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作业一一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：实用型文章的基本特征有四点：（一）主旨单一、集中、明确、例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
（二）材料多样真实有力。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总，材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。
当然更要真实，因为真实才有力，真实是实用型文章的生命，因为实用型文章是生活客观的反映，不是艺术的创造。
（三）结构合理、谨严、固定。
例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况，其次进行分析、研究、最后找出应对的办法，一环扣一环，结构要合理，思想脉络要清晰，逻辑推理才严密，而且这种结构是固定的。
（四）语言准确、简明、平易、庄重。
实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息，用语必须直白，一是一，二是二，直截了当。
二、结合实例谈谈公文的主要特点。
答：公文的主要特点有五点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。
公文是法定机关制定的，代表组织机关的意图，在权限范围内具有权威性和约束力。
比如《治安处罚条例》，凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。
比如政府有关部门下达的调整工资的文件，那么所有范围内的人员必须按条款执行，另立任何标准都是不允许的。
因为那是政策性，当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。
而且所规定的条例、政策是有一定时间性的，过了一定的时间将有新的公文制发规定。
比如过的宪法规定有贴大字报的自由。
但经过修订的新宪法就没有了，所以旧的宪法的规定就无效了。
还有我们的公文都有一定格式，有规范性的，不允许随意创新更改。
比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成，或只有文种也可以，但就不能写成口号式、新闻式的标题。
三、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。
1、通告2、通知3、请示4、函四川省人民政府关于撤消市科技干部局的通知各市、地、州人民政府、省直属各委办局：根据国务院机构改革精神，将科委的科技干部局管理职能划归人事部门管理。
应用写作作业填空1.应用文2.书契3.公务文书、事务文书、交际类文书、宣传类文书、经济类文书、司法类文书、会议类文书4.正确、新鲜、明确、专一5.文献调查法、填表法、问卷法、访谈法、座谈法、实地观察法6.层次、段落、开头、结尾、过渡、照应，7.要正确反映客观事物发展的规律，为表达主题服务，要适应不同文体的特点8.开头提示主旨，开头提示全文内容，开头说明发文背景，开头交代依据。
总结全文式，号召希望式，呼应开头式，表决心式，提出要求式9.过渡词语，过渡段，过渡句。
开头与标题相照应，开头与结尾相照应10.叙述，说明，议论11.定义说明，诠释说明，分类说明，举例说明，比较说明，数字说明，图表说明12.论点，论据，论证13.概说性，直陈性，简明性14.审查文稿的内容，审查文稿的格式，审查文字的表达15.先内容后形式，先大局后细节，言简意赅判断1、2、6、7、9、10错，三、简答题1.实用文有哪几个特点？如何理解答；1、有特定的对象和行文的目的1.有较为固定的写格格式2.语言朴实、简明、准确实用文的对象十分明确，任何人不可随意违反其固定格式，实用文总是针对工作和学习或生活中出现的具体情况所写的是问题已摆在眼前或即将发生，必须想办法处理或解决时使用的一般实用文无须修饰，也要少用形容词或描述性的句子，更不可用比拟或夸张修辞方法。
2、在实用文的写作中，应如何确定主旨？答：1、以实际工作的需要来确立主旨。
2、依据党和国家先行的方针政策、法律和法规确立主旨。
3、从实际出发确立主旨。
3、在实用文材料的使用中，必须注意哪些问题？答：1、要尽可能把主题有关的材料写进去。
2、新选择用材料必须确实、有代表性。
3、材料要具有典型性。
4、实用文的语言有什么要求？你如何理解？答：语言是思想的直接表现，实用文的语言受制于实用性质、内容、功能，有明析、准确、简朴、庄重的要求。
明析主是明白晓畅，不要产生岐义，从两方面注意：①选用含义确定的词语②通俗易懂。
《文秘管理与应用写作》形成性考核册参考答案作业１一、第１页到第６页二、第１０页到第１1页三、1 通知：参考第33页到第４4页的有关内容和例文进行写作练习。
2．报告：参考第５1页到第５7页的有关内容和例文进行写作练习。
３．请示：参考第５7页到第６2页的有关内容和例文进行写作练习。
４．函：参考第６2页到第６6页的有关内容和例文进行写作练习作业２一、第１08页到第109页，实例可参考第１04页到第108页的例文及其分析。
二、第113页到第114页，实例可参考第110页到第113页的例文及其分析。
三、1. 调查报告：可参考第87页对例文《西北地区机关、事业单位工资、收入分配调查报告》的有关分析。
2. 工作计划：可参考第94页对例文《××街道办事处2006年度工作计划》的有关分析。
3. 工作总结：可参考第102页对例文《供电公司2004年度工作总结》的有关分析。
四、１.调查报告：参考第74页到第89页的有关内容和例文进行写作练习。
２计划：参考第89页到第94页的有关内容和例文进行写作练习。
３总结：参考第94页到第103页的有关内容和例文进行写作练习。
