人教版六年级语文下册优质课件第5单元20.真理诞生于一百个问号之后.pptx

作者介绍
叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文 学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著 有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。 还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介 石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马 思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺 术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版 《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届 中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记 文学作家奖。
整体感知
1、想一想课文具体写了哪几件事，用自 己的话简要地说一说。
2、再请大家仔细地读读这三个事例，看 看三段话在写法上、内容上有什么相同点？
1、想一想课文具体写了哪几件事， 用自己的话简要地说一说。 课文具体写了三件事：第一件写的 是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向 和地球的自转有关；第二件写的是英国 的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐 酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；第 三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡 觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠 转动和做梦的关系。
你们知道科学家们主要依靠什 么取得了伟大的成就吗？
• 善于思考 • 勤奋刻苦 • 锲而不舍 • 乐于奉献 • ……
纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创 立者，差不多都是从细小的、司空见 惯的现象中看出问题，不断发问，不 断解决疑问，追根溯源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。所以 有人说过这样一句话：真理诞生于一 百个问号之后。
诞生 司空见惯 石蕊 无独有偶 敏锐 见微知著 洗澡 锲而不舍 打破砂锅问到底
花圃 旋涡 追根求源 百思不得其解 逆时针
• 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或 公式，如，几何定理。 • 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件 下发生一定变化过程的必然关系。 • 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 • 司空见惯：看得多了，不以为奇。 • 追根求源：追溯事物发生的根源。 • 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 • 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知 道它的实质和发展趋势。 • 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。
Байду номын сангаас
人物
发现现象
不断发问（ ？）
找到真理
（ ！）
谢皮罗 教授
洗澡水的 漩涡。
为什么总朝 旋涡的方向 逆时针方向 与地球的自 旋转？ 转有关。
紫罗兰中的什 发明了酸 波义耳 盐酸会使花 么成分遇盐酸 碱试纸。 瓣变红。 会变红？
凡睡者眼珠 眼珠转动会 奥地利 儿子做梦时 医生 眼珠转动。 不会与做梦 转动时都表 示在做梦。 有关？
洗 澡 水 的 漩 涡 紫罗兰的变色 睡 觉 时 眼 珠 的 转 动
2、再请大家仔细地读读这三个事例， 看看三段话在写法上、内容上有什么相同 点？ 这三个事例中提到的科学家发现或者 发明的过程是相同的，都是先偶然发现问 题，不断地追问；再进行反复的研究和实 验；最后解决了问题，得出了结论。 这三个故事告诉我们只有善于从细小 的司空见惯的现象中发现问题，追根求源， 才能解决问题，发现真理。因为“真理诞 生于一百个问号之后”。
③只要你见微知著，善于发问并 不断探索，那么，当你解答了若干个 问号之后，就能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说 明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现 真理的前提条件就是“见微知著”，能从平 常的现象中发现问题，看到本质，并“不断 探索”。
④如果说，科学领域的发现有什么偶然的 机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那 些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给 那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科学发 现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在 于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明 科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是 有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思 考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问 号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思 考，深入地解决问题。
②善于“打破沙锅问到底”的人， 却从中有所发现，有所发明，有所创 造，有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表 达了锲而不舍、不断探索的精神，“发 现”“发明”“创造”“成就”这四个词按 收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴 含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有 “打破沙锅问到底”的人才能做到。
三个故事都是讲生活中偶然发现的 问题；
三个故事都是讲科学家发现和发明 的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一 百个问号之后”。
发现问题 研究问题
解决问题
①最后把“？”拉直成了“！”， 找到了真理。
这里的“？”是发现的问题，是不断的 追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发 现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用 直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻 的印象。
有人说过这样一句话：真理诞 生于一百个问号之后。其实，这句 话本身就是一个真理。
科学史上，能从生活的细小现象中找出真 理的事例还有很多很多，你还能举出一个吗？
鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发 明了锯。 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发 现了万有引力定律。 雷达、风车……
仿照课文写法写一段话，用具体事实 说明一个观点。例如“功夫不负有心人” “虚心使人进步，骄傲使人落后”等。