心理咨询与辅导试题2002.4
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心理咨询师的考试试题与参考答案汇编心理咨询师考试是中国心理咨询师协会为评估和认证心理咨询师的专业能力而设立的一项考试。
本汇编提供了部分心理咨询师考试的试题与参考答案,供考生参考和复。
一、选择题1. 下列哪项是认知行为疗法的核心理论?A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 认知理论D. 心理动力学理论参考答案:C. 认知理论2. 下列哪项不是心理咨询的主要目标?A. 帮助个体解决心理问题B. 提高个体的心理素质C. 促进个体的生理健康D. 改善个体的人际关系参考答案:C. 促进个体的生理健康二、简答题1. 请简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的伦理原则。
参考答案:心理咨询师在咨询过程中应遵循以下伦理原则:(1) 尊重原则:尊重客户的个人价值观、、文化和背景。
(2) 诚信原则:保持真诚和诚实,避免误导客户。
(3) 公正原则:公平对待所有客户,避免歧视和偏见。
(4) 保密原则:保护客户的隐私和个人信息。
(5) 善行原则:以客户的最佳利益为出发点,提供适当的帮助和支持。
三、案例分析题1. 请分析下列案例,回答相关问题。
案例:小王,25岁,男性。
最近几个月来,他感到心情低落、焦虑和失眠。
他告诉心理咨询师,他失业已经有一段时间,对自己的未来感到迷茫和不安。
他还有与家人和朋友的关系紧张,感到孤独和无助。
(1) 请列出小王可能面临的问题。
参考答案:小王可能面临的问题包括:- 情绪问题:心情低落、焦虑和失眠。
- 职业问题:失业和未来迷茫。
- 人际关系问题:与家人和朋友的关系紧张。
- 自我认同问题:对自己的认同和自尊感到困惑。
(2) 请提出针对小王的咨询策略。
参考答案:针对小王的咨询策略包括:- 建立良好的咨询关系:建立信任和理解,与小王建立良好的沟通。
- 认知行为疗法:帮助小王识别和改变负面思维模式,提高自我认知和情绪调节能力。
- 情绪调节技巧:教授小王放松和应对压力的技巧,帮助他改善情绪和睡眠问题。
- 职业咨询:提供职业规划和就业指导,帮助小王找到适合自己的职业道路。
模拟心理咨询考试题及答案一、选择题1. 心理咨询的主要目的是:A. 解决心理问题B. 提供心理咨询服务C. 改善个体的心理状态D. 促进个体的自我成长和发展答案:D2. 以下哪项不是心理咨询中的基本原则?A. 保密性B. 客观性C. 无条件积极关注D. 指导性答案:D3. 心理咨询中,咨询师与来访者之间的关系被称为:A. 治疗关系B. 指导关系C. 朋友关系D. 合作关系答案:D二、判断题1. 心理咨询过程中,咨询师可以根据自己的判断对来访者进行心理诊断。
(错误)2. 心理咨询中,咨询师应该始终保持中立,不表达个人意见。
(错误)3. 心理咨询的目的是帮助来访者自我探索,找到解决问题的方法。
(正确)三、简答题1. 简述心理咨询中的“倾听”技巧的重要性。
答案:倾听是心理咨询中最基本的技巧之一。
它不仅帮助咨询师理解来访者的问题和需求,也是建立信任关系的关键。
有效的倾听可以促进来访者表达自己,增强其自我认识,并为咨询师提供解决问题的线索。
2. 描述心理咨询中的“同理心”及其作用。
答案:同理心是指咨询师能够理解和感受来访者的情感和经历,如同自己亲身经历一样。
同理心有助于建立良好的咨询关系,使来访者感到被理解和接纳,从而更愿意开放自己,分享内心的想法和感受。
四、案例分析题案例:张女士是一位30岁的职场女性,最近因工作压力大而感到焦虑和失眠。
她来到心理咨询中心寻求帮助。
问题:作为咨询师,你将如何帮助张女士缓解焦虑和改善睡眠?答案:作为咨询师,首先要通过倾听和同理心来理解张女士的情况。
然后,可以采用认知行为疗法帮助她识别和改变导致焦虑的不合理思维模式。
同时,教授她一些放松技巧,如深呼吸、渐进性肌肉放松或冥想,以缓解紧张情绪。
此外,还可以探讨改善睡眠质量的方法,如建立规律的睡眠习惯、避免晚上使用电子设备等。
在整个过程中,咨询师应保持耐心和支持,鼓励张女士积极参与自我帮助的过程。
结束语:通过本次模拟考试,我们希望能够帮助考生更好地理解心理咨询的基本原则、技巧和方法。
心理咨询题目1、心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到A、适度自我表露B、实话实说C、越真诚越好D、自我发泄2、咨询师对来访者的“尊重”要求做到A、对来访者予以全面接纳B、对所有来访者一视同仁C、绝对不说让来访者难堪的话D、充分保护来访者隐私3、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验,从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫A、释义B、解释C、揭穿D、同感4、同感时应注意的事项有A、进得去出得来B、不要听个人隐私C、因人而异、适时适度D、注意文化背景和来访者特点5、咨询师的倾听要做到A、要只听不问B、要全神贯注C、要对来访者的谈话内容持非评判的态度D、要留意来访者诉述时表露出的非语言信息6、罗杰斯的理论曾经称之为A、以人为中心理论B、以儿童为中心理论C、以咨询师为中心理论D、以来访者为中心理论7、同感时应注意的事项有A、进得去出得来B、不要听个人隐私C、因人而异、适时适度D、注意文化背景和来访者特点8、在咨询过程中经常出现的沉默现象有A、自发性沉默B、冲突性沉默C、创造性沉默D、生理性沉默9、列举心理咨询与心理治疗的区别。