作业3一、第１59页，实例可参考第１57页到第158页的例文及其分析。
二、第182页到第183页，实例可参考第184页到第187页的例文及其分析。
三、经济活动分析报告：可参考第192页对例文《××化肥厂200×年财务计划执行情况分析》的有关分析。
可行性研究报告：可参考第203页对例文《海南建立钛白粉厂的可行性研究》的有关分析。
四、１.经济消息：参考第177页到第181页的有关内容和例文进行写作练习。
合同：参考第208页到第218页的有关内容和例文进行写作练习。
2贺信：参考第138页到第140页的有关内容和例文进行写作练习。
慰问信：参考第144页到第148页的有关内容和例文进行写作练习。
祝酒词：参考第166页到第167页的有关内容和例文进行写作练习。
《文秘管理与应用写作》一、填空1．主旨、材料、结构和语言是一切文章的构成要素。
2．国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文为：（1）命令（令）；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复；（11）意见；（12）函；（13）会议纪要。
3．中共中央办公厅1996年5月3日发布的《中国共产党机关公文自理条例》列出的十四类党的机关常用的公文为（1）决议；（2）决定；（3）指示；（4）意见；（5）通知；（6）通报；（7）公报；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）条例；（12）规定；（13）函；（14）会议纪要。
4．公文主要具有以下特点：（1）法定；（2）政策；（3）实用；（4）时效；（5）规范。
5．公文的具体功用主要体现在以下几个方面：（1）颁布法规，传达指示；（2）反映情况，请示工作；（3）联系工作，商洽公务；（4）宣传教育；（5）依据凭证。
6．从不同的角度，依照不同的标准，可对公文进行不同的分类，比如，按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、平行文和下行文三种；按照紧急程度的不同，可将公文分为紧急公文和普通公文两类，紧急公文还分特急和急件两类；按照有无保密要求的不同，可将公文分为无保密要求的普通公文和有保密要求的文件两类，按照机密等级的不同，还可以将有保密要求的文件分为绝密文件、机密文件和秘密文件三种；按其具体职能的不同，可将公文分为法规性公文、指挥性公文、报请性公文、知照性公文、联系性公文和实录性公文。
8．公文的发文字号是由发文机关代字、年份和序号三个要素构成的。
9．发文机关名称、发文事由和公文种类是构成公文标题的三个基本要素。
10．在一份比较复杂的公文中，正文一般包括开头、主体、结尾三部分。
11．公文正文的开头方式有许多种，常见的有：（1）目的式；（2）根据式；（3）缘由式。
12．公文正文结尾的写法多种多样，比较常用的有：（1）归结式；（2）说明式；（3）申明式；（4）祈请；（5）期望。
文秘管理与应用写作文秘管理任务一5贵州电大形成性考核课程号：5205292文秘管理任务一5单选题(共5题,共20分)第1题，请仔细阅读以下题目：根据具体用途不同，下面各种类型中不属于通报的是（）。
A、表彰性通报B、批评性通报C、传达性通报D、指令性通报提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：D第2题，请仔细阅读以下题目：《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（）。
A、眉首、正文、结尾B、开头、主体、结尾C、开头、正文、版记D、眉首、主体、版记提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：D第3题，请仔细阅读以下题目：置于公文首页红色反线（宽度同版心，即156mm）以上的各要素统称（）。
A、版记B、主体C、眉首D、标题提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：B第4题，请仔细阅读以下题目：按其内容和功用的不同，可将通知分为指示性通知、批示性通知、告知性通知和（）等几种。
A、任免性通知B、颁发型通知C、转发型通知D、批转型通知提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：A第5题，请仔细阅读以下题目：平行文指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有（）。
A、通知B、函C、批复D、议案提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：B多选题(共4题,共20分)第6题，请仔细阅读以下题目：按照会议性质的不同划分，可将会议纪要分为两类（）。
A、指示性会议纪要B、日常行政工作会议纪要C、通报性会议纪要D、大型专题工作会议纪要提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：BD第7题，请仔细阅读以下题目：按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）。
A、上行文B、平行文C、中行文D、下行文提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：ABD第8题，请仔细阅读以下题目：根据行文方向，函可以分为（）。
文秘管理与应用写作形成性考核作业答案（重要）《文秘管理与应用写作》形考作业1答案1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
解：以P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》为例：这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。
