大学生思想道德修养培养论文

思想道德修养课程论文引言思想道德修养课程是大学生教育中的一门重要课程，旨在培养学生正确的价值观和道德观，提高他们的道德素质和人文素养。

本文将从思想道德修养课程的重要性、内容、教学方法等方面进行探讨，并针对当前问题提出一些改进措施。

一、思想道德修养课程的重要性1.培养良好的道德行为思想道德修养课程通过教授道德原则和价值观念，帮助学生树立正确的道德观念，增强他们的道德意识。

通过学习课程，学生能够认识到什么是正确的道德行为，培养出良好的道德品质，提高社会道德规范的遵守。

2.培养正确的价值观思想道德修养课程的核心是培养学生正确的价值观。

通过学习课程，学生能够理解不同的价值观念，辨别是非，形成自己正确的价值观。

这对于学生的自我认知和人际交往都具有重要的指导作用。

3.增强人文素养思想道德修养课程也是培养学生人文素养的重要途径。

课程内容涵盖了文化、历史、哲学等方面的知识，通过学习这些知识，学生可以提高自己的人文素养，增加对人类文明的理解和尊重。

二、思想道德修养课程的内容思想道德修养课程的内容应该包括以下几个方面：1.道德原则与伦理道德教授学生一些基本的道德原则，例如诚实、守信、友善、尊重他人等。

并通过案例分析等方式，让学生了解伦理道德的重要性，并能够应用到实际生活中。

2.价值观与人生观教授学生不同的价值观念，例如自由、平等、责任等。

并通过讨论和辩论，帮助学生形成自己正确的价值观，以指导自己的人生选择。

3.文化与历史通过介绍各种不同的文化和历史事件，帮助学生了解不同的文化背景下的道德观念和行为规范。

使学生能够尊重并理解不同文化的多样性，并形成宽容和包容的态度。

4.心理与情感教授学生一些基本的心理学知识，帮助他们认识到自己的情感和心理需求，并学会正确表达和处理情感，增强自我调节能力。

三、思想道德修养课程的教学方法1.案例分析通过真实的案例和情境，引导学生进行思考和讨论，帮助他们理解道德问题的本质，培养他们的道德判断和抉择能力。

大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。

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大学生与思修的论文（精选篇1）人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······人，一撇一捺。

一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。

一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。

简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。

要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。

思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。

所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。

否则，制定的法律只能是一纸白书。

思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。

让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。

在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。

思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。

为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。

论大学生的思想道德修养作为现代社会的中坚力量，大学生作为社会主要的人才来源之一，其思想与道德素质的高低，直接关系到未来社会的发展和国家的前途和命运。

因此，大学生的思想道德修养日益受到人们的关注。

本文将探讨大学生的思想道德修养，从影响其思想道德的因素、大学生思想道德的现状和大学生思想道德修养的途径等方面展开讨论。

影响大学生思想道德的因素1.家庭环境家庭环境是影响大学生思想道德的重要因素，人们常说“家庭是第一所学校”，大学生的成长环境无疑在一个很大程度上决定了他们的思想和道德的发展。

因此，如果大学生的家庭环境不良，比如说存在家庭暴力和家庭背景不好等问题，这些都可能会对大学生的思想道德造成一定的负面影响。

2.社交圈子随着社会的不断进步和发展，大学生的社交圈子也越来越广泛。

与不同的人接触，他们不仅可以结交到各种不同类型的朋友，亦可交到各种不同性格的人，由此，这些人可能会对大学生的思想和道德价值观产生一定的影响。

3.教育环境大学生所处的教育环境同样是影响他们思想道德的重要因素之一，学校风气、教师性格、同学氛围等都会对大学生的思想道德产生影响。

好的教育环境可以帮助大学生培养健康、积极、向上的心态，而劣质的教育环境会破坏大学生对人生价值的认识和感受。

大学生思想道德的现状在现代社会中，大学生的思想道德低下、不端和缺乏责任感的情况比较突出。

以下主要探讨大学生思想道德的现状：1.思想意识低下在自己需要承担责任的时候，仍旧可以赖在父母身上，自己无能力表现出自己的思想。

这是因为他们的思想意识不够强，对于自己的职责和责任没有很强的认识和理解，不愿意去思考一个问题的根本原因，自己的问题放到别人身上。

2.道德水平低道德水平低是大学生思想道德现状之一，包括贪污、收钱办事，做事缺乏责任感等，这些行为都有损社会公德，是大学生们应该反对的举止。

3.社会责任感不足会找各种借口和理由来解释自己为什么没有责任感，我也不知道每个人的想法是什么，但是确实存在社会责任感不足的问题，我们需要唤醒大学生对社会的责任感。

