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人教版-历史-八年级下册-第12课 民族大团结 课件(41张)

人教版-历史-八年级下册-第12课 民族大团结 课件(41张)
共同繁荣发展。中国梦
课堂小结
背景
含义
民族区域自治制度 提出
民
5个自治区
族
意义
大
团
结
共同 繁荣 发展
1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造 2.采取优惠政策，加强少数民族地
区的经济建设 3.重视少数民族的文化与发展 4.进行西部大开发
随堂训练
1.实行民族区域自治，是由我国民族关系的历史
A 和现实情况决定的，其具体表现是（ ）
新中国成立时，少数民族有四种不同的社会 经济形态，封建地主经济占统治地位的有30多个 民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的 约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口。 后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路
2.举措及成效
（1）党和政府在少数民族地区因地制宜，进行一系列的 民主改革和社会主义改造
相关法律文件
（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年） （2）《中华人民共和国宪法》（1954年） （3）《中华人民共和国民族区域自治法》（1984年）
是我国的一项基本国策和基本政治制度
1、我国成立的第一个省级少数民族自治区是什么？ 2 、目前，我国全国已经建立了哪几个民族自治区
新疆维吾尔族自治区 1955年10月1日
在学习上有粗心大意习惯的小明学习了民族区 域自治后，对这个制度有了自己的理解，大家看看 正确与否？如果有错误，你能指出有哪些错误吗？
× 实行民族区域自治，就是完全独 × × 立，可以不听从中央政府的领
导，只要有少数民族的地方就
可以设立自治机关。在自治区
× × 域内，由当地民族当家做主，
管理本民族地方性的内部事务， 行使自治权利。

人教版初中历史课件 第11课古代日本

人教版初中历史课件 第11课古代日本

6世纪前的日本
1.5世纪时，大和统一了日本； 2.最高统治者：称“大王”。
第二篇章 大化改新，富国安民
情景再现
中臣镰足：你仰慕圣德太子吗？
中大兄皇子：现在这世道正义荡然无存，唯有强者为所欲为，太 子那时并不是这样的。你知道太子制定的宪法吗？喜欢那一条？ 中臣镰足：第一条，以和为贵，第十条，絶忿，弃嗔，不怒人异， 人皆有心，心各有执。 中大兄皇子：我也喜欢第十条，佛教的真谛，唐朝的学问，还有 倭国的美全都凝聚在了这里。 中臣镰足：正是如此。
第一篇章 大和政权初统一
材料研读
“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云” ——《汉书·地理志》
“光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺， 使人自称大夫，光武帝刘秀赐以印绶。”
——《后汉书·东夷传》
请同学们依据材料分析，日本早在什么时期 就与中国有交往？当时的日本是什么情况？
汉朝 当时日本有100多个小国
合作探究二
材料一古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，改 革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习，建立以 天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社 会，解放了社会生产力，促进了社会经济的发展；但明治维新后不 久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约， 收钱占地。
武士和武士集团
结合上述材料，阅读课本P53-54页，回答下列问题： （1）大化改新百余年后，日本社会出现了怎样的社会 状况？
1.土地私有与土地兼并盛行 2.封建庄园享有特权，中央对地方失去控制能力， 社会局势动荡 3.为保护庄园，出现武士和武士集团
（2）说一说什么是武士和武士集团？
武士：地方豪强为保护自己的庄园，组成一种血缘关系 和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”

