下载文档原格式
《办公自动化》教案2015一、教学目标1、让学生了解办公自动化的概念、发展历程和重要性。
2、使学生掌握常用办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint）的基本操作和应用技巧。
3、培养学生运用办公自动化工具解决实际办公问题的能力。
4、提高学生的办公效率和工作质量，增强其职业竞争力。
二、教学重难点1、重点（1）Word 文档的排版与编辑，包括字体格式、段落格式、页面设置等。
（2）Excel 数据的输入与处理，函数的应用，图表的制作。
（3）PowerPoint 演示文稿的设计与制作，幻灯片的布局、动画效果的设置。
2、难点（1）复杂文档的排版，如目录的生成、页眉页脚的设置。
（2）Excel 中高级函数的运用，数据透视表的制作。
（3）PowerPoint 中多媒体元素的整合，演示文稿的整体风格把握。
三、教学方法1、讲授法：讲解办公自动化的基本概念、原理和操作方法。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解软件的功能和使用技巧。
3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
4、案例分析法：通过实际案例分析，培养学生解决问题的能力。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过介绍现代办公环境中对高效办公的需求，引出办公自动化的概念。
举例说明办公自动化在不同行业中的应用，如企业办公、政府部门、教育机构等，让学生认识到办公自动化的重要性和广泛适用性。
2、 Word 软件教学（约 60 分钟）（1）Word 基本操作介绍 Word 软件的界面和功能区，讲解文本的输入、选择、复制、粘贴等基本操作。
（2）字体和段落格式设置演示如何设置字体的大小、颜色、加粗、倾斜等格式，以及段落的对齐方式、缩进、行距等。
（3）页面设置与打印讲解页面大小、方向、边距的设置，以及页眉页脚的添加和编辑。
介绍打印预览和打印设置的方法。
（4）复杂文档排版以制作一份论文为例，讲解目录的自动生成、标题样式的应用、页码的设置等。
《办公自动化》全套教案教案：《办公自动化》一、教学内容本节课的教学内容主要包括Microsoft Office系列软件的使用，具体涵盖Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作和功能应用。
通过本节课的学习，使学生掌握办公软件的基本使用方法，提高办公效率。
二、教学目标1. 学生能够熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作。
2. 学生能够运用办公软件进行日常办公文档的编辑、数据处理和演示制作。
3. 学生能够理解办公自动化的概念，认识到办公软件在提高工作效率中的重要性。
三、教学难点与重点重点：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作。
难点：Excel中的数据分析功能、PowerPoint中的动画效果设置。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：学生计算机、教材、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示一个日常工作场景，如制作一份报告、统计一份数据、做一次 presentation，让学生认识到办公软件在实际工作中的重要性。
2. 教材讲解：教师根据教材内容，分别讲解Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作，包括文档创建、编辑、格式设置、数据录入、公式计算、图表制作、演示设计等。
3. 例题讲解：教师通过具体案例，演示如何运用办公软件解决实际问题。
例如，利用Word制作一份简历、利用Excel统计考试成绩、利用PowerPoint做一个产品介绍等。
4. 随堂练习：教师布置相应练习，让学生动手操作，巩固所学知识。
如：编辑一篇Word文章、制作一个Excel表格、设计一个PowerPoint演示等。
5. 互动环节：学生之间互相展示自己的练习成果，教师进行点评和指导。
6. 板书设计：教师在黑板上板书本节课的重点内容，便于学生复习和回顾。
六、作业设计1. 作业题目：(1) 用Word编写一篇关于校园活动的报道。
第1讲第2讲第3讲课堂案例1——“展会宣传单”课堂案例2——“策划案”上机实训——“新闻稿”小结1、掌握美化和排版Word文档的基本操作，包括在文档中插入图片、剪贴画、艺术字、表格、文本框、脚注、页眉和页脚，以及页码等各种对象，应用和修改样式、分栏排版、使用文档大纲，以及审阅文档的相关知识。
