概述迪亚士哥伦布开辟新航路的史实

第五课开辟新航路课程标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

解析课标确立学习目标（1）概述新航路开辟的过程,掌握新航路开辟的原因（2）分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成的意义教材解读：本课内容仍是三个部分即原因、过程、影响是比较传统的，但是也比之前的教材更加精炼，有些内容比如欧洲的资本主义萌芽、文艺复兴、宗教改革以及自然科学方面的问题或是一带而过或是避之不谈，而教材的课程设计使学生在此之前很难了解到相关知识，加打了本课学习和理解的难度。

促使教师必须厘清教材各个知识点之间的逻辑关系，尽量言简意赅的引导学生去解决问题，掌握知识。

学情分析：1、初中无基础或者基础弱。

2、高一学生面对水平性测试，应以基础知识为主。

3、大部分学生不熟悉教材或者没有课前预习的习惯。

教学目标：1、引导学生掌握新航路开辟的简单过程、原因。

2、引导学生对新航路开辟的影响与地理大发现对世界市场的意义进行分析、理解和掌握。

3、尽可能地运用设问的方法去引导学生思考，培养其善于思考和严密逻辑的学习能力。

4、以冒险和勇于探索的精神感染学生，使之受到精神教育。

教学设计与详案：本课以基础知识位置，以逻辑性的设问引导学生去思考和解决问题，从最简单、最直接的知识点入手，引入本课的其他内容。

重点：新航路开辟的原因分析。

难点：分析新航路开辟的影响。

以多媒体PPT为主要教学辅助手段，如条件允许可以插入视频。

新课导入：展示课件同学们，在菲律宾马克坦岛上矗立着这样两座雕像，为了纪念这两位人物菲律宾政府在两座雕像的中间，立了一块纪念碑，纪念碑正面刻着“拉普拉普1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。

拉普拉普成为击退欧洲侵略者的第一位菲律宾人。

”背面刻着“费尔南多·麦哲伦1521年4月27日，死于此地。

他是在与马克坦酋长拉普拉普的战士们交战中受伤死亡的。

新航路开辟使世界日益紧密地连成一个整体，世界市场雏形出现。

荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系，世界市场进一步拓展。

第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动，世界市场初步形成。

第二次工业革命使人类进入“电气时代”，随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现，世界市场最终形成。

第5课开辟新航路课程标准学法·素养概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

通过对开辟新航路的动机和条件的认识，培养运用唯物主义观点分析和探索历史问题的能力。

通过对主要航海家探索新航路过程的学习，树立起正确的时空观念。

通过对相关史料的探究，全面评价新航路开辟的影响，学会用历史唯物主义观点评价历史的方法，提高分析解决问题的能力。

培养史料实证、历史解释的素养。

东方的诱惑1．原因(1)经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

(2)社会根源：欧洲人对黄金、白银的渴望日益强烈，《马可·波罗行纪》的广泛流传，使西欧人向往东方。

(3)直接原因：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。

2．条件(1)政治条件：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动。

(2)精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。

(3)技术条件：欧洲航海技术和造船技术的发展。

新航路的开辟时间航海家方向开辟的新航线支持国家1487年迪亚士向东第一次到达好望角葡萄牙1492年哥伦布向西发现美洲西班牙1497－1498年达·伽马向东绕非洲到达印度葡萄牙1519－1522年麦哲伦向西其船队完成了人类历史上首次环球航行西班牙走向会合的世界(新航路开辟的影响)1．对世界(1)结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

(2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

2019年高考历史热点题型和提分秘籍1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

热点题型一新航路的开辟例1、（2017年北京卷文综历史21）图9取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》（NOV A，REPERTA）。

图中所描绘的新发现A.有助于罗马帝国的海外扩张B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生D.标志着英国海上霸权的确立【答案】B【变式探究】一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义【答案】A【提分秘籍】多元视角审视新航路开辟的历史影响(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场形成雏形。

(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。

(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。

(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。

(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。

【方法技巧】1.从历史进步性角度命题。

新航路开辟后，一方面引发了价格革命和商业革命，加速了封建制度的解体，促进了资本主义的发展；另一方面打破了世界的隔绝状态，密切了世界各地之间的联系。

解题时往往利用新史观来分析，同时注意分析角度的多元化。

目的：建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。

历史必修知识点默写（十二）新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展2．认识地理大发现对世界市场形成的意义（1）结束了世界各地______________的状态，世界日益 。

