• 思考:
河北民歌
• 1.表达了怎样的思想感情? • 表现了赏花人对纯洁美丽的茉莉花的 • 赞美之情和渴望采摘茉莉花的迫切之情 • 2.这首歌的特点是什么? 明快、刚直。引导学生感受这首歌 曲除了有歌曲的味道外,还有戏曲 的腔调。
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总结:请同学们总结一下这两首民歌
的相同点和不用点?
• 《茉莉花》是一首流传于全国的民间小调。歌 曲通过赞美茉莉花,生动含蓄地表达青年男女 的爱情,各地的《茉莉花》歌词基本相同,曲 调相同的、相近的、也有不用的。语音的差异 是导致不同民歌色彩的另一个重要原因,民歌 的旋律总是和不同的语音、语调相一致的。江 苏民歌《茉莉花》脍炙人口,曲调委婉、细腻, 体现江南柔美的风格:河北民歌《茉莉花》明 直、刚快,体现了北方爽朗的风格。
《茉莉花》
雅典奥运会闭幕式《茉莉花》
感受茉莉花
茉莉花位复辨小白 花,清香四溢,小巧 玲珑,素洁高雅。该 花原产印度菲律宾 等国,早在宋代传入 我国,自明代起,扬 州首次引进少批种 植。
• 江苏民歌 思考: • 1.这首歌的特点是什么?
柔美、流畅、感情细腻
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2.表达了怎样的思想情感?
生动地刻画了一个文雅贤淑的少 女被芬芳美丽的茉莉花所吸引,欲 摘不忍,欲弃不舍的爱慕和眷恋之 情,情深厚又含蓄。
图 兰 朵 片 段
看赏与感受
茉莉花
江苏民歌
Over ! Thanks!
• 对以上两个地区的《茉莉花》采用比较法 从旋律、速度、力度等音乐要素来引导总 结它们不同的风格特点,并且每次聆听前 都有一个 4精心的设问,学生带着问题欣赏 音乐,积极思考。在比较中感受歌曲旋律, 感知民族音乐的地方特色,以此突破本课 的教学难点。
看赏。 (2)《茉莉花》是著名歌剧 《图兰朵》的主要音乐素材之一。 (3)观看世界各地不用肤色的人 们演唱《茉莉花》的短片,分享 《茉莉花》的魅力。