2019人教版三年级上册《道德与法治》复习资料

三年级上册道德与法治复习资料一、填一填第一单元夸夸我自己1、我们要学会爱自己，更要学会爱（别人）。

2、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。

3、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。

4、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。

只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。

5、我的最大优点是（字写的漂亮）。

6、谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。

只要心中有（阳光），就能朝着明天快乐地奔跑！7、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。

8、在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧(时间)，学会合理安排时间，才能有(效率)。

9、自己的事情，能做的应该(自己做)，不能做的事情(学着做)。

第二单元温暖的家1、1913年，美国国会通过一项议案，将每年（ 5月的第二个星期日）作为法定的母亲节。

母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的（尊敬）和（爱戴）。

2、每年（6月的第三个星期日）是父亲节。

3、.我家住在山东省临沂市苍山县，家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。

( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方。

4、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。

5、在生活中的每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长。

6、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。

7、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。

8、我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。

9、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。

10、爸爸的生日是（）月（）日，妈妈的生日是（）月（）日11、当爸爸妈妈烦恼时我会为爸爸妈妈（讲一个笑话，逗他们开心），当爸爸妈妈劳累时我会为爸爸妈妈（捶捶背，让他们放松放松）。

第三单元我爱我们的学校1、我们的学校是（安溪县第五小学）。

部编人教版三年级上册道德与法治学科全期备课2018-2019学年第一学期三年级道德与法治学科教学计划一、学情分析：全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。

但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。

二、教材分析：三年级上册共安排了四个单元主题，即“快乐学习”，“我们的学校”，“安全护我成长”“家是最温暖的地方”。

这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。

三、教学目标：（一）情感、态度与价值观1．知道自己的成长离不开家庭的关爱，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员之间的亲情，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。

2．感受从小爱学习的重要性，能珍惜现有的学习条件；体验克服困难取得成功的乐趣，培养积极上进的学习生活态度；懂得时间非常宝贵，要珍惜时间。

3．懂得社会是个大家庭，不同的职业为社会做出了不同的贡献，各种职业的劳动是光荣的，要珍惜劳动成果，要养成热爱劳动，勤俭节约的态度。

（二）过程与方法1．能正确地看待自己的缺点，欣赏别人的长处，并能自觉地主动地学习他人的成长，初步培养学生的规则意识，能自觉的遵守竞争意识。

2．了解家庭中的亲戚及称谓，明白自己和家庭成员之间的关系；了解家庭中发生在长辈身上的故事。

了解家里的喜和乐。

观察和体会日常生活中家人的苦，体会家人对自己的关爱。

3．学习合理安排课余时间，克服惰性，改正不良习惯，养成良好的学习习惯。

（三）知识与能力1．知道每个人都有自己的特点和优势，也都会有自己的不足；懂得人各有所长也各有所短的道理，懂得取长补短能够帮助自己不断进步。

2．明白自己是家庭的一员，知道家庭成员的称谓。

掌握一些待客做客的基本礼仪。

3．了解古今中外名人从小勤奋好学的故事；知道“寸金难买寸光阴”的含义，知道一些勤奋、惜时的格言和谚语，使这些含义丰富的箴言，成为学生的良师益友。

三年级道德与法治上册复习题姓名：一、我会填。

1．从出生到此刻，我们成长的每一步都离不开(）。

2．现代社会是一个 ()，不单小孩子要学习，大人也要学习。

3．子曰“学而时习之， ( “”）。

4．学习的门路有好多： ()是学习，()是学习，()是学习。

5．刀不磨要生锈，人不学习要(）。

6．碰到不懂的问题能够(）。

7．碰到不会做的事，多看看他人是怎么做的，()就能够学会。

8．()是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

9．多发问题是 ()的表现。

10．学习要擅长察看和发现，对同一个问题要从()思虑。

11．学校是我们 (、、)的地方，是我们成长的天地。

12．学校有好多部门，负责教课工作的是()，负责德育工作的()，负责少先队工作的是 ()，负责后勤工作的是()。

13．当老师的责备不够合适，或许对我们产生了误解时，我们能够向老师()，也能够向老师 ()。

提建议的时候要注意(方式方法)，也要尊敬老师。

14．老师每日要 (、、、)，还要和我们一同睁开各样活动，老师很辛苦。

15．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。

由于他们的静静工作，我们的校园才更为安全、舒坦、美好。

我们要尊敬学校的每一位()，珍惜他们的()。

16．凡是拥有中华人民共和国国籍的适龄小孩、少年，不分(、、)、家庭财富状况、宗教崇奉等，依法享有同等接受义务教育的权益。

17．我们的生命是 ()给的，我们的生命来之不易。

18．从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了()19．我们的生命和成长都倾注了家人无尽的()20．爱惜生命是我们的 ()，也是我们的()。

21．生命只有一次，人死不可以( )。

我们的身体，不行( 22．防止交通事故最好的方法是()。

)。

；我们的身体，不可以()。

23．《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定：喝酒后驾驶灵活车的，处暂扣六个月()，并处一千元以上二千元以下罚款。

