《一吨有多重》课件

35千克= 35000 克
）kg ）kg
7=0060 =6
t t kg=
7t
3吨= —30—0—0千克
8000千克=——8 —吨来自3000 kg =——3 —t
在（ ）里填上“＜”“＞”或
“＝” ﹦
5000千克﹤（
） 5吨
7千克（ < ）7200克 5000 g（ ﹤ ）4t
4000kg >（
）6t
我开始虚伪，听着谎言却装做一无所知；我学会窥探，四处打听如蛇之祟行，而十分看轻自己； 我的故事越编越好，好莱坞金牌编剧也没这般丰富多采，只为让他多留一分钟。
最后，我打他一巴掌。干脆痛快，出手的瞬间，像那位绝望的母亲，远远掷出她的高跟鞋。掷中没有？并不重要。 有多爱，就有多不舍；有多温柔，就有多暴烈，爱得唇边有血，眼中有泪，胸口有纠缠的爱与恨，爱到如连体婴般骨肉相连。割爱，就一定不可能如拈去一片花叶般轻松微笑。 明知留不住，收不下，却不能自控我颠倒狂乱的脚步。那一遭，我是夜深街上，追逐汽车的女子。而我无声的哭泣，他没有听见。快乐是人类社会众望所归的最高境界。所谓君子之交谈如水。一个把名缰利锁看得太重的人。注定是不快乐的。快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼，不慕荣利。假如你喜欢武侠小说，你没有必要愧对红楼梦； 假如你喜欢的人突然销声匿迹，你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去；假如你的朋友不幸，你没有必要怨天尤人；假如你认为张曼玉艳美绝俗，你没有必要眼馋肚饱虐待老婆；假如你已经身心交病，那就去教堂忏悔，没有必要仇视别人的平庸；坦然面对心融神会，快乐就在你心里。我怜悯一个有点荣誉的人，就旁若无人而因此失 去快乐的人。能把名利得失置之度外，而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会，如：赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐，助人为乐一介不取的快乐，一片至诚去感化恶人的快乐，热心被人误解依然如故的快乐，信实可靠的服务态度为目的的快乐，尽责任吃苦耐劳的快乐，因为这些 “快乐”能保持住人内心的快乐，使人的容貌永远那么牵挂，一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神，快乐无处不有，唯有胸襟开阔的人，才能体会到。形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看 电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作，摄影、观鸟，我们仍然兴复不浅，乐不可支。人生苦短，岁月如流，乐天知命，为什么不乐乐陶陶的。为什么要疾首蹙额，为眼前一时的顿挫心胆俱碎？为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱？岂不知我们都是尘世间相映成趣的战友。人世一切冤天屈地，无妄之灾，荣 华富贵，香娇玉嫩……都将随身亡命殒。而人生长着百年，短则数十寒暑，又有何值得耀武扬威的，不过是烟云过眼矣？人生如月，月满则亏，凡事岂能尽人意，但求于心无愧。无愧我心，则恩同再造，那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉，快乐起来吧！芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，

创造就业机会
课件制作、分发和推广可以创造一系列的就业机 会，如教育技术专家、网络管理员、数字营销人 员等。
对社会的影响
01 02
提高教育公平性
通过互联网共享优质的教育资源，使得更多人能够接受高质量的教育， 特别是对于偏远地区和贫困人群来说，有助于缩小教育差距，促进社会 公平。
促进知识更新和技能提升
实例引入
通过具体实例或案例，让学生直观 感受主题的实际意义和应用价值。
提问引入
通过提出与主题相关的问题，引发 学生思考，引导学生主动探究。
主题重要性
知识体系构建
个人发展需求
课件所涉及的主题往往是学科知识体 系中的重要组成部分，掌握这些知识 有助于完善学生的知识结构。
掌握课件主题所涉及的知识和技能， 有助于学生的个人发展，提高其综合 素质和竞争力。
课件
REPORTING
https://
• 引言 • 一吨的定义 • 一吨的重量 • 一吨的实际应用 • 一吨的影响 • 总结
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
主题引入
情境导入
通过创设与主题相关的情境，引 导学生进入学习状态，激发学习
兴趣。
输距离选择合适的工具。
农业
农产品重量
一吨农产品如玉米、小麦等是农业生产中的重要产量指标，也是 农民的收入来源之一。
农产品加工
一吨农产品可以进行加工成各种食品、饲料等，提高农产品的附加 值和市场竞争力。
农业物流
一吨农产品需要经过采摘、加工、包装和运输等环节，物流成本的 控制和优化对于农业的发展至关重要。
一吨的重量计算
01
02
03

