国立东华大学资讯工程学系97学年度第一学期

东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生课表目录东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生全校公共课表 (3)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生地球化学专业课表 (5)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生矿产普查专业课表 (6)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生土地资源管理专业课表 (7)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生大地测量与测量工程专业课表 (8)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生地图制图学与地理信息工程专业课表 (9)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生地图学与地理信息系统专业课表 (10)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生摄影测量与遥感专业课表 (11)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生地球探测与信息技术专业课表 (12)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生辐射防护及环境保护专业课表 (13)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生固体地球物理学专业课表 (14)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生核技术及应用专业课表 (15)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生水文学及水资源专业课表 (16)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生环境工程专业课表 (17)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生环境科学专业课表 (18)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生岩土工程专业课表 (19)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生计算机软件与理论专业课表 (20)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生电路与系统专业课表 (21)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生分析化学专业课表 (22)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生应用化学专业课表 (23)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生材料学专业课表 (24)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生企业管理专业课表 (25)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生旅游管理专业课表 (26)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生文艺学专业课表 (27)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生计算数学专业课表 (28)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生马克思主义基本原理专业课表 (29)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生马克思主义中国化研究专业课表 (30)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生职业技术教育学专业课表 (30)1东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生测绘工程领域课表. ..... ..... . (32)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生核能与核技术工程领域课表........ (33)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生安全工程领域课表.. (34)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生化学工程领域课表... ............................................................. ......................................................... . (35)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生水利工程领域课表. .. (36)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生环境工程领域课表 (37)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生地质工程领域课表... (38)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生电子与通信工程领域课表. (39)东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生集成电路工程领域课表............................................................................................................................................................... (40)2东华理工大学2011—2012学年第二学期2011级研究生全校公共课表星期节次一二三四五六日一（8：00—9：40）综合英语②⑤2-16周3-514 3-515外教口语③⑤2-11周3-511 3-512综合英语①⑥⑦2-16周3-513 3-514 3-515外教口语①②⑧2-11周3-511 3-512 3-513综合英语③④⑥2-16周3-514 3-515 3-516综合英语③⑦2-16周3-514 3-515科学社会主义①②③④阶16科学社会主义⑤⑥⑦⑧阶1412-17周科学社会主义①②③④阶16科学社会主义⑤⑥⑦⑧阶1412-17周二(10：00—11：40)综合英语⑧2-16周3-515听力③2-11周软件楼-403外教口语⑥⑦2-11周3-511 3-512综合英语④⑤2-16周3-514 3-515外教口语④2-11周3-511综合英语⑧2-16周3-515综合英语①②2-16周3-511 3-512三（14：00—15：40）听力⑤2-6周软件楼-402四（15：50—17：30）听力①⑦2-6周软件楼-402软件楼-403听力②⑥2-6周软件楼-402软件楼-403听力④⑧2-6周软件楼-402软件楼-403五（19：00—20：40）1、《外教口语》任课教师：①⑥班外教Emily；②⑦班外教Kristen；③④班外教Weston; ⑤⑧班外教Thomas；开课时间：（2－11周）。

东华大学环境工程专业认证工作有感作者：李登新来源：《教育教学论坛》 2014年第8期李登新（东华大学环境科学与工程学院，上海201620）摘要：本文在回顾整个认证工作过程包括专业认证申请、自评估报告的撰写（人员培训、数据收集整理和专业认证前的准备工作等）基础上，谈谈个人对专业认证的认识，望对计划进行专业认证的学校有帮助。

关键词：专业认证；工程教育；华盛顿协议中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）08-0130-03我国于2013年6月20日批准加入华盛顿协议，成为准会员国。