喝酒后或许醉酒驾驶灵活车发生重要交通事故，平生不得从头获得()。

三年级上册道德与法治复习资料1.研究伴随着我们的成长，因为我们所处的世界是不断发展变化的，只有不断研究才能适应社会生活，不被淘汰。

因此，每个人都应该树立终身研究的观念。

2.研究的途径有很多，可以向书本、同学、生活、老师、长辈研究，甚至在玩耍中也能研究。

做事也能长本领，所以我们要“做中学”。

3.研究是快乐的，可以通过研究知识、做家务、研究特长本领、课外阅读等方式感受到快乐。

但在研究过程中，也会遇到一些困难，需要调整好心态，多想办法、坚持下去才能战胜研究上的拦路虎。

4.每个人都有自己的研究长处，但有时候会感觉自己学得不够理想。

这可能是因为没有找到适合自己的研究方法，或者缺乏虚心研究和毅力。

因此，要多在心中画问号，提出问题才能更好地思考和研究。

5.提问是研究的重要方式，能够展现出学生的思考能力和认真程度。

因此，不要害怕提出问题，因为“多提问题才是爱思考的人”。

答:在画学校平面示意图时，需要注意以下问题：(1)比例要准确，不要过分夸大或缩小。

(2)要标注清楚各个建筑物和景物的名称。

(3)要设计合适的图例，使示意图更加清晰易懂。

(4)要注意地理位置和方向的准确性。

(5)要考虑整体布局和美观度。

1)当烟雾较大时，应该用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。

这样可以防止吸入有害烟雾，同时保护身体。

2)如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。

用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。

这样可以吸引他人的注意，获得更多的救援。

3)从疏散楼梯转移时，不要乘坐电梯，因为电梯可能会停电或者出现其他故障。

4)在户外遇到大灾时，应该选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。

身上着火时，可以就地打滚或用水、土压灭火苗。

这样可以有效地避免火势蔓延，保护自己的生命安全。

7)火灾原因很多是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。

因此，我们需要基本掌握防火知识，灵活判断、运用。

例如在冬季取暖时，易燃物应与火源保持安全距离；在房间内、阳台上和楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹；在郊外不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