计量很轻的物体，用克作单位；计量比较重 的，用千克作单位。
计量较重或大宗物品的质量，用吨作单位。
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小组互评
一卡车货物重3（ 吨 ）。
一桶食用油重2（ 千克）
填上合适的单位。（克、千克、吨）
一支牙膏重50（ 克 ）
一头牛重250（ 千克 ）
计量很轻的物体，用克作单位；计量比较重 的，用千克作单位。
计量较重或大宗物品的质量，用吨作单位。
04
课堂演练
填一填。
（1）一桶矿泉水重20千克，（ 50 ）桶水重1吨。 （2）每头猪重250千克，（ 4 ）头猪重1吨。 （3）1袋水泥重50千克，（ 20 ）袋重1吨。
三年级数学下册(北师大版)
4.2 一吨有多重
01
学习目标
• 初步建立吨的质量观念；掌握“1吨＝1000千克”，能进行 质量单位间的简单换算。
• 在自主探究的过程中，培养观察能力、估计能力、推理能力， 初步发展空间想象能力。
• 通过创设具体的情境，体验数学与生活的联系，获得成功的 体验，激发学生探究新知的欲望。
一个鸡蛋重50（ 克 ）。 一只鸡重3（ 千克 ）。
说一说： 大家听说过“曹冲称象”这
个故事吗？谁来说说？
猜猜我有多重？ ？
太胖了，换秤。 1吨是多少？
你发现了什么？
03
探究新知
1吨=1000千克
吨可以用字母“t”来 表示。
我们每人约重25 千克。
1吨=1000千克 1000÷25=40（人）

2020/12/9
7
一只公鸡重4千克，一只鸭子重 6 千克， 小明家养了8只公鸡，12只鸭子，它们的总 重量比1吨少 多少千克？
1000 –（4 × 8 + 6 × 12）
= 1000 – 104 = 896（千克）
答：比1吨少 896千克。
2020/12/9
8
感谢你的阅览
Thank you for reading
2020/12/9
4000 3000 1000
kg 2000
1
猜一猜它们各有多重？几个这样的重量是1吨？
450 500 50
400
100
350
150
300
kg
250
200
2020/12/9
点击动物称体重,再点击返回 2
1000
750 250 kg 500
350kg 3 头牛 大约有多重？
2020/12/9
3
吨可以记作 “t”。 1吨 = 1000千克 1 t = 1000kg
2020/12/9
4
填空。
4千克=（4000）克 5000克=（5 ）千克 （4）t = 2000kg （6000）kg = 6 t
3吨=（3000）千克 8000千克=（8 ）吨 18 t =（18000）kg 3000 kg =（3）t
8000千克8吨4500克4千克3t3600kg5400kg6t5吨1900千克7吨7100千克7000g7kg6kg5900g点击动物边线4kg14kg80kg25kg400kg300kg6g10g60g6kg一只公鸡重4千克一只鸭子重6千克小明家养了8只公鸡12只鸭子它们的总重量比1吨少多少千克
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1吨 ＝1000千克 1t＝1000kg
探索新知
课件PPT
探索新知
一卡车货物 一桶食用油 一支牙膏
一头牛
重3（ 吨 ） 重2（千克） 重50（ 克）重250（千克）
学以致用
课件PPT
1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先 买了一些食品，爸爸买了1千克苹果和1千克 梨子，还买 了一个50 克 的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去 一称，我的体重都有35千克了！
课件PPT
1 1吨有多重
学习目标
课件PPT
1.结合具体情境，感受并认识质 量单位吨，了解1吨的实际质量， 初步建立吨的质量观念。
2.掌握"1吨=1000千克"，并能进 行简单的换算。 3.结合具体情境，提高对物体质 量的估计能力。
情境导入
课件PPT
3吨
45 吨5吨探索Fra bibliotek知探索新知
探索新知
5000克＝（ 5 ）千克
（ 2 ）吨＝2000千克 （ 6000 ）千克＝6吨
学以致用
3.数学故事。
课件PPT
船上的石头分8次才称完，请看记录表。 你知道这头大象有多重吗？算一算。
学以致用
你知道这头大象有多重吗？算一算。 280+220+250+300+230+250+270+350 =2150（千克）
学以致用
1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！ 我估计了它们的体重：一头狮子大约重350 千克 吧，大象最少也有2吨重吧，会说话的鹦鹉重 95克 ，大水牛少说也有450千克重。参观完动物 园，我们高高兴兴地回家了。

40 名 这 样 重 的 同 学 约 重 1 吨 ！
生活中哪些物品重1吨呢？
10袋
1000千克 ＝1吨
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
在哪些地方用吨作单位，哪些地方用 千克和克作单位呢？
计量较重的 物品的质量。
吨
千克
克
计量很重的 物品的质量。
1吨＝1000千克 1千克＝1000克
计量较轻物 品的质量。
计算一下两头牛的重量是多少？
25千克
500千克
1吨
千克和吨的关系式：
1000千克＝1吨
1000千克＝1吨
250千克
100千克
课堂练习 填一填。
3吨＝（3000 ）千克
4千克＝（4000 ）克
1千克=1000克 2t＝（2000）kg 6000kg＝（ 6 ）t
判断。
1、粉笔长18克。 2、1瓶牛奶重250克。 3、一个足球重2吨。 4、一吨铁比一吨棉花重。
比较大小。 4吨50千克 ＞ 450千克 5450千克 ＝ 5吨450千克
8吨750千克 ＞ 8075千克 6980千克 ＜ 7吨
一辆自重3800千克的汽车,车上装有3台机床, 每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的 桥,是否安全? 能否安全过桥不仅要考虑载
重物，还要考虑自身重。
先求出汽车自重和3台机床的 总质量,再与桥的限重10吨相 比较。
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量 单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
270
350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8