2、结合实例谈谈公文的主要特点。
解：P12 ：1、法定性；2、政策性、3、实用性；4、时效性；5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
如通知：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个工程)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚答：宁波市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县（市、区）地方税务局：现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。
日前，我市也存在着纳税观念淡薄，偷税漏税现象严重的情况，对于这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为，各地区、各单位必须按照国家税务总局通知的十条精神严肃对待，真正强化个人所得税的征收管理工作，如有违背国家税务总局精神的重大案件，绝不姑息，务必依法从严公开查处。
特此通知。
附：国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知（国税发[1997]62号）二000年二月十日再如请示： XX县棉纺厂关于请求拨款购买冷冻机的请示XX县财政局：我厂是县里的重点工业企业，有职工2千多人，每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐，所以搞好食堂的卫生管理工作显得尤为重要。
《文秘管理与应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解：P12 ：公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性，公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。
4、时效性，是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、写作练习题如下：1.通知：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个工程)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚答：温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县（市、区）地方税务局：现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务2参考答案
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务2参考答案
形考任务2
1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）
2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）
3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
（1）工作计划
（2）工作总结
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答题要点：
问题1：
答：
1、事务文书的特点：（1）对象比较具体（2）格式比较固定（3）写法比较实际（4）时限比较紧迫
2、事务文书的特点：（1）贯彻政策，指导工作（2）沟通情况，联系实际（3）积累和提供资料（4）宣传教育，检查督促
问题2：
答：
1、调查报告的含义：调查报告就是就某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2、调查报告的用途：（1）反映情况（2）揭露问题（3）总结经验（4）揭示规律
3、调查报告的特点：（1）真实性（2）针对性（3）典型性
4、调查报告的分类：（1）反映情况的调查报告（2）总结经验的调查报告（3）揭露问题的调查报告
5、调查报告的写作要求：（1）要认真进行调查研究，并充分占有材料（2）要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料（3）要讲究结构形式和语言特色
问题3：。
21）文种选择要正确2）行文关系确实定要妥当3）制发程序安排要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。
1、通知2、汇报3、请示4、函5、会议纪要××大学相关召开招生工作会议通知校办发〔〕2号各系部、学生工作办公室为深入落实和实施中央、省招生工作会议精神，做好今年我校招生工作，经研究决定召开招生工作会议，现将相关事项通知以下一、会议内容介绍和分析多年来我校招生情况；着重讨论和分析今年招生情况和招生工作安排等事宜。
二、参与人员各系部主管学生工作副主任和校学生工作办公室全体人员。
三、会议时间和地点定于6月18日早晨8时，在学校三楼会议室按时召开，议程一天。
××大学学生工作办公室二○一一年六月十七日相关请求处理我校进修老师住宿问题函××大学校长办公室为了培养师资，提升教学水平，我校拟派1名老师进修学习，因宿舍担心，无力处理住宿问题，特向贵校联络住宿事宜。
据悉，贵校宿舍尚宽余，恳切期望给予大力支持和帮助。
如能处理这一问题，住宿几名老师尚可为贵校做些教导和批改作业等义务工作。
妥否，请函复。
老师进修学校二○××年三月十日文秘管理和应用写作作业2一结合教材，简述事务文书特点和作用。
答事务文书特点一是对象比较具体。
一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用，全部很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象特点和需求；二是格式比较固定。