《部编人教版小学道德与法治三年级上册知识点总结及期末试题全册:三年级上册道德与法治知识点》摘要：窗户等损坏（勤处、总处）学受伤（医室）借（图室）捡到失物（队部）食堂问题（勤处、总处）对学校建议（校长室）（会根据具体事例到相应部门，地安排,这样才能（）地学习,尽情地玩耍,充分地（），37学习游泳应该有长带领（）场所,要有专业（）和人员保护,还要掌握些（） ,这样做能让你远离溺水危险单元快乐学习学习伴我成长从出生到现我们成长每步都离不开学习从出生到现我们已有了很多领这些领不都是天生就有很多是靠学习掌握3我们孩子要学习人也要学习人们已学会了很多领什么还要不断学习呢？答我们生活世界不断发展变化每人都要树立终身学习观念只有不断学习才能适应社会生活不被淘汰5勉励己学习名言学而习不亦说乎？——《论语》6例举学习途径答（）向学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识（）向学学习学交往懂得人与人应友相待（3）向生活学习参观科技馆使我们增长不少科学知识（）跟老师、长辈学习（5）玩耍也能学习野外玩耍能认识很多植物和昆虫（6）“做学” 做事也能长领…… 我学习我快乐例举学习快乐答（）学习知识能感受到快乐（）学做能体会到快乐（3）学习特长领能体会到快乐（）课外能体会到快乐……每人学习程都会遇到些困难这些困难就像我们学习拦路虎3遇到学习“拦路虎” 怎么办？答（）调整心态不气、多想办法、坚持心态有助我们战胜学习上拦路虎（）遇到不懂问题可以或请教别人（3）遇到不会做事多看看别人是怎么做坚持到底就可以学会……（会根据具体事例到相应办法）3 做学习主人我们天生爱学习学习方面每人都有己长处我们都能学得什么我们还是觉得己学得不够理想？答（）没有到适合己学习方法（）不虚心学习（3）没有毅力不能坚持学习……（会根据具体事例到相应原因）3“问题” 是老师要想学得就要多心画问有些学因种种原因不愿提问题或者害怕提问题你怎样看待这样想法？答这样想法是不对因老师眼里能提出问题学生才是爱思考会提问题说明你认真听讲积极思考就算你提“傻问题” 老师和学也不会嘲笑你不要感到难情5怎样才是爱提问题孩子？答（）常带着问题学习（）敢向老师提出问题（3）常和学起讨论问题（）常就常见事情向父母提问6我们有了疑问可以用哪些方法寻答案？答（）向别人请教（）相关（3）实地调（）络上……7要想学得就要学会合理地安排这样才能快乐地学习尽情地玩耍充分地休息（会根据具体事例分析是否合理安排了）8你和交上朋友了吗？（会根据具体事例制定合理活动计划表）9你有哪些学习方法？答（）独立思考从养成爱动脑筋习惯（）与学共讨论学习（3）做实地调能学到许多上学不到知识（）善观察和发现对问题从不角多想想……二单元我们学校说说我们学校我们学校校名是我喜欢校角是我们不仅喜欢校里草木更关心学校发展变化3怎样进行调了我们学校？ 6（学会社会探究方法）答（）明确调对象（我想了什么）（）了获取信息途径（我所用方法是什么）（3）组织管理和调事项学校生活遇到问题应该哪部门？广播稿（队部、广播）教室门锁、窗户等损坏（勤处、总处）学受伤（医室）借（图室）捡到失物（队部）食堂问题（勤处、总处）对学校建议（校长室）（会根据具体事例到相应部门）5会画学校平面示图会设计合适图例会按实体图画出相应建筑物和景物然标它们名称5 走进我们老师从幼儿开始老师就陪伴着我们成长（会例举具体事例体会老师对己关爱）对老师做法不理或接受怎么办？ 3、 35（会根据具体事例到相应办法）（关键词学会理老师学会与老师沟通）3学校里各位老师了我们（健康成长）付出了许多（辛勤劳动）我们用什么方式表达对老师爱呢？答①给老师做贺卡写上我们心里话②给喜欢老师画张像③给老师发电子贺卡④给老师送朵花……5校里除了老师还有门卫、丁、厨师等工作人员因他们默默工作我们校才更加安全、舒适、美我们要尊重学校每位工作人员珍惜他们劳动6 让我们学校更美学校是我们成长天地这里我们不仅可以学到很多领认识不老师和学而且还可以参加各种活动丰富多彩学校生活对我们成长很重要3我国有些地区由贫穷和性别偏见些女童被迫失学如何保护己受教育权利？答《华人民共和国义教育法》四条凡具有华人民共和国国籍适龄儿少年不分性别、民族、种族、庭财产状况、宗教信仰等依法享受平等接受义教育权利并履行接受义教育义学校是我们成长天地学校是我环境靠我们都有责任学校环境建设出力5我们可以行动起与学、老师和校长起把校问题形成调报告向学校反应汇报学校建设提出建议三单元安全护我成长7 生命宝贵从生命形成到生命孕育、养育都充满了爱父母要承担孕育、养育我们责任我们应该这样呵护下学会珍惜生命、健康成长“体验五分钟妈妈” 行动让我们体会到了什么？答这活动让我们体会到妈妈孕育我们程每细节都体现着对我们爱妈妈孕育我们程多么艰辛我们感激、体谅妈妈3爸爸妈妈对我们关爱让我们体会到了什么？ 9答体会到养育我们程爸爸妈妈付出了无数心血我们要衷心地感谢和报答他们（会例举具体事例体会父母养育我们艰辛）我们生命和成长都倾了人无尽关爱与呵护5我们健康成长离不开人养育和爱护我们也应该学会爱惜己身体珍惜己生命6如不下心让身体受到伤害不仅要承受巨痛苦还要面临生活种种不便和困难7如我们遇到巨伤害甚至失生命世界上痛苦人就是我们父母8 安全记心上通常上学和放学是天交通相对拥挤候我们要遵守交通规则交通安全高高兴兴出门平平安安回会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则3你知道酒驾带危害吗？如是你会怎么劝说这位爸爸？ 