有一座承重为1吨的桥;下面的动物可以 一起通过吗
500+200+180+120+240=1240 千克
1240千克＞1吨 答：五只小动物是不能一起通过的
对于吨;现在你有什么更深的认 识了
吨给你留下了怎么样的印象
小明的日记
今天;阳光明媚;我和爸爸妈妈一起去动
物园玩;我们先到超市买了 苹果11和千克克梨;
kg＝6 t
4千克＝ 400克 因为 1千克=01000克
4千克就是4个1000克
所以 4千克=4000克
3吨＝ 300千克 因为 1吨=01000千克
3吨就是3个1000千克
所以 3吨=3000千克
5000克＝ 5千克 因为 1000克=1千克
5000克里有5个1000克 所以 5000克=5千克
又2买2千吨了克1个 的鸡蛋5我500千看克克见超市里有电 子秤;上去一称我的体重;哎呀;我的体重都
了
3300千克克
到了动物园 动物园里动物可真多;我估
计了一下;一头狮子大约重 吧;大35象0克千挺克重
的;最少也有 吧;还有会说话2的克吨鹦鹉大约重 大水牛少说也有 重120克千克
参观完333动388物千吨园克;我高高兴兴地回家了
所以;任意三只动物都可以一起通过
4只4只搭伴：
240+200+180+120=740千 克
740千克＜1吨 所以;狮子 小马 小熊和小牛这 四只小动物能一起通过 500+200+180+120=1000
千克 1000千克＜1吨 所以;小象 小马 小熊和小牛这 四只小动物也能一起通过
60×5=300吨 300吨＜320吨 答：5节车皮不够

= 7000 g（ ）7 kg > 5吨（ ）1900千克
填上合适的单位（克、千克、吨）
数学课本重120(克 ) 淘气的体重是30 (千克)
一头大象重2( 吨 )
一袋面粉重50 (千克)
一个鸡蛋重50( 克 )
货车限载5( 吨 )
点击动物边线
400kg 25kg 300kg 4kg 60g 80kg 6g 10g 6kg 14kg
1吨=1000千克 1t=1000kg
吨可以记作 “t”。 1吨 = 1000千克 1 t = 1000kg
生活中的 “吨”
生活中的 “吨”
想一想、填一填
2千克=2000 克
1吨= 1000 千克
3000克= 3 千克
（ 7 t=7000 kg （
52t= 52000 kg
35千克= 35000 克
质量/kg 280 220 250 300 230 250 270 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
280＋ 220 ＋ 250 ＋ 300 ＋ 230 ＋ 250 ＋ 270 ＋ 350 ＝2150(kg)
答:这头大象有2150千克重。
下页 上页
）kg ）kg
7=0060 =6
t t kg=
7t
3吨= —30—0—0千克
8000千克=——8 —吨
3000 kg =——3 —t
在（ ）里填上“＜”“＞”或
“＝” ﹦
5000千克﹤（
） 5吨
7千克（ ﹥ ）7200克
5000 g（ ﹤ ）4t
9）kg6 t
第五册 第三单元
猜一猜！
你知道我 有多重吗？
猜一猜它们各有多重？几个这样的重量是1吨？

12
猜一猜它们各有多重？几个这样的重量是1吨？
450500 50
400
100
35300025k0g201050
点击动物称体重,再点击返回
13
解决问题 一只公鸡重4千克，一只鸭子重 6 千克， 小明家养了8只公鸡，12只鸭子，它们的总 重量比1吨少 多少千克？
1000 –（4 × 8 + 6 × 12） = 1000 – 104 = 896（千克）
11
船上的石头称了8次才称完，请看记录表。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 质量/kg 280 220 250 300 230 250 270 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
280＋ 220 ＋ 250 ＋ 300 ＋ 230 ＋ 250 ＋ 270 ＋ 350
＝2150(kg)
答:这头大象有2150千克重。
数学课本重120( ) 淘气的体重是30 ( ) 一袋面粉重50 ( ) 一个鸡蛋重50( )
克 千克
千克
克
1
猜一猜！
你知道我有 多重吗？
2
1吨有多重
3
3 头牛 大约有多重？
350kg
1000 750 250
kg 500
;.
4
千克重 kg
千克重
千克重
千克重
5
6
“吨”是一个比较大的质量 单位。
吨可以记作“t”。
1吨=1000千克 1t=1000kg
7
生活中的“吨”
8
9
想一想、填一填
2千克= 克2000 3000克= 千克
t=7000 kg 3
52t=
kg
7
52000