高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题7

2023 年10月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码:004651.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.第一届国际心理卫生大会的召开时间是A.1929年B.1930年C.1931年D.1932年2.出版《自觉之心》，并借此批判了精神障碍患者所遭受的非人待遇，呼唤提高精神障碍患者待遇的人是A.比内尔B.艾萨克C.比尔斯D.迪克斯3.小王性格内向，他对和同学老师打交道、交谈等活动都感到恐惧和不安，并会采取回避的策略，因怕丢脸而尽量不跟人接触，以致学习、生活受到影响。

小王最有可能被诊断为A.场所恐惧症B.社交焦虑障碍C.广泛性焦虑障碍D.分离焦虑障碍4.“不具有同龄人所应有的愉快满意心境，和他人相处略感困难，独立应对生活工作有些吃力。

”属于心理健康水平三个等级中的A.一般常态心理B.轻度失调心理C.中度失调心理D.严重病态心理5.小林高中时一次因为和舍友发生矛盾，大打出手，从此他总是怀疑有人监视他，说他坏话，舍友面对这些怀疑都予以否认，可是小林坚信不疑，他常常听到有人在说他坏话，而且宣称外星人接管了他的思想，他的行为越来越离谱，经常自言自语。

小林最有可能被诊断为A.抑郁症B.社交焦虑障碍C.精神分裂症D.强迫症6.学校心理辅导直接而有效的途径是A.学科教学渗透B.校园环境渗透C.心理健康节D.个别辅导7.在巴普洛夫经典条件反射的实验中，碎肉属于A.条件刺激B.中性刺激C.无条件刺激D.条件反射8.“我必须出色地完成我所有的事情，赢得人们的赞赏”属于不合理信念中的A.过分概括化B.绝对化要求C.读心D.糟糕至极9.班杜拉所做的“攻击充气娃娃”的实验说明的是A.观察学习理论B.强化理论C.经典条件反射理论D.操作性条件反射理论10.情绪ABCDE 理论中，D指的是A.诱发性事件B.信念C.辩论和驳斥不合理信念D.新的想法、行为和情绪11.青春期(12-18岁)阶段体验的是A.忠实的实现B.意志的实现C.爱情的实现D.能力的实现12.关于成年期说法错误的是A.主要任务是获得繁殖感，避免停滞感B.体验着关怀的实现C.生育对自我专注的冲突D.体验着智慧的实现13.以下关于生涯的理解错误的是A.大多数人认为生涯围绕职业展开，但又不局限于职业B.人的生涯是贯穿个体一生发展的C.儿童、学生、工作者和父母属于生涯角色D.罪犯和情人不属于生涯角色14.儿童认识自己的生涯角色的基石是A.兴趣B.控制点C.时间透视D.自我概念15.学生将学习材料与已有知识结构建立起了非任意的和实质性的联系是A.观察学习B.内在学习C.有意义的接受学习D.建构学习16.强调学习内容与学习者全人的意义关系的有意义学习的提出者是A.布鲁纳B.奥苏泊尔C.马斯洛D.罗杰斯17.“牛犊恋”时期又被称为A.性的反感期B.向往年长者期C.接近异性期D.向往异性期18.未经允许而强行搭对方的肩膀或手臂属于A.性暴力B.性恐吓C.性骚扰D.性侵害19.教师在面对充满挑战的条件和不断出现的挫折中坚持教学承诺和教学行为，属于教师复原力的A.特质论B.过程论C.交互论D.结果论20.社会的细胞，社会生活的基本单位是A.个体B.家庭C.社区D.学校二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。

2024年4月高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试题一、单项选择题1、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。

A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟2、下列选项中，不属于认知过程的是______。

A．注意B．思维C．想象D．知觉3、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。

A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态4、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。

这种影响解决问题的心理因素是______。

A．功能固着B．心理定向C．正迁移D．负迁移5、心理治疗过程中，患者一开始就发挥主动作用，这说明心理治疗具有的性质是______。

A．自主性B．学习性C．主体性D．实效性6、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。

A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通7、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。

