家庭教育活动记录-精选.

家庭教育活动记录《家庭教育活动记录》嘿，朋友们！今天来跟大家唠唠我们家最近搞的一次家庭教育活动。

那天阳光正好，一家人都聚在了一块儿。

我家那小鬼头一开始还在闹别扭，不想参与呢。

活动一开始，我们先坐下来，让每个人都讲讲自己这一周遇到的好玩的事儿。

我家娃兴奋地说在学校跟小伙伴一起做游戏赢了，那小表情，可骄傲啦！接着，我们玩了个小游戏，叫“家庭知识大比拼”。

出的题目都是些生活常识和学科小知识。

哎呀，没想到这小家伙知道的还不少，抢答起来可积极了。

然后呢，我们一起讨论了最近家里的一些小问题，比如谁的房间没收拾干净啦，谁看电视时间太长啦。

这时候，大家都心平气和地说，没有互相指责，感觉真不错。

我们一起制定了下周的家庭计划，包括一起出去运动的时间，还有一起读书的安排。

这次活动下来，一家人感觉更亲近啦，小鬼头也更懂事了呢！《家庭教育活动记录》哈喽呀！今天来给大家分享一下我们特别有意义的一次家庭教育活动。

那天，我们决定来个“家庭厨艺大展示”。

我家那口子负责切菜，我来掌勺，孩子就在旁边打下手。

一开始，孩子笨手笨脚的，把水洒得到处都是，我刚想发火，忍住啦，笑着跟他说没关系。

炒菜的时候，孩子好奇地问这问那，“为啥要先放油啊？”“盐放多少合适呀？”我一边耐心回答，一边教他怎么掌握火候。

等菜上桌，虽然样子不太好看，但是吃起来特别香。

因为这是我们一家人共同努力的成果呀！吃完饭，我们坐在一起，聊聊各自的梦想。

孩子说他以后想当科学家，发明好多好多厉害的东西。

我们就鼓励他，只要努力，梦想就能实现。

然后，我们一起看了一部关于家庭的电影，看到感人的地方，大家都忍不住掉眼泪。

这次活动，让我们更加珍惜在一起的时光，也让孩子明白了，一家人一起努力，什么都能做好！。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体学生及家长班会记录：一、开场致辞班主任老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是探讨家庭教育的重要性以及如何在家庭中实施有效的教育方法。

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。

良好的家庭教育对孩子的成长至关重要。

希望通过今天的交流，我们能共同为孩子的健康成长出谋划策。

二、家庭教育的重要性1. 家庭教育是孩子成长的基石家长的教育观念、行为习惯、道德品质等都会对孩子产生深远的影响。

一个和谐、温馨的家庭环境，有利于孩子形成积极向上的人生态度。

2. 家庭教育是孩子个性发展的关键家庭教育有助于培养孩子的独立思考能力、创新精神和社会责任感，为孩子成为适应社会发展的优秀人才奠定基础。

3. 家庭教育是学校教育的有力补充家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。

良好的家庭教育有助于提高学校教育的效果。

三、家庭教育实施方法1. 营造和谐的家庭氛围家长要关心孩子的成长，尊重孩子的个性，与孩子保持良好的沟通。

家庭氛围应充满关爱、理解和支持，让孩子感受到家的温暖。

2. 树立正确的教育观念家长要树立科学的教育观念，关注孩子的全面发展，注重培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的内在潜能。

3. 培养良好的生活习惯家长要关注孩子的作息时间、饮食卫生、体育锻炼等方面，帮助孩子养成良好的生活习惯，为健康成长奠定基础。

4. 榜样的力量家长要以身作则，用自己的言行影响孩子，成为孩子学习的榜样。

在孩子面前，家长要展现出良好的道德品质和文明素养。

5. 沟通与引导家长要与孩子保持良好的沟通，关注孩子的内心世界，引导孩子正确处理人际关系，培养孩子的心理素质。

6. 激励与鼓励家长要善于发现孩子的优点，及时给予肯定和鼓励，激发孩子的自信心和进取心。

7. 适时放手家长要适时放手，让孩子学会独立思考和解决问题，培养孩子的自主能力。

四、家长分享经验家长代表1：大家好！我分享一下我的家庭教育经验。

家长学校家庭教育活动记录范文(精选)2021年9月10日，星期五，我校在学生活动室举办了一场“家校合作，共同育儿秀”家庭教育活动，本次活动吸引了众多家长参与。

下面是本次活动的记录。

一、活动目的为了促进家校合作，加强家庭教育，提高家长的育儿能力，增强家庭教育的实效性，本次活动的主要目的是：1.培养家长正确的育儿观念，增强家庭教育的责任感和使命感。

