电大2020年应用写作2形考4

1.“通知”属于（）。

（2.00分）A. 商洽性公文B. 领导指导性公文C. 公布性公文D. 呈报性公文2.不相隶属的机关之间联系工作，应当用（）。

（2.00分）A. 请示B. 通报C. 通知D. 函3.答复下级机关的请示事项，使用（）。

（2.00分）A. 指示B. 通知C. 批复D. 通报4.转发与批转公文时用（）。

（2.00分）A. 通报B. 批复C. 函D. 通知5.文件的成文日期，指（）。

（2.00分）A. 文件印制的日期B. 文件的拟稿日期C. 领导人签发的日期D. 文件发出日期6.电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用（）。

（2.00分）A. 通报B. 公告C. 通知D. 通告7.发文机关应当使用（）。

（2.00分）A. 发文机关的全称或简称B. 发文机关的全称或规范化简称C. 发文机关的全称或简称D. 发文机关的全称或别称8.下面的复函开头最不恰当的是（）。

（2.00分）A. 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，回函如下。

B. 贵单位《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。

C. 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。

D. 贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。

9.按规定，要写签发人的公文是（）。

（2.00分）A. 平行文B. 下行文C. 上行文10.下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称（）。

（2.00分）A. 决定B. 函C. 通报D. 通知11.下列事项，不可以使用“决定”的是（）。

（2.00分）A. 关于授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖B. 关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排C. 关于在太平洋×地区试验运载火箭使过往船只周知D. 关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理12.不能抄送给下级机关的公文是（）。

电大《应用写作》形考作业参考答案完整版形考51．结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途与种类。

（20分）答：1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事行为,解决民事案件的工具。

3.民事诉讼文书的类型：①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状2．结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途与种类。

（20分）答：含义：刑事诉讼文书是指司法机关与当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规性和非规性两种文件。

种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。

3．结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途与种类。

（20分）答：1、含义行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件与当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权，收集整理适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。

3、分类1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书与当事人、律师为解决行政纠纷而制作、2）按写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。

___《应用写作》形考任务4参考答案
（1）合同的含义：合同是指当事人之间自愿达成协议，建立法律关系，明确各自的权利和义务，从而产生法律效力的文件。

（2）合同的作用：规范交易行为，保障当事人权益；明确义务责任，防范风险；促进经济发展，维护社会秩序。

（3）合同的特点：自愿性；约束性；平等性；法律性；民事性。

（4）合同的写作注意事项：①要明确各方权利义务。

合同应当明确各方的权利和义务，避免产生歧义和纠纷。

②要符合法律法规。

合同的内容和形式必须符合法律法规的规定，否则合同无效。

③要注意语言表达。

合同的语言表达应当准确、清晰、简明，避免使用模糊、含糊的措辞。

问题4：
（1）经济活动分析报告
该报告主要是对某一经济活动进行系统分析和评估，以便为决策者提供参考意见。

一般包括背景介绍、分析方法、数据分析、结论和建议等几个部分。

在写作过程中，应当注意数据
来源的可靠性，分析方法的科学性，以及结论和建议的合理性和可行性。

（2）可行性研究报告
该报告主要是对某一项目或计划的可行性进行评估，以便为决策者提供决策依据。

一般包括项目背景、市场分析、技术分析、经济分析、风险分析、结论和建议等几个部分。

在写作过程中，应当注意市场研究的准确性，技术分析的全面性，经济分析的科学性，风险分析的客观性，以及结论和建议的可行性和可操作性。

答案见后一页
题目1.1．结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。

（20分）
2．结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20分）
3．结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20分）
4．运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。

（40分）
（1）经济活动分析报告
（2）可行性研究报告
提示：
（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。