新部编人教版初中七年级历史上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》优质教学课件

新部编人教版初中七年级历史上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》优质教学课件

典例剖析
栏目索引
例 (2018山东青岛中考)(节选)改革是时代发展的主旋律,是社会进步
的助推器。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 吴起在楚,商鞅在秦,亦严行以军功代贵族之新法……以前是
贵族任战士,现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃,为
新军国图谋富强之两要端,而即以促进宗法封建贵族之崩溃。
栏目索引
初中历史（人教版）
七年级 上册
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
栏目索引
本课内容概述 魏晋南北朝时期是政权分立、民族交融、文化多元的时期,这一时期的 科技与文化成就斐然。在科技领域,出现了刘徽、祖冲之、贾思勰等著 名科学家;在文化艺术领域,出现了书法家锺繇、胡昭、“书圣”王羲 之和魏碑,画家顾恺之,石窟艺术,等。这些都是中华民族贡献给人类的 宝贵财富。
栏目索引
知识点一 贾思勰和《齐民要术》
1.(2015内蒙古呼和浩特中考)《齐民要术》是我国古代一部著名的
() A.天文学著作 C.数学著作
B.医学著作 D.农学著作
答案 D 解答本题的关键是识记《齐民要术》是我国古代一部著名
的农学著作。
栏目索引
2.(2018北京西城期末)《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农 书。其作者是 ( ) A.刘徽 B.贾思勰 C.顾恺之 D.锺繇 答案 B 结合所学知识可知,北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学 家,著有农业科技著作《齐民要术》,故选B。
知识点二 科学家祖冲之 2.祖冲之的贡献
栏目索引
栏目索引
例2 (2019辽宁铁岭昌图期末)我国在1986年发行了祖冲之纪念银币。 祖冲之在数学上取得的突出成就是 ( ) A.把圆周率精确到小数点后第七位数字 B.求得圆周率为3.141 6 C.创制出《大明历》 D.制造出指南车、千里船 解析 根据所学可知,我国伟大的科学家祖冲之,在前人的基础上,求出 了圆周率在3.141 592 6和3.141 592 7之间,是世界上第一个把圆周率精 确到小数点后第七位数字的人,领先世界近千年。 答案 A

人教版初中历史八年级上册 PPT课件 图文

人教版初中历史八年级上册 PPT课件 图文
30．三大战役指的是：辽沈战役、淮海战役、 平津战役
31．清末状元张謇为发展本国工商业，提出的
口号是：实业救国
激流勇进
32．中国近代民族工业的黄金时代是：
第一次世界大战期间
33．中国人自行设计和施工的第一条铁路干线
是：京张铁路
34．魏源编成《海国图志》的目的是：
35．师科举夷制长度技废以除制于夷哪一年：1年905 36．《义勇军进行曲》的曲作者是：聂耳
10．中国第一个资产阶级革命政党是：
中国同盟会
激流勇进
11．孙中山领导辛亥革命的指导思想是：
三民主义（民族、民权、民生）
12．五四运动爆发的直接原因（即导火线）是：
巴黎和会外交失败
13．五四运动的先锋和主力军分别是：
学生和工人
14．五四运动的性质是：
彻底地反对帝国主义和封建主义的 爱国运动
激流勇进
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激流勇进
1．中国近代史的开端是：鸦片战争
2．中国近代化的开端是 ：洋务运动
3．中国近代史上的第一个不平等条约是：
《南京条约》
4．第二次鸦片战争期间火烧圆明园的是：
英法联军
5．《马关条约》内容中说明帝国主义对中 国的侵略进入一个新的阶段的是：
第5课 八国联军侵华战争 第二单元 近代化的探索
第17课 内战烽火 第18课 战略大决战
第6课 洋务运动
第六单元 经济和社会生活

人教版初中七年级历史PPT课件-大变革的时代

人教版初中七年级历史PPT课件-大变革的时代

二、著名的都江堰
1.时间： 2.地点： 3.主持人： 4.构造： 5.功效：
战国时期 秦国 四川岷江 李冰父子 深掏滩 低作堰行水 灌田 泄洪平灾
李冰石像
二王庙
李冰
李冰，今山西运城人，是战国时期的水利家， 对天文地理也有研究。秦昭襄王末年（约公元前 256-前251年）任蜀郡守期间，在今四川省都江堰 市（原灌县）岷江出山口处主持兴建了中国早期 的灌溉工程都江堰，因而使川西平原富庶起来。
三、商鞅变法
1.背景：战国时期各国为 富国强兵纷纷变法；铁农 具和牛耕的使用和推广。
2.时间地点：公元前356 年 秦国
3.内容和作用
战国时期各国的改革
比较著名的改革：魏国李悝变法 楚国吴起变法 秦国商鞅变法
目的：为了富国强兵
李悝
李悝是战国初期魏国著名政治家、法学家，也 作李克。有的古书中还将李克写成“里克”，或讹 作“李兑”、“季充”。李悝为魏文侯到武侯时人， 曾拜子夏弟子曾参为师，作过中山相和上地守。上 地在河西，所以李悝经常和秦人交锋作战。李悝能 参与魏国的机密，是魏文侯的心腹大臣。司马迁说： “魏用李克尽地力，为强君。”班固称李悝“富国 强兵”。这些记载都表明，文侯时魏国能走上富强 之路，李悝为此作出了很大的贡献。
商鞅
商鞅，战国时期秦国政治 家。姓公孙，卫国贵族，又称 卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名 之学，熟悉李悝、吴起等人的 变法理论和实践，但魏王并不 重用他，听说秦孝公求贤若渴， 发奋图强，于是他投奔秦国， 得到秦孝公的赏识，开始推行 变法。期间率军大破魏军，因 功受封于商，号商君，所以又 称商鞅。
秦孝公
铁 农
魏国李悝变法 各Leabharlann 具国 楚国吴起变法
和 牛

