绩效考核结果应用之员工培训
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企业绩效考核员工培训管理5篇企业绩效考核员工培训管理篇1第一章总则第一条依据《员工绩效管理制度》制定本办法。
第二条强化员工以责任结果为导向的价值评价体系,不断提高人均效益和增强工厂的整体核心竞争力。
第三条各级管理人员通过绩效管理三个阶段的实施,确保部门工作不漏项,事事有人管,人人都管事,管事凭效果,管人凭考核。
第四条本制度适用于基层专业及管理人员(含部门主管)和车间专业及管理人员(含车间副主任)。
第二章指导思想第五条员工的工作分为本部门工作和跨部门团队工作,没有派出的概念。
第六条考核者要对被考核者进行客观公正的考核,同时必须通过绩效管理帮助下属员工提升绩效成绩。
第三章绩效管理的操作方法第七条员工绩效管理按月进行,并分为三个阶段。
包括绩效目标制定阶段(考核期初)、绩效辅导阶段(考核期中)、考核及沟通阶段(考核期末)。
第八条绩效目标制定阶段由部门负责人(或委托人)与员工共同制定个人绩效承诺(PBC)表。
个人绩效承诺包括该职位考核期应承担的工作任务、达到的目标、措施、完成时间、考核的标准、提供的见证性资料等进行详细列示,作为员工工作受控的具体标准。
第九条个人绩效承诺来源包括:1、来源于为完成部门指标而必须完成的工作任务和措施,体现出该部门或职位对总目标的贡献。
2、来源于员工参与跨部门团队或业务流程最终目标,体现出该职位对跨部门团队目标或流程要求的支持。
3、来源于本职位应负责任。
4、创新性目标或计划。
5、个人绩效改进计划。
第十条个人绩效承诺的制定应符合明确、可测量、可达到、与职位关联和有时限的原则。
第十一条部门内所有员工达到绩效考核规定的工作要求后,应保证部门内所有工作的正常展开,包括:部门KPI 指标的实现、业务流程的运行、部门和个人绩效水平的提高。
第十二条各级员工必须对本职位考核期绩效要求进行承诺。
第十三条绩效辅导阶段是考核者督促、指导、支持员工共同达成目标和计划的过程,同时考核者应对员工行为与结果及相关的关键事件或数据进行收集及记录。
绩效考核结果在人力资源管理中的应用1. 引言绩效考核是人力资源管理中的重要环节,通过对员工工作表现的评估和反馈,可帮助企业确定员工的工作能力和潜力,进一步优化人力资源配置,提高组织绩效。
本文将从绩效考核结果的意义、应用场景、评估方法等多个方面,探讨绩效考核结果在人力资源管理中的应用。
2. 绩效考核结果的意义绩效考核结果是对员工工作表现的客观评价,具有以下几个重要的意义: 1. 提供反馈和改进机会。
通过绩效考核结果,员工可以了解自己的工作水平和发展潜力,及时调整和改进工作方式,提高个人能力和职业发展。
2. 促进员工激励和发展。
绩效考核结果可以作为奖惩和晋升的重要依据,激励员工积极工作,激发员工的工作热情和动力。
3. 支持组织绩效管理。
绩效考核结果可帮助组织识别高绩效员工和低绩效员工,实施差异化激励和培养,提高整体组织绩效。
3. 绩效考核结果的应用场景绩效考核结果在人力资源管理中的应用场景多种多样,包括但不限于以下几个方面:1. 职务晋升和晋级。
绩效考核结果可作为评估员工是否符合职位要求和晋升条件的依据,帮助组织决策是否进行晋升或晋级。
2. 工资调整和奖金分配。
绩效考核结果可作为决定员工工资调整和奖金分配的依据,根据绩效水平的高低给予相应的薪酬回报。