10、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定会谈内容及范围11、在咨询的时候,怎样和求助者建立良好的咨询关系?12、针对求助者的咨询,应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容。
13、认知行为疗法的主要特点认知行为疗法是一种通过改变人的不合理认知来消除不良情绪和行为,打到心理治疗的目的。
其中最具有代表性的是爱丽丝合理情绪疗法。
认知行为疗法特点。
(1)咨询师和求助者是合作关系;(2)假设心理问题是由认知机能发生障碍引起的;(3)针对改变认知,从而产生情绪和行为的改变;(4)针对具体结构性目标的短期教育性治疗。
14、在咨询过程中求助者出现了严重的阻抗,简述如何应对阻抗?15、在与求助者商定咨询目标时,应当考虑哪些特征?16、根据艾根的观点,坦诚的交流包括:17.通过咨询求助者的心理问题得到解决,请简述如何结束咨询关系。
心理咨询与辅导名词解释1、专业沟通特权:有保密的咨询关系中,咨询准则同意咨询师利用自己的专业技能和来访者进行深刻而广泛的私人探讨。
2、潜意识:个体无法感知、不能意识到的精神活动。
3、前意识:个体虽然当时意识不到,但可在集中注意、努力思索后同忆起来的那局部经验。
4、意识:个体可以觉察到的心理活动。
5、本我:人格结构中最原始的、与生俱来的潜意识局部,非理性,受本能支配,按照“愉快原则〞行事。
是人格开展的动力。
6、自我:人格结构中的意识局部,遵守“现实原则〞。
7、超我:社会化的产物,遵守“至善原则〞,主要在潜意识局部。
8、焦虑:精神分析理论的观点。
焦虑是由被压抑的精神力量转化而来的,分为三种:现实性焦虑、神经性焦虑、道德性焦虑。
9、自我防备机制:精神分析理论的观点。
当个体的自我无法借助理性用直接的方法去操纵焦虑时,就逐渐开展出一些习惯性的反响方法,这就是自我防备机制。
10、空白屏幕:精神分析理论的观点。
精神分析中,强调咨询师的匿名立场,预防自我表露,对移情保持中立。
11、虚构目的论:阿德勒疗法的观点。
人活在自己虚构的世界中,我们对现实的解释以及我们给予我们经历的意义比客观现实更重要。
12、自卑情结与追求优越:阿德勒疗法的观点。
随着诞生而产生的自卑感是人成长的力量,通过追求操纵和掌握来到达完美和克服自卑足人的本能。
其模式有两类:成长性模式和损害性模式。
13、生活风格:阿德勒疗法的观点。
生活风格是个体为了确保自己在世界上平安和生存而选择的抱负和目标。
14、社会兴趣:阿德勒疗法的观点。
社会兴趣是指人倾向与他人发生联系,并情愿为社会福祉做出自己的奉献。
15、现象场:以人为中心疗法的观点。
现象场是个人特定的主观经验世界。
16、完成趋同:以人为中心疗法的观点。
表现为充分完成在遗传限度内自己的潜能。
17、机体智慧:以人为中心疗法的观点。
人类个体借助机体智慧评价好坏,以符合自我完成趋向。
18、自我概念:以人为中心疗法的观点。
心理咨询考试模拟试题答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理咨询的主要目的是:A. 诊断心理疾病B. 提供心理治疗C. 帮助个体自我理解与成长D. 以上都是答案:C2. 以下哪项不是心理咨询中的基本原则?A. 保密性B. 客观性C. 无条件积极关注D. 指导性答案:D3. 心理评估通常不包括以下哪项?A. 心理测试B. 访谈C. 观察D. 药物治疗答案:D4. 认知行为疗法主要关注:A. 情绪表达B. 行为改变C. 认知模式D. 人际关系答案:C5. 以下哪项是心理咨询中的伦理问题?A. 咨询师的着装B. 咨询师的资质C. 咨询师与客户的关系界限D. 咨询师的办公环境答案:C6. 心理危机干预的目的是什么?A. 诊断心理疾病B. 提供长期心理治疗C. 减轻个体的心理痛苦和困扰D. 改变个体的人格特征答案:C7. 以下哪项不是心理咨询中常用的技术?A. 倾听B. 反馈C. 药物治疗D. 指导答案:C8. 心理咨询中的“共情”指的是:A. 咨询师对客户情绪的理解和共鸣B. 咨询师对客户问题的评价和判断C. 咨询师对客户行为的指导和建议D. 咨询师对客户情况的记录和整理答案:A9. 心理咨询中,咨询师的自我披露应该:A. 尽可能多,以建立信任B. 尽可能少,以保持专业性C. 根据情况适度进行D. 完全避免,以保持客观性答案:C10. 以下哪项不是心理咨询的常见设置?A. 咨询时间B. 咨询地点C. 咨询费用D. 咨询师的个人生活答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。
答案:心理咨询通常更侧重于帮助个体认识和解决日常生活中的问题,促进个体的心理成长和自我理解。
而心理治疗则更侧重于对心理疾病的诊断和治疗,通常需要更专业的医学背景和治疗方法。
2. 描述心理咨询中咨询师与客户建立良好关系的重要性。
答案:建立良好的咨询关系对于心理咨询的成功至关重要。
它能够为个体提供一个安全、支持的环境,使他们能够自由地表达自己的想法和情感。