55答劝说从身、人、他人健康方面劝说用《华人民共和国道路交通安全法》九十条规定劝说醉酒驾驶机动车由公安机关交通管理部门约束至酒醒吊销机动车驾驶证依法追究刑事责任；五年不得重新取得机动车驾驶证学游泳应该由长带领规场所要有专业设备和人员保护还要掌握些技巧这样做能让你远离溺水危险5游泳贴士（基掌握灵活判断、运用）（）抽筋若浅水区可马上立并用力伸蹬或用手把脚拇指往上扳并按摩腿（）旦卷入漩涡要立即使身体平卧水面迅速冲出漩涡切记不可直立踩水或潜水（3）不慎呛水应水面闭气再把头抬起, 调节呼吸动作（）成年人发现有人溺水不要贸然下水营救, 应立即声呼救或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者再将其拖至岸边6火灾是种非常可怕灾难学会火灾我保护、救和避难逃生方法非常重要火灾逃生方法（基掌握灵活判断、运用）（）烟雾较用湿毛巾捂住口鼻披上浸湿衣物等弯腰向安全出口走（）如逃生路线被火封锁要退回室尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出救信或打电话救（3）从疏散楼梯移不要乘坐电梯（户外遇到灾选择逆风路线逃生寻开阔平地或河流躲避身上看火可就地打滚或用水、土压灭火苗7 火灾原因很多火灾是由人疏忽或侥幸心理引起（基掌握灵活判断、运用）（）冬季取暖易物应与火保持安全距离（）房、阳台上、楼道不能烧东西更不能放烟花爆竹（3）郊外不要随乱烧草垛、秸秆和落叶等8怎样防患然避免火灾发生？（基掌握灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急情况我们该怎样应对?炒菜油锅起火了（用锅盖盖住灭火关闭火）放鞭炮了草丛（及报警阻断火）3里电器插座老化、冒火花（截断电及更换通知专业人员维修）9 发生火灾怎么办？答打火警电话“9” 报告要讲清楚火灾详细地、起火部位、烧物质、火势有无人员被困报警人姓名等0 危险旦发生可能对我们造成身体伤害严重还会威胁到我们生命会出生活有哪些安全隐患（基掌握灵活判断、运用）（居安全、校安全、交通安全、户外安全）如我们掌握了些基安全知识和技能就能预防各种事故发生6出行安全下列答案属遵守交通法规行是()穿越隔离带B机动车道上玩滑板上车系安全带电器使用用电器正使用下列说法正确是( )用湿手插拔电插头 B用湿手更换灯泡用电器正常工作不随搬动气抢险庭如气泄漏下列做法正确是( )闻到气味立即关闭气阀门并开窗通风B闻到气味土即打电话通知相关部门进行检修用打火机照明或者打开电灯检漏气位置电梯生被团电梯应采取正确行动是()将门扒开脱险B从电梯顶部爬出脱险按响应急警铃或打电话救等持救援人员增加防食物毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全救等知识9 心“ 0”遇到课 6 情况怎么办？答①遇到人不有陌生人敲门不管是什么身份都不要给他开门②如陌生人有撬锁等行赶快拨打 0 报警③放学路上有陌生人尾随不要惊慌伙伴起走或警察叔叔忙④有陌生人带你出要心不要随便跟他走你欣赏陈宇遇事什么表现？遇到类似情况你怎么处理？ 63答陈宇懂得遇事冷静有智慧地处理问题我要保证身安全情况下想办法智捉偷要及报警3如何正确对待陌生人？ 6、 65（基掌握灵活判断、运用）答①不要轻信陌生人不管他说什么理由都不能上陌生人车不能跟陌生人走②不能喝陌生人给饮不能吃陌生人给食物③可以给陌生人指路不能给陌生人带路④不管陌生人用什么玩东西诱惑你都不能接受更不能跟他走⑤身隐私部位别人不能随触碰（会根据具体事例到正确应对办法）四单元是温暖地方 0 父母多爱我爸爸妈妈我们做了些什么？ 66答体会到爸爸妈妈爱藏生活每件看似普通事里父母爱无处不只要留心我们就能体会得到（会例举具体事例体会父母对我们爱）你父母有让你不能理行和做法吗？你该怎么做？ 69、 7（会根据具体事例分析理父母爱我们多种方式）这样做⑴多与长谈心养成和长交流习惯⑵对父母要改进地方要学会多和他们沟通选择合适选择要沟通问题选择“座谈会” 形式使长容易接受交流和沟通（3）学会换位思考体会父母委屈和伤心爸爸妈妈我心父母爱我们我们也会心疼、担心和想念他们我们心里他们也是我们爱人父母年不可不知也则以喜则以惧——《论语》爸爸生日属相妈妈生日属相（会做父母档案 7）3你用什么力所能及事表达对父母爱？你明白了什么？（会例举具体事例表达父母对我们爱）答我们都爱己父母但爱要表达要行动我们既要有关爱父母心也要有关爱父母行动父母有什么不良嗜？你可以用什么方法助父母改其他不健康习惯？答（会例举父母具体问题到相应办法）什么要这样做？答爱父母并不是要对父母依顺这种爱也表现对父母不良嗜批评上庭记忆掌握“庭关系示图” 了人关系、称呼78、 79社会生活变化往往会带动庭规模变化目前多数庭是由爸爸妈妈和孩子组成人们称“核心庭”以往那种由爷爷奶奶等三代人生活起庭已变得越越少“四代堂” 庭则更少见3“年夜饭” 又称“团圆饭” 是农历除夕( 农历年天)晚餐这天人们准备辞旧迎新相聚共进晚餐年“年夜饭” 表现出华民族庭成员敬爱这种敬爱使人关系更亲密我国与“” 有关传统节日节日名称主要活动义春节正月初吃饺子、放鞭炮、贴年画全团圆元宵节正月十五吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆清明节阳历月 5 日前祭扫祖坟踏青游春纪念逝亲人端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原弘扬爱国精神秋节农历八月十五吃月饼、赏月全团圆重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒尊敬长辈5了语言83、 8谜语祝福语成语谚语格言诗故事三年级上册部编《道德与法治》期末复习题姓名、填空成长离不开（）从出生到现,我们（）每步都离不开学习从出生到现,我们已有了很多（）3（）对我们说是很重要学习途径（）也能长领,我们有许多领都是“做”（）5我学习,我（）战胜（）更快乐6很吸引人,（）也是种快乐学习活动7每人学习程都会遇到些（） ,这些困难就像我们（）“拦路虎”8做学习（）我们天生爱学习,学习方面每人都有己（） ,我们都能学得9每人都有这样或那样学习（） ,但有候我们己却不知道0多（）画问“问题”是（）要想学得,就要多心画问当我们有了疑问可以用（）、（）、（）方法寻答案我和（）交朋友要想学得,就要学会（）地安排,这样才能（）地学习,尽情地玩耍,充分地（）（）是我国伟学,原名周树人3验共（）不人有不（）把己和别人（） ,放进“我学习锦囊”里,并学习随（）这些方法5我们已学校生活了（）多这里,我们学习、（）、玩耍……学校各角落都留下了我们足迹6我们学校不（）我们不仅仅喜欢校里草木,更关