多种事务文书大全部有比较固定常见格式，其组成要素和各组成要素写法，通常有一定规则；三是写法比较实际。
撰写时要以能满足实际需要为标准，材料使用要切合实际、具体扎实，写作形式利用，要讲求实效；四是时限比较紧迫。
为完成工作或处理问题而撰写事务文书，只有在限定时间内立即完成，才能发挥应有作用。
事务文书作用一是落实政策，指导工作。
部分事务文书是表现党和国家方针、政策，指导大家作好工作关键工具；二是沟通情况，联络工作。
文秘管理与应用写作形成性考册【参考答案】作业一一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：实用型文章的基本特征有四点：（一）主旨单一、集中、明确、例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
（二）材料多样真实有力。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总，材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。
当然更要真实，因为真实才有力，真实是实用型文章的生命，因为实用型文章是生活客观的反映，不是艺术的创造。
（三）结构合理、谨严、固定。
例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况，其次进行分析、研究、最后找出应对的办法，一环扣一环，结构要合理，思想脉络要清晰，逻辑推理才严密，而且这种结构是固定的。
（四）语言准确、简明、平易、庄重。
实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息，用语必须直白，一是一，二是二，直截了当。
二、结合实例谈谈公文的主要特点。
答：公文的主要特点有五点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。
公文是法定机关制定的，代表组织机关的意图，在权限范围内具有权威性和约束力。
比如《治安处罚条例》，凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。
比如政府有关部门下达的调整工资的文件，那么所有范围内的人员必须按条款执行，另立任何标准都是不允许的。
因为那是政策性，当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。
而且所规定的条例、政策是有一定时间性的，过了一定的时间将有新的公文制发规定。
比如过的宪法规定有贴大字报的自由。
但经过修订的新宪法就没有了，所以旧的宪法的规定就无效了。
还有我们的公文都有一定格式，有规范性的，不允许随意创新更改。
比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成，或只有文种也可以，但就不能写成口号式、新闻式的标题。
三、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。
文秘管理与应用写作形成性考核册答案文秘管理与应用写作作业1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题。
集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力；材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明，就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
P9答：熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。
这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。
观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。
阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
三、结合教材。
简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
P12-25-可编辑修改-答：1.公文即公务文书,对这个概念有广义和狭义两种.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2.公文的主要特点:1.法定性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性.3.公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证.4.公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分. 5. 公文的分类：1）按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文。
2）按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文3）按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件。
4）按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、知照性公文、联系性公文、实录性公文。
5）按传阅范围限定与否分类：内部文件、公开发布的公文。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
P27-29 答：1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。