心理咨询考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理咨询的主要目的是什么?A. 提供医疗诊断B. 帮助个体解决心理问题C. 进行心理测试D. 提供职业规划建议2. 下列哪项不是心理咨询师的职业道德要求?A. 尊重客户隐私B. 避免双重关系C. 无条件满足客户所有要求D. 持续专业发展3. 心理咨询师在初次会谈中通常不会做的是:A. 建立信任关系B. 收集客户背景信息C. 对客户进行心理测试D. 确定咨询目标4. 在心理咨询中,哪个理论流派强调咨询师与客户之间的关系?A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知行为疗法5. 下列哪项不是心理咨询过程中可能出现的阻抗?A. 迟到或缺席会谈B. 过度分享个人信息C. 对咨询师的建议抵触D. 避免讨论某些话题6. 心理咨询师在处理客户危机时,首先应该做的是:A. 立即提供解决方案B. 评估客户的安全风险C. 鼓励客户自我探索D. 转介给其他专业人士7. 在心理咨询中,哪个概念是指客户对咨询师产生强烈的情感反应?A. 反移情B. 移情C. 共情D. 阻抗8. 心理咨询师在记录会谈内容时,以下哪项是不恰当的?A. 记录关键事件和情感反应B. 记录客户的个人信息C. 记录咨询过程中的主要干预措施D. 记录客户的进展和反馈9. 下列哪项不是心理咨询的基本技术?A. 倾听B. 指导C. 反映D. 判断10. 在结束心理咨询关系时,咨询师应该:A. 突然终止所有联系B. 与客户讨论结束咨询的原因C. 忽略客户的离别情绪D. 提供后续支持和资源二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述心理咨询师在处理客户自杀风险时应该采取的步骤。
12. 描述心理咨询师如何建立和维护与客户之间的治疗联盟。
13. 解释什么是“正常化”技术,并说明它在心理咨询中的应用。
三、案例分析题(每题25分,共50分)14. 张女士因为工作压力大,感到焦虑和失眠,来到咨询中心寻求帮助。
心理咨询师考试题目一、单选题(每题2分,共40分)1. 弗洛伊德认为,人类行为的主要动力是:A. 社会因素B. 潜意识冲突C. 学习经验D. 生物本能2. 以下哪项不属于认知行为疗法的核心概念?A. 自动思维B. 情绪调节C. 行为实验D. 精神分析3. 心理咨询中,咨询师应该避免哪种行为?A. 共情B. 指导C. 无条件积极关注D. 评判4. 以下哪个理论是由卡尔·罗杰斯提出的?A. 行为主义B. 人本主义C. 精神分析D. 认知理论5. 心理咨询中,咨询师应该遵循的原则是:A. 以自我为中心B. 以来访者为中心C. 以问题为中心D. 以治疗为中心二、多选题(每题3分,共30分)6. 心理咨询中,咨询师应该具备哪些基本素质?A. 良好的倾听能力B. 丰富的理论知识C. 强烈的控制欲D. 同理心7. 以下哪些因素可能影响心理咨询的效果?A. 咨询师的专业水平B. 来访者的治疗动机C. 咨询环境的舒适度D. 咨询师的个人魅力8. 心理咨询中,咨询师应该遵循哪些伦理原则?A. 保密原则B. 利益冲突原则C. 尊重来访者自主权D. 无条件满足来访者需求9. 以下哪些方法属于心理咨询中常用的技术?A. 面质B. 支持C. 暗示D. 反馈10. 以下哪些因素可能影响咨询师与来访者之间的关系?A. 咨询师的性别B. 咨询师的年龄C. 咨询师的文化背景D. 咨询师的专业资质三、简答题(每题15分,共40分)11. 简述心理咨询与心理治疗的区别。
12. 描述心理咨询中咨询师如何建立与来访者的信任关系。
四、案例分析题(共40分)13. 来访者小李,25岁,近期因工作压力大,感到焦虑和抑郁,前来寻求心理咨询。
在咨询过程中,小李表现出对咨询师的依赖,总是希望咨询师能给出具体的建议和解决方案。
作为咨询师,你将如何引导小李,帮助他提高自我解决问题的能力?参考答案:一、单选题1. B2. D3. D4. B5. B二、多选题6. ABD7. ABC8. ABC9. ABD 10. ABC三、简答题11. 心理咨询主要关注个体的心理问题和困扰,目的是帮助个体认识自我、调整心态、提高应对能力。
心理咨询专业考试题目及答案指南第一部分:选择题1. 心理咨询的定义是什么?- 答案:心理咨询是指通过专业的心理学知识和技巧,帮助个体或群体解决心理问题,提高心理健康水平的过程。
2. 下列哪项不属于心理咨询的基本原则?- 答案:d. 强制性参与3. 心理咨询的主要目标是什么?- 答案:心理咨询的主要目标是帮助个体或群体解决心理问题,提高心理健康水平。
4. 心理咨询师的核心素质包括哪些方面?- 答案:a. 心理学知识和技能;b. 人际沟通能力;c. 接纳和尊重他人;d. 道德伦理意识5. 下列哪项在心理咨询过程中属于不恰当的行为?- 答案:c. 向咨询对象提供解决方案而不是引导其自我发现和自我解决第二部分:简答题1. 简述心理咨询师的职业道德和伦理问题应该如何处理。
- 答案:心理咨询师应该遵守职业道德和伦理规范,尊重咨询对象的权益和隐私,确保保密性,并明确告知咨询对象有关权益和责任。
当面临道德和伦理问题时,心理咨询师应该寻求专业监督和咨询机构的帮助,遵循专业规范处理问题。
2. 简述心理咨询师在咨询过程中应该注意的沟通技巧。
- 答案:心理咨询师应该倾听和理解咨询对象的问题和需求,建立良好的沟通氛围。
在沟通过程中,心理咨询师应该使用非评判性和非指责性的语言,提问和反馈技巧,并展示尊重和关怀。
有效的沟通可以促进咨询对象的自我探索和问题解决。
第三部分:案例分析题1. 某位咨询对象抱怨自己在工作中遇到了压力和情绪问题,导致工作效率下降。
请描述你会如何帮助这位咨询对象。
- 答案:首先,我会倾听咨询对象的抱怨和问题描述,了解其具体情境和需求。
然后,我会使用积极倾听和反馈技巧,引导咨询对象自我探索和发现问题根源。
接下来,我会与咨询对象共同制定应对压力和情绪问题的策略和目标,并提供相关的心理咨询支持和建议。
在整个咨询过程中,我会保持专业的保密性和尊重,帮助咨询对象提高工作效率和心理健康水平。
2. 某位咨询对象遭遇了创伤性事件,并表现出明显的创伤后应激障碍症状。
