部编本五年级语文上册第10课《牛郎织女(一)》同步练习题(一)含答案(2020年最新)

10 牛郎织女（一）第一课时一、填写同音字。

【liàng】车（）光（）【qī】（）子（）负【shā】（）衣泥（）【sǎo】大（）（）地二、写出加点词语的近义词。

1.牛郎照看．．那头牛挺周到。

（）2.姑娘听得出了神，又同情．．他，又爱惜他，就把自己的情形．．也告诉了他。

（）（）3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累．．不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受．．。

（）（）三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。

1. 眉头舒展,眼含笑意。

形容高兴愉快的样子。

（）2.虽然很好，但还有缺陷。

（）3.指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

（）4.数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十……数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。

（）5.不受任何约束，形容自由自在。

（）6.形容舍不得离开。

（）造句：第二课时一、根据课文内容，选择正确答案。

1.织女为什么不喜欢天上？（）A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。

B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。

2.你认为牛郎是一个怎样的人？（）A.勤劳善良B.勤俭节约C.有情有义二、说一说你知道的民间故事。

参考答案：第一课时一、辆亮妻欺纱沙嫂扫二、二、1.照料 2.怜悯情况 3.疲劳难过三、1.眉开眼笑 2.美中不足 3.成家立业 4.一五一十 5.无拘无束6. 恋恋不舍假期结束了，我和妹妹恋恋不舍地离开奶奶家。

第二课时一、1.A 2.A二、我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。

25古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。

1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。

2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。

二、解释加点字词的意思。

1.敏．而好．学，不耻下问．．．。

敏：好：耻：下问：2.吾尝．终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

尝：三、根据课文内容填空。

1.我非，，。

五年级上语文第十课《牛郎织女》（一）知识点+同步练习知识点：一、资料袋中国四大民间爱情故事：分别是《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》。

牵牛星、织女星：在银河系的东西两侧有两颗最亮的星星，就是牵牛星、织女星。

牵牛星、织女星看来只有一“水”之隔，其实距离甚远。

两星相隔约16光年。

它们跟太阳一样，都是恒星。

两星的相对位置是不变的，永远没有相会的机会。

二、作者简介叶圣陶 1894—1988年，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

代表作：《稻草人》《倪焕之》《西川集》三、多音字挨āi （挨近）ái （挨打）四、重点词语嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞游泳一辈子结婚相依为命五、词语解释好歹：好坏。

稀罕：（口语)喜欢的意思。

监狱：用以监禁犯人的建筑物。

瞌睡：打盹，很短时间的睡眠。

勤勤恳恳：形容勤劳踏实。

无拘无束：形容自由自在，没有牵挂。

六、阅读点拨：阅读本文，要注意力集中，运用上单元学到的阅读方法，快速默读，争取10分钟内读完，边读边画出文中描写牛郎和老牛相处的段落以及牛郎和织女认识过程的段落。

遇到不理解的词语可以结合上下文推测其大意或查看右栏“字词详解”。

读完后，能够加入自己的想象，复述课文。

七、主旨归纳《猎人海力布》这篇课文是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了石头的故事。

歌颂了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。

八、课文学答题：1.默读课文，思考：课文是从哪几个方面来介绍牛郎的？生活不太好、和牛亲密（对待牛很好）、迎娶织女2.思考：牛郎为什么喜欢和牛在一起呢？因为牛的性情温和，哥哥嫂子不爱搭理他，不喜欢他。

两者对比，他更喜欢跟牛在一起。

3.作者为什么要具体描写牛郎和牛相处的事情呢？反衬了牛郎的孤苦无依，突出牛郎命运的不幸，也表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文牛郎织女的结合得到牛的帮助埋下伏笔。

10.牛郎织女(一)一、下列词语中，字形及加点字注音全部正确的一项是( )A.勤恳．(kěn) 筛．(sāi)选好歹B.罕．(hǎn)见监狱．(yù) 纱衣C.酿．(liàng)酒瞌．(kē)睡游泳D.拘．(jū)束丢三落．(là)四结昏二、读句子，看拼音写字词。