2、对于本章的内容，读者应认真学习和掌握，为后面制作文档打下良好的基础。
第4讲课堂案例1——“邀请函”课堂案例2——信封上机实训——“录用通知书”小结1、掌握Word的邮件合并功能，包括创建和编辑数据源、合并文档和制作信封等知识。
2、对于本章的内容，读者应认真学习和掌握，以便提高工作效率。
想一想：邮件合并的好处是什么？）新建文档，使用“邮件合并”任务窗格创建默认格式的标签，并导入数据源.xls”。
在标签中插入相应的合并域，更新所有标签，然后打印1~3制作如图所示的标签。
第5讲各种办公文档的制作1、入库单2、中国工商银行转账支票3、差旅费报销单4、旅游项目简介5、招标方案6、祝酒词第6讲各种办公文档的制作1、工作计划2、活动计划3、活动海报4、幸福饭庄5、荣誉证书6、演奏会海报第7讲第8讲课堂案例2——“员工工资表”1、掌握Excel表格数据的计算，以及图表的相关知识。
2、本章知识是学习Excel的重点，应加强掌握。
想一想：常用的函数有哪些？第9讲课堂案例2——“公司简介”1、掌握PowerPoint的基本操作，包括PowerPoint 2003的操作界面、演示文稿和幻灯片的基本操作等知识。
2、掌握演示文稿的基本制作方法，包括输入和编辑幻灯片文本，插入图片、艺术字、图示、图表、声音和视频等对象的相关知识。
3、本章知识是制作幻灯片的基础，读者需要熟练掌握。
想一想：在办公类幻灯片中插入对象时应注意些什么？第10讲课堂案例1——“产品展示”课堂案例2——“展销会”小结1、掌握PowerPoint在版式设计和放映方面的内容，包括设计幻灯片版式、设置幻灯片动画效果、设置幻灯片放映方式、放映幻灯片和打包演示文稿等。
第1讲第2讲第3讲课堂案例1——“展会宣传单”课堂案例2——“策划案”上机实训——“新闻稿”小结1、掌握美化和排版Word文档的基本操作，包括在文档中插入图片、剪贴画、艺术字、表格、文本框、脚注、页眉和页脚，以及页码等各种对象，应用和修改样式、分栏排版、使用文档大纲，以及审阅文档的相关知识。
2、对于本章的内容，读者应认真学习和掌握，为后面制作文档打下良好的基础。
想一想：提取目录时有什么注意事项？”文档，对其进行编辑并插入图片，效果如图所示。
第4讲课堂案例1——“邀请函”课堂案例2——信封上机实训——“录用通知书”）新建文档，使用“邮件合并”任务窗格创建默认格式的标签，并导入数据源.xls”。
在标签中插入相应的合并域，更新所有标签，然后打印1~3制作如图所示的标签。
第5讲各种办公文档的制作1、入库单2、中国工商银行转账支票3、差旅费报销单4、旅游项目简介5、招标方案6、祝酒词第6讲各种办公文档的制作1、工作计划2、活动计划3、活动海报4、幸福饭庄5、荣誉证书6、演奏会海报第7讲第8讲课堂案例2——“员工工资表”1、掌握Excel表格数据的计算，以及图表的相关知识。
2、本章知识是学习Excel的重点，应加强掌握。
想一想：常用的函数有哪些？第9讲课堂案例2——“公司简介”1、掌握PowerPoint的基本操作，包括PowerPoint 2003的操作界面、演示文稿和幻灯片的基本操作等知识。
2、掌握演示文稿的基本制作方法，包括输入和编辑幻灯片文本，插入图片、艺术字、图示、图表、声音和视频等对象的相关知识。
3、本章知识是制作幻灯片的基础，读者需要熟练掌握。
想一想：在办公类幻灯片中插入对象时应注意些什么？练一练：第10讲课堂案例1——“产品展示”课堂案例2——“展销会”小结1、掌握PowerPoint在版式设计和放映方面的内容，包括设计幻灯片版式、设置幻灯片动画效果、设置幻灯片放映方式、放映幻灯片和打包演示文稿等。
办公自动化实务电子教案（第一部分）第一章：办公自动化概述教学目标：1. 了解办公自动化的概念和发展历程。
2. 掌握办公自动化系统的组成和作用。
3. 理解办公自动化的重要性及其在现代工作中的应用。
教学内容：1. 办公自动化的定义和发展历程。
2. 办公自动化系统的组成，包括硬件、软件、网络和数据。
3. 办公自动化在提高工作效率、降低成本、促进沟通等方面的作用。
4. 办公自动化在现代工作中的应用案例。
教学活动：1. 讲授办公自动化的概念和发展历程。
2. 通过实例展示办公自动化系统的组成和作用。
3. 讨论办公自动化在现代工作中的应用和重要性。
作业与评估：1. 学生提交对办公自动化的理解总结。
2. 学生参与小组讨论，分享办公自动化在实际工作中的经验。
第二章：文字处理软件应用教学目标：1. 掌握文字处理软件的基本操作。
2. 学会编辑和格式化文档。
3. 了解文档排版和打印设置。
教学内容：1. 文字处理软件的基本操作，如创建、打开、保存文档。
2. 编辑文本，包括字体、字号、颜色、对齐方式的设置。
3. 格式化文档，如设置、段落、列表、页边距等。
4. 文档排版和打印设置，如分页、插入分页符、调整页面布局等。
教学活动：1. 演示文字处理软件的基本操作。