2.让家长了解孩子的成长发展情况，提高家庭教育的有效性。

3.加强家校交流，促进家庭与学校之间的良好合作关系，营造和谐的家校育人氛围。

二、活动内容1.家长代表分享互动本次活动邀请了3位家长代表分享他们在子女成长过程中的得失和心得体会，参与活动的其他家长也积极分享自己的经验。

分享内容涵盖了孩子情感教育、学习方法、生活习惯等方面，让家长们深入了解孩子的需求，提升了家长的育儿能力。

2.互动游戏为了增强家长之间的交流和合作，本次活动设计了多种互动游戏，让家长们充当小学生，通过游戏体验、结伴探索等方式进一步增进了感情，增强了彼此的信任和互助精神。

3.专家讲座本次活动还邀请了知名心理学家进行讲座，通过量化数据和个案分析，深入探讨了不同年龄段孩子的心理变化和家庭教育策略，让家长们对于科学的家庭教育有了更为深入的认识。

三、活动收获通过本次活动，家长们深入了解了孩子的成长发展情况，进一步增强了对于自己育儿的信心；同时，由于家长们在活动中分享经验和交流心得，使得活动现场充满了融洽的氛围，家长之间的关系得到进一步的升华。

此外，家长们还通过学习专家讲座和各种互动游戏等方式，了解了更多最新的教育理念和实践技能，为自己家庭教育的实践提供了更加科学和有力的支撑。

四、活动感想参与本次活动的任老师表示，家长参与学校的家庭教育活动是落实家校合作的重要举措，能够促进家长参与学校文化和教育教学工作，让家长与学校形成“共育”合作，共同关注学生成长、共同思考教育问题、共同合作解决教育困境。

参与活动的家长也表示，本次活动让自己对于家庭教育的认知得到拓宽，对于实际育儿问题有了更为深刻的认识，同时还认识到了自己在育儿过程中的困惑和不足，这对于自己家庭教育的实践将会起到很大的帮助作用。

家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。

在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

三、实施步骤1、举办“家长培训班“。

坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。

３、开办“家长网络学校“。

部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。

４、开设“家长访校接待日“。

由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。

５、建立“家长开放日制度“。

每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。

家长学校家庭教育活动记录活动主题：培养孩子的责任心和自主学习能力活动时间：2024年9月10日活动地点：XX小学家长学校活动目标：通过开展亲子互动游戏和家长分享经验，帮助家长们了解如何培养孩子的责任心和自主学习能力。

活动内容：1.开场致辞活动开始前，由家长学校的负责人进行开场致辞，向家长们介绍本次活动的目标和内容。

2.亲子互动游戏为了增加亲子互动和趣味性，我们准备了一系列亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与其中。

例如，我们设置了一个“爱心接力”游戏，家长和孩子手拉手，通过传递小球的方式展示爱心和合作精神。

此外，我们还设置了一个“积木拼图竞赛”，家长和孩子一起合作拼图，培养他们的团队合作和沟通能力。

3.家长分享经验活动过程中，我们邀请了一些经验丰富的家长代表，向其他家长分享他们如何培养孩子的责任心和自主学习能力。

其中，一位家长分享了自己给孩子制定学习计划的经验，她介绍了如何合理安排孩子的作业和学习时间，以及如何引导孩子制定目标和制定奖励机制。

另一位家长则分享了如何在日常生活中培养孩子的责任心，她强调了家长的榜样作用，通过自己的行为示范和引导，让孩子明白责任的重要性。

4.专家讲座在活动的最后，我们邀请了一位教育专家进行专题讲座。

专家详细介绍了责任心和自主学习能力的培养方法，并给出了一些实际操作的建议。

他强调了家庭教育对孩子的重要性，指出家长应该创造有利于孩子发展的家庭环境，倡导尊重孩子的选择和决策，培养他们的自主学习能力。

5.总结和反思活动结束前，我们组织了一个小型的讨论环节，让家长们分享他们的收获和感想。

大家纷纷表示通过本次活动，更加了解了培养孩子责任心和自主学习能力的重要性，并获得了一些实际可行的方法和策略。

同时，家长们也对家长学校未来的家庭教育活动提出了一些建议和期望。

活动效果：通过本次活动，家长们对如何培养孩子的责任心和自主学习能力有了更深入的认识。

他们不仅在亲子互动游戏中感受到了家庭的温暖和亲密，也从家长分享经验和专家讲座中获取到了一些实用的方法和策略。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。