初中历史人教版八年级上册第一章第一课 鸦片战争 课件(共29张PPT)

初中历史人教版八年级上册第一章第一课 鸦片战争 课件(共29张PPT)

割让香港岛，破坏领 3、中国开始沦为半殖民地半封建社会 土和主权的完整。
半殖民地半封建：
协定关税，破 坏关税主权
半殖民地是指名义上，形式上独立，但在政治、 经济、文化各方面受到列强控制和压迫。丧失部分 主权。半封建是指在原有的封建经济遭到破坏。有 了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度。
协定关税，五 口通商
吸毒人数：200万/35年 掠夺白银：3—4亿元/40年 20331 4000 7889
1799年
40200 35445
12576
1820年
1825年
1830年
1835年
1838年
年
当时拥有鸦片专卖权的英国东印度公司，其鸦片每箱 成本200多卢比，1817年在市场的拍卖价为1785卢比， 在中国的卖价为2618卢比，差额833卢比，折合银元 400元或白银280多两。
既然如此，为何中国还战败？
• 战争过程中道光皇帝战和不定 • 直隶总督琦善“英人船坚炮利是无法战胜的，即 使今年打胜了，明年还回来” • 奕山在广州屈辱求和签《广州合约》 • 镇海战役中浙江提督余步云临阵逃跑 • 英军侵入浙江时，扬威将军奕经前往前线，一路 上游山玩水，寻欢作乐，勒索地方，到前线后也 不认真筹划抗敌措施，谎报军情 • 英军攻打吴淞炮台时，两江总督牛鉴闻风逃遁
3. 中国战败的原因: ①客观原因：英国综合国力强大 ②主观原因：清王朝腐朽落后，统治集团 战和不定，指挥失当。 ③根本原因：制度上的差距,腐朽没落的封 建主义不能对抗新兴的资本主义。
三 、结果：
1842年8月中英签订中国近代史上 第一个不平等条约：《南京条约》
1.《南京条约》的内容及影响
项目 割地
禁烟运动
英国为了打开中国市场

新部编人教版七年级上册初中历史 第9课 秦统一中国 教学课件

新部编人教版七年级上册初中历史 第9课 秦统一中国 教学课件

新课讲解
5.军事方面：
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑 长城。长城西起临洮，东到辽东。 6.秦朝的疆域：
东至东海，西到陇西，北至长城 一带，南达南海，是当时世界上 的大国之一。
第十七页，共二十二页。
新课讲解
典例分析
例 (2019.重庆A卷中考)秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。 下图所示,主要反映的是秦统一全国的 ( ） B
1.秦能灭六国并统一全国的根本原因是
() B
A.人民饱受战争之苦,渴望统一
B.秦国是当时七国中实力最强大的国家
C.儒家思想奠定了统一的思想基础 D.周王室衰微,对诸侯国的控制较弱
2.秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的
本质是 A.皇权专制
B.任免官吏
( )A
C.思想控制
D.言即法律
1.统一符合广大人民的愿望；
2.统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往， 团结合作；
3.有利于各民族间经济的相互联系和发展； 4.统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。
第六页，共二十二页。
新课讲解
典例分析 例 (2018·山东济宁中考)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫
②作用：度量衡的统一，便利了经济的 发展。
第十五页，共二十二页。
新课讲解
4.交通方面： (1)车同轨：为加强各地的交通往来，
秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄， 并修筑贯通全国的道路。
(2)开凿灵渠：秦始皇派人开凿灵渠， 沟通了湘江(长江水系)和漓江(珠江 水系)，便利了南北的水运交通。
第十六页，共二十二页。
第十三页，共二十二页。