3. 员工培训和发展。
绩效考核结果可以帮助确定员工的发展需求和培训方向,制定个性化的培训计划,提高员工的工作能力和职业发展潜力。
4. 组织绩效管理和优化。
通过对绩效考核结果的分析,可以识别和管理高绩效员工和低绩效员工,实施差异化管理和激励措施,提高组织整体绩效。
4. 绩效考核结果的评估方法评估绩效考核结果需要科学的评估方法,常见的方法包括: 1. 直接上级评估法。
由员工的直接上级根据工作表现和工作目标完成情况进行评估,可以结合定期工作反馈和面谈进行评估。
2. 自评和同事评估法。
员工根据自己的工作表现进行自我评价,同时也会邀请同事进行评估,综合考虑不同角度的评价。
绩效考核结果的应用有哪些绩效考核是组织中对员工工作表现进行评估和度量的重要管理工具。
它可以帮助组织了解员工的绩效水平,为员工提供反馈和改善机会,同时也可以用来决定员工的奖励和晋升。
下面将从不同角度探讨绩效考核结果的应用。
一、员工激励绩效考核结果可以被用来激励员工。
通过对员工的工作表现进行评估和度量,组织可以识别出表现优秀的员工,并向他们提供适当的奖励和认可。
这可以包括奖金、晋升机会、学习发展机会等。
这种激励措施可以激发员工的积极性和工作动力,提高他们的工作效率和产出。
二、员工发展绩效考核结果也可以被用来帮助员工发展。
通过评估员工的绩效水平,组织可以发现员工的优势和不足。
对于优秀的方面,组织可以提供进一步发展和培训的机会,帮助员工进一步发展和提高自己的能力。
对于不足的方面,组织可以提供反馈和指导,帮助员工改进不足之处。
通过这种方式,员工可以不断提升自己,逐步实现自身的职业目标。
三、组织调整绩效考核结果对组织的调整也起着重要的作用。
通过评估员工的绩效水平,组织可以了解到每个员工的工作能力和适应能力。
这可以帮助组织确定每个员工在团队中的角色和职责,并根据员工的能力和发展潜力,进行合理的资源分配和人员调整。
通过这种方式,组织可以充分发挥每个员工的优势,提高团队整体的绩效水平。
四、人力资源决策绩效考核结果对人力资源决策也具有重要的参考价值。
组织可以通过绩效考核结果来评估员工的绩效水平和工作能力,从而做出是否保留、晋升、调整或解雇员工等方面的决策。
这种基于绩效的人力资源决策可以确保组织拥有高素质和高绩效的员工队伍,为组织的发展提供坚实的基础。
五、绩效管理改进绩效考核结果还可以用于绩效管理的改进。
通过对绩效考核结果的分析和总结,组织可以了解到员工绩效管理中存在的问题和瓶颈。
这可以帮助组织改进绩效管理的流程和方法,提高绩效考核的准确性和公正性。
通过不断改进绩效管理,组织可以更好地优化员工的工作表现,提高整体的绩效水平。
【导语】绩效考核指企业在既定的战略⽬标下,运⽤特定的标准和指标,对员⼯的⼯作⾏为及取得的⼯作业绩进⾏评估,并运⽤评估的结果对员⼯将来的⼯作⾏为和⼯作业绩产⽣正⾯引导的过程和⽅法。
以下是⽆忧考为您分享的员⼯绩效考核培训⼼得精选【三篇】,欢迎⼤家的关注。
员⼯绩效考核培训⼼得精选【⼀】 所谓绩效管理,是指各级管理者和员⼯为了达到组织⽬标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应⽤、绩效⽬标提升的持续循环过程,绩效管理的⽬的是持续提升个⼈、部门和组织的绩效。
考核是指将管理过程中的实际效果与预定的⽬标加以⽐较,发现差异、予以纠正和处理并反馈的过程。