A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分8、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。

A．行为疗法B．药物治疗C．精神分析D．认知疗法9、下列不属于情感特点的是______。

A．深刻性B．稳定性C．强烈性D．持久性10、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。

A．合理化B．妥协C．否认D．抵消11、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。

全国7月自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465一、单选题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．保持心理卫生旳原则涉及自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和( )A．积极劳动实践B．学习成绩良好C．人格特性良好D．积极态度和性格2．由紧张刺激物引起旳，伴有躯体机能和心理活动变化旳一种身心紧张状态是( )A．挫折B．应激C．压抑D．冲突3．心理辅导中巩固与结束阶段旳工作重要有两项，一是巩固效果，另一项是( )A．指引协助B．达到共识C．回忆总结D．追踪调查4．为来访者提供有关现实世界旳某种见解，从而使来访者可以从一种新旳角度来看自己旳问题，这是影响技术中旳( )A．解释B．指引C．摘要D．自我开放5．辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思路和感受之中，因而浮现了沉默，这属于( )A．自发性沉默B．冲突性沉默C．尴尬性沉默D．发明性沉默6．“尊重来访者旳合理规定”属于心理评估旳( )A．保密性原则B．动态性原则C．整体性原则D．主体性原则7．瑞文原则推理测验属于( )A．学习测验B．智力测验C．人格测验D．心理健康综合测验8．人格构造理论觉得，“自我”奉行旳是( )A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．抱负原则9．下列治疗技术中不属于．．．认知重建法旳是( )A．三栏目技术B．与不合理信念辩论技术C．放松法D．合理情绪想象技术10．小刚学习用功时，她旳妈妈就不再数落她，使她更加努力，这属于行为强化法旳( ) A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退11．两难问题法有其合用旳教育内容，其中涉及( )A．智力训练B．学习态度C．品德形成D．人际交往12．“一种人应当能力十足，在各方面均有成就”，这种不良认知是( )A．走极端B．绝对化C．虚拟陈述D．追求完美13．研究表白，小学生道德感发展旳转折期是( )A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级14．就小学生自我发展而言，自我意识发展旳第一种上升时期是( )A．小学一年级到三年级B．小学二年级到四年级C．小学三年级到五年级D．小学五年级到六年级15．下列不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法旳是( )A．自卑B．偏执C．自负D．压抑16．心理学旳研究表白，学过旳知识如果不加以复习就会忘掉。

心理卫生与心理咨询自考真题1.心理健康的内部协调可以简单理解为（C）A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.理想原则2.以下不是Counseling在国内翻译的是（A）A.心理治疗B.心理咨询C.心理咨商D.心理辅导3.心理健康最本质的内涵是（A)A.具有一种积极发展的心理状态B.没有精神障碍C.人格完整统一D.人际关系和谐4.以下不属于保持心理卫生原则的是（C）A.自我意识良好B.社会功能良好C.个性品质良好D.人际关系良好5.以下不属于个体心理辅导常用技术的是（A)A.角色扮演B.沉默C.面质D.探讨6.团体领导者需要在每次活动的最后进行总结，通常留出的时间是（B）A.5分钟左右B.10分钟左右C.15分钟左右D.20分钟左右7.“草木皆兵”体现了刺激的（D)A.分化B.强化C.弱化D.泛化8.“有什么证据表明我的信念和自言自语是正确的呢？”这句话属于（C）A.逻辑化的辩论B.实用的辩论C.以事实为依据的辩论D.替代的理性的辩论9.“逐渐产生一种惶感的感觉，自觉或不自觉地将自己的思想从一直嬉戏于其中的客观世界抽离，重新转向主观世界”，这种感觉一般发生在（B)A.小学B.初中C.高中D.大学10.给儿童提供保护与安全，帮助儿童获得技能和知识的通常是（C）A.朋友关系B.同学关系C.垂直关系D.水平关系11.“将心理辅导工作者的注意力放在了针对所有年龄段的个体关于发展的准备程度问题上，不管是青少年还是成人”，这一概念指的是（A)A.生涯适应性B.生涯准备性C.职业适应性D.职业准备性。