初中历史人教版七年级上册第一章第一课 中国早期人类的代表——北京人 课件(共23张PPT)

初中历史人教版七年级上册第一章第一课 中国早期人类的代表——北京人 课件(共23张PPT)

北京人的 2.生产生活： 打制石器 群体生活 会用火 会保存火种 特征
3.发现意义：
第1课中学历史教学园地 中国早期人类的代表——北京人 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
观察北京人头部复原图，对比北 京人与现代人，概括北京人的特 征
身高平均为157厘米， 上肢与现代人相似， 下肢较上肢略长， 能直立行走
头部：前额 ，眉骨 ，颧骨 ，鼻骨 ， 嘴部 ，脑容量 。 躯干：身高 ，上肢 ，下肢 ，能够 。
北京人的 2.生产生活： 打制石器 群体生活 会用火 会保存火种 特征
3.发现意义：
第1课中学历史教学园地 中国早期人类的代表——北京人 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
我国已知远古人类的遗 址主要分布在黄河和长江流 域，这些地区土地肥沃，水 源充足，更适合人类生存。 黄河、长江是中华民族的母 亲河。
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
学习目标：
• 1.知道北京人的特征。 • 2.了解北京人发现的意义。 • 3.知道化石是研究人类起源的主要证据。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
人类究竟是怎样产生的？
女娲抟土造人 上帝造人
第1课中学历史教学园地 中国早期人类的代表——北京人 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
人类究竟是怎样产生的？
人类由古猿演化而来 距今300万年左右，直立人 距今约20万年，早期智人 距今约5万年，晚期智人（现代人）
第 课 中 国 早 期 人 类 的 代 表 北 京 人
1.发现多处不同时期的古人类遗址---世界 最多 之一 我国境内的 时间：约170万年 早期人类 地点：云南省元谋县

人教版历史七年级上册 第8课 百家争鸣 课件(共14张PPT)

人教版历史七年级上册 第8课 百家争鸣 课件(共14张PPT)

孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有 3000人。 学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育 他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢 为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡 事要多请教父兄以后再去做。 知之为知之,不知为不知 万世师表 温故知新 因材施教
有教无类
二、孔子和儒家学说
文化成就文化成就 整理古籍、 编《春秋》 言论记录在《论语》
三、百家争鸣 请阅读课本P38-39页，完成以下表格的填写：
学派 人物
墨家 墨子
孟子
主要思想
“兼爱”、“非攻”、尚贤、节俭 主张实行“仁政”；提出“民贵君轻”的思想； 反对一切非正义的战争 主张实行“礼治”，明确尊卑等级
儒家
荀子
道家 庄子
法家 韩非子
治国要顺应自然和民心、精神自由
以法治国；建立中央集权专制统治 哪家思想会受到统治者重用？ 为什么？
道法自然
对立、转化
无为而治
不受重用
一、老子 老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是 世界文化名人，世界百位历史名人之一。 我受中国孔子、孟子影响 很大，受老子的影响巨大。 ——托尔斯泰
老子的哲学和希腊哲学以其作为 世界哲学的源头。 ——黑格尔
今天的老子思想
二、孔子和儒家学说
孔子，名丘，字仲尼，春秋末年 鲁国人， 思想家， 教育家， 儒家学派创始人
阅读史料
仁
• 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他 看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？” 他却不问马怎么样了。 • 孔子和弟子子路路过泰山时，遇到一名身世凄惨的妇女 ， 当地虎患严重，她的亲人都被老虎咬死了，她在墓碑前不 停的哭泣。
为政 以德
孔子周游列国无所得， 为什么？

