生理特点儿童处于生长发育阶段，各器官功能尚未成熟，对疾病的抵抗力较弱。
特点儿科护理具有其独特性，因为儿童在生理、心理和社会方面与成人存在很大差异，需要更加细致、专业的护理。
定义儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的一门科学。
心理特点儿童心理发展不成熟，对疾病的认知和理解有限，容易产生恐惧和焦虑情绪。
社会特点儿童是家庭和社会的未来，其健康状况对家庭和社会具有重要意义。
历史儿科护理学的发展可以追溯到古代，但现代儿科护理学主要是在20世纪逐渐发展起来的。
随着医学模式的转变和人们对儿童健康需求的提高，儿科护理学逐渐从成人护理学中分离出来，成为一门独立的学科。
发展近年来，随着医疗技术的不断进步和人们对健康的日益关注，儿科护理学得到了快速发展。
在护理理念、护理技术、护理教育等方面都取得了显著进步。
未来，儿科护理学将继续朝着专业化、精细化、人性化的方向发展。
角色：儿科护士在儿科医疗团队中扮演着重要角色，他们是患儿的照顾者、安慰者和教育者。
他们需要具备专业的护理知识和技能，同时还需要具备耐心、爱心和责任心等品质。
提供心理支持和健康教育，帮助患儿和家长应对疾病带来的压力；评估患儿的健康状况，制定护理计划并实施护理措施；职责：儿科护士的职责包括但不限于以下几个方面监测患儿的病情变化，及时发现并处理异常情况；协助医生进行诊断和治疗工作，确保医疗安全和质量。
儿科护士的角色与职责儿童生长发育规律及评估生长发育的基本概念生长是指细胞繁殖、增大及细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部以至全身的大小、长短和重量的增加及形态变化，是量变过程；发育则指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，是质变过程。
儿童生长发育规律儿童生长发育遵循一定的规律，包括连续性、阶段性、顺序性、不平衡性和个体差异性。
生长发育评估方法评估儿童生长发育的方法包括体格检查、生长发育曲线图、骨龄测定等。
03儿童处于生长发育阶段，对能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素的需求较高。