心里咨询师试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 心理治疗中,以下哪项不是建立良好治疗关系的关键因素?A. 共情B. 尊重C. 权威D. 真诚2. 以下哪个理论不属于心理动力学理论?A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 阿德勒的个体心理学C. 荣格的分析心理学D. 贝克的认知疗法3. 认知行为治疗中,治疗师通常使用以下哪种技术?A. 自由联想B. 系统脱敏C. 认知重塑D. 精神分析4. 以下哪项不是心理测量的基本原则?A. 标准化B. 客观性C. 随意性D. 系统性5. 心理危机干预的首要目标是?A. 诊断问题B. 缓解情绪C. 制定长期治疗计划D. 建立治疗关系6. 以下哪项不是心理评估的常用工具?A. 心理量表B. 观察记录C. 个人访谈D. 医学检查7. 心理治疗中的“工作联盟”主要指的是?A. 治疗师与患者之间的合作关系B. 患者与患者家属之间的合作关系C. 治疗师与患者家属之间的合作关系D. 患者与社会支持系统之间的合作关系8. 以下哪个概念不属于正念冥想的范畴?A. 非评判性B. 活在当下C. 情绪释放D. 注意力集中9. 心理治疗中,以下哪项不是治疗师的伦理责任?A. 保护患者隐私B. 避免双重关系C. 无条件满足患者所有需求D. 维护患者利益10. 以下哪项不是心理治疗中的有效因素?A. 治疗师的专业技能B. 治疗关系的建立C. 治疗设置的一致性D. 患者的期望值二、简答题(每题5分,共20分)11. 简述心理治疗中的“透明度”原则及其重要性。
12. 描述认知行为治疗中“认知重塑”的过程。
13. 解释什么是心理弹性,并举例说明如何提高个体的心理弹性。
14. 阐述心理危机干预中的“三阶段模型”及其应用。
三、案例分析题(每题15分,共30分)15. 患者李某,因工作压力大,出现焦虑症状,前来寻求心理帮助。
请分析可能的心理干预策略。
16. 小明是一名高中生,最近在学业和人际关系上遇到了困难,表现出抑郁情绪。
自学考试心理咨询与辅导试题一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()A.社会适应能力B.身心健康发展C.人格健全发展D.心理防御能力2.下列哪一本著作开创了心理咨询的新纪元?()A.《梦的解析》B.《职业选择》C.《一颗自我发现的心》D.《心理咨询和心理治疗》3.下列哪一项不属于学习辅导的内容?()A.学习内容辅导B.学习动机辅导C.学习行为辅导D.学习情绪辅导4.自我意识主要包括三种心理成分,分别是()A.自我认识、自我评价、自我控制B.自我概念、自我体验、自我评价C.自我认识、自我体验、自我控制D.自我概念、自我评价、自我控制5.休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶,这体现了休闲辅导的()A.功利性B.内隐性C.自主性D.生活性6.职业辅导最早开始于()A.美国B.英国C.德国D.法国7.相比较而言,不是要帮助和引导学生达到某一共同的目标或标准,而是更强调其差异性的辅导是()A.学习辅导B.人格辅导C.生活辅导D.职业辅导8.激发学习动机是对哪类学习困难学生教育的关键问题?()A.暂时性困难学生B.能力型困难学生C.动力型困难学生D.整体型困难学生9.以下理论流派中,对个别心理辅导影响最深、历史最悠久的是()A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知心理学10.建立“安全感”和“信任感”是团体发展哪个阶段的工作重点?()A.定向阶段B.冲突阶段C.整合阶段D.成效阶段11.心理辅导工作者最根本的道德原则是()A.不谋私利B.严守秘密C.精深的专业知识D.诚实守信的作风12.在儿童自我意识发展过程中,起着关键性作用的因素是()A.家庭B.学校C.同辈群体D.社会环境二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。
心理健康咨询试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 心理健康是指个体在心理和行为方面处于一种良好的状态,以下哪项不是心理健康的表现?A. 情绪稳定B. 人际关系良好C. 经常感到焦虑D. 适应能力强答案:C2. 以下哪项不是心理咨询的主要目标?A. 解决心理问题B. 促进自我成长C. 增加个人收入D. 改善人际关系答案:C3. 以下哪种情况最适合进行心理咨询?A. 遇到生活中的小挫折B. 遇到重大生活变故C. 感到无聊D. 以上都是答案:B4. 心理咨询过程中,咨询师应该遵循的原则不包括以下哪项?A. 保密原则B. 客观中立原则C. 强制干预原则D. 尊重原则答案:C5. 以下哪项不是心理咨询常用的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 人本主义疗法答案:C二、多选题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康?A. 家庭环境B. 社会压力C. 个人性格D. 遗传因素答案:A、B、C、D2. 心理咨询的主要功能包括以下哪些?A. 诊断心理疾病B. 提供心理支持C. 促进个人成长D. 改善人际关系答案:B、C、D3. 以下哪些情况可能需要心理咨询?A. 长期情绪低落B. 人际关系紧张C. 工作压力大D. 睡眠障碍答案:A、B、C、D4. 心理咨询过程中,咨询师应该遵循的原则包括以下哪些?A. 保密原则B. 客观中立原则C. 强制干预原则D. 尊重原则答案:A、B、D5. 心理咨询常用的方法包括以下哪些?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 人本主义疗法答案:A、B、D三、判断题(每题1分,共5分)1. 心理咨询只能由具有医学背景的专业人士进行。
