高中历史：19世纪以来的世界音乐

第18课音乐与美术[学习目标]一、贝多芬与古典主义音乐1．时代背景(1)18～19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。

(2)贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。

2．代表人物——贝多芬(1)作品：九部交响曲，如《英雄交响曲》《命运交响曲》和《田园交响曲》等。

(2)特点：构思广阔、形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。

(3)成就：最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；赋予器乐反映社会重大题材的使命，既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河。

问题思考思考贝多芬为什么把拿破仑当作他心中的英雄？反映了贝多芬的什么思想？提示原因：他寄希望于拿破仑能摧毁封建专制制度，维护民主共和制。

思想：追求自由平等的民主思想。

二、印象派绘画与音乐1．印象派绘画(1)背景：受19世纪科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发，一些法国画家追求创新。

(2)特点：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。

(3)代表及其作品：法国画家莫奈，代表作有《日出印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》。

(4)影响：意味着感觉和观察方式的变革，不仅改变了绘画方式，而且影响了音乐创作。

判断正误中国的文人山水画与西方的印象画是一样的。

( ×)提示中国的文人画、山水画，它们与西方的印象画派都注重写意(意境)，但印象画派是油画，中国画是水墨画。

问题思考思考下图作品属什么画种，其绘画的特点是什么？《夜间咖啡馆》提示画种：印象画派。

特点：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。

2．印象派音乐(1)特点：强调声音的响度和音色，认为音乐只能提供一种暗示或心境。

(2)代表：法国作曲家德彪西的《牧神午后·前奏曲》。

3．影响：开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径，孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。

第23、24课19世纪以来的世界音乐美术成就【课程标准】欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些作品的时代性、多样性和民族性。

了解影视艺术产生于发展的历程，认识其对社会生活的影响。

【重点难点】各时期音乐美术作品的特点及时代背景。

【知识要点】一、美术的辉煌二、音乐与影视艺术1．19世纪音乐流派与杰作（1）贝多芬：连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁；（2）约翰施特劳斯：圆舞曲之王（3）意大利威尔第歌剧《茶花女》，法国比才歌剧《卡门》（4）柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》（5）浪漫主义兴起与鼎盛，具有很强的民族色彩2．20世纪世界音乐的发展变化（1）特点：现代主义音乐兴起和盛行，各国间的音乐交流交融日益加强，推动世界音乐繁荣（2）主要流派及作品：爵士乐、摇滚乐《围着时钟摇吧》、英国披头士乐队及《时代在改变》3．电影艺术的产生与发展（1）产生：法国卢米埃尔兄弟制成电影机；1895年公映短片，电影诞生。

（2）默片阶段：格里菲斯《一个国家的诞生》，电影艺术之父；②卓别林《摩登时代》《大独裁者》等。

③苏联电影《波将金号战舰》。

（3）有声：1927年美国华纳兄弟电影公司拍摄了电影《爵士歌王》。

（4）彩色：1935年第一部彩色影片《浮华世家》。

（5）多元化：二战后，出现宽银幕和立体声电影。

4．电视艺术：（1）诞生：1925年，英国科学家研制成功电视机；1929年英国伦敦首次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞生。

（2）发展：①英国：1936年11月2日，英国广播公司在伦敦郊外的亚历山大宫，播出了一场颇具规模的歌舞节目，并首次开办每天2小时的电视广播。

②美国：1929年发明彩色电视机。

40年代开始试播彩色电视节目。

（3）电视艺术的普及应用①方式：实况录像转播发展到直播，电视剧，电视宣传节目，电视教育节目②地位：“第八艺术”。

【重点难点解析】1.大卫《马拉之死》马拉(Jean-PaulMarat,1743—1793)，是法国大革命中雅各宾派的领导人之一，为了革命工作他常常躲在地窖里，染上了湿疹。