【答案】：
1.。

题目1正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干不相隶属机关之间请求批准，使用（）选择一项：A. 报告B. 函C. 通告D. 请示反馈你的回答正确正确答案是：函题目2正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干联合行文的机关应该是（）选择一项：A. 两个以上的机关B. 不相隶属的两个机关C. 上下级机关D. 两个以上的同级机关反馈你的回答正确正确答案是：两个以上的同级机关题目3正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干调查报告的写作人称一般用（）选择一项：A. 第二人称B. 三种人称互用C. 第三人称D. 第一人称反馈你的回答正确正确答案是：第三人称题目4正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干调查报告所反映的内容，要起到以局部反映全部，以点带面的作用，这是指调查报告的（）选择一项：A. 时效性B. 典型性C. 权威性D. 真实性反馈你的回答正确正确答案是：典型性题目5正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干请示的结尾是（）选择一项：A. 特此报告B. 妥否，请批复C. 请参照执行D. 请各周知反馈你的回答正确正确答案是：妥否，请批复题目6正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干“××简讯”、“情况反映”、“ ××动态”、“ ××快讯”等都属于（）选择一项：A. 调查报告B. 简报D. 汇报提纲反馈你的回答正确正确答案是：简报题目7正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干工作计划一经制定，就要认真贯彻执行，这是指计划的（）选择一项：A. 指导作用B. 预见作用C. 参考作用D. 约束作用反馈你的回答正确正确答案是：约束作用题目8正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干“工作要点”、“工作意见”、“工作部署”等在文种上都属于（）选择一项：A. 计划C. 简报D. 意见反馈你的回答正确正确答案是：计划题目9正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干会议纪要的内容要（）选择一项：A. 改动一些提法B. 增添一些有说服力的数据C. 保持会议记录原貌D. 符合会议实际反馈你的回答正确正确答案是：符合会议实际题目10正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干公文的装订要求是（）选择一项：A. 左端装订，三钉B. 顶端装订，两钉C. 左端装订，两钉D. 顶端装订，三钉反馈你的回答正确正确答案是：左端装订，两钉题目11正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干请示行文必须在（）选择一项：A. 事间B. 事前C. 事后D. 随时反馈你的回答正确正确答案是：事前题目12正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干在合同的各项内容中，处于核心地位的是（）选择一项：A. 价款或酬金B. 违约责任C. 履行的期限和方式D. 标的反馈你的回答正确正确答案是：标的题目13正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干述职报告在人称上使用（）选择一项：A. 第三人称B. 第二人称C. 第一人称D. 三种人称均可反馈你的回答正确正确答案是：第一人称题目14正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干××省教委办公室2015年第6号文件的发文字号应当是（）选择一项：A. ×教办[2016]6号B. ×教办（16）第6号C. [2016]×教办6号D. ×教办[2016]0006号反馈你的回答正确正确答案是：×教办[2016]6号题目15正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干公文用纸要采用的规格是国际标准（）选择一项：A. B5纸B. A4纸C. 16开纸D. 32开纸反馈你的回答正确正确答案是：A4纸题目16正确获得5.00分中的5.00分标记题目对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，使用（）选择一项：A. 决议B. 决定C. 通知D. 通告反馈你的回答正确正确答案是：决定题目17正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干请示写作必须坚持（）选择一项：A. 多送给领导者个人B. 多个主送机关C. 一文一事D. 一文数事反馈你的回答正确正确答案是：一文一事题目18获得5.00分中的5.00分标记题目题干对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是（）选择一项：A. 章程B. 规定C. 办法D. 条例反馈你的回答正确正确答案是：条例题目19正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干纪要的主体部分是（）选择一项：A. 会议的评价B. 会议的概况C. 会议的效果D. 会议主要精神反馈你的回答正确正确答案是：会议主要精神题目20正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干成文日期写法正确的是（）选择一项：A. 2016年6月6日B. 二零一六年六月六日C. 二0一六年六月六日D. 二〇一六年六月六日反馈你的回答正确正确答案是：2016年6月6日第一部分交际英语1．--Have a cup of tea, ________ ? 你需要来杯茶吗？--Thanks a lot. 非常感谢。

___《应用写作》形考任务1-6参考答案2020最新春季国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案形考任务11.实用型文章的特征实用型文章的特征可以从以下四个方面体现：一）主旨单一、集中、明确。

主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一指一篇文章中只能有一个中心，围绕着一个主题把问题说清楚。

集中指应用文只能有一个中心，这个中心应是全文的统帅，对文章内容有制约作用，全文要紧扣这个中心。

明确指文章的中心意思、作者的意图和主张要使读者一看便知，而不必费心揣摩。

二）材料多样、真实有力。

材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论。

真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。

有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

三）结构合理、谨严固定。

结构是文章的内部构造，安排结构就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。

实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

四）语言简明、准确、得体。

实用型文章的语言应该简洁明了，避免冗长、复杂的句子和词语。

同时，语言也应该准确无误，不应该出现歧义或误导读者。

得体的语言则是指文章的语言应该符合应用场合的要求，不应该过于随意或夸张。

2.范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性范文阅读是提高实用型文章写作水平的重要途径之一。

通过阅读范文，可以了解实用型文章的写作风格、结构和语言表达方式。

同时，范文阅读也可以帮助写作者提高自己的写作技巧和表达能力。

因此，在研究实用型文章写作的过程中，阅读范文是必不可少的。

3.公文的概念、特点、功用、构成要素与分类公文是指由政府机关、企事业单位或团体组织发出的具有法律效力、具有公开性和约束力的文件。

国开电大应用写作(汉语)(经济应用文写作)(广东)形考四答案题目1.通常所说的"民告官”时，所使用的诉讼文书是（）。

a.行政起诉状b.调解书c.民事起诉状d.刑事起诉状【答案】：行政起诉状题目 2.一个党派组织、社会团体、公司企业为保证其组织活动的正常运行，系统阐明自己的性质、宗旨、组织机构、活动形式以及规定成员的行为准则等内部事务的文书是（）。

a.规章b.守则c.规定d.章程【答案】：章程题目 3.（）主要用于制定某方面工作的管理规则，在一定范围内提出管理要求、禁止事项，以便加强某些工作的管理，规范活动和行为及限制某些不规范、不合理、不正常的行为。