(错误)2. 心理咨询的目标是帮助个体解决心理问题,提高生活质量。
(正确)3. 心理咨询过程中,咨询师可以根据自己的判断对来访者进行强制干预。
(错误)4. 心理咨询是一次性的服务,不需要长期跟进。
心理学咨询考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学咨询中,咨询师应该采取以下哪种态度?A. 指导性B. 非指导性C. 权威性D. 随意性答案:B2. 以下哪种不是心理咨询的基本技术?A. 倾听B. 反馈C. 批评D. 同理答案:C3. 弗洛伊德的精神分析理论中,心理结构分为哪三个层次?A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 感觉、知觉、思维D. 认知、情感、行为答案:A4. 认知行为疗法主要关注以下哪方面的改变?A. 情感B. 行为C. 认知D. 环境答案:C5. 以下哪种不是心理咨询的伦理原则?A. 保密性原则B. 尊重原则C. 客观性原则D. 利益冲突原则答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述心理咨询中的“共情”技术。
答案:共情是指咨询师在咨询过程中,能够理解和感受来访者的情绪和经历,通过语言和非语言的方式表达这种理解,以建立信任和安全感。
7. 描述心理咨询中的“积极倾听”技术。
答案:积极倾听是指咨询师在咨询过程中,全神贯注地听取来访者的言语和非言语信息,通过反馈、澄清和总结等方式,确保自己正确理解来访者的意思,并促进来访者更深入地表达自己。
8. 解释什么是“心理防御机制”。
答案:心理防御机制是个体在面对内心冲突或外部压力时,无意识地采取的心理策略,用以减轻焦虑、保护自尊或维护心理平衡。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 来访者小李是一名大学生,最近因为学业压力感到焦虑不安,经常失眠。
作为咨询师,你将如何帮助他?答案:首先,建立良好的咨询关系,让小李感到被理解和支持。
其次,通过倾听和共情,了解小李的具体困扰和焦虑源。
然后,引导小李探索压力的来源,识别不合理的认知和行为模式。
最后,教授小李一些缓解压力和改善睡眠的方法,如放松训练、时间管理技巧等。
10. 来访者小张在工作中经常感到不被重视,感到自卑和沮丧。
作为咨询师,你将如何帮助他?答案:首先,与小张建立信任关系,提供一个安全的环境让他表达自己的感受。
心理学咨询师试题题库及答案一、选择题1. 心理动力学理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 皮亚杰答案:A2. 下列哪项不是心理咨询的基本技术?A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案:C3. 认知行为疗法主要关注以下哪方面?A. 情绪B. 行为C. 认知D. 所有以上答案:D4. 心理咨询中的“无条件积极关注”是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗洛伊德D. 阿尔伯特·班杜拉答案:A5. 以下哪个不是心理咨询的伦理原则?A. 保密原则B. 非歧视原则C. 强制原则D. 尊重原则答案:C二、简答题1. 简述心理咨询中的“共情”概念。
答案:共情是指心理咨询师在咨询过程中,能够理解和感受来访者的情感和经历,与来访者建立情感上的联系,帮助来访者感受到被理解和接纳。
2. 描述心理咨询中“倾听”的重要性。
答案:倾听是心理咨询中的基础技能,它不仅帮助咨询师获取来访者的信息和需求,还能使来访者感受到被尊重和重视。
有效的倾听可以促进咨询师与来访者之间的信任关系,为进一步的沟通和咨询打下良好基础。
三、案例分析题案例:张女士是一位30岁的职场女性,最近因为工作压力大,经常感到焦虑和失眠。
她来到心理咨询中心寻求帮助。
问题:作为心理咨询师,你将如何帮助张女士缓解她的焦虑和失眠问题?答案:首先,我会通过倾听和共情来了解张女士的具体困扰和需求。
然后,我会使用认知行为疗法帮助张女士识别和挑战她不合理的认知模式,比如过度的工作压力和对失败的恐惧。
同时,我会教授张女士一些放松技巧,如深呼吸、渐进性肌肉放松等,帮助她缓解身体紧张和焦虑情绪。
此外,我还会与张女士一起制定一个合理的工作和休息计划,以改善她的睡眠质量。
结束语:本次试题题库涵盖了心理学咨询师在实际工作中可能遇到的一些基础问题和技能要求。
通过这些题目的练习,咨询师可以更好地理解和掌握心理咨询的基本理论和技术,从而在实际工作中更有效地帮助来访者解决问题。
一、单项选择题(15分,每小题1分)1.咨询分为当面咨询和电话咨询,其分类的主要依据是( C )A. 来访者的数量或规模B. 咨询中对来访者资源的侧重点C. 咨询采用的主要途径D. 依据的不同理论基础2. 帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的( A )A.发展性目标B.防治性目标C.教育性目标D.社会性目标3. 最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱者是( A )A.戴维斯B.罗杰斯C.帕森斯D. 帕特森4.被认为是“心理剧的心脏”指( B )A.独白B.替身C.角色互换D. 镜像5.最具后现代特色的心理咨询理论是( C )A.游戏心理咨询B.焦点解决短期心理咨询C.叙事心理咨询D. 精神分析咨询6.促进咨询关系进展的关键因素是( D )A.咨询双方共同探讨咨询动机B. 咨询双方共同探讨咨询条件C. 咨询双方共同探讨咨询阶段D. 咨询双方共同探讨咨询目标7.咨询师对每一位求助者都要进行的工作,也是最基本的会谈形式的( A )A.收集资料B. 评估C. 诊断D. 治疗8.按照团体咨询计划程度,团体咨询可以分为( A )A.结构式团体和非结构式团体B. 开放式团体和封闭式团体C.同质团体和异质团体D. 发展性团体和治疗性团体9.团体辅导中,对少年儿童安排的时间每次( B )为宜。