心理咨询自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理咨询的主要目的是（）。

A. 诊断心理疾病B. 提供心理治疗C. 帮助个体自我成长D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是心理咨询的基本原则？（）。

A. 保密原则B. 客观原则C. 非指导性原则D. 依赖原则答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识的概念属于（）。

A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识答案：C4. 认知行为疗法的核心是（）。

A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 以上都是答案：D5. 以下哪项不属于人本主义心理咨询的特点？（）。

A. 强调个体的主观体验B. 强调咨询师的权威性C. 强调个体的自我实现D. 强调个体的自我接纳答案：B6. 在心理咨询过程中，咨询师应该（）。

A. 完全听从来访者的意见B. 完全按照自己的意愿行事C. 保持中立，尊重来访者D. 只关注来访者的情绪答案：C7. 以下哪项不是心理咨询中常见的技术？（）。

A. 倾听B. 共情C. 指导D. 命令答案：D8. 心理咨询中，咨询师与来访者的关系被称为（）。

A. 治疗关系B. 咨询关系C. 师生关系D. 朋友关系答案：B9. 心理咨询的最终目标是（）。

A. 解决来访者的问题B. 提高来访者的心理适应能力C. 增强来访者的心理韧性D. 以上都是答案：D10. 以下哪项不是心理咨询过程中的常见阶段？（）。

A. 建立关系B. 问题评估C. 治疗计划D. 结束咨询答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。

答案：心理咨询主要侧重于帮助个体解决心理问题、提升自我认识和心理适应能力，而心理治疗则更侧重于治疗心理疾病和心理障碍。

2. 描述心理咨询过程中的倾听技巧。

答案：倾听技巧包括全神贯注地听、不打断来访者、给予适当的反馈、保持开放和非评判性的态度。

3. 简述人本主义心理咨询的核心理念。

答案：人本主义心理咨询的核心理念是强调个体的自我实现、自我接纳和主观体验，认为每个人都有自我成长和改变的潜力。

高等教育自学考试心理卫生与心理问试题7高等教育自学考试心理卫生与心理问试题一、单项挑选题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.心理健康的含义算是充分发挥人的潜能，使自个儿在社会日子中获得()A.最佳的效能B.彻底的习惯C.辉煌成就D.最大的开心2.青青年到了青春期由于性生理的变化，这阶段非常重要的一具心理健康咨询题是()A.遗精B.性神奇C.月经D.性咨询题3.“大脑训练法”是瑞士闻名牙科大夫______创立的。

()A.华生B.阿伯瑞C.弗洛伊德D.毕尔4.有的人常常感到郁闷、沮丧、苦闷和思虑重重,常有长吁短叹的表现，缺乏人一辈子乐趣和动力等。

这类人属于情感缺陷类型的()A.焦虑状态B.疑病状态C.淡漠状态D.抑郁状态5.人过了中年到了更年期，生理和心理变化()A.别明显B.别剧烈C.比较剧烈D.很剧烈6.把别愉快的情况忘掉或别承认，以为它全然没有发生过。

这是心理防卫的______形式。

()A.转移作用B.合理化作用C.否认作用D.退化作用7.到医院或到心理问中心的来访者其社会功能大多处于()A.正常状态B.异常状态C.失常状态D.疾病状态8.心理问的形式非常多，如______算是由问人员帮助单独来访者解决心理咨询题的形式，它是目前心理问的要紧形式。

()A.直截了当问B.个不问C.团体问D.电话问9.一位初三学生，近段时刻来，考试压力大，吃饭别想，睡眠不行，上课思想无法集中，经常无精打采，眼光好象也暗淡了，心情差，较悲观等。

请你推断，她的心理障碍也许是()A.厌世B.自卑C.神经质D.神经衰弱10.在心理问过程中，问人员要从尊重信任的立场动身，努力和来访者建立朋友式的友好关系，以确保问工作的顺利举行。