由于 diē mā( )都死了， niú láng( )跟着 gē sǎo( )过日子。

分家时，他只分到了一 liàng( )车和一头牛。

天上的织女来了一tàng( )人间，机缘巧合地成了他的qīzi( )，他们约定要在人间幸福地生活 yí bèi zi( )。

三、先补全本课出现的词语，再完成练习。

眉( )眼( ) 无( )无( ) 成( )立( )眼中( ) ( )五( )十 ( )( )不舍1.比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是，由这个词语，我想到了和它意思相近的词语；类似这样的三字俗语，我还积累了、。

2.下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是( )A.损兵折将B.捕风捉影C.亭台楼阁D.斩钉截铁3.选词填空:早年间爷爷迫于生计地离开了家乡，中年时在外地，如今六十多年过去了，他仍对故乡念念不忘。

四、读句子，按要求完成练习。

姑娘梳她长长的黑头发。

姑娘跟牛郎谈话。

(用合适的关联词语把两句话连成一句话)2.①叫他吃剩饭，穿破衣，夜里在牛棚里睡。

牛棚里没床铺，他就睡在干草上。

②他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。

当我们读到①中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个的牛郎。

②中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的。

3.她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。

(1)把画“”的句子改为陈述句，并将原句的好处写在下面。

(2)这句话写出了天上生活的特点: 。

从中我们体会到织女。

五、根据课文内容，给下列句子排序。

10 牛郎织女（一）同步练习（含答案）部编版语文五上第3单元10 牛郎织女（一）单选下列加点字的读音完全正确的一项是A．筛土（shuāi）牛虻（méng）B．稀罕（hàn）监狱（yù）C．瞌睡（kē）酿酒（niàng）D．恳求（kěng）落在后边（là）填空选字组词。

（郎朗狼）晴窝新（罕帘汗）流稀窗填空根据语境，看拼音写字词。

niúláng 从小就没有diē娘，跟着哥哥sǎo zi 过日子。

长大后，他被赶出家门。

他不xīhan 其他的家产，只要老牛这个qīn mì的伙伴。

后来，他和织女jiéhūn 了，他把和自己xiāng yīwéi mìng 的老牛指给织女看。

多选根据课文内容填一填。

（填序号）A.得老牛相助，与织女相识B.被赶出家门，依旧细心照看老牛C.身世凄苦，与老牛相依为命综合性学习为故事配连环画。

下面三句话，分别应该配上哪幅图？选一选。

（填序号）①牛郎和织女一起在人间过日子。

②牛郎牵着老牛走出了家门。

③牛郎说：“姑娘，别着急，你的纱衣在这儿。

"口语交际交流分享。

说说课文中你认为不可思议的地方。

龙一鸣：老牛突然说话了，它知道仙女何时下凡。

我也能说：综合性学习请根据提示，展开想象，把下面这个句子写具体，写生动。

牛郎常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。

牛郎的邻居是个好心的大娘，经常给牛郎送吃的。

大娘的孩子不在身边，没人帮她种地。

牛郎看见了就和牛商量：“”牛听了，_____________，好像在说：“"阅读文章,回答问题阅读下面的选段，回答问题。

《白蛇传》选段批注法海见了白娘子，一阵冷笑，说道：“大胆妖蛇，我劝你还是快点离开人间，否则别怪我不客气了！”白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。