人教版初中七上历史-第9课-秦统一中国【课件】

人教版初中七上历史-第9课-秦统一中国【课件】

将秦美阳铜权与秦铜权略作比较可以发现，这两件秦朝时期 的铜权，虽然是在不同的地方出土的，但都刻有以下两段铭文。
铭文一为秦始皇诏文： 廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，
立号为皇帝，乃诏承相状、绾：法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。
铭文二为秦二世诏文： 元年（公元前209年），制诏丞相斯、去疾：“法度量，尽始
统一度量衡、车轨、文字。促进了经济、文化的交流与 发展，加强了各地的交通往来，巩固了统一。
军事上：北筑长城，抵御匈奴
临洮
辽东
蒙恬，秦朝时期名将， 出身名将世家，自幼胸怀大 志，监修万里长城和九州直 道，大大促进了北方各族人 民经济、文化的交流和融合。
想一想：国家统一对各地区之间的 经济、文化交流有什么好处？
在统一环境下，国家能够制定并 实施统一的政策与措施，减少阻隔， 促进了各地区、各民族之间经济、文 化的交流与发展。
皇帝为之，皆有刻辞焉。今袭号，而刻辞不称始皇帝，其于久远 殹，如后嗣为之者，不称成功盛德。刻此诏。”故刻左，使毋疑。
秦美阳铜权
提问：两个在不同地方出土的秦铜权，上面却刻着两段相同 的文字，这说明了什么？
秦朝统一度量衡政策的推行是认真、有效的。
秦铜权
交通上：统一车轨，开凿灵渠
秦直道有“古 代高速公路”之称， 直道从咸阳出发通 向九原郡，是为了 防御匈奴。
秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江 和漓江，把今天的长江和珠江两大水系 连接起来，促进了水路交通的发展。
一直到今天，灵渠还在发挥着运输 和灌溉的作用。2018年，灵渠被列入世 界灌溉工程遗产名录。战国时期秦国修 筑的都江堰同时被列入了世界灌溉工程 遗产名录。这些都是我国古代劳动人民 的智慧结晶，也是我们的宝贵财富。

初中历史人教版七年级下册《第9课宋代的经济发展》课件

初中历史人教版七年级下册《第9课宋代的经济发展》课件

【合作探究】你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济 建设有何启示?
(1)政局的稳定是经济发展的必要条件。 (2)统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素。 (3)坚持可持续发展战略，合理利用自然资源。 (4)要重视引进劳动力、先进工具和技术。 (5)坚持对外开放，重视对外贸易。
东汉末年—东晋初年
“国家根本，仰给东南。” ——《宋史》
“经济重心”概念
是指经济，技术最发达，对国家 提供主要财政支持的地区。
农业的发展 手工业的兴盛 商业贸易的繁荣
的 南 移
经 济 重 心
终南 完宋 成最
有哪些证据表明经济重心在南方？
宋初南方人 口是北方人 口的两倍。
太湖流域已 成为全国重 要的粮仓。 所谓“苏湖 熟，天下 足”。
经济重心在 唐朝开始南移最终在 南宋完成，中央财政收入主要来自 南方 。
人教部编版七年级历史下册
宋代的经济发展
教学课件
一、农业的发展
• 1、宋代南方农业发展的原因： • ①自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。 • ②从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁，带去了
先进的生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北 方。（主要原因） • 2、宋代经济区域的开拓： • 自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时， 江西、福建和两广地区也得到很大开发。
相同之处 : 人口达百万;商业繁荣。 不同之处 :长安规划整齐,城内分为坊、市。临安大街小巷店铺林立,有早市、夜市。
《清明上河图》
三、商业贸易的繁荣
2.纸币的出现
（1）原因 商贸的繁荣促进了货币交易量
的增长， 属货币携带不方便
（2）时间、地点、地位
北宋四川地区出现的“交子”是