⾸先,考核要有预定的⽬标。
预定的⽬标就是考核还没有开始,事先就制定好的⽬标。
⽬标包括企业⽬标、部门⽬标和个⼈⽬标,三个⽬标要做到和谐统⼀。
个⼈⽬标要服从于部门⽬标和企业⽬标。
部门⽬标和企业⽬标⼜对个⼈⽬标有指导作⽤。
制定⽬标要考虑到员⼯的个⼈价值的取得、部门效益的取得和可能受到的其他⽅⾯影响。
制定可达到的⽬标,是考核的前提。
⽬标不可能实现,或者⽬标过低,都不利于考核。
其次考核要有实际效果。
制定了计划就要实施。
考核要通过实际效果来⽐对预定的⽬标,是不是⼀⼀实现。
没有实际效果,也⽆从考核。
⽽偏离了预定⽬标的实际效果,也让⼈⽆法考核,偏离了考核的实际意义。
从实际效果来⽐较预定⽬标的实现,是很客观的,避免了主观的偏见。
计划就是航向,⼯作是围绕计划来进⾏的。
计划是⼯作的依据。
通过衡量实际效果就能看出计划的执⾏程度,是否偏离了计划。
第三,预定的⽬标和实际效果要进⾏⽐较。
有的⼈计划是⼀回事,效果是⼀回事,这就使得考核失去了意义。
⽐较是考核的关键,是两者联系的纽带。
通过⽐较,才能发现差异。
有时预定的⽬标因制定时的情况与现在的情况,发⽣了很多的不同,不少⼈随意地把计划修改,这也是有不妥的地⽅。
计划的制定,是要经过讨论通过的,具有相对稳定的意义。
绩效考核结果应用之员工培训
绩效考核结果应用的其中一个方面就是分析员工绩效短板,找出影响其绩效不佳的知识、技能等不足之处,通过开展有针对性的教育和企业培训提升来帮助员工改善未来绩效,此举也是绩效管理之根本出发点。
而引起员工绩效考核短板的原因有技能不足、知识欠缺等,当然也有工作心态、积极性、领导支持不够、其他配合不好等原因,因此要找出短板也是HR管理的一大手段。
首先,在这个寻找过程中,员工本人和直接上级是最好的合作伙伴,在绩效反馈过程中,就要本着实事求是、为提高下一考核周期业绩出发,首先找到扣分较多的考核指标,是否是因为技能、知识、技巧、心态等原因影响了业绩,如果是,就选择相应的培训课题,设计好培训方案,如果不是,看是否属于上级提供资源、支持不足或是其他部门员工配合不到位等,针对后果,就与相关领导或部门或同事进行交流沟通,以解决存在的问题。
当然,HR部门提供给各部门规范的培训需求表是十分必要的。
其次,HR部门在各部门绩效考核反馈与面谈结果后,汇总整理各部门递交的各培训方案,按照心态、知识、技能、技巧等进行分类整理,根据公司要求或其他领导意见,增加一定的通用培训内容,如绩效考核操作技巧和交流沟通技巧等。
然后,根据HR部门提出初步意见,决定根据公司实际情况,制定培训计划。
俗话说得好,没有计划的人,一定会被计划掉!计划是前进的指导纲领;是培训准备的前提;培训没有效果,个人觉得其中,很大的一个原因就是因无或是无效的培训计划。
绩效短板的培训在一般情况下,培训时间不要太长,内容针对性要强,不益太繁琐。
培训方式应根据生产情况而言,最好选择在职培训或者业余培训,不易影响工作。
另外,绩效短板的培训,是需要与公司和部门的年度培训计划相结合。
在每年的培训需求调查中,人力资源部应结合绩效考核是实际状况,设置相应的技能提升项目,以利于最终制定年度培训课程采购计划及内训课程安排。
最后是进行反馈和总结,只有进行不断的反馈和检查,才知道有没有得到了提升,检查不一定是HR部门,或是部门领导,或是其他同事,或是HR等,但是必须得有反馈结果到。