该协议是工程教育本科专业认证的国际互认协议。

参加大会的中国科协代表团介绍说，随着中国实施更加开放的人才政策，工程技术人才国际交流合作日益频繁。

此次顺利加入《华盛顿协议》是提高中国工程教育质量，促进中国工程师按照国际标准培养，提高中国工程技术人才培养质量的重要举措。

为了推进环境工程专业工程教育改革，配合我国的注册环境工程师制度实施，促进我校环境工程专业毕业生达到行业准入资格，加强专业工程教育与工业界的联系，培养的毕业生能够成为国际人才，2013年6月16日～19日教育部会同环境科学学会组织由专家带队的专家组对环境工程专业正式进行了工程教育专业认证试点现场考察工作。

一、认证工作的回顾1.申请认证工作。

2012年11月环境工程专家认证工作正式启动，成立了申请认证工作指导小组，由副院长任小组长。

在学校和环境学院领导亲自指导下，由环境工程系主任带领全环境工程专业老师进行了不懈努力，并组成小组认真撰写认证申请书。

虽然申请学校较多，竞争激烈，但经过教育部环境工程专业认证委员会专家评审，认为我校办学的历史悠久，办学的纺织特色明显，通过了我校申请，允许我校和同济大学等9所学校的环境工程专业进入自评估阶段。

申请报告撰写关键是体现以下几点：①亮明专业教育理念；②教学改革措施与效果；③突出学生中心地位；④围绕学生发展采取的措施；⑤学生质量控制体系；⑥校友和社会对教学质量的评价。

國立鳳山高級中學九十七學年度第一學期基礎地球科學期末考試題電腦代碼：12 範圍:Ch3.3,5,7,8請務必確實於答案卡填上班級、座號並在每一題中選出一個最好的答案一、單選題（每題2分）( )1.下列①～⑨均是引起氣候變遷的因子，何者是影響氣候變遷的外在因素？ ①大氣成分改變 ②海洋成分改變 ③板塊運動 ④造山運動及風化作用 ⑤火山噴發 ⑥太陽輻射強度的變化 ⑦冰雪覆蓋的正回饋作用 ⑧地球與星體間引力作用變化 ⑨生物圈活動 (A)①③(B)③⑤(C)⑥⑧(D)⑥⑨。

( )2.如果在海邊看到海蝕洞存在於現在濱線以上的高度，這代表海岸地形曾經如何變動？(A)海水面相對上升 (B)海水面相對下降或陸地相對上升 (C)陸地相對下降 (D)海水、陸地沒有相對升降。

( )3.下列何種證據，不可以提供古氣候變遷的現象？ (A)星相 (B)珊瑚 (C)冰層 (D)岩層(E)樹木之年輪。

( )4.有關板塊學說的敘述，下列何者錯誤？ (A)板塊運動從二億年前開始發生，在此之前盤古大陸是靜止不動的 (B)海底擴張說可支持板塊學說 (C)最年輕的海洋地殼出現在中洋脊，最老的則出現在海溝處 (D)中洋脊兩側的海底地形是對稱的。

( )5.當地球自轉軸傾斜角度變得比現在更大時，將不會發生哪一現象？ (A)四季變得更明顯(B)日夜長短差異更大 (C)現在的北極星將不再是周日運動的轉動中心 (D)高緯度地區變得比現在更寒冷 (E)極光更燦爛。

( )6.全球急遽暖化可能造成的影響不包括： (A)海平面上升，陸地縮小 (B)火山活動加劇(C)極端氣候發生頻率增高 (D)生物生態環境改變，有些物種絕滅。

( )7.下列有關板塊的敘述，何者正確？ (A)板塊不包含地函的部分 (B)板塊交界與火山帶和地震帶相近 (C)板塊包括地殼及大部分的上部地函 (D)大陸的垂直升降造成板塊的移動 (E)世界上各板塊移動速率相同。

( )8.下列關於地震的描述，何者正確？ (A)世界上主要的地震帶和火山帶重疊，意謂地震是由火山造成的 (B)深源地震能量較強，對地表的破壞也較厲害 (C)臺灣位於環太平洋地震帶上 (D)環太平洋地震帶產生的地震均屬於淺源地震。