法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。

第10课《牛郎织女（一）》第一课时分层作业1．给加点字选择正确读音。

好歹．（dǎi děi）嫂．子（sǎo shǎo）瞌．（kē hē）睡金梭．（suō shuō）挨．（āi ái）着扔．（rēn rēng）掉2．字词巩固。

根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

牛lánɡ的diē娘都死了，跟着哥sǎo过日子。

后来他们分家把一liànɡ车给他，他不稀hǎn，便牵着老牛走了。

老牛给他牵线，告诉他给他要shā衣的仙女就是他的qī子。

果然，织女难得来一tànɡ人间，遇见他，两人结了hūn，承诺过一bèi子。

织女用腮帮āi着老牛的耳朵，算作见面礼。

3．联系上下文，理解加点词语的意思。

（1）哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉．．．。

（2）你如今长大了，也该成家立业．．．．了。

（3）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命．．．．的伴儿。

4．对下面句子的概括，最准确的一项是( )她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

A．织女藏在泰山底下。

B．她要把织女捉回来。

C．她要惩罚织女。

D．她要把织女捉回来并给她惩罚。

【参考答案】1．dǎi sǎo kēsuōāi rēng【详解】本题考查字音的辨析。

好歹（dǎi）：（名）好和坏。

嫂子（sǎo）：兄之妻；已婚妇女的泛称。

瞌睡（kē）：由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态；想睡觉。

金梭（suō）：金制的梭。

亦为梭的美称。

挨着（āi）：靠着，紧接着。

扔掉（rēng）：丢弃；舍弃。

2．郎爹嫂辆罕纱妻趟婚辈挨【详解】本题考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“爹、嫂、辆、罕、妻、趟、婚、辈、挨”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练10. 牛郎织女（一） 字词句情境练积累拓展 1.选择正确读音。

筛．选（s āi sh āi ） 勤恳．(kěn kěn g) 裂．嘴（li ě li è） 酿．酒(li àng niànɡ) 嫂．子（s ǎo sh ǎo ） 瞌．睡(kē h ē) 2.根据拼音写词语。

sh èng f àn q īn m ì （ ）（ ） chu áng p ù h ǎo d ǎi （ ）（ ） xi ào x ī x ī x ī h ǎn （ ）（ ） w ǎn xi á y óu y ǒng （ ） （ ） y í b èi zi tu ō f ù （ ）（ ） ji ān y ù āi zhe （ ） （ ） b ái sh ā y ít àng （ ） （ ） 3.《牛郎织女(一)》是由 整理的。

请根据提示,梳理出故事的主要情节，把故事讲给同桌听。

童年( )成人 ( ) 成家( ) A.与老牛相依为命 B.得到老牛的帮助 C.被兄嫂赶出家门 D.经常被兄嫂虐待 E.与织女相识结婚 F.细心照看老牛知剧本情节一、下面是关于《牛郎织女》故事发展的情节，请你根据要求完成练习。

ni ú l áng ( )从小di ē ni áng ( )就死了,长大后分家时,他只分到一li àng ( )破车和一头牛。

他和老牛互相依靠着过日子，谁也离不开谁( )。

到了该组建家庭,创立事业( )的年纪，想独占家产的哥哥s ǎozi ( )把他看 成眼中钉。

后来,他结识了下凡玩耍落．在了后边的织女,两人ji é h ūn ( )，织女成了牛郎的q ī zi ( )。

统编版五年级语文上册第10课《牛郎织女（一）》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。

niú láng chē liàng hǎo dǎi xī hanshāyīfūqīyóu yǒng jié hūn2．与“七夕节”相关的文学人物是（）。

A．嫦娥B．孟姜女C．牛郎、织女D．七仙女3．下列句子与其他三句表达的意思不一样的是（）A．她常常想，人人说天，上好，天上好，天上有一点儿好。

B．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？C．她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点都不好。

D．她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。

4．下列关联词语运用有误的一项是（）A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。

B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。

C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。

5．下列四组词语中，不全是反义词的是()A．恋恋不舍→一刀两断相依为命→势不两立B．眉开眼笑→愁眉苦脸美中不足→锦上添花C．眉开眼笑→愁眉苦脸自由自在→身不由己D．勤勤恳恳→任劳任怨无拘无束→ 笼中之鸟6．选一选。

（选做题）《牛郎织女》的故事深深地感动了地上的一对蜗牛夫妻，它们想了一些名句准备送给牛郎织女。

下列最不适合送给牛郎织女的一项是（）。

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君B．愿有岁月可回首，且以深情共白头C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮四、填空题7．把词语补充完整。

张( )结( )画( )点( )迫不( )待不以( )然自相( )( )( )( )苍苍( )流不息翠绿( )滴邯郸( )( )8．根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。