A.20—30分钟B. 30—40分钟C. 40—50分钟D. 50—60分钟10. 下列不属于来访者冲突性沉默的情形是( C )A.来访者感到紧张害怕B. 来访者感到愤怒C.来访者感到不知道接下来该说什么D. 来访者感到愧疚11.咨询师注视来访者的目的是使其感受到支持、鼓励,因此,在咨询室里咨询师与来访者的座椅摆放成( D )就是这个道理。
A.30度角B. 45度角C.60度角D. 90度角12.团体咨询具有强大的( C )心理问题发生于发展的作用。
A.教育B. 发展C.预防D. 治疗13.在少年儿童的团体心理咨询中更应注意( B )因素来筛选组员。
心理咨询与辅导第一章练习题一、单项选择题1.心理咨询关注的是来访者行为方面的问题。
2.心理咨询处理的是来访者心理矛盾。
3.心理咨询服务的对象是需要帮助的正常人。
4.下列对心理咨询中所谓的“正常人”理解有误的是心理咨询只能处理正常的生活困扰,对异常心理没有帮助。
5.心理咨询谈话中所谓的“个人化”是指来访者的谈话要围绕个人体验6.心理咨询谈话中所谓的“深入化”是指来访者应深入挖掘内在的心理冲突7.对心理咨询谈话中所谓的“过程化”理解有误的是个人化就是一个将个人感受泛化到群体的过程8.以下对心理咨询理解正确的是为了解决心理问题,来访者必须面对自己不愿面对的痛苦9.下列哪一项能够较深入地体现咨询的目的和来访者探讨问题背后的原因l 0.与心理治疗有关的历史发展线索是精神分析学派11.卞列对心理咨询和治疗的助人关系理解有误的是对助人关系的基本内涵不存在学派间的区别l 2.下列对心理咨询和治疗的助人性质和目标理解有误的是总体目标都是解决当事人的现实生活中的问题1 3.心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是心理咨询针对的是发展性问题,心理治疗针对的是障碍性问题1 4.心理咨询与辅导的主要任务是治疗性任务和发展性任务15.下列咨询师与来访者的关系中哪一个最适合咨询关系陌生人16.下列哪种现象符合咨询关系的道德性咨询关系接受后,咨询师和来访者互不往来17.来访者通过咨询发生了改变,下列对这种改变表述正确的是来访者是这些改变的主角18.下列对来访者的决定权表述错误的是访者有权决定是否接受咨询但不能选择咨询技术19.我国心理咨询与辅导的发展与下列哪项联系最密切学校咨询20.我国现代意义上的心理咨询的形成与发展主要的影响者是西方心理咨询的发展二、多项选择题1.从社会化的角度所理解的“关系”包括A.人与个人的关系 B.人与群体的关系 C.人与自身的关系 D.人与社会的关系2.咨询关系的重要性在于A.是用以引发和处理重大情感和想法的主要媒介C.是影响咨询顺利进行的因素D.是保证求助者发生变化的基础3.心理咨询的谈话特点表现为B.个人化 C.深入化 D.过程化4.下列对咨询师在咨询中的态度理解有误的是A.咨询师应该成为来访者生活的权威B.咨询师应该教导者的身份进行咨询C.咨询师应该主动帮助来访者解决生活中的困难5.对咨询中涉及到的“同情”理解有误的是B.同情是咨询的一部分c.同情可以促进咨询的顺利进行6.心理咨询与心理治疗的基本一致性体现在A.助人性质 B.助人目标C.助人过程 D.助人方法7.心理咨询与心理治疗的相对区别体现在C.服务机构 D.服务对象8.下列属于治疗性辅导范围的是A.神经性厌食 B.考试焦虑9.下列属于发展性辅导范围的是B.自我认识偏差 C.完美主义性格D.低成就动机10.对心理咨询的主要任务理解偏颇的是A.主要面向少数人的问题B.主要是治疗性问题C.以问题学生为主11.不符合咨询关系的基本特质是B.咨询师应维持权威态度C.咨询师有义务为来访者作决定 D.咨询师与来访者要相互依赖1 2.若咨询师的能力不能胜任某项咨询工作时, A.不得建立咨询关系B.要将来访者转介l 3.下列不符合咨询关系的道德性的是A.咨询师可以用来访者熟悉的其他人的咨询经历鼓励来访者B.咨询关系接受后,应来访者的邀请,咨询师可以与他成为私下的朋友D.咨询师可以在生日的时候接受来访者的礼物l 4.来访者保密权力可那些境况下解密 A.纯专业领域内的研讨 B.需要其他协助者介入并经来访者同意时 C.来访者有自身危害或社会危害时15.下列对学校心理咨询与辅导中涉及到的伦理问题理解正确的是A.在维护未成年学生的权利时,不能一味否定作为未成年学生监护人的权力B.在学校对需要帮助的学生可以实施主动干预,而非完全自愿原则C.学校咨询师若担任其他工作将影响其咨询效果16.下列对学校心理咨询中的保密原则理解正确的是A.对学生的心理咨询也要遵循保密原则B.作为未成年孩子监护人的父母有一定的权力了解孩子接受咨询的情况C.学生管理部门出于对学生的负责,也有一定的权力知道学生接受咨询的情况17.下列对来访者的知晓权表述错误的是B.咨询师要保留那些对来访者具有威胁性的信息D.咨询师对来访者问题进行分析时,要防止使来访者感到焦虑的信息三、名词解释题专业沟通特权:有保密的咨询关系中,咨询准则允许咨询师利用自己的专业技能和来访者进行深入而广泛的私人探讨。
心理咨询与辅导简答题.doc心理咨询与辅导第一章1、何谓心理咨询与辅导?心理咨询是一种为存在心理或行为困扰的正常人提供心理帮助的专业工作。
简言之,心理咨询是一种专业性的助人活动。
治疗性任务和发展性任务是心理咨询的两大任务,两者是相互联系、不可分割的。
心理咨询是一种具有很严格的伦理和道德规范的专业工作。
心理咨询是在世界范围内已有一百多年发展历史的职业化工作。