2. 练习编辑和格式化文档。
3. 指导文档排版和打印设置。
作业与评估：1. 学生完成一篇格式规范的文档练习。
2. 学生参与小组讨论，分享文档排版和打印技巧。
第三章：电子表格软件应用教学目标：1. 掌握电子表格软件的基本操作。
2. 学会数据录入、编辑和格式化。
3. 了解数据排序、筛选和图表制作。
教学内容：1. 电子表格软件的基本操作，如创建、打开、保存工作簿。
2. 数据录入和编辑，包括单元格格式、数据类型、字体设置等。
3. 格式化数据，如设置单元格边框、背景色、数字格式等。
4. 数据排序、筛选和图表制作，如柱状图、折线图等。
教学活动：1. 演示电子表格软件的基本操作。
2. 练习数据录入、编辑和格式化。
《办公自动化》课时教案《办公自动化》课时教案一、知识点引入：1．启动Word2010，新建空白文档；2．选择“页面布局”选项卡，打开“页面设置”对话框，设置页面的页边距分别为：上：3cm；下：2.5cm；左：2.5cm；右：2.5cm；3．按照样板录入文字内容；4．美化邀请函1）设置字符和段落格式2）添加项目符号3）查找和替换4）设置边框和底纹教师讲述，操作演示，多媒体演示。
利用案例讲解页面布局的操作过程，操作效果等。
5）插入图片6）插入艺术字5.学生练习课堂练习：按照教师的讲解，学生对页面布局进行练习，并完成新产品推介会的邀请函。
作业和思考题： p24 上机实战第1题《办公自动化》课时教案一、知识点引入：新建word文档，选择“插入”选项卡，在“表格”组中单击“表格”按钮，在下拉列表的示意表格中拖动鼠标，插入7*5表格；调整表格的高度和宽度，选中要合并的单元格，选择“表格工具”|“布局”选项卡，单击“合并”组中的“合并单元格”。
调整表格内文本的对齐方式；设置文字方向；修改表格结构添加边框和底纹利用公式进行自动计算插入图表《办公自动化》课时教案一、情景引例广西创易智能技术有限公司要举办一个产品推介会，需要在接待处打印一份产品推介会流程图，如下图示：本节课要求使用Word把它制作出来。
二、制作过程参照效果图，完成以下操作：1.页面设置（1）新建空白文档，保存并命名为“产品推介会流程图.docx。
”（2）页面设置：横向，上、下、左、右页边距均为2cm。
2.制作流程图的标题：产品推介会流程（1）【插入】-【艺术字】-【填充-红色，强调颜色2，暖色粗糙棱台】（5行3列）（2）输入文字：产品推介会流程（3）双击艺术字，使切换到“格式”菜单：【文本填充】（红色）【文本效果】-【转换】-【两端近】（弯曲第4行第3列）【对齐】-【左右居中】《办公自动化》课时教案一、情景引例广西创易智能技术有限公司在制作工作报告、公司宣传单等文稿中经常需要插入公司组织结构图，如下图示：本节课要求使用Word把它制作出来。
《办公自动化》教学教案一、教学目标1. 了解办公自动化的概念、意义和作用。
2. 掌握常用办公软件（如Microsoft Office系列、WPS Office等）的基本操作。
3. 学会运用办公自动化设备（如打印机、复印机、机等）进行办公。
4. 能够运用网络资源进行办公信息的获取、处理和传递。
5. 培养学生的信息素养，提高工作效率。
二、教学内容1. 办公自动化的概念与发展历程2. 常用办公软件的基本操作（以Microsoft Office为例）a. Word文档的创建、编辑与排版b. Excel电子表格的制作与数据处理c. PowerPoint演示文稿的制作与展示d. Outlook电子邮件管理及其他办公工具的使用3. 办公自动化设备的使用与维护4. 网络资源在办公自动化中的应用5. 办公自动化与信息素养三、教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的概念、发展历程和基本操作方法。
2. 演示法：通过实际操作展示办公软件和办公设备的使用技巧。
3. 实践法：学生动手操作，巩固所学知识。
4. 案例分析法：分析实际工作中的办公自动化案例，提高学生的应用能力。
5. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的办公自动化教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助教学。
3. 实践素材：提供一定的办公自动化实践素材，如文档、表格、演示文稿等。
4. 办公设备：准备打印机、复印机、机等设备，供学生实践使用。
5. 网络资源：提供办公自动化相关的网络，方便学生课后自学。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、实践操作和作业完成情况。
2. 考试成绩：设置书面考试或上机考试，测试学生掌握办公自动化知识的程度。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、实践操作和考试成绩，全面评价学生的办公自动化能力。