授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（1997年颁布）国务院学位委员会国家教育委员会一九九七年六月01 学科门类: 哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 学科门类:经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济学03 学科门类：法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学（含：劳动法学、社会保障法学）030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学（含：国际公法学、国际私法学、国际经济法学）030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史（含：党的学说与党的建设）030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治学030207 国际关系学030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术0305 马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育04 学科门类：教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（注：可授予教育学、理学学位）0402 心理学（注：可授予教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位）040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 学科门类：文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现代文学050107 中国少数民族语言文学050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 艺术设计学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 学科门类：历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学（含敦煌学、古文字学）060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 学科门类：理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学（含化学物理）070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质学0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学（含古人类学）070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科（学科、专业）08 学科门类：工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计与理论080204 车辆工程0803 光学工程注：本一级学科不分设二级学科（学科、专业）0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流动机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授予工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计（含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿业普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航器制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授予工业、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授予工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（可授予工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 学科门类：农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种学0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用学090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护学090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学（注：可授予农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物营养与饲料科学090502 动物遗传育种与繁殖090503 草业科学090504 物种经济动物饲养学（含蚕、蜂等）0906 曾医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种学090702 森林培育学090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物及观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产学090801 水产养殖学090802 捕捞学090803 渔业资源学10 学科门类：医学1001 基础医学(可授医学、理学学位) 100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外) 100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)11 学科门类：军事学1101 军事思想及军事历史110101 军事思想110102 军事历史1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学110302 军种战役学(含：第二炮兵战役学) 1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学(含：军事体育学) 1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程（注：可授予管理学、工学学位）1202 工商管理120201 会计学120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203 旅游管理120204 技术经济及管理1203 农林经济管理120301 农业经济管理120302 林业经济管理1204 公共管理120401 行政管理120402 社会医学与卫生事业管理（可授管理学、医学学位）120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）120404 社会保障120405 土地资源管理1205 图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学。

东华大学7个一级学科简介《化学》一级学科简介一、学科概况化学是在原子、分子及分子以上层次水平上研究物质的组成、结构、性能以及相互转化的科学。

化学在自然科学中位居基础核心地位，是包括生命、材料、能源、环境科学等其它科学分支的重要科学基础。

当今化学学科发展的主要动向：1）深化对结构（包括分子结构和分子聚集体系等）与性能关系的认识，以所需性能为导向，设计、合成与组装目标化合物体系；2）深入研究化学反应机理，特别是化学反应的微观过程，实现对化学微观过程的人工控制，发展新型催化剂调控反应，进而设计绿色的化学过程；3）发展合成、分析、表征、测试的实验和理论新方法，并依靠计算机技术使各种信息更加灵敏可靠；4）加强化学与物理、材料、生命、信息、能源、环境等科学的交叉与合作，促进互相渗透，共同发展。

二、学科范围1、无机化学（Inorganic Chemistry）无机化学是研究各种无机物的组成、结构、性质、制备、反应和应用的科学，是历史最悠久的化学分支学科。

随着化学及其它学科的发展以及实验手段的进步，特别是量子力学、谱学技术和新的合成方法在无机化学研究中的应用，使宏观性质和反应与微观结构相联系，无机化学在研究的深度和广度上都发生了根本的变化，近年更进一步集中在纳米尺度和介观层次。

2、分析化学（Analytical Chemistry）分析化学是获得物质化学组成和结构信息的科学。

现代分析化学的目标是要获取包括物质结构、形态在内的全面信息，并解决诸如对微区、薄层、在线或在体和实时等特殊要求的测定及分析测试的自动化及智能化。

分析化学学科研究范围包括化学分析、光谱分析、电分析化学、色谱分析、波谱分析、生物化学分析、微纳结构分析及化学计量学等。

3、有机化学（Organic Chemistry）有机化学是研究有机化合物的来源、制备、结构、性质、相互作用、应用以及有关理论的科学。

有机化学揭示构成物质世界的各类有机化合物的结构、有机分子中各原子间键合的本质以及它们相互转化的规律，并设计合成大量具有特定性质的有机分子。

國立東華大學教學計劃表科目名稱：政治學授課班級：社發二授課老師：王良能授課地點：研究室：敬業309一、 導言自十九世紀以來，政治學有三個發展時期，即國家概念、權力概念與政策概念。