挨āi①靠近；②顺着。

挨ái①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。

（1）“……用腮帮挨挨它的耳朵……”中“挨”的读音是，意思是。

部编版五年级上册语文10.牛郎织女（一）课后作业一、选择题1．下列各组词语书写有误的一项是（）A．喜鹊洗澡彩锦梳理B．亲密榜晚漂亮庄稼C．监狱剩饭舒服摇头D．泼水挑拣溪流嫂子2．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A．蒲．扇（pú）牛虻．（ménɡ）舔．手（tiǎn）酝酿．（niànɡ）B．梭．子（suō）依偎．（wēi）玉簪．（zān）执拗．（niù）C．嫩．草（nùn）筛．子（shāi）山峦．（luán）瞌．睡（kē）D．珊．瑚（shān）咧．嘴（liě）溜．走（liū）映．着（yìng）3．下列词语互为近义词的一组是（）。

A．稀罕——稀有提醒——警醒衰老——衰败B．担忧——担心品味——品位鼓励——勉励C．珍贵——宝贵锐利——锋利残忍——残害D．抉择——选择埋怨——抱怨准许——允许4．下面加点字解释错误的一项是（）。

A．举．世闻名（全）B．奇珍异．宝（不同的）C．众星拱．月（环绕）D．悬崖绝．壁（走不通的）5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

B．牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”C．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

6．下列选字填空正确的一项是()。

（1）爸爸总改不掉他那暴______的性格。

（2）窗外的_____音太大，我听不清老师在讲什么。

（3）相比较而言，北方的空气比南方的要干______些。

A．躁燥噪B．躁噪燥C．燥噪躁二、填空题7．根据语境，拼一拼，写一写。

（1）hūn lĭ（________）要开始了，xīn láng（________）、新娘，以及双方的diē niáng（________）、gē săo（________）都到齐了，其他zhăng bèi（________）也都来了。

步步为营——部编版语文五年级上牛郎织女（一）同步练习一、选择题1．下列加点字读音有误的一项是（）。

A．客栈．（zhàn）缴．（jiāo）费偏僻．（bì）B．冤．（yuān）枉恍惚．（hū）腼腆．（tiǎn）C．誊．（téng）写谨．（jǐn）慎歧．（qí）途D．缝纫．（rèn）怂．（sǒng）恿机械．（xiè）根据课文内容，选择正确答案。

2．织女为什么不喜欢天上？（）A．因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。

B．因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。

3．你认为牛郎是一个怎样的人？（）A．勤劳善良B．勤俭节约C．有情有义4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？B．一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。

C．夏天天气热，就在树林裹休息。

冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

D．牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密。

二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？5．下列表述正确的是( )A．王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。

B．天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。

C．牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人是劳动人民的典型代表。

D．以上选项都正确。

二、填空题6．根据课文内容填空。

这篇课文描写了_______和_______的幸福生活，体现了他们_______________，表达了古代劳动人民____________________________。

7．用恰当的关联词语把下列不完整的句子补充完整。

（1）________对学习产生了浓厚的兴趣，________我的成绩提高很快。

（2）周末到了，________选择看课外书，________选择打羽毛球，我举棋未定。

（3）________妈妈怎么劝说，________无法动摇我学习舞蹈的决心。

人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女（一）》同步练习一、积累运用（共7题；共30分）1.看拼音写词语。

niúláng chēliàng hǎo dǎi xīhǎn________ ________ ________ ________shāyīfūqīyóu yǒng jiéhūn________ ________ ________ ________2.根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。

挨āi①靠近；②顺着。

挨ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。

（1）“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________，意思是________。

（2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________，意思是________。

3.写出加下划线词语的近义词。

（1）牛郎照看那头牛挺周到。

________（2）姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。

________ ________ （3）织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。

________ ________4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？B. 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。

C. 夏天天气热，就在树林裏休息。

冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

D. 牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密。

二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？5.《牛郎织女》这个故事主要表达的是（）A. 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨B. 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。

C. 作者对善良的人们的深深同情。

6.根据课文内容，选择正确答案。

（1）织女为什么不喜欢天上？( )A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。