为了加强家校联系，提高家长对家庭教育的重视程度，我校于2023年3月15日举办了一场以“优秀家庭教育”为主题的班会。

本次班会旨在分享优秀家庭教育经验，帮助家长更好地理解家庭教育的重要性，提升家庭教育水平。

二、班会时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午3:00-5:00地点：学校多功能厅三、参会人员1. 学校领导2. 全体班主任3. 学生家长代表4. 家教专家四、班会流程1. 开场致辞2. 家教专家讲座3. 优秀家庭教育经验分享4. 家长互动环节5. 总结发言6. 班会结束五、班会内容（一）开场致辞班主任首先代表学校对家长的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，家长的教育理念和方法对孩子的成长有着深远的影响。

（二）家教专家讲座接着，我们邀请了我国知名家教专家为家长们进行了一场精彩的讲座。

专家从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：1. 家庭教育的定义和重要性2. 家庭教育的基本原则3. 家长在家庭教育中的角色定位4. 家庭教育的方法与技巧5. 如何培养孩子的自主学习能力专家的讲座内容丰富，案例分析生动，家长们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。

（三）优秀家庭教育经验分享在讲座结束后，我们邀请了三位优秀家长代表分享他们的家庭教育经验。

以下是他们的分享内容：案例一：重视孩子的兴趣培养家长A表示，她认为孩子的兴趣是培养其综合素质的重要途径。

因此，她从小就鼓励孩子参加各种兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等。

在孩子的成长过程中，家长A始终关注孩子的兴趣发展，并给予充分的支持和鼓励。

案例二：注重孩子的品德教育家长B认为，品德教育是家庭教育的重要组成部分。

他以身作则，用自己的言行影响孩子，教育孩子要有爱心、有责任感、有担当。

在日常生活中，家长B注重培养孩子的良好习惯，如守时、诚实、尊重他人等。

第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生及家长一、班会开场（主持人李老师）尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开五年级家庭教育主题班会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地进行家庭教育，促进孩子们的健康成长。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。

二、家长代表发言（家长代表王女士）大家好！我是五年级一班王明的妈妈。

首先，我想感谢学校为我们家长提供这样一个交流的平台。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为以下几点对于家庭教育尤为重要：1. 关注孩子的心理健康：孩子的心理健康比学习成绩更重要。

我们要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。

2. 培养孩子的自主学习能力：我们要引导孩子养成良好的学习习惯，鼓励他们自主学习，而不是依赖家长的督促。

3. 加强亲子沟通：多与孩子交流，了解他们的想法和需求，建立良好的亲子关系。

三、专家讲座（家庭教育专家李教授）尊敬的家长们，大家好！我是家庭教育方面的专家李教授。

很高兴能在这里与大家分享一些家庭教育的心得。

1. 树立正确的教育观念：我们要明确教育的目的是培养孩子的综合素质，而不仅仅是追求高分。

2. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，鼓励他们发挥自己的特长。

3. 注重家庭教育的方法：家长要善于运用科学的教育方法，如赏识教育、激励教育等，激发孩子的学习兴趣。

四、班级互动环节（1）亲子游戏为了让家长更好地了解孩子的世界，我们进行了一个亲子游戏——“我说你做”。

家长和孩子分别站在两排，主持人说出一个动作，家长要迅速做出相应的动作，而孩子则要模仿家长的动作。

这个游戏不仅增进了亲子间的感情，也让大家在欢笑中体会到了教育的乐趣。

（2）学生分享接下来，我们有请几位同学分享他们在家庭教育中的心得体会。

学生甲：我觉得爸爸妈妈很爱我，他们总是鼓励我，让我勇敢地面对困难。

第1篇一、活动背景为了提高我校教育教学质量，加强家校合作，我校于2022年3月25日开展了以“家校携手，共育未来”为主题的家教教研活动。

本次活动旨在通过家校互动，增进家校之间的了解与沟通，共同探讨家庭教育与学校教育的有效结合，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动目的1. 搭建家校沟通平台，增进家校之间的了解与信任。