心学校发展、（） ,以及这里发生（）故事7画张学校（）示图,可以简单地显示出学校样子,也能助我们更加（）校8从幼儿开始,老师就（）我们成长我们和老师,曾有许多（）故事9老师也有疏忽（）或者误你候有候我们当不能（）或接受老师做法,但事发现老师是有（）0当老师（）不够恰当,或者对我们产生了误会,我们可以向老师（）情况,也可以向老师提出建议提建议候要方式方法,也要（）老师校里除了老师,还有（）、丁、厨师等工作人员因他们默默工作,我们校才更加（）、舒适、美我们要尊重学校每位工作人员,（）他们劳动（）是我们成长天地这里,我们不仅可以学到很多（） ,认识不老师和学,而且还可以参加各种（）3丰富多彩（）生活对我们成长很重要我国有些地区,由贫穷和性别偏见,些女童被迫（）5学校是我们成长天地学校是我,（）靠我们都有（）学校环境建设出力6学校可以（）地方,有些直接与我们行相关,可以通我们（） 7我们（）不易从生命形成到生命孕育、（）都充满了爱父母要承担孕育、养育我们责任我们应该这样呵护下,学会（）生命、健康成长8我们九岁了,已成长聪明（）少年从我们出生到长到现这么,可不是件（）事情候每次给我洗澡都是全项“（）”9妈妈孕育我们不（）养育我们程,爸爸妈妈更是（）了无数心血30（）和回忆生活滴滴,让我感觉到己生命和成长都倾了人无尽（）与呵护3爱护身体,珍惜（）3我们（）成长,离不开人养育和（）我们也应该学会（）己身体,（）己生命如我们遇到巨伤害甚至失生命世界是痛苦人就是我们（）33如不心让（）受到伤害,不仅要承受巨痛苦,还要面临生活种种不便和（）3能够拥有（）、健康身体多么幸福!我们定要爱惜（）35通常上学和放学是天交通相对（）候我们要遵守交通（） ,交通安全高高兴兴出门,平平安安（）造成（）伤亡交通事故总是不断发生,很多悲剧都是可以避免36不让（）悲剧发生游泳是我们喜爱项体育（） 37学习游泳应该有长带领（）场所,要有专业（）和人员保护,还要掌握些（） ,这样做能让你远离溺水危险38 火灾是种非常可怕（）学会火灾我保护救和避难逃生方法（）39 父母爱（）只要留心我们就能体会得到0 “（）游子身上衣” 对父母要改进地方要学会多和他们（）因他们是那么爱我们父母我们做每件看似普通事里面都藏着对我们（）3 父母也有（）和（）候三年级上册部编《道德与法治》期末复习题（答案）、填空成长离不开（学习）从出生到现,我们（成长）每步都离不开学习从出生到现,我们已有了很多（领）33（玩耍）对我们说是很重要学习途径6（做事）也能长领,我们有许多领都是“做”（学）75我学习,我（快乐） 8战胜（困难）更快乐6很吸引人,（）也是种快乐学习活动07每人学习程都会遇到些（困难） ,这些困难就像我们（学习）“拦路虎”8做学习（主人）我们天生爱学习,学习方面每人都有己（长处） ,我们都能学得9每人都有这样或那样学习（潜力） ,但有候我们己却不知道50多（心）画问“问题”是（老师）要想学得,就要多心画问6 当我们有了疑问可以用（向别人请教）、（相关）、（实地调）方法寻答案9我和（）交朋友要想学得,就要学会（合理）地安排,这样才能（快乐）地学习,尽情地玩耍,充分地（休息）0（鲁迅）是我国伟学,原名周树人3验共（分享）不人有不（方法）3把己和别人（验） ,放进“我学习锦囊”里,并学习随（运用）这些方法35我们已学校生活了（两年）多这里,我们学习、（活动）、玩耍……学校各角落都留下了我们足迹6我们学校不（简单）我们不仅仅喜欢校里草木,更关心学校发展、（变化） ,以及这里发生（精彩）故事67画张学校（平面示图）示图,可以简单地显示出学校样子 , 也能助我们更加（熟悉）校308从幼儿开始,老师就（陪伴着）我们成长我们和老师,曾有许多（难忘）故事39老师也有疏忽（）或者误你候35 有候我们当不能（理）或接受老师做法,但事发现老师是有（道理）30当老师（批评）不够恰当,或者对我们产生了误会,我们可以向老师（说明）情况,也可以向老师提出建议提建议候要方式方法,也要（尊重）老师35校里除了老师,还有（门卫）、丁、厨师等工作人员因他们默默工作,我们校才更加（安全）、舒适、美我们要尊重学校每位工作人员,（珍惜）他们劳动39（学校）是我们成长天地这里,我们不仅可以学到很多（领） ,认识不老师和学,而且还可以参加各种（活动）03丰富多彩（学校）生活对我们成长很重要我国有些地区,由贫穷和性别偏见,些女童被迫（失学）5学校是我们成长天地学校是我,（环境）靠我们都有（责任）学校环境建设出力36学校可以（改进）地方,有些直接与我们行相关,可以通我们（行动）57我们（生命）不易从生命形成到生命孕育、（养育）都充满了爱父母要承担孕育、养育我们责任我们应该这样呵护下,学会（珍惜）生命、健康成长68我们九岁了,已成长聪明（能干）少年从我们出生到长到现这么,可不是件（容易）事情7 候每次给我洗澡都是全项“（工程）” 99妈妈孕育我们不（容易）养育我们程,爸爸妈妈更是（付出）了无数心血930（了）和回忆生活滴滴, 让我感觉到己生命和成长都倾了人无尽（关爱）与呵护93爱护身体,珍惜（生命）503我们（健康）成长,离不开人养育和（爱护）我们也应该学会（爱惜）己身体,（珍惜）己生命50 如我们遇到巨伤害甚至失生命世界是痛苦人就是我们（父母）5333如不心让（身体）受到伤害,不仅要承受巨痛苦,还要面临生活种种不便和（困难）53能够拥有（健全）、健康身体多么幸福!我们定要爱惜（己）535通常上学和放学是天交通相对（拥挤）候我们要遵守交通（规则） ,交通安全高高兴兴出门,平平安安（回）535造成（儿童）伤亡交通事故总是不断发生,很多悲剧都是可以避免5536不让（溺水）悲剧发生游泳是我们喜爱项体育（运动）5637学习游泳应该有长带领（规）场所,要有专业（设备）和人员保护,还要掌握些（技巧） ,这样做能让你远离溺水危险5738火灾是种非常可怕（灾难）学会火灾我保护救和避难逃生方法（非常重要）5839父母（默默）爱只要留心我们就能体会得到660“（慈母手线）游子身上衣” 69 对父母要改进地方要学会多和他们（沟通）因他们是那么爱我们70父母我们做每件看似普通事里面都藏着对我们（爱）663父母也有（委屈）和（伤心）候7。