要使公文具有较强的政策性，使公文的内容与党和国家的方针、政策及有关法规、规定的精神相一致，公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定的内容。
2）要了解实际情况。
制发公文是为了反映并解决实际工作中出现的问题，为确保公文内容的客观和处理意见的正确，就必须深入实际，调查研究，全面了解情况，实事求是的分析问题，在些基础上才能写出内容真实可靠、意见切实可行的公文来。
3）要遵循各项行文规则。
由于对公文规范化要求极高，在这种文种的撰写中，必须严格遵循各项行文规则，其中，有些规则是国家有关部门以规定的形式正式颁行的，有些则是在公文的长期应用中约定俗成的。
1）文种的选用要正确2）行文关系的确定要妥当3）制发程序的安排要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。
（建议同学们：可以选择课本里的比较短的范文抄下来，只要把单位名称，时间之类的改一下就可以了）1、通知参考课本P49-59页的范文自已撰写一篇。
或者是蓝色参考书上P32页2、报告参考课本P69-71页的范文自已撰写一篇。
或者是蓝色参考书上P64页3、请示参考课本P72-73页的范文自已撰写一篇。
或者是蓝色参考书上P74页4、函参考课本P84-86页的范文自已撰写一篇。
或者是蓝色参考书上P95页5、会议纪要P89-95下面老师提供的例文不能抄袭，要修改一下，比如改一下单位和具体内容，格式按下面的写就可以了。
例文：一、通知福州大学关于召开招生工作会议的通知-可编辑修改-校办发〔2000〕20 号所属各单位：为了把今年我校的招生工作搞得更好，为了进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：一、会议内容：介绍和分析近年来我校的招生情况；着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。
二、参加人员：各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。
三、会议时间和地点：定于6 月18 日上午8 时，在学校三楼会议室准时召开，议程一天。
福州大学学生工作办公室二○○○年六月十七日二、报告关于调查处理××县水利系统四十名工人更改年龄，突击退休补员情况的报告×局〔19××〕××号××市人民政府：今年11 月14 日来函询问我局关于李××等人反映××县水利系统40 名工人更改年龄、突击退休补员一事处理的情况。
现将有关情况报告如下：19××年10 月20 日接李××等人来信后，我局局长×××同志、市劳动服务公司经理××同志立即赴××县进行调查，查明群众反映情况属实，该县水利系统从19××年10 月5 日至15 日，办理退休的40 名工人全部未到退休年龄。
由于本人弄虚作假，所在的25 个乡政府未经认真调查即发给改大年龄的证明信；县水利局明知其中有假，却大开绿灯，为他们办了退休手续。
这40 人中，最少的改大了11 个月，最多的改大了23 岁。
中共××县委、县政府对该事极为重视，并立即采取了果断措施：(1)暂停办理水利系统的工人退休、子女补员手续；(2)对已办退休补员的要逐人进行检查，凡不符合政策的有关规定，弄虚作假办了退休、补员手续的坚决纠正；(3)对参与作假者给予严肃处理。
根据××县委、县政府的指示，我局已责成该县水利局将招收的40 名子女全部清退，已办退休手续的40 名工人全部于19××年12 月1 日前收回上班工作。
并经研究，决定给予具体参与此事的××同志以警告处分。
此事处理的结果已在××县报上公布。
特此报告××市××局一九××年十二月十二日三、请示××市第二商业局关于增设地下消火栓需要资金的请示省商业厅：××市食品公司××冷库，系地区分配性重点仓库。
厂区建筑面积1 2 万平方米(其中冷库0 9 万平方米，蛋库O 3万平方米)，贮存物资近×千吨，价值×××万元。
多年来厂区防火设施比较简陋，除简易防火工具外，仅有消火栓1 处。
固年久失修，水压低，达不到喷射要求，一旦发生事故后果不堪设想。
虽然省市防火部门多次检查、提出建议，但因缺少资金一直没有按重点库区建设。
为确保库区安全生产，做到常备无患，急需修建地下防火栓4 处阳养场1 处，肉联厂、冷库之间2 处，蛋禽厂、蛋库之间l 处)，需要拨款4．4 万元(计划附后)。
妥否，请审查批示。
××市第二商业局一九八一年十一月十八日四、函关于请求解决我校进修教师住宿问题的函福州大学校长办公室：为了培养师资，提高教学水平，我校拟派10 名教师进修学习，因宿舍紧张，无力解决住宿问题，特-可编辑修改-向贵校联系住宿事宜。
据悉，贵校宿舍尚宽余，恳切希望予以大力支持与帮助。
如能解决这一问题，住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。
妥否，请函复。
教师进修学校一九九九年三月十日五、会议纪要北京邮电大学教育基金会第一次理事长办公会纪要时间：2000 年12 月21 日上午8：30～12：00 地点：行政办公楼401 室参加人员：理事长林金桐，副理事长赵青山、钟义信，秘书长列席人员：监事长赵纪宁主持：林金桐理事长办公会围绕以下既定的五项议题进行。
（一）关于理事长的分工。
为使基金会的工作更加协调、规范、高效，会议首先讨论了基金会理事长的工作分工。
会议除明确林金桐理事长负责全面工作外，三位副理事长的工作则按照基金会的筹款、资金运作和资助项目三项重点工作各有所侧重的原则，会议决定这三项工作分别由江执中、赵青山及钟义信三位副理事长分管，其他副理事长配合。
（二）关于第三次高校教育基金会研讨会情况。
基金会李秀峰秘书长、王昕副秘书长就第三次高校教育基金会研讨会情况向理事长办公会作了汇报，介绍了目前国内工作开展较好的各主要高校基金会的运行模式及管理机制。
办公会在认真听取并分析这次研讨会情况的同时，提出了其他院校可借鉴之处。
（三）审定基金会《章程》。