七年级历史下册第2课从贞观之治到开元盛世人教版31张课件

七年级历史下册第2课从贞观之治到开元盛世人教版31张课件
在经济上，①减轻人民的劳役负担，②鼓 励发展农业生产。
（三省：中书省、门下省和尚书省；六部：吏 部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。）
③ 军事方面： 贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西
突厥，加强了对西域的统治。
④ 国家统一， 劳动人民的辛 勤劳动。
二、女皇帝武则天—（上承贞观，下启开元）
武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗（李 世民的儿子）的妃子，多谋善断。她成为皇后 以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武 则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己 取而代之，改国号为周。武则天是中国历史上 唯一的女皇帝。
品中正制 ③科举制 ④八股取士制度 （A ）
A．①③ B．①② C．③④ D．①②③
巩固提升
8.有一次，唐玄宗召集县令进行考试，结果40
个不合格而被罢官。这体现了他( C )
A.打击地方权贵 B.宽以待人 B. C. 整顿吏治 D.任人唯亲 9.如果说唐朝时中国历史上最辉煌的一个乐章，那么
“开元盛世”就是乐章里的最强音，它的出现时几
巩固提升
1.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传， 三百载，梁灭之，国乃改。”由此材料可知唐朝建
立者是（ A ）
A 李渊 B 李世民 C 李元吉 D李建成
2．唐太宗“水能载舟亦能覆舟”的思想认识，
来自于对哪一历史事件的反思（B ）
A 春秋诸侯争霸
B 隋朝暴政灭亡
C 魏晋南北朝北人南迁 D汉末军阀割据
温故而知新
1. 隋文帝杨坚 58年1 建立隋朝。 58年9灭陈朝，统一
全国。 2.开皇之治，隋文帝的措施：（1）经济方面（2）政治
方面（3）影响：
3.科举制雏形：初步建立通过 考试选拔人才的制度。

人教版初中七年级历史PPT课件-开元盛世

人教版初中七年级历史PPT课件-开元盛世

李隆基在位前 期，重用宰相姚崇、 宋璟和张九龄等贤 良人才，开创了唐 朝中兴鼎盛局面。
唐玄宗李隆基
姚崇
姚崇，原名元崇，字元之， 武则天时，因与一反叛突厥人 同名，故而以字行（有的说是 改名元之）。开元元年（713 年），因避年号讳，又改名崇。 陕州硖石（治所在今河南省三 门峡市东南）人，永徽元年650 年）生。历事武则天、唐中宗、 睿宗、玄宗诸朝，任宰相，多 次出任地方长官，为唐朝前期 名臣。开元九年（721年）去世。
张九龄（678-740）， 又名博物，字子寿，韶 州曲江（今广东省韶关市）人，唐中宗景龙初年进 士，唐玄宗开元时历官中书侍郎、同中书门下平章 事、中书令，唐代有名的贤相，是一位有胆识、有 远见的著名政治家、文学家、诗人、名相。他忠耿 尽职，秉公守则，直言敢谏，选贤任能，不徇私枉 法，不趋炎附势，敢与恶势力作斗争，为“开元盛 世”做出了积极贡献。自张九龄去世后，每当宰相 荐士，唐玄宗总要问“风度得如九龄否？”因此， 一直为后世人所崇敬。他的五言古诗，以素练质朴 的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习 的六朝绮靡诗风，贡献尤大。
太真上马图
杨贵妃喜爱的运动之一——打马球
电影中周洁扮演的杨贵妃
1.电视剧《与杨贵妃
范冰冰的杨贵妃造型
李林甫
安禄山
1.唐朝衰 骄奢之心日益增长,宠爱杨贵妃不理朝政 落的原因 重用奸佞之人李林甫和杨国忠
2.衰落的标志——安史之乱
李林甫是唐玄宗李隆基时著名的奸相。善音律， 无才学，会机变，善钻营。出身于李唐宗室，是李 渊叔伯兄弟李叔良的曾孙。初为千牛直长（宫廷侍 卫）。不久通过他舅姑夫的叔叔侍中乾曜的关系， 升至国子司业。开元十四年（726年）迁为御史中 丞，隶管刑部、吏部侍郎。开元二十二年（734年） 拜礼部尚书、同中书门下三品。他收买嫔妃宦官， 探得玄宗动静，迎台意旨，因而获得信任，掌握大 权。他为人忌刻阴险，对于才名高和受到玄宗重视 的官员，必设法排斥，表面上甜言蜜语相结，背后 却阴谋暗害，时人称他“口有蜜，腹有剑”。他久 踞相位，自张九龄罢相后，独揽朝政，同列宰相牛 仙客、陈希烈都怕他而不敢问事。