2019人教版《道德与法治》法律必背知识(中考复习)【法律基础常识】：1、法律的显著特征：由国家制定或认可的/由国家强制力保证实施的 (最主要)/对全体社会成员具有普遍约束力(公民在法律面前人人平等 )2 、法律的作用： (1) 规范作用 (规范人们的行为); (2) 保护作用 (保护人们的合法权益)3 、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

4 、违法行为的分类和后果：(1) 分类：民事违法行为、行政违法行为 (一般违法)和刑事违法行为 (严重违法/犯罪) 。

(2)后果：任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

民事违法行为：侵犯他人民事权利，或没有依法履行合同义务，侵害他人肖像权、名誉权/欠钱不还/非法占有他人财物等；要承担民事责任，如停止侵害、返还财产、赔礼道歉、恢复名誉等。

行政违法行为：最常见违反治安管理的行为。

扰乱公共秩序、妨害巩固安全、侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理。

殴打他人至轻微伤 /违反交规/聚众闹事/谎报险情/破坏公共设施等；要受行政制裁，其中违反治安管理的违法行为会受到警告、拘留、罚款等行政处罚。

5 、犯罪的基本特征和后果：基本特征：①严重的社会危害性(本质特征)②刑事违法性(法律标志)③应受刑罚处罚性(必然后果)后果：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

6 、加强自我防范，预防违法犯罪。

(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

我们要认清犯罪危害，远离犯罪。

(2) 不良行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，从小事做起，防范于未然。

(3)我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

7、勇于善于同违法犯罪作斗争(1) 我们要敢于并善于依法维护正当权益。

(2) 要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

三年级上册道德与法治复习资料部编版三年级上册道德与法治复资料第一单元快乐研究1.研究伴我成长1.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断研究呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身研究的观念。

只有不断研究才能适应社会生活,不被淘汰。

2.勉励自己研究的名言:学而时之,不亦说乎?——《论语》3.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开研究。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠研究掌握的。

5.我们小孩子需要研究,大人也需要研究。

6.例举研究的途径:答:(1)向书本研究:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

(2)向同学研究:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。

(3)向生活研究:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。

(4)跟老师、长辈研究。

(5)玩耍也能研究:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

(6)“做中学”:做事也能长本领。

…2.我研究,我快乐1.例举研究的快乐:答:(1)研究知识能感遭到快乐。

(2)学做家务能体味到快乐。

(3)研究拿手本领能体味到快乐。

(4)课外阅读能体味到快乐。

2.每个人在研究过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们研究中的拦路虎。

3.遇到研究中的“拦路虎”怎么办?答:(1)调整好心态,不佩服、多想举措、坚持的心态有助于我们克服研究上的拦路虎。

(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教他人。

(3)遇到不会做的事,多看看他人是怎么做的,贯彻始终便可以学会。

…(会根据具体的事例找到相应的解决举措。

)3.做研究的主人1.我们天生爱研究,在研究方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合本人的研究方法。

(2不虚心研究。

(3)没有毅力,不能坚持研究。

(会根据具体的事例找到相应的缘故原由。

)3“问题”是最好的老师。

要想学得好,就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

人教版三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一学习伴我成长1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2．人出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3．我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4．大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汏。

5．勉励自己学习的名言学而时习之，不亦说乎？ー《论语》6例举学习的途径答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们増长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩要能认识很多植物和昆虫。

（6）做中学，做事也能长本领。

2．我学习，我快乐1．例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

2．每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

（4）会根据具体的事例找到相应的解决办法。

3．做学习的主人1．我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

答：这样的想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

就算你提的傻问题老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。

5．怎样オ是一个爱提问题的孩子？答：（1）常帯着问题去学习。

（2）敢于向老师提出问题。

（3）常和同学一起讨论问题。

（4）经常就常见的事情向父母提问。

（统编）道德与法治人教三年级上册复习资料1.（学习）伴我(成长）。

成长离不开(学习)。

从出生到现在,我们(成长)的每一步都离不开(学习)。

2.从出生到现在,我们已经有了很多(本领)，这些本领不是天生就有的，而是我们后天通过一点一滴地学习学会的。

我们是在（爸爸妈妈）的帮助下学会说话的。

3.我们小孩子需要（学习），大人也需要（学习）。

4.(玩耍)对我们来说是很重要的学习途径。

我们随时随地都可能在（学习）。

5.（处处）可（学习）。

(做事)也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中(学来)的。

6.“学而时习之，不亦说乎”这句话出自（《论语》）。

7.在课外玩耍时，我们可以认识许多（植物）和（昆虫）。

8.在与同学交往中，我懂得了人与人之间应该（友好相待）。

9.我学习,我(快乐)。

战胜(困难)更快乐。

10.（好书）很吸引人,(读书)也是一种快乐的学习活动。

11.每个人在学习过程中都会遇到一些(困难),这些困难就像我们(学习)中的（“拦路虎”）。

遇到不懂得问题可以（查资料）或（请教别人）。

12.学习中遇到的（拦路虎）就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

参观（科技）馆，可以使我们增长不少（科学）知识。

13.做学习的(主人)，人人都能学得好。

我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(长处),我们都能学得好。

14.每个人都有这样或那样的学习(潜力),但有时候我们却对这些（潜力）视而不见。

15.有些同学因为种种原因不愿意（提问题）或者害怕（提问题）。

10.多在(心中)画问号，凡事问问为什么。

“问题”是最好的(老师)。

要想学得好,就要多在心中画问号。

11.我和(时间)交朋友。

要想学得好,就要学会(合理)地安排时间,这样才能(快乐)地学习,（尽情）地玩耍,充分地(休息)。

12.(鲁迅)是我国伟大的文学家,原名周树人。

13.好经验共(分享)。

不同的人有不同的(方法)。

14. 把自己和别人的好(经验),放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时(运用)这些好方法。

部编人教版小学三年级道德与法治上册期末复习知识要点最新部编人教版小学三年级道德与法治上册期末复知识要点第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（研究）。