a.管理性规定b.政策性规定c.实施性规定d.补充性规定【答案】：管理性规定题目4.（），是机关单位为实施法规或管理工作的需要而制定的具体法则。

a.规章b.办法c.细则d.条例【答案】：办法题目 5.（）是机关单位及主管部门为实施法规或管理工作而制定的详细法则。

a.守则b.细则c.规定d.办法【答案】：细则题目 6.机关、团体、企事业单位根据本单位、本部门具体情况，面对全体成员公布的一种应自觉遵守的道德规范和行为准则是（）。

a.守则b.细则c.办法d.规定【答案】：守则题目7.（）是国家权力机关和行政机关使用的、在广大群众中广泛公布的文告，主要用于公布应当遵守和周知的事项。

a.布告b.通报c.通知d.公告【答案】：布告问题8.新闻标题中，起到揭示新闻意义，交代背景、烘托气氛作用的是（）。

a.引题b.副题c.主题d.资题【答案】：引题问题9.在消息中，以最简约的语言，概括出消息最重要的新闻事实或中心内容，或以生动形象的描绘性文字引出消息中心内容的部分是（）。

a.导语b.引题c.背景d.主体【答案】：导语题目10.对社会科学、自然科学领域中的某种现象、某些问题进行系统研究，从而探讨其本质特征和发展规律的理论性文章是（）。

a.毕业论文b.申论c.调研报告d.学生论文【答案】：学生论文题目11.提出问题通常在学术论文的（）部分出现。

国家开放大学专科《应用写作(汉语)》一平台在线形考形考任务2 试题及答案说明：资料整理于2024年10月18日，适用于2024秋季学期国家开放大学专科学员一平台在线形考考试。

1.结合教材，简述事务文书的特点与作用。

(20分)答：1.事务文书的特点：(1)对象比较具体。

撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求。

(2)格式比较固定。

各类事务文书的构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则。

(3)写法比较实际。

事务文书的撰写要以能够满足实际需要为原则，讲求实际效果。

(4)时限比较紧迫。

为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间内完成，才能发挥应有的效用。

2.事务文书的作用：(1)贯彻政策，指导工作。

事务文书是体现党和国家的方针、政策，指导人们做好工作的重要工具，同时也是指导人们开展工作的依据。

(2)沟通情况，联系工作。

事务文书能够沟通情况，帮助人们协同解决工作中的问题。

(3)积累和提供资料。

工作的安排和进行，需要人们掌握有关资料，事务文书特别是具有留有价值的事务文书，常常可以起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用。

(4)宣传教育，检查督促。

事务文书通过分析形势、申明政策，或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。

2.结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。

(20分)答：1.调查报告的含义：就某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后，所写出的真实地反映情况的书面报告。

反映情况、揭露问题、总结经验、揭示规律，是调查报告的主要功用。

2.调查报告的用途：它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。

3.调查报告的特点：主要体现为：第一，真实性；第二，针对性；第三，典型性。

国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案四篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面；(一)主旨单一、集中、明确。

主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅；明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。

例如写请示，一份请示只能请示一件事。

要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。

事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。

(二)材料多样、真实、有力。

材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言；真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件；有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。

比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。

(三)结构合理、谨严、固定。

材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言；真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件；有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。

比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。

(四)语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句；语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者；平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实；语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。

谈谈你对日常应用文作用和意义的理解首先，应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们规范行为、宣传教育、指挥管理、联系协调、处理事务的工具，有的应用文还用来作为依据凭证。

像我们日常生活和工作中经常使用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同文本、申请书等都是应用文。

其次，《应用文写作》是一门综合性与实践性相结合的基础应用学科，学以致用才是关键。

应该坚持理论知识与写作实践相结合，正确掌握应用文的写作规律，不断提高写作水平，为将来走向社会能熟练地进行应用文写作打下坚实的基础。

再次，应用文写作要求文章主旨要明确、集中、深刻，材料要真实、有力、新鲜，结构要严谨、统一、完整，语言要准确、简练、庄重；还有，怎样才能写出更好的应用文呢？第一，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，要多阅读文件，善于借鉴，勤于实践。

这样写起应用文来便可得心应手。

你是如何进行写作（作文）教学的一、激发学生情感，培养写作兴趣孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”激发调动学生内在的丰富情感，是作文教学中一个非常重要的环节。

对激发情感、培养兴趣的重要性不能仅仅停留在思想观念的认识上，更重要的是要在学生作文的具体实践中提供激情引趣的条件和土壤。

要把生活这股活水引入作文的水池。

生活，只有学生熟悉的生活才是学生作文文思泉涌的不竭源头。

初中生尽管年龄不大，生活的阅历有限，但他们爱好广泛，对外部的世界有着强烈的好奇心。

在这无限丰富的生活当中，总有他们熟悉和喜欢的东西，更有着许多蕴涵着深刻教育意义的素材，如果我们教师善于挖掘和引导，或抓住社会热点问题，或展示含蓄隽永的材料，或创设激动人心的情境……都能极大地调动学生的情感，激起他们写作的兴趣。

二、注重生活和知识积累，养成记日记的好习惯。

生活是丰富多彩的，生活中的每一个发现、每一点思考、每一点感悟都可能成为最美的文章。

“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。