六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论讲解与实践操作相结合。
办公自动化教案一、教案背景随着科技的飞速发展，办公自动化已成为现代企业提高工作效率、降低成本的重要手段。
办公自动化（OfficeAutomation，简称OA）是指利用现代信息技术，通过计算机硬件、软件及网络通信设备，实现企业内部办公活动的自动化处理。
本教案旨在帮助教师系统地传授办公自动化知识，使学生熟练掌握办公自动化技能，提高未来职场竞争力。
二、教学目标1.知识目标：使学生了解办公自动化的基本概念、发展历程和未来趋势，掌握办公软件的基本操作和应用技巧。
2.技能目标：培养学生运用办公软件进行文字处理、数据处理、演示制作、电子邮件收发等实际操作能力。
3.情感目标：激发学生对办公自动化的兴趣，培养学生的自主学习能力、团队协作精神和创新意识。
三、教学内容1.办公自动化概述：介绍办公自动化的定义、发展历程、分类和作用。
2.办公软件基本操作：讲解Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和应用技巧。
3.电子邮件与网络通信：介绍电子邮件的基本概念、使用方法和网络通信工具。
4.信息化办公设备与应用：介绍打印机、复印机、扫描仪等办公设备的使用和维护。
5.办公自动化安全与保密：讲解办公自动化环境下的信息安全、数据保护和保密措施。
四、教学方法1.讲授法：讲解办公自动化的基本概念、发展历程和未来趋势，以及办公软件的基本操作和应用技巧。
2.演示法：通过实际操作演示办公软件的使用方法和技巧，让学生直观地了解操作流程。
3.任务驱动法：布置实际操作任务，让学生在完成任务的实践中掌握办公自动化技能。
4.小组讨论法：分组讨论办公自动化在实际工作中的应用场景，培养学生的团队协作能力和创新意识。
五、教学评价1.过程评价：关注学生在课堂讨论、实际操作和课后作业中的表现，及时给予指导和反馈。
2.终结性评价：组织期末考试，全面检验学生对办公自动化知识的掌握程度和实际操作能力。
3.自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思学习过程中的优点和不足，提高自主学习能力。
《办公自动化》教学教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解办公自动化的基本概念和意义；2. 掌握常用的办公软件和工具；3. 提高办公效率，减轻工作负担。
1.2 教学内容1. 办公自动化的定义与作用；2. 常用的办公软件和工具介绍；3. 办公自动化实践案例分享。
第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的基本概念和常用工具；2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生理解办公自动化的应用；3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
2.2 教学步骤1. 引入话题：通过问题或情景引出办公自动化的概念；2. 讲解与演示：讲解办公自动化的基本概念和常用工具，并进行演示；3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解办公自动化的应用；4. 实践操作：让学生亲自动手操作，巩固所学知识；5. 总结与反馈：对学生的操作进行评价和反馈，总结办公自动化的重要性和应用价值。
第三章：教学评估与作业3.1 教学评估1. 课堂问答：检查学生对办公自动化的理解和掌握程度；2. 实践操作：评估学生的实际操作能力，检查学生对办公软件和工具的熟练程度；3. 课后作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识。
3.2 作业要求1. 要求学生完成一篇关于办公自动化的心得体会文章；2. 要求学生选择一个实际工作场景，运用所学知识进行办公自动化解决方案的设计和实施；3. 要求学生提交解决方案的文档和操作演示视频。
第四章：教学资源与工具4.1 教学资源1. 教材：选用合适的办公自动化教材；2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和演示；3. 案例资料：收集相关的办公自动化实践案例。
4.2 教学工具1. 电脑：用于演示和让学生实践操作；2. 投影仪：用于展示课件和案例资料；3. 办公软件：安装常用的办公软件和工具，如Microsoft Office、WPS Office 等。
第五章：教学计划与时间安排5.1 教学计划1. 课时安排：共安排12课时，每课时45分钟；2. 教学进度：按照教案的内容和步骤进行教学。