初中历史人教版九年级上册《古代日本》课件

初中历史人教版九年级上册《古代日本》课件

形成：1世纪出现小国
战
6世纪前日本 统一：5世纪大和政权统一日本
国
结构：大王—贵族—部民（田部、海部）
时 期
背景：日本受到中国文化的影响；孝德天皇发动宫廷政变
的 社 会
大化改新
时间：646年 内容：
变
作用：使日本成为一个中央集权的封建国家
化
背景：武士和武士集团的出现、形成
幕府统治
幕府的地位：掌握国家大权、与天皇朝廷并存
②王室和贵族各有自己的私有领地。 领地上的居民以“部”的形式组织生产 ，从事农业的称为“田部”，从事海洋 捕捞的称为“海部”等等。来自中国、 朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦 织部、锻治部等
古代日本部民
③部民是贵族的 私有民，地位近 似于奴隶。
古代日本部民
古代日本部民
部民制
部民制
王室和贵族私领地上的居民按分工分别编成不同的部， 包括负弓矢以充警卫的韧负部;提供陶制品的土师部、 陶部;充任宫廷杂务的膳部、豚养部、马饲部、锻冶部 、弓削部;地方上提供水产的海部、看守山林的山部； 在屯仓、田庄中耕作的田部、部曲；由外来侨民中的有 知识者编成的史部、藏部等。
①6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文 化直接影响着日本，推动日本进行改革。
②大和皇族中的改革派发动宫廷政变 ，孝德天皇即位，年号大化。
从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革 ，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。
相关史实：
日本孝德天皇参照起源于日本本土的政治经济制度，又吸收了中 国唐朝的政治经济制度，于大化二年(公元646年)元旦，发布《改 新之诏》，实施了一系列革新措施。
幕府统治
一
12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士 集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军

人教版初中七年级历史PPT课件-大一统的汉朝

人教版初中七年级历史PPT课件-大一统的汉朝

汉武帝的烦恼 分封诸侯 尾大不掉
匈奴南犯 骚扰边疆
王国 边疆
诸子百家 说三道四
思想
想一想
西汉的诸侯国 势力很大，汉武帝 为什么会烦恼……
西汉的诸侯国 势力强大,威胁中 央政权，他该怎么 办……
为了加强中央集权统治，汉武帝采取了一系 列的措施：
政治上 接受大臣主父偃的建议，颁布 “推恩令”削弱诸侯国实力
主父偃
汉武帝时期的大臣。临淄（今山东 临淄）人。出身贫寒，早年学长短纵横 之术，到中年后，听说汉武帝重视儒术， 又改学《周易》、《春秋》和百家之言。 在齐地受到儒生的排挤，于是北游燕、 赵、中山等诸侯王国，但都未受到礼遇。 元光元年（公元前134年），主父偃到达 长安后直接上书汉武帝，受到了汉武帝 的赏识，与徐乐、严安同时封为郎中。 后来由于主父偃上书《推恩令》，尊立 卫子夫为皇后，揭发燕王刘定国的不法 行为，很讨汉武帝的欢心，不久后又迁 为谒者、中郎、中大夫，一年中升迁四 次，得到汉武帝的破格任用。
二、雄才大略的汉武帝
汉武帝
中国历史上第一位 使用年号的皇帝，汉朝 第一位实现大一统局面 的皇帝。
汉武帝刘彻
汉武帝刘彻（公元前156年-公元前87年），汉 族，生于长安，幼名刘彘，是汉朝的第七位皇帝。 汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的 孙子、汉高祖刘邦的曾孙，其母亲是皇后王娡。4岁 被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基， 在位54年（公元前141年—公元前87年），建立了西 汉王朝最辉煌的功业之一。曾用年号：建元、元朔、 元光、元封、元狩、元鼎、征和、后元、太始。谥 号“孝武帝”，去世之后葬于茂陵。《谥法》说 “威强睿德曰武”，就是说威严，坚强，明智，仁 德叫武。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时 世界上最强大的国家，他也因此成为了中国历史上 伟大的皇帝之一。