（2）地区性贸易开始向世界性贸易扩展，以 为中心的____________ 开始出现。

（3）导致世界贸易中心由原来的地中海地区转移到 。

（“商业革命”）（4）加速西欧的解体，促进______________发展。

（“价格革命”）3．列举“海上马车夫”荷兰兴起和在美洲、亚洲、非洲的扩张，列举英国的崛起和在北美、印度的扩张（1）海上马车夫——荷兰（17世纪世界头号贸易强国）荷兰濒临 ， 发达，但自然资源稀缺，本地市场狭小。

许多荷兰人外出从事 活动，来往于世界各地，赚取了许多钱财，成为欧洲最富庶的地区之一。

1581年，荷兰摆脱了西班牙的统治，赢得了 ，为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。

在荷兰政府的支持下，成立东印度公司等垄断性的贸易公司，很快建立（2） “日不落帝国”——英国（18世纪确立世界殖民霸权）后，大西洋航运日趋繁忙，英国利用得天独厚的地理位置，加入海外贸易的竞争。

17世纪初，英国通过东印度公司等垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张，在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。

不久，英国爆发了革命， 开始掌握政权，促进了资本主义的发展。

一方面，以为代表的资本主义4．认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径（1）主要途径：欧洲殖民者在世界范围内进行殖民扩张与掠夺，进行臭名昭著的 。

（2）影响：为资本主义的发展提供了____________ ，促进了欧洲资本主义的发展；推动了 的进一步拓展；同时也给亚、非、拉等殖民地带来了深重的 ，打断了它们正常的历史进程，造成发展缓慢、贫穷落后。

5．了解英国工业革命的开始（1）政治条件：______________ 的进一步发展，社会稳定。

（2）经济条件：①殖民掠夺为英国提供了资金，扩大了 。

第7课新航路的开辟[课程标准] 1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。

2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。

知识点一东方的诱惑1．下列文物为新航路开辟创造了条件，表现在()星盘指向标A．地理知识的进步B．造船技术的进步C．航海技术的进步D．天文知识的进步2．“《马可·波罗游记》对十五世纪以来的欧洲航海事业的发展也起到了推动作用。

著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书，并在其所读拉丁文《马可·波罗游记》中加了45处标记，他对中国和印度的文明富庶极为艳羡。

……”(杨志玖《马可·波罗在中国》)对此材料理解正确的是()A．马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的B．马可·波罗的游记是地理大发现的根本原因C．哥伦布受到《马可·波罗游记》的影响有确凿证据D．《马可·波罗游记》最早是用中文写作的3．最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。

其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指()A．给土著人带去资产阶级人文主义思想B．给渴望发财的人带去黄金C．给土著人带去皇帝的恩典D．使土著人皈依天主教知识点二开辟新航路4．西欧航海家开辟新航路活动的先后顺序是()①达·伽马②迪亚士③哥伦布④麦哲伦A．①②③④B．②③①④C．②①④③D．①②④③5．人们对世界的认识一般会经历科学假设、实验证明及验证总结几个基本阶段。

古希腊时期就有人提出地圆学说，但没有得到验证。

下列航海家的壮举中，验证了该理论正确的是()A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦船队6．15世纪前后，某人想去印度淘金并达到了目的，他跟随的是下列谁的船队()①哥伦布②迪亚士③达·伽马④麦哲伦A．①②③B．②③C．③④D．③知识点三世界市场的初步形成7．新航路开辟后，在欧洲人“火与剑”的殖民扩张活动中，美洲的传统社会遭到了灭顶之灾。

【史料及解析】新航路的开辟和殖民扩张高一的新生学人民版历史时，一定先要让学生明确，历史不能死记，但是一定要记死，首先必须记死一定的基本知识点，否则巧妇难为无米之炊，什么理解记忆都无从谈起。

当然新航路的开辟本身也是殖民扩张，是西班牙葡萄牙的殖民扩张，不过这里所说的殖民扩张主要指英法荷的殖民扩张，正是新航路的开辟使英法荷的地理位置才变得重要，英法荷才走上了殖民扩张的道路。

一、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义1、新航路开辟的背景：⑴原因：①经济根源(根本原因) ：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽；②社会根源：欧洲人对黄金和香料的追求；③商业危机：（直接原因）奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻；④宗教根源：基督教会要传播基督教；⑵可能性（条件）：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展；西班牙和葡萄牙王室的支持2、新航路开辟的经过：航海家支持国时间成就迪亚士葡萄牙1487 到达非洲最南端好望角哥伦布西班牙1492 横渡大西洋，到达美洲大陆达•伽马葡萄牙1497 开辟绕过好望角到达印度的航路麦哲伦西班牙1519--1522 欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行）3、新航路开辟的影响⑴对世界市场形成意义：新航路开辟后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场。