國家概念為十九世紀末，至第一次世界大戰以前的政治學定向，研究的對象是國家的起源、分類、性質與結構。

第二次大戰時期研究的對象為權力的形成、分配與執行，政策為最近的定位，研究政策制定的過程。

二、 教學目標1.使學生瞭解政治學的意義2.使學生瞭解政治學的範圍3.使學生認知政治學的知識4.培養學生政治批判的能力三、教學內容1.政治的本質2.政治研究的途徑3.民族國家4.民主、威權與極權5.憲法與政府體制6.政府結構7.立法機構8.行政部門9.政府文化10.民意11.利益團體12.政黨與選舉制度13.政治經濟學四、教學方式１.講述 ２.課堂討論五、成績考評１.期中考 ２.期末考 ３.課堂表現六、參考書目1.任德厚,《政治學》,台北：三民書局,82年。

2.呂亞力,《政治學概要》,台北：三民書局,81年。

3.鄒文海, ,《政治學》,台北：三民書局,85年。

4.Maurice Duverger, The Study of Politics,New York: ThomasCrowell,1969.5.David Easton,The Politics andSystem,3rd edition, Chicago , ILL :University of Chicago Press,1979.6.W.I.M Macienzie , Politics and Social Science, Baltimore ,Maryland : Penguin Book , 1967.7.A. Lefturick , What is Politics？Oxfors: Blackwell,1984.8.周育仁, 《政治學新論》, 台北: 翰蘆,91年。

(教科書：Tel.(02)23759090；23822333)。

关于学院年度工作总结3篇学院年度工作总结篇1上海第二工业大学蒙妮坦学院自20××年成立以来，其人物形象设计专业取得了长足的进步，在教书育人、科研实训、行业比赛等方面都取得了优秀的成绩。

现将蒙妮坦学院人物形象设计专业20××-20××年工作情况报告如下：一、把握学院组建与整合契机，继续开拓发展平台根据学校统一部署和本科评估整改意见，20××年7月成立了上海第二工业大学人文与国际交流学院，由原人文学院和国际交流学院合并组建，旨在优化学校人文社科类专业布局结构，提升学校总体办学水平，通过国际合作办学与产学合作途径，引进和整合国内外先进教育理念、教育资源与办学经验，创新合作办学模式，培养具有国际意识、人文素质的知识型高技能创新人才。

学院现有公共关系学、会展经济与管理、酒店管理三个本科专业，和人物形象设计、文秘、社区管理、国际商务、应用英语、会展策划与管理、酒店管理、机电一体化技术和计算机应用与技术等9个高职专业。

蒙妮坦学院作为新建人文与国际交流学院的一部分，正借助学院合并契机，在新学院的平台上，进一步整合资源、优化结构、提升实力、做大做强，实现专业发展的新起点、新发展、新跨越。

二、加强教育教学管理，推动学科与专业建设20××年度，蒙妮坦学院严格按照学校要求组织教学与管理工作。

全年开设各类课程36门，其中公共基础课12门，职业课程24门。

此外，开设实践环节课程11门，达到1560学时。

课内学时与实践学时的比例达到32：68，为学生在兼顾理论的基础上，不断加强技能提升创造了条件，提供了保障。

在教学过程中，学院聘请2名行业专家参与4门课程的教学，为学生教授最新的知识技能，以及相关行业、职业、岗位信息。

学院6名教师共开设10门选修课，为全校超过20__名学生教授人物形象设计方面的相关知识。

在学科建设方面，学院教师不断钻研教学内容、教学方式、教学方法，完善学科教学过程，提升教学效果。

东华理工大学2017年专业介绍东华理工大学专业介绍核技术(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、机械设计基储电工及电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能及热能动力装置、热工设备。