2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。

3.我们的研究途径有很多，除了课堂研究还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。

4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的研究活动。

5.做研究的（主人），在研究方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

6.研究要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。

7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的研究，尽情地玩耍，充分地休息。

8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好惯。

9.把自己和别人的(好经验)放进“我的研究锦囊”里，并在研究中随时运用。

10.“（问题）”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

二、XXX：1.若何才能做进修的主人，不同的人有不同的方法。

你有什么样的进修经验，请你说一说。

答：研究经验：课前预老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复，巩固所学知识。

2.进修中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。

3.时间把握在自己手里。

想一想，怎样做时间的主人。

答：珍惜时间、学会合理放置时间，提高进修、做事的效率。

第二单位一、填空。

1.学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们研究、活动、玩耍……2.当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。

3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出发起）。

4.我们要尊重学校的每一名工作人员，珍惜（他们的劳动）。

最新部编人教版小学三年级道德与法治上册期末复习知识要点最新部编人教版小学三年级道德与法治上册期末复知识要点第一单元一、填空1.研究是我们成长的每一步必不可少的过程。

2.做事是我们长本领的途径之一，我们从中学到了许多本领。

3.除了课堂研究，我们还可以通过读课外书、与同学交往、在野外玩耍、参观科技馆等方式来研究。

4.读书是一种快乐的研究活动，好书很吸引人。

5.在研究方面，每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

6.研究要善于观察和发现，对同一个问题可以从不同角度多想一想。

7.要想学得好，还要学会合理地安排时间，这样才能快乐的研究、尽情地玩耍和充分地休息。

8.要学会独立思考，从小养成爱动脑筋的好惯。

9.把自己和别人的好经验放进“我的研究锦囊”里，并在研究中随时运用。

10.问题是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。

二、XXX：1.我们可以通过课前预、课上认真听讲、积极回答问题和课后及时复巩固所学知识来做好研究的主人。

2.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人，遇到不会做的事情坚持到底就可以学会。

3.我们可以珍惜时间、学会合理安排时间、提高研究和做事的效率来做时间的主人。

第二单元一、填空1.学校的各个角落都留下了我们的足迹，我们在这里研究、活动、玩耍。

2.当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的广播站；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的总务处；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的图书馆。

3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师说明情况，也可以事后向老师提出建议。

4.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

5.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

6.学校可能也有不如意的地方，我们应该为学校出一份力。

注：已删除明显有问题的段落。

2.（文明）是一个国家、一个民族、一个社会的精神标志。

部编人教版三年级上册道德与法治知识点
以下是部编人教版三年级上册道德与法治的主要知识点：
1. 家庭与家庭成员：学习尊重家庭成员，关心父母、祖父母等长辈，与兄弟姐妹和睦
相处。

2. 社会学问：掌握社交礼仪，学习尊重他人、友善待人；了解社会公德，如尊敬他人
的劳动成果、保护公共财物等。

3. 健康与卫生：了解个人卫生的重要性，养成良好的卫生习惯；学习饮食健康、锻炼
身体等。

4. 安全教育：学习交通安全，如过马路时注意信号灯等；了解防火、防电等安全知识。

5. 环保与节约：了解环境保护的重要性，学习节约用水、节约用电等。

6. 礼貌与道德：学习尊重他人的权利和隐私，懂得待人和善；培养诚实守信的品质。

7. 知识产权保护：了解知识产权的概念，知道不可以侵犯他人的知识产权，如买正版
图书等。

8. 公民义务：初步了解公民的义务，如遵守交通规则、爱护公共设施等。

以上是部编人教版三年级上册道德与法治的主要知识点，通过学习这些内容可以培养
学生的良好道德品质和法律意识。

2019-2020学年部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点归纳1.研究是我们自己的事情，我们要做研究的主人。