这条原则是()A.信赖性原则B.整体性原则C.异同性原则D.保密性原则11.______者缺乏日子的活力，整日有气无力，失去了和现实的活着的联系。

全国自考（心理卫生与心理辅导）试卷及答案全国自考（心理卫生与心理辅导）试卷一、单选题（共20题，共40分）1.（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

A.自信心B.自尊心C.自知之明D.自强心2.情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与( )需要密切联系。

A.生理B.心理性C.社会性D.个人性3.在小学阶段，( ) 交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

A.与父母的B.与老师的C.与同伴的D.与自己偶像的4.关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。

根据此种学说，可知精神分裂症多见于（）A.瘦长型B.肥胖型C.力士型D.发育异常型5.学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）A.综合性原则B.整体性原则C.主体性原则D.活动性原则6.学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）A.输入B.输出C.反馈调节D.消化7.青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑” 。

这就使他们的心理带有很大的（）A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.动荡性8.在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用( ) 控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。

A.开放式询问B.封闭式提问C.沉默D.直接提示9.一般来说时间取样法对在( ) 分钟以内不易出现的行为不适用。

A.15B.30C.45D.6010.20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。

A.斯金纳B.华生C.沃尔帕D.艾森克11.从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。

英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。

高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态是A．否认B．压抑C．挫折D．应激2．人应付紧张陛刺激，维护康宁心理的手段是A．阐释B．应激C．领悟D．心理防御机制3．研究发现，“谨小慎微、求完善、拘谨呆板、敏感多疑、苛求自己的人更容易患强迫性神经症”，这是A．人格类型特征对心理健康的影响B．早期教育对心理健康的影响C．心理冲突对心理健康的影响D．心理应激对心理健康的影响4．针对心理问题形成的生物学因素和心理社会因素进行全方位的搜索，该任务属于心理辅导中的A．解决问题阶段B．巩固阶段C．指导与帮助阶段D．开始阶段5．辅导人员与来访者之间合适的坐姿是A．并排而坐B．侧身相对C．正面相对D．随意就坐6．在一定时间内，按照一定的时段观察预先确定好的行为或表现的方法是A．实况详录法B．时间取样法C．事件取样法D．轶事记录法7．心理测验在施测程序上有一定标准化操作，在评分标准上有A．信度B．效度C．常模D．区分度8．自由联想法属于下列哪种心理辅导方法中的典型策略之一?A．精神分析法B．行为转变法C．认知重建法D．个人中心法9．老师组织学生去农村小学参观，了解农村学生勤俭节约的生活习惯，属于A．行为强化法B．角色扮演法C．价值观辨析法D．榜样引导法10．下列不属于初中生记忆力发展的一般特点的是A．机械记忆的成分相对增多B．意义记忆开始占据主导地位C．抽象记忆能力有了进一步的发展D．记忆的有意性进一步增强11．初中生的情绪带上了文饰、内隐和曲折的性质，明明对一个人有好感，却由于自尊心或其他原因，有意表现出冷淡的态度，这反映出初中生A．情绪活动的心境化B．情绪体验的冲动性C．情绪的稳定性D．情绪活动的丰富性l2．以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，将心理上积存的郁闷统统地打发出来，这是A．呼吸调节法B．自主训练法C．合理宣泄法D．表情调节法13．当感觉愤怒时，告诉自己“别生气，这不值得发火”，这种控制愤怒的方法是A．评价推迟法B．情境转移法C．目标升华法D．理智控制法14．小学生自律性的发展，一般可分为A．两个阶段B．三个阶段C．四个阶段D．五个阶段15．胆小怕事，遇事好退缩，容易屈从他人，意志薄弱，害怕困难，感情脆弱，经不起挫折失败，这属于不良个性卫生问题中的A．孤僻B．狭隘C．怯懦D．压抑16．中小学生学习意志薄弱的辅导要点不包括A．做放松训练B．制定目标和计划C．坚持体育锻炼D．时刻提醒自己l7．人际交往的重要调节因素是A．认知B．情感C．行为D．意志18．运用系统脱敏法对异性交往困难进行辅导的第一步是A．进行放松练习B．建立异性恐惧层次表C．进行默想D．消除焦虑19．人生长发育的第二个高峰期是A．幼年期B．青春期C．青年期D．壮年期20．中学生的心理发展特点之一是A．不确定性B．冲突性C．复杂性D．闭锁性二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共1O分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

