1、我们上学是家长和学 校的事,家长和学校让上学就 上,不让上学就不上。 2、上学是我们的权利,上 不上,由我们自己说了算。
同学们,大家起来, 的兴亡!
担负起天下
看吧,
听吧,满耳是大众的嗟伤! 一年年国土的沦丧!
我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场,
•国家兴亡,匹夫有责。 ------顾炎武 •为中华之崛起而读书。 -------周恩来
2、在科技方面取得了哪些 成绩?
高等学校承担的国家863计划项 目占三分之一以上,获得的国家发 明奖占全国的三分之一左右,在科 学技术研究成果上有些已达到或接 近世界先进水平。
思考:
国家为什么重视发展教育呢?
1、科学技术是第一生产力。2、科 技进步成为经济发展的决定性因素, 科技实力成为衡量国家实力强弱的 重要标志。3、人才是科技进步和经 济社会发展最重要的资源。
1、1986年颁布实施《中华人 民共和国义务教育法》
2、增加教育投入,改善办学条件,到 2000年全国基本普及九年义务教育。
六十年代的某校
今天的花园式的校园
3、实施科教兴国战略把教育摆 在优先发展的位置,把九年义务 教育作为科教兴国的奠基工程。
邓小平 同志的 “三个面 向”指明 了中国教 育的发展 方向,说 明了党和 国家领导 人对基础 教育的关 注和重视。
二、高等教育的大发展 1,发展表现 (1)新中国成立后 ①高等教育已形成相当的 ,学校数量大大 增加, 比较齐全, 日趋合理。 ②和 、 明显提高。 (2)20世纪90年代:教育部启动了 、 等 若干大学建设成为世界一流水平的工作。 2、科研成果 (1)承担的 项目占1/3以上。 (2)获得的 ,占全国1/3左右。 (3)科技研究成果有些已达到和接近 。