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。

结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。

一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。

道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。

我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。

多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。

应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。

大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。

道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。

二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。

他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。

但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。

如何加强大学生思想道德修养第一篇：加强大学生思想道德修养的重要性大学生思想道德修养是指大学生在价值观、人生观、世界观等方面所具备的思想道德品质和素养。

这种品质和素养对大学生的成长、发展和未来的人生道路具有重要的影响。

在当前复杂多变的社会中，加强大学生思想道德修养显得更加重要。

首先，加强大学生思想道德修养是培养一批有理想、有信仰、有担当、有责任的人才的需要。

大学生是未来社会的建设者和发展的主力军，只有具备高尚的道德品质和思想素养，才能够在社会上承担重要的责任，为社会的发展做出贡献。

其次，加强大学生思想道德修养有助于提高大学生的综合素质。

作为最高学府的大学，不仅要培养大学生专业知识的掌握，同时也要培养大学生基本的道德和人生观念，增强大学生的审美、文化、社会和心理素质。

最后，加强大学生思想道德修养对于保持大学校园的安全稳定，营造和谐团结的校园氛围也有着积极的作用。

只有具备良好的思想道德素质的大学生，才有可能在校园内建立起一个和谐、互相尊重、互相帮助的校园文化氛围。

因此，加强大学生思想道德修养既是社会对大学生的期望，也是高校对大学生的要求。

只有通过不断地加强大学生思想道德修养的工作，才能够培养出更多的德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。

第二篇：如何加强大学生思想道德修养为了加强大学生思想道德修养，需要从以下几个方面入手：第一，加强大学生道德教育。

培养大学生的道德观念，使之成为具备高尚道德品质的公民。

具体来说，要加强大学生道德教育的针对性，根据大学生的不同特点和需求制定具体的教育计划，提高大学生的道德素质和自我认识能力。

第二，加强大学生心理健康教育。

大学生处于人生的关键时期，需要加强心理上的引导和帮助。

要加强心理健康教育，帮助大学生建立正确的人生观和价值观，以克服压力带来的困难和挑战。

第三，加强对大学生精神生活的关注。

大学生精神生活的健康是思想道德修养的重要组成部分。

要加强对大学生精神生活的关注，给予他们心理和情感上的支持和帮助，引导他们拥有健康的精神世界。

大学有关道德修养的思修论文1500字现如今，大学生思想道德品质的培养越来越被重视，思想道德修养与法律基础课程成为每位大学生的必修课，激励着每一位大学生积极主动地提升自身道德品质。

下面是店铺为大家推荐的大学有关道德的思修1500字论文，希望大家喜欢!大学有关道德的思修1500字论文篇一《浅析当代大学生的道德品质》摘要：大学生，作为国家新生力量的代表，如何平衡理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等的关系尤为重要。

本文将简要介绍当代大学生的道德现状并对其发展前景做出分析。

关键词：道德修养世界观人生观价值观思索发展内容：当代大学生的道德品质现状自诞生起，几千年来，中华民族自古即是礼仪之邦、文明古国，道德，随着人类的进化史发展了几千年，有了越来越深刻的内涵。

道德品质，亦称品德或德行，它是一定社会或一定阶段的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是处理个人与他人、个人与社会关系等一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。

积极、健康、向上是我国当代大学生的思想道德主流，但随着经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的变迁、思想观念的变化，当代大学生的道德品质出现了一些令人担忧的隐患。