//世界市场开始⑵对欧洲：欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。

加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

⑶对亚非美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾；非洲成为猎获黑人奴隶的场所；白银大量地流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展；⑷对世界：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系；人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。

二、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

18-19 第5单元第14课新航路的开辟第14课新航路的开辟学习目标：1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。

2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。

1.重点：新航路开辟的原因、经过和影响。

2.难点：探究新航路开辟对世界市场形成的意义。

教材整理1新航路的开辟1．背景(1)原因①经济根源：14世纪，商品经济的发展和地中海沿岸资本主义萌芽的出现。

②社会根源：一股拜金主义热潮在欧洲迅速兴起。

③诱导因素：《马可·波罗行纪》的流传，更激起欧洲人对东方的向往。

④直接原因：13世纪末到15世纪，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。

(2)条件①客观条件：罗盘的使用、航海和造船技术的发展。

②主观条件：葡萄牙和西班牙两国的专制君主都积极资助海外探险活动。

2．经过时间航海家支持国航线1487年迪亚士葡萄牙沿非洲西海岸南下，发现好望角1497年达·伽马葡萄牙绕过非洲，进入印度洋，最后到达印度的卡里库特1492年哥伦布西班牙横渡大西洋，曾到达巴哈马群岛、古巴、海地和中、南美洲一带1519—1522年麦哲伦西班牙环球航行【提示】(1)地理位置有利，都在大西洋沿岸，便于进行海上探险活动。

(2)掌握了先进的航海技术。

(3)都是中央集权的国家，有能力支持和供应远洋航行所必需的装备和费用。

(4)均热衷于传播天主教，意图使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。

[轻巧识记]运用示意图巧记新航路的开辟教材整理2新航路开辟的后果和影响1．后果史料解读史料一迪亚士说：“(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。

”注意“上帝”一词，理解“光明”的内涵。

史料二1453年信奉伊斯兰教的土耳其帝国兴起，攻陷君士坦丁堡，后来又在1517年攻占开罗，1529年征服维也纳。

土耳其的扩张，加上钦察汗国的崩溃，使西欧各国通过地中海到东方的传统商路被彻底阻隔了。

——计翔翔、周百鸣《地理大发现探幽》史料分为两层，第一句是土耳其扩张的过程，第二句是其扩张的影响。

《开辟新航路》教学设计（精选3篇）《开辟新航路》教学设计（精选3篇）《开辟新航路》教学设计篇1【学习目标】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

【知识梳理】1.东方的诱惑（1）新航路开辟的原因：①根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和_________的出现。

②社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是_________的流传，诱使人们到东方“寻金”。

③直接原因（商业危机）：15世纪中叶，奥斯曼土耳其占领_________东部广大地区，控制东西方之间的商路。

④宗教原因（精神动力）：教会鼓励人们到东方传播天主教。

（2）新航路开辟的条件：①主观条件：_________和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。

②客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。

2.新航路的开辟（1）向东航行：1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的_________；1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达#8226;伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了_________。

（2）向西航行：1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人_________横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路；1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了_________航行。

3.走向会合的世界（1）新航路的开辟对世界影响：①新航路的开辟结束了世界各地相对_________的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

②贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的的雏形开始出现。

（2）新航路开辟对欧洲的影响：①引发了“商业革命”：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海区域转到_________沿岸。

第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击【课标要求与教材分析：】课标要求：1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

3、了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

4、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识中国资本主义产生的历史背景5、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。

探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

6、了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素7、了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

8、以我国近代报刊、影视和的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。

教材分析：本单元无论在世界史还是中国史中都具有举足轻重的地位。

本章内容中新航路的开辟及两次工业革命，在推动近代世界全球化及近代化过程中发挥了极其重要的作用。

殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

从全球史观看西方国家用武力打开了中国的大门，打破了中国传统社会的封闭状态，强行把中国拉入以西方为中心的世界体系；从文明史观看，西方工业文明与中国传统农耕文明发生碰撞，迫使中国开始社会转型，人们的思想观念和社会生活开始发生巨大变化。

【学情分析】分析学情，因材施教。

本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。

但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。

因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。

【教学目标】1、知识与能力：①、通过学习新航路开辟的过程与影响培养学生的全球史观及辨证看待问题的能力。