抽水机 离心式水泵
出水管 出水管 缸筒 缸筒 活塞 活塞
大气压 大气压
大气压 大气压
大气压 大气压
大气压 大气压
大气压
大气压
*大气压强与天气的关系
天气晴朗气压高 阴雨天气气压低
夏天气压低，冬天气压高
气体压强与体积的关系
• 在温度不变的条件下，一定质量的 气体，体积减小它的压强就增大，体 积增大它的压强就减小。
大气压强
地球周围被厚厚的空气 包围着，厚度有几千千米， 包围地球的空气层又叫大气 层，我们就生活在大气海洋 的底层。气体也像液体一样 具有流动性，同时也受到重 力的作用。那么大气是否也 像液体那样马德堡半球实验
周围的 大气
下一张
想一想马德堡半球实验说明了什么？