就业方向：可从事发电公司、设计院、风力发电设备制造企业、风电场等单位从事风能资源测量及评估，风力发电机组设计及制造以及风电场的设计、施工、运行及维护等工作，也可从事动力工程、电气工程及机械工程等相关领域的专门技术工作。

辐射防护及环境工程(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养目标是为保障核行业及核科学及技术在生命、环境、安全等相关领域应用提供高素质科研、设计和管理的专门人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、大学化学、现代生物学、数学物理方法、原子核物理学、工程力学、辐射防护及保健物理、辐射剂量学、环境工程概论等。

就业方向：可从事辐射防护及环境工程专业。

信息工程(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养具有信息的获娶传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。

主要课程：电路及系统、信号及线性系统、随机信号处理、通信电子线路、数字信号处理、信息论、编码理论、微型计算机原理、软件工程基储现代控制原理、通信系统原理、信息网络基储数据采集、数字信号及信息处理等。

就业方向：可从事工业及电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测及自动化仪表、电子及计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。

电子科学及技术(本科专业)学科：工学门类：电气信息类业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学及技术包括计算机硬件、软件及应用的基本理论、基本知识和基本技能及方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学及技术学科的高级专门科学技术人才。

國立東華大學教師個人基本資料表■近五年研究成果(2009.8 ~2014.7)：(若期刊屬於SCI、EI、SSCI、TSSCI、EconLit或A&HCI等時，請註明)一、期刊論文：（有匿名審查制）1、.2009.10許地山的「五四精神」與「台灣淵源」──以〈讀《芝蘭與茉莉》因而想及我底祖母〉為例，勵耘學刊（文學卷），2009年第2輯（總第10輯），p.111-130 .北京師範大學學苑出版社。

.2、.2010.3 擬真敘事，如夢抒情──細讀《聊齋誌異》〈寒月芙蕖〉與〈翩翩〉，師大學報【語言與文學類】第55卷第1期，p.155-174.3、2011.12校勘、注釋與論述－－王夢鷗先生治學之博覽與縱深，《東華漢學》第14期，p.217-2404．2014.6. 《紅樓夢》大觀園的隱喻與實現，《東華漢學》第19期，（已通過審查）二、學術會議論文：1.2009.4.23~25，許地山的「五四精神」與「台灣淵源」──以〈讀《芝蘭與茉莉》因而想及我底祖母〉為例，「五四」與中國現當代文學國際學術研討會論文，頁225-241，北京大學中文系，北京大學20世紀中國文化研究中心2.2009.10.24，死亡黑暗裡，美麗的生命榮光──廖鴻基《後山鯨書》的象喻指涉，「多重視野的人文海洋：海洋文化學術研討會」論文，國立中山大學文學院。

3.2009.11.24~25 ，擬真敘事，如夢抒情──細讀《聊齋誌異》〈寒月芙蕖〉與〈翩翩〉，「2009敘事文學與文化國際學術研討會」，國立台灣師範大學國文系。

4.2010.9.24~26 ，楊牧「奇萊」意象的隱喻和實現──以《奇萊前、後書》為例「楊牧國際學術研討會」，國立政治大學台文所。

5.2011.5.21，校勘、注釋與論述－－略論王夢鷗先生治學之博覽與縱深，「人文典範的探尋」學術研討會，台大中文系、東華中文系合辦。

6．2013.10.18~20，《紅樓夢》大觀園的隱喻象徵與美學實現，「海上真真：紅樓夢暨明清文學國際學術研討會」，中央大學明清文學研究中心、中文系主辦。