新部编人教版初中七年级历史上册《第10课 秦末农民大起义》优质教学课件

新部编人教版初中七年级历史上册《第10课 秦末农民大起义》优质教学课件

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温馨提示 秦朝从公元前221年建立到公元前207年灭亡,仅仅存在了15 年,是中国历史上有名的短命王朝。 例2 (2019云南保山期末)贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为 旗”记叙了我国历史上第一次大规模的农民起义,来赞扬他们的革命首 创精神。发动这次起义的领导人是 ( ) ①陈胜 ②吴广 ③项羽 ④刘邦 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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解析 公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按 秦律误期当斩,陈胜、吴广高呼“王侯将相宁有种乎”,在大泽乡起义, 起义军攻下陈县后,建立了“张楚”政权。陈胜、吴广起义是中国历史 上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万 劳动人民起来反抗残暴的统治。 答案 C
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3.在秦末农民起义中,陈胜、吴广起义与项羽、刘邦起义分别起到的作 用 (1)陈胜、吴广起义:揭竿而起,发动秦末农民大起义。起义军在陈县建 立政权,推动了全国范围内反秦斗争的高涨,各地百姓久苦于秦的暴政, 纷纷响应。 (2)项羽起义:项羽领导的起义军是秦末农民起义后期最强大的一支。 项羽在巨鹿之战中歼灭秦军主力,严重削弱了秦军的力量。 (3)刘邦起义:刘邦率兵直抵咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。 注意 秦末农民起义分为两个阶段。第一阶段是陈胜、吴广领导的起 义;第二阶段是项羽、刘邦领导的起义。最终推翻秦朝的是刘邦率领的 起义军。
本课知识结构
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知识点一 秦的暴政 1.正确认识秦始皇的功绩与过失
统一天下,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 创立了一套封建专制主义的中央集权制度,在我国沿用了两千多年 功绩 统一货币、度量衡和文字,促进了经济、文化的交流与发展 统一车轨,北筑长城,南开灵渠,加强各地交通往来,拓展了秦朝的疆域 过失 “焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化 徭役繁重,赋税沉重,刑罚残酷,最终引发农民大起义
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表现
栽培水 饲养猪 渔猎 狗 稻
人类走出洞穴盖房定居 有什么重大意义？
1、我国最早种植水稻的原始居民
A半坡原始居民
B
B 河姆渡原始居民
C大汶口原始居民 D 尧舜禹时期
2.半坡原始居民生产的陶器主要是
A
A．彩陶 B．青陶 C．白陶 D黑陶
1.河姆渡原始居民和半坡原始居民 长江 流域和_____ 黄河 流域 分别是我国____ 的早期居民。 2、河姆渡和半坡遗址的遗物证明， 水稻 和粟 我国是世界上最早种植_____ ___ 的国家。
干栏式的房子
会 制 作 陶 器
会 制 作 陶 器
河姆渡遗址
原始 畜牧 业 原始手工业
原始 类别 农业
原始 捕渔 业
Байду номын сангаас
原始 制陶 业
制造 陶器
原始 建筑 业
建筑干 栏式房 屋
表现
栽培水 饲养猪 渔猎 狗 稻
二、半坡原始居民的生活
时间：距今约五六千年 地域：黄河流域 工具：磨制石器 农具：种植粟 居住：半地穴式房子
半坡彩陶
半坡遗址
原始手工业 原始 农业 原始 畜牧 业 原始 纺织 业
纺轮 制作 麻布
类别
原始 制陶 业
制造 彩陶
原始 建筑 业
建筑半 地穴式 房屋
表现
栽培粟、 饲养猪 和蔬菜 狗
河姆渡遗址
原始 畜牧 业 原始手工业
原始 类别 农业
原始 捕渔 业
原始 制陶 业
制造 陶器
原始 建筑 业
建筑干 栏式房 屋
1、上面房屋有可能是半坡还是河姆渡 原始居民居住的房子？ 2、这种房子的设计者考虑到了哪些问题？ 3、你知道目前还有哪些少数民族住这种样 式的房子？
知识点二： 河姆渡遗址与半坡遗址
河姆渡原始居民
一、河姆渡原始居民
1、生活的年代 距今约七千年 2、地域：在长江流域 3、历史地位：中国已发现的最 早的新石器时期文化遗址之一。 4、使用磨制石器 5、居住
6、手工业：陶器
3、水稻的种植
植我 水国 稻是 的世 国界 家上 。最 早 种
5、 居 住
什又子汲这为 么说呢水样什 ？ 明？的设么 了这瓶计要
尖底瓶是半坡出土的最具特点 的陶器之一。它是巧妙运用重心原 理的一种汲水器。具体方法是在双 耳上系上绳子，由于水的浮力，瓶 子一接触水面就自动倾斜，灌满水 后又因为重心移动而自然竖起。用 它盛水还有两大特点，一是便于手 提与肩背，二是口小，灌满水后从 河边到居住区的路上水不容易漫出。