在机遇与挑战并存的21世纪，当代大学生中涌现出了大批思想道德建设的楷模。

2009年10月24日，长江大学三位年仅19岁的大学生，在荆州宝塔河江段江滩上，用生命演绎了一幕舍身忘己的悲壮传奇。

当日下午，两名正在江滩玩耍的小男孩不慎滑入江中，正在附近游玩的长江大学十余名学子奋不顾身地跳进江水中对两名男孩施救，最终，两名男孩脱离了危险，而陈及时、何东旭、方钊三位同学却永远地消失在了湍急的江水中。

事发之后，无数大学生与市民来到江边，对小英雄表达了深切的敬畏与缅怀。

国家教育部授予长江大学徐彬程等15位舍己救人大学生“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方钊同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。

大一思修论文范文3篇本文目录 1. 大一思修论文范文二2. 学习《思想道德修养与法律基础》心得体会3. 大一思修论文范文三近年来,部分高等院校的《思想道德修养与法律基础》课已经成为大学生玩手机、睡觉、逃课的首选阵地。

该门课程要获得教学效果的有效性,最佳途径就是培养学生的兴趣。

本文通过分析大学生对课程缺乏兴趣的原因,从而提出营造互动开放的课堂氛围、设计贴近实际的教学内容、创新丰富多元的教学方法、构建亲切融洽的师生关系等方面的对策。

以下是今日首发小编为打击精心准备的：3篇大一思修论文范文。

内容仅供参考，欢迎阅读!大一思修论文范文一大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体。

随着社会经济的发展和文明的进步，社会对大学生公德的修养和实践能力的期望与要求亦随之提高。

大学是社会的一部分，也是社会文明的一部分。

大学生，来自五湖四海。

大学校园，不仅是学习的殿堂，更是社会的缩影。

大学生，投入到大学的生活，不仅要完成学业，还有更重要的人生目标和历史使命——为实现从一名自然人到一名社会人的转变打好坚实的基础。

为了解大学生校园公德状况，近年一些大学对大学生一些日常行为做过调查，例如：对大学食堂用的餐插队现象的调查显示，超过一半的学生对此持“无动于衷”的态度，5.6%的受调查者承认“自己也插队”; “当发现有人在寝室外的走廊上大声喧哗时”，46.6%的人“无动于衷”; 听讲座时，22.4%的人会收发手机短信，另有19.4%的人曾经“打盹”，表示专心听讲的占35.1%;将近一半的学生声称自己有过“因一时找不到垃圾箱而随手丢垃圾”的经历;如果“看到公共场所的水龙头忘关了”，68%的学生表示会“关紧水龙头”，24.5%则“不予理会”; 对于大学生穿拖鞋进教室上课，56%的学生认为这是个人私事，不应要求太严;78%的学生喜欢依某同学的缺点起绰号称呼同学;在诚信方面，超过三分之一的学生认同“在求职时提供虚假信息”的做法，66%的大三学生赞同“简历不做假，典型一大傻”的说法。

大学生怎么写思修论文范文5篇本门课程由两部分构成：思想道德修养部分和法律基础部分。

首先我们要理解这个课程的意义——使大学生具备思想道德与法律基础知识，以增强自身的思想道德修养、提高法律意识。

而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。

本课程体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。

只有真正重视和理解课程的内涵，才能更好的学习。

在具体方法上，我个人认为以下两点的应该重点注意的：第一，要注重基本理论和基本观点的学习。

我认为这是最重要的一点，学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。

这是本课程的基础，它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。

并且这也是课程考察的核心内容。

第二，要结合实际，并要将理论投入到实践中。

我们大学生即将步入社会，必须要对一些社会问题有自己的看法和见解。

通过将本课程所学用于分析实际问题，可以锻炼处理问题的能力，积累经验，从而进一步不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。

同时值得注意的是，结合实际也是课程考察的主要形式。

课程的总体比较轻松容易，但差距往往体现在细节中，在思考和总结中可以多下点功夫。

只要认真学习本门课程，一定可以取得不错的成绩！大学生怎么写思修论文范文【篇3】思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。

思想品德是人的灵魂，良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。

思修课与我们的学习，生活联系密切。

它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。

学了这门课程，我明白了很多。

一、追求远大理想，坚定崇高信念。

做人应该有信仰，应该有理想。

大学生思想道德教育论文3篇第一篇政治社会化的概念起源于美国，其内涵非常丰富，简单来说，政治社会化就是公民政治化的过程，是公民接受政治思想、政治文明与践行政治行为的过程[2]。