全国2022年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.A8.C9.B10.D11.C12.B13.A14.C15.C16.B17.D18.D19.A20.C二、多项选择题21.ABCD22.BCDE23.ABCDE24.ACDE25.ABDE三、填空题26.发展性辅导27.真诚无条件的积极尊重28.心理防御机制29.社会适应30.过渡性31.封闭式询问32.自我评价33.心理品质社会适应能力四、名词解释34．适应性辅导（答案见书P34）35．共情（答案见书P12836．测验法（答案见书P90，即心理测验的含义）五、简答题37．请列出学校心理辅导的主要内容。

（答案见书P42-43）、38．请简述运用价值观辨析法的原则。

（答案见书P150）39．请列出马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的标准。

（答案见书P19-20）40．请简述在心理辅导的开始阶段进行分析、鉴别诊断时要做的工作。

（答案见书P54-55）六、论述题41．（本题12分）试论述精神分析法的基本原理、辅导目标与辅导过程。

（答案见书P105-106）42．（本题15分）一些同学有这样的想法：“我是差生，考试成绩总不好，不是学习的料。

”“我学习也很刻苦，但成绩总提高不大，可能是我天生比别人差，我现在总觉得别人瞧不起我。

”请分析这些同学存在的心理问题及常用的辅导方法。

（答案：此题是中小学生的发展性学习卫生问题的内容。

这些同学存在的心理问题是缺乏学习自信心的表现，具体的辅导方法见书P265-266）。

全国年月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

．解放后，中国心理卫生协会成立于( )．年．年．年．年．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( )．胃溃疡．十二指肠溃疡．癌症．骨钙流失．当个体的活动具有一定自觉的目的，不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( )．意志健康．智力正常．情绪健康．人际关系健康．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( )．情感作用．理性作用．理想作用．情商作用．设立热线电话属于学校心理辅导途径中的( )．心理辅导课．学科教学渗透．个别心理辅导．小组辅导．了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是( )．解决问题阶段．开始阶段．指导阶段．结束阶段．下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( )．自我开放．指导．询问．解释．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( )．实施测量和综合评定．实施测量和标准量化．标准量化和综合评定．实施测量和推论解释．口腔期又名为( )．快乐期．自恋期．性欲期．控制期．理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( ) ．正性事件．负性事件．感性事件．中性事件．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )．做事有信心．懂得如何竞争．不过分强调自我，有适度的自尊．具有幽默感．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )．观察缺乏目的性．观察缺乏精确性．观察缺乏深刻性．观察缺乏顺序性．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )．过分概括．走极端．虚拟陈述．过分担忧．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( ) ．情绪变化的两极性．情绪活动的丰富性．情绪活动的心境化．情绪体验的冲动性．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )．愤怒．紧张．忧愁．抑郁．就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )．小学一年级到三年级．小学二年级到四年级．小学三年级到五年级．小学五年级到六年级．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的( ) ．狭隘．压抑．自卑．固执．进入青春期的青少年的心理特征是( )．依附性增强，独立性减弱．依附性和独立性同时减弱．依附性减弱，独立性增强．依附性和独立性同时增强．下列关于神经症的观点中正确的是( )．神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，是人生观出现了偏差．神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差．下列关于多动症的观点中正确的是( )．这类儿童一般智力不正常．常见的儿童心理障碍．不存在与心理年龄不相符合的心理问题．突出表现为活动过多，但注意力相对集中二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。