2.做研究的主人要有自己的研究计划和研究目标。

3.制定研究计划和目标的好处是什么？制定研究计划和目标可以让我们更加有计划地研究，提高研究效率，同时也可以更好地掌握自己的研究进度和方向。

4.研究计划和目标要具体、可行、有挑战性。

5.研究计划和目标的执行需要坚持和毅力。

6.研究还需要有好的研究方法，例如：分类研究、归纳研究、XXX研究等。

7.分类研究是指将知识按照一定的规律或者特点进行分类，更好地掌握知识点。

8.归纳研究是指从具体的事实中总结出一般性的规律或者结论。

9.XXX研究是指通过联想，将已有的知识和新知识联系起来，更好地理解和记忆新知识。

10.研究还需要有好的研究环境和研究工具。

11.研究环境要安静、舒适、明亮，研究工具要齐全、整洁、易于使用。

12.做研究的主人，我们还要养成好的研究惯，例如：定时定量、认真听讲、做好笔记等。

13.好的研究惯可以帮助我们更好地掌握知识，提高研究效率。

1.每个人都有自己的研究长处，我们都能学得好。

研究是人天生的本能。

2.在研究方面，每个同学都有自己的长处。

请问你在哪些方面做得比较好呢？3.我们有时候觉得自己研究不够理想，可能是因为没有找到适合自己的研究方法，研究目的不明确，或者研究不够认真。

4.每个人都有自己的研究潜力，但有时候我们自己却不知道。

5.我有很大的研究潜力。

6.要想学得好，就要多提问，多思考。

7.XXX是明朝著名的文学家，值得我们研究。

8.希望同学们都能勇于提问和发言，相信大家都能养成爱提问的好惯。

9.多提问可以促进思考。

10.当我们有疑问时，可以向他人请教，查阅资料，实地考察或做实验来寻找答案。

11.研究和玩耍都很重要，要合理安排时间。

12.XXX是我国伟大的文学家，原名XXX。

13.做研究的主人，把好的经验放进研究锦囊，并在研究中随时运用。

2019人教版三年级上册《道德与法治》复习资料人教版三年级上册《道德与法治》复知识点第一单元快乐研究，伴我成长1.我们从出生到现在的每一步成长都需要研究。

2.尽管我们天生拥有一些本领，但更多的是通过研究掌握的。

3.研究不仅是小孩子的事情，大人也需要不断研究。

4.大人们已经掌握了很多本领，但由于社会生活的不断发展变化，我们需要树立终身研究的观念，以适应不断变化的社会。

5.《论语》中有句名言：“学而时之，不亦说乎？”勉励自己不断研究。

6.研究的途径有很多：（1）从书本上研究，例如报纸和儿童杂志。

（2）向同学研究，学会友好相处。

（3）向生活研究，例如参观科技馆。

（4）跟老师、长辈研究。

（5）玩耍也能研究，例如野外认识植物和昆虫。

（6）做中学，做事也能长本领。

2.研究让我们快乐。

1.研究知识、做家务、研究特长本领、课外阅读等都能让我们感受到快乐。

2.在研究过程中，每个人都会遇到一些困难，这些困难就像是拦路虎。

3.遇到研究中的“拦路虎”应该怎么办？（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

（4）根据具体的事例找到相应的解决办法。

3.做研究的主人。

1.我们天生爱研究，在研究方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？原因可能是没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、没有毅力坚持研究。

3.“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题，这种想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

就算你提的问题有些傻，老师和同学也不会嘲笑你，不要感到难为情。

5.怎样才能成为一个爱提问题的孩子？（1）常带着问题去研究。

（2）敢于向老师提出问题。

最新部编人教版三年级上册《道德与法治》全册知识点考点归纳总结1、研究是我们从出生到现在成长的必经之路，无论是小孩子还是大人都需要研究。

2、玩耍是我们重要的研究途径之一。

3、做事可以提高我们的技能，我们学会了许多技能都是通过实践中学来的。

4、好书很吸引人，读书也是一种愉悦的研究活动。

5、在研究过程中，我们都会遇到一些困难，这些困难就像是我们研究中的障碍。

6、研究中遇到的障碍就像是一座座小山挡住了我们前进的脚步。

7、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

遇到不会做的事情，可以多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

8、我们天生热爱研究，在研究方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

9、问题是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中提出问题。

10、当我们有疑问时，可以向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻找答案。

11、要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能愉悦地研究、尽情地玩耍、充分地休息。

12、当我们在生活或研究中有疑问时，可以向老师请教、去图书馆或网上查找资料，有些问题还可以通过实地考察得出结论。

13、每个人都有自己的长处，但在某些事情上我们却总有做得不够好的地方。

这可能是因为方法不合适或不够用心，才会导致我们做事没有达到理想的结果。

14、在研究英语的过程中，我遇到的困难有发音不标准和英语单词记不住。

我克服的办法是在网上找标准的发音去练，对于单词记不住，我把它们写在一个小本子上，不断地去记忆，也可以根据单词的特点去记忆。

15、我喜欢玩词语接龙游戏，这个游戏不但锻炼了我的反应能力，还让我积累了很多四字词语，在玩的过程中快乐地获得了知识。

1、我们已经在学校生活了两年多，学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2、在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。

3、画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉学校。

4、从幼儿园开始，老师一直陪伴着我们成长。

我们和老师之间有许多难忘的故事，这些故事让我们更加珍惜老师的教诲和关爱。

人教版三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一学习伴我成长1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2．人出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3．我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4．大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汏。

5．勉励自己学习的名言学而时习之，不亦说乎？ー《论语》6例举学习的途径答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们増长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩要能认识很多植物和昆虫。

（6）做中学，做事也能长本领。

2．我学习，我快乐1．例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

2．每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

（4）会根据具体的事例找到相应的解决办法。

3．做学习的主人1．我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

3”问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4．有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

___三年级上册道德与法治复习资料
简介
本文档是___为中小学三年级上册道德与法治学科编写的复资料。

本资料旨在帮助学生加深对道德与法治知识的理解和掌握，为他们的研究提供有力支持。

内容概述
本复资料涵盖了三年级上册道德与法治学科的核心知识点。

以下是一些主要内容的简要介绍：
1.道德与生活：
道德的基本概念和意义；
日常生活中的道德行为；
培养良好的道德惯和品质。

2.守法与违法：
法律的基本概念和作用；
常见的违法行为和后果；
研究尊重法律、遵守法律的重要性。

3.公平与正义：
公平的概念和实践；
正义的含义和实现；
尊重他人、关心他人的重要性。

4.社会规则与法律：
社会规则和法律的区别与联系；
研究自觉遵守社会规则和法律。

使用方法
学生可以根据自身情况和研究进度，选择合适的时间和方式来使用本复资料。

以下是一些建议的研究方法：
1.阅读资料并理解内容；
2.做笔记，重点记忆和关联知识点；
3.制定研究计划，合理安排复时间；
4.完成练题，检验自己的复效果；
5.如果遇到问题，可以向老师或家长寻求帮助。

总结
本文档是___为三年级上册道德与法治学科编写的复习资料。

通过使用本资料，学生能够巩固和提升对道德与法治知识的掌握程度，为他们的学习成绩打下坚实基础。

希望本资料能够帮助学生更好地理解和应用道德与法治知识，促进他们的全面发展。