从功能视角来讲，一方面能够提升公民的政治素养，增强公民参与政治生活与其他公共生活的能力；另一方面，能够推动一个社会政治文明的良性开展，加快国家政治建设，推动政治思想、政治文化的广泛传播和开展。

思想道德与法治素养作为大学生思想政治教育的重要内容，其目的在于提升大学生的思想道德与法律素养，在于关心其树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。

通过思想道德修养与法治思维的养成，能够极大提升大学生的道德品质和法治意识，将其培育为合格的公民。

政治社会化与大学生思想道德修养、法治修养养成的相关性主要呈现在以下两个层面：一方面，政治社会化为大学生思想道德与法治素养的养成提供了极佳的视角与契机，为开展大学生思想道德与法治素养的养成教育提供了诸多平台，如：校地合作、校企合作、志愿服务与公益活动、课外实践活动、校园文化、政治经济文化开展的新常态等；另一方面，大学生思想道德与法治素养的养成是推动大学生政治社会化的重要手段与途径。

政治社会化的过程是系统的、复杂的、长期的，不仅需要国家和_的努力，比方推进思想政治教育、公民教育、法治教育，进行公共政治活动、升旗仪式，开展党建活动等等；而且还需要社会中每一个人的努力，尤其是大学生，作为社会群体的重要组成局部，对其进行思想道德与法治素养的养成教育与实践训练就是引领政治社会化最有效的途径之一。

审视国内大学生思想道德与法治素养的养成场域，存在大学生自主自觉意识不强、养成教育的内容与项目不宽泛等诸多问题。

这些问题都极大地影响了大学生思想道德修养与法治修养的养成，制约了大学生政治社会化的健康开展。

1.当前大学生思想道德与法治素养教育存在的问题主要表现在以下几个方面。

第一，大学生思想道德与法治素养养成的自主自觉意识不够强。

大学生思想道德修养第一篇：思想道德修养的重要性思想道德修养是指培养和提高个人的思想、道德品质与精神境界，使其具备正确的人生观、价值观和道德观，具有良好的行为习惯和社会责任感。

对于现代大学生而言，思想道德修养的重要性不可低估。

首先，思想道德修养对大学生的自身发展具有重要作用。

随着人们对高等教育的日益重视，大学生们在学术方面的能力和素质迅速提高。

然而，仅有学术上的充实并不足以使得一个人成为合格的人才。

思想道德品质是大学生们必须要全面发展的方向。

只有在思想道德修养方面得到良好的发展，大学生们才能更好地适应社会，并为社会作出贡献。

其次，思想道德修养对社会发展也具有重要的作用。

作为未来社会的栋梁，大学生的思想道德水平直接影响着社会的稳定和发展。

高尚的思想道德品质是一个人的内在素质，具有强大的感召力。

如果大学生们普遍具备高素质的思想道德品质，那么这样的社会就可以远离犯罪和社会问题，并能促进社会正义和和谐。

最后，思想道德修养对于一个人的人格和价值观塑造也有着至关重要的作用。

大学生是处于成长过程中的年轻人，养成正确的思想道德修养有助于塑造他们的人格和价值观。

这不仅是在学校，也会影响到他们的人生和未来职业生涯。

综上所述，思想道德修养是大学生必须全面发展的方向。

大学生们应该珍惜时光，在学术上不断追求进步的同时，更要关注自身思想道德修养，刻苦学习，勤奋努力，塑造美好的人格和价值观，为自己和社会做出贡献。

第二篇：大学生思想道德修养的现状和存在的问题在现今社会，大学生思想道德教育日趋重要。

然而，在现实中却不难发现，很多大学生并未能够真正的受到思想道德教育，也存在许多问题。

首先，存在思想上的偏差和价值观的扭曲。

一些大学生的思想上存在严重的偏差和价值观的扭曲，容易被一些负面的诱惑所左右，导致其做出不良决策和行为。

例如，追求物质享受、沉迷网络游戏等，这些行为都可能导致大学生自身的道德价值观出现偏差。

其次，存在沉迷消极诱惑的问题。