2、心理咨询与心理治疗的一致性。
1、助人性质和目标上的一致性;2、助人过程和方法上的一致性;3、助人关系和职业准则上的一致性。
3、心理咨询与心理治疗的相对区别。
1、服务对象——心理咨询服务的对象主要是正常人或业已恢复与正在恢复的“病人”,而心理治疗服务的对象往往是有精神障碍的人。
2、助人者——心理咨询工作者主要接受心理咨询方面的专业和临床的训练,而心理治疗工作者则侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。
3、服务机构——心理咨询主要由一些组织内部如学校、部队,以及包括医院在内的少数社会性的心理咨询服务机构提供服务,心理治疗主要由精神科医院和一些综合性医院中的心理治疗部门提供服务。
4、历史渊源——心理咨询的起源基本是一条心理学的线索,主要起源于20世纪初在美国兴起的职业指导运动和心理卫生运动,以及心理学中的个体差异研究和心理测量的发展联系密切;而心理治疗的起源还有一条精神病学建立的线索,可追溯到欧洲文艺复兴后,对精神病人的看法和对待的改变直至现代精神病学的建立。
4、心理咨询的治疗性任务与发展性任务。
(一)心理咨询的治疗性任务【识记】具体是协助和促进来访者对自身存在的问题达成醒悟,减轻或消除一些问题带来的诸如焦虑、抑郁、恐惧、不安等困扰,解决或矫正一些“症状”性的问题,重新获得心理或心身的平衡与和谐。
(二)心理咨询的发展性任务【识记】咨询过程中,来访者在咨询师的协助下,对所产生的困扰渐次深入地进行自我探索、领悟并产生行为上的改变,达成迈向健康成长或自我实现的目标。
心理咨询师考试试卷一、单项选择题(每题2分,共40分)请从下列各题的四个选项中,选择一个正确答案,并在答题卡上将对应题号的选项涂黑。
1. 弗洛伊德认为,人类行为的主要动力是:A. 自我实现B. 性本能C. 社会认同D. 认知需求2. 以下哪项不是心理咨询中常见的伦理问题?A. 保密原则B. 多重关系C. 收费问题D. 咨询师的个人偏好3. 认知行为疗法的主要目标是:A. 改变情绪B. 改变行为C. 改变认知D. 改变环境4. 以下哪项不是心理咨询师的职责?A. 评估来访者的心理状况B. 提供心理治疗C. 进行心理测验D. 为来访者提供法律咨询5. 心理咨询师在面对来访者时,应保持的态度是:A. 客观中立B. 同情共感C. 指导建议D. 批评指责6. 心理咨询中,建立良好咨询关系的首要步骤是:A. 明确咨询目标B. 建立信任关系C. 制定咨询计划D. 进行心理评估7. 以下哪项不是心理咨询的基本原则?A. 保密性原则B. 尊重原则C. 指导性原则D. 非指导性原则8. 心理咨询师在咨询过程中,应避免的是:A. 倾听B. 共情C. 指导D. 评判9. 心理咨询中,咨询师与来访者的关系被称为:A. 治疗关系B. 师生关系C. 朋友关系D. 医患关系10. 心理咨询师在咨询过程中,应遵循的主要方法是:A. 经验主义B. 理性主义C. 人本主义D. 行为主义二、多项选择题(每题3分,共30分)请从下列各题的四个选项中,选择所有正确答案,并在答题卡上将对应题号的选项涂黑。
11. 心理咨询中,咨询师应具备的素质包括:A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 强烈的自我意识D. 严格的时间管理能力12. 以下哪些因素可能影响心理咨询的效果?A. 咨询师的专业水平B. 来访者的心理预期C. 咨询环境的舒适度D. 咨询师的个人情感13. 心理咨询中,咨询师应避免的行为包括:A. 过度自我暴露B. 给予来访者过多的建议C. 保持中立的立场D. 与来访者建立过于亲密的关系14. 以下哪些是心理咨询师在咨询过程中应遵循的伦理原则?A. 尊重来访者的隐私权B. 避免与来访者发生双重关系C. 为来访者提供最佳治疗方案D. 在必要时打破保密原则15. 心理咨询师在面对来访者的求助时,应采取的措施包括:A. 评估来访者的心理状况B. 制定个性化的咨询计划C. 提供专业的心理咨询服务D. 向来访者推荐其他专业人士三、简答题(每题5分,共20分)请根据题目要求,简明扼要地回答下列问题。
浙江省2002年4月高等教育自学考试
心理咨询与辅导试题
课程代码:06054
一、填空题(每空1分,共13分)
1.国外在中学阶段主要从以下三方面着手开展职业辅导的,(1)_______;(2)信息服务;(3)
咨询。
2.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、心理测量室、_______、心
理阅览室、心理活动室。
3.领导者在团体中有两大任务:一是完成团体任务与目标,称为_______;二是维持团体的人
际关系和气氛,称为_______。
4.个别辅导的基本过程分为接纳、诊断、_______、随访等四个步骤。
5.从个体原因看,造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和_______等三种。
6.心理辅导课的活动形式有角色活动、_______、_______、体育活动。
7.职业观是人们对于职业范畴的认识和态度,包括人们选择职业的标准和_______。
8.生活辅导主要是通过休闲辅导和_______等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态
度和良好的生活习惯。
9.1908年,精神卫生运动的创始人_______出版了《_______》一书,引发了一场全社会的心
理卫生运动。
10.学校心理辅导的内容一般包括_______、人格辅导、生活辅导、职业辅导。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号
内。