2. 交流家庭教育经验，共同探讨家庭教育与学校教育的有效结合。

3. 帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平。

4. 促进教师与家长之间的互动，共同关注学生的成长。

三、活动内容1. 开幕式我校校长发表了热情洋溢的讲话，强调了家校合作的重要性，并介绍了本次活动的目的和意义。

2. 家长代表发言我校邀请了一位家长代表发言，分享了她在家庭教育中的成功经验，以及对学校教育的支持与建议。

3. 教师代表发言我校教师代表就家庭教育与学校教育的结合，谈了自己的看法和体会，并提出了在实际教学中如何更好地发挥家庭教育的作用。

4. 家校互动环节（1）家长论坛：家长们在论坛上就家庭教育中的问题进行讨论，分享各自的经验和心得。

（2）亲子活动：家长与孩子共同参与游戏、手工制作等活动，增进亲子关系。

（3）家校沟通：家长与教师面对面交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法。

5. 总结发言我校副校长对本次活动进行了总结，肯定了家校合作的重要性，并对今后的家校工作提出了要求。

四、活动效果1. 家长们对学校的教育教学工作有了更深入的了解，对学校的教育理念和教育方法表示认同。

2. 家长们认识到家庭教育与学校教育的重要性，纷纷表示要积极配合学校，共同关注学生的成长。

3. 家校之间的沟通更加顺畅，为今后家校合作奠定了基础。

4. 教师们从活动中汲取了宝贵的家庭教育经验，有助于提高教育教学水平。

五、活动反思1. 活动组织方面：本次家教教研活动组织有序，内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。

但在活动过程中，仍存在一些不足，如部分家长参与度不高，活动时间安排不够合理等。

家庭教育活动记录我和我的家人一直注重家庭教育的重要性，并积极参与各种家庭教育活动，以促进家庭成员之间的互动和学习。

以下是我近期参与的一些家庭教育活动的记录。

一、亲子阅读活动为了培养孩子的阅读兴趣和提升他们的语言表达能力，我们经常举行亲子阅读活动。

最近一次活动中，我选择了一本故事书，与孩子们一起坐在书桌前，他们两人坐在我身旁，我们共同享受阅读的乐趣。

我们共读了《小王子》这本书，这是一本寓言故事，讲述了一个孩子从星球到星球寻找真理的故事。

孩子们特别喜欢里面的插图和故事情节，我在阅读过程中用简单的语言向他们解释，并与他们分享自己的感受和思考。

这个活动不仅让我和孩子们建立了更深厚的感情，还培养了他们的阅读兴趣和思维能力。

通过与孩子们的互动，我发现他们对于书中的故事和道理有了更深入的理解，这让我感到非常欣慰。

二、家庭厨艺课程近期，我们一家人报名参加了一个家庭厨艺课程。

这个课程旨在教授家长和孩子们一些简单而健康的烹饪技巧，以及培养他们在日常生活中的饮食习惯。

在课程中，我们学习了如何选择新鲜的食材、正确切割食材以及如何合理地调配各种食材。

孩子们非常兴奋，他们在老师的指导下亲自动手准备了一道道美味的菜肴。

这个活动不仅提高了孩子们的烹饪技能，更重要的是加深了他们对食材的认识和对健康饮食的重视。

我们全家人通过这个活动，不仅享受了美食的乐趣，更加了解了互相合作和团队合作的重要性。

三、亲子户外运动为了增强家庭成员之间的身体素质和加强团队合作精神，我们定期参加亲子户外运动活动。

最近，我们一家人去了一次郊外露营活动。

在这次活动中，我们搭起了帐篷，学习了如何生火、如何烹饪简单的露营美食。

孩子们充满激情地参与其中，他们帮忙搭帐篷，采集木材，还学会了如何使用指南针进行导航。

通过这次户外运动活动，我和孩子们更加亲近了自然，也加深了我们之间的情感纽带。

他们学会了尊重大自然、独立生活以及团队合作的重要性。

这样的活动不仅增进了我们的健康和快乐，还让我们更加珍惜家庭的温暖。