每小题1分,共8分)
1.儿童进入青春期后,( )跃居最重要地位。
A.师生关系
B.亲子关系
C.同伴关系
D.异性朋友关系
2.下列心理困惑中,( )不属于辅导范围。
A.抑郁
B.多动症
C.精神分裂症
D.口吃
3.个体关于现实的自我形象的概念,称为( )
A.个人自我概念
B.自我意象
C.社会自我概念
D.自我评价
4.( )是团体发展的动力机制,又是团体发展成熟的标志。
A.规范
B.沟通
C.面质
D.凝聚力
5.心理测量的要素当中,( )是决定一个心理测验能否生存的必要条件。
A.行为样组
B.标准化
C.客观性
D.常模
6.按照米德尔曼对团体内沟通形式的分类,团体领导者与某一成员是一来一往的交流,其他
成员旁观,此种模型属于( )
A.辐射型
B.圆圈型
C.热椅子型
D.自由漂浮型
7.早期职业辅导运动的代表人物是( )
A.戴维斯
B.帕森斯
C.比尔斯
D.罗杰斯
8.下列有关心理辅导的描述中,哪一个判断是错误的?( )
A.它的直接目标是促进学生人格的健全发展
B.它以积极的人的发展观为理念
C.它以学生的成长、发展为中心
D.它不是一种替代,而是一种协助与服务
三、判断题(判断下列各题,正确的在题干后面括号打“√”,错误的打“×”。
每小题1分,
共10分)
1.休闲辅导是学生的自我教育,不具备内隐性。
( )
2.心理测量是根据特质理论,对测量结果进行推论,来了解心理属性的。
( )
3.教师的人格就是教育的力量。
( )
4.组建学生心理档案过程中,应尽量选用个别测验。
( )
5.当事人中心治疗理论,其实并非一套理论,而是一套信念和态度。
( )
6.理情疗法的关键是要改变当事者的行为,而不是改变当事人的不适当的信念。
( )
7.个人的职业发展过程就是“自我概念”的形成、发展和完成的过程。
( )
8.儿童的人格发展过程不一定就是儿童的社会化过程,两者不是同时进行的。
( )
9.辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。
( )
10.心理教育侧重于全体学生的心理素质提高,它的内容具有整合性。
( )
四、名词解释(每小题3分,共9分)
1.任务分析
2.同感
3.自我意识辅导
五、简答题(每小题6分,共30分)
1.心理辅导中,测试员的守则包括哪些内容?
2.领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演哪些角色?
3.在课堂里实施奖励时要注意哪些问题?
4.简述学习辅导的目标。
5.简述情绪辅导的内容。
六、应用题(共10分)
结合一不良行为,根据行为改变技术的基本程序,设计一行为矫正的方案。
七、论述题(每小题10分,共20分)
1.学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的
理解,讨论之。
2.学校心理辅导道德规范包括哪些要求?为什么说这是学校心理辅导工作者必须遵守的道德
准则?
浙江省2002年4月高等教育自学考试
心理咨询与辅导试题参考答案
课程代码:06054
一、填空题(每空1分,共13分)
1.测验和鉴定
2.心理松弛室
3.任务领导行为过程领导行为
4.干预
5.态度与动机
6.表演活动游戏活动
7.对各种职业的评价
8.消费辅导
9.比尔斯《一颗自我发现的心》
10.学习辅导
二、单项选择题(每小题1分,共8分)
1.C
2.C
3.B
4.D
5.C
6.C
7.B
8.A
三、判断题(每小题1分,共10分)
1.×
2. √
3. √
4.×
5.√
6.×
7. √
8.×
9. √ 10.√
四、名词解释题(每小题3分,共9分)
1.指在教学活动之前,预先对教学目标中所规定的,需要学生学得的能力或倾向的构成成分
及其层次详加分析,为课堂教学活动的设计提供心理学依据。
2.罗杰斯认为辅导员“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界,可是却永远不能失掉
‘有如’这个素质”——这就是同感。
3.就是根据心理辅导的原理,帮助和引导学生正确认识自己,恰当地评价和接纳自己,并有
效地控制自己的一种辅导活动。
五、简答题(每小题6分,共30分)
1.(1)测验的实施和解释,要有利于学生发展;
(2)维护测验的严肃性,测验准备要充分,严格标准化操作;
(3)测验员要情绪稳定,态度和蔼;
(4)注意保密;
(5)不得私自翻印和改编测验材料。
2.(1)气氛缓和者;
(2)调节者;
(3)鼓励者;
(4)规则执行者。
3.(1)淡化奖励的外部控制作用;
(2)奖励要与学生实际付出的努力相一致。
(3)应在课堂建立一套明确的奖励办法;
(4)奖励方式要适应学生的年龄特征;
(5)奖励要以精神鼓励为主,物质奖励为辅。
4.(1)学习动机的辅导;
(2)学习情绪的辅导;
(3)学习行为的辅导;
(4)学习能力的辅导。
5.(1)认识、了解并表达自己的情绪感受;
(2)情绪控制和平衡。
六、应用题(10分)
以改变不交作业行为为例,说明如下:
1.确定终点行为。
如8周内消除不良行为。
2.分析起点行为。
该生第一周内不交作业不超过10次。
3.设计有利情景。
(1)选择增强措施,达到某项标准即可得到某种奖励。
(2)与有关人员如家长联合,告之辅导方案,争取家长配合。
4.选择适当策略。
如增强、逐步养成、剥夺等策略。
5.分析效果。
每周都要进行评价,并及时进行方案调整。
七、论述题(每小题10分,共20分)
1.(1)以积极的人的发展观为理念;
(2)以学生的成长、发展为中心;
(3)以他助——互助——自助为机制。
2.(1)精深的专业知识;
(2)诚实守信的作风;
(3)热情友善的态度;
(4)严守秘密;
(5)不谋私利。