气候统计-第六章PPT课件

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综合以上方面,在判断气象要素出现突变时,应分 清:
自然气候变化造成的突变; 由于人为迁站等因素造成的突变。
CHENLI
7
注意事项
目前,突变统计分析并不十分成熟; 在应用中存在一些问题:
如虽然对气候序列已分析出存在突变,但由于没有合适 的物理机制支持,或尚不明确造成突变的原因,将难以 解释造成突变现象的原因;
该方法既可以检测序列的变化趋势,也可以 进行突变点检验。
CHENLI
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Mann-Kendall方法
对于具有n个样本量的气候要素序列x,可 以构造一个秩序列:
k
sk ri, k2,3, ,n
其中:
i1
1, ri 0,
xi xj xi xj
j1,2, ,i
CHENLI
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Mann-Kendall方法
概述——突变的统计学含义
从统计学的角度而言,突变现象可以定义为 从一种统计特性到另一个统计特性的急剧变 化;
通常就是考察统计特征值(统计量)的变化:
如平均值和方差。
CHENLI
5
概述——突变的原因分析
根据突Hale Waihona Puke Baidu的原因,突变可划分为两类:
一类是简单突变,常发生在天气系统内部,即 不考虑系统边界外力影响下或外界气候系统没 有大的变化情况下出现的突变。
原假设:原序列无趋势;
在此原假设下,s k 逼近正态分布;
可定义统计量:
UFk[skVaE r((sskk))], k2, ,n
U F1 0
E ( sk
)
k(k 1) 4
Var ( sk
)
k(k
1)(2k 72
5)
CHENLI
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Mann-Kendall方法
U F k 满足标准正态分布,则由标准正态分布表 可给定显著性检验水平 ,若 UFk U ,则 表明原序列存在明显的趋势变化。
两个子样本的样本长度分别为:n1,n2 均值分别为:x 1 , x 2
方差分别为 s 1 , s 2
构造检验统计量: t x2 x1
s 11 n1 n2
s
( n1
1)
s12
(n2
1)
s
2 2
n1 n2 2
CHENLI
11
滑动t检验
原假设:两组子样本平均值无差异; t检验统计量自由度为 n1n22 给定显著性水平; 绘出滑动t检验统计量图 结果分析,得到可能的突变点。
CHENLI
13
滑动t检验——示意图
CHENLI
摘自肖栋,李建平(2007)
14
滑动t检验——计算过程
实际计算中通常选取的两组子序列长度相等。 设子序列长度为n1=n2=IH
第一次计算:
滑动序列对应的1 时间点为IIHH IH+1
2IH
第二次计算: 计算到n-IH结束。2
IH+1 IH+2
如初霜冻、季风爆发等。 这类突变常有周期变化,如年变化周期。
另一类为由于外力的突变使天气过程发生突变。 这类突变现象没有规律性。
CHENLI
6
概述——突变的原因分析
气候突变是目前长期天气过程变化研究的重要方面。 此外,由于台站的迁移也会导致气象要素资料中出
现突变现象。
通过对突变现象的分析可判断历史上何时发生过迁站。
2IH+1
CHENLI
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说明
该方法由于在子序列的选择上具有人为性, 可能由于子序列长度选择不同而造成突变点 的漂移。
因此,具体使用中应多采用几组不同长度子 序列进行比较分析,以提高计算结果的可靠 性。
实例可见魏凤英统计书P59。
CHENLI
16
CHENLI
摘自严中伟(2007) 17
北京1961-2000年6月平均温度序列及突变10 年滑动t检验
滑动t检验
滑动t检验是通过考察两组样本平均值的差 异是否显著来检验突变。
基本思想是:把一气候序列中两段子序列均 值有无显著差异看作来自两个总体均值有无 显著差异的问题来检验。如果两段子序列的 均值差异超过了一定的显著性水平,则可以 认为有突变发生。
CHENLI
10
滑动t检验
对于n个样本量的时间序列x,人为的分为 两个子样本x1和x2,
MTT Values Temperature
4 2 0 -2 -4
1960
1970
1980
Year
1990
27 26 25 24 23 22 2000
CHENLI
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Mann-Kendall方法
Mann-Kenall方法是一种非参数统计检验 方法;
最初由H.B. Mann和M.G. Kendall提出 原理并发展了该方法,因此成为MannKenall(简称M-K法)方法;
CHENLI
12
滑动t检验——自由度
对于不是很严格的分析,t检验的自由度为 的 n1n22也是可以的;
但大气数据通常存在时间上的持续性,则上 述自由度偏大,因此应考虑使用有效自由度:
可由该式计算得到:
Ef
k
v /[
r 2 ( )]
0
实际计算中最大阶数k取n1到 自n 2 相2关系数接近0值 时。
有时,由于使用的突变检测方法不当,可能最终会得到 错误的结论。
建议:
在确定某气候系统或过程发生突变现象时,最好使用多 种方法进行比较;
给定严格的显著性水平进行检验; 运用气候学的知识加以判断。
CHENLI
8
气候突变示例
上世纪60年代北非Shahel地区降水量突变性的减少
CHENLI
摘自严中伟(2007) 9
将上述方法逆向使用,即将时间序列x逆序 排列 xn,xn1, ,x1 ,在重复以上操作,则得到 UB,满足 U B k U F k ,k 1 ,2 , ,n UBn 0 。
CHENLI
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Mann-Kendall方法
若原序列中存在一个剧烈变化,则两条曲线 出现交点,且交点在临界值之间。
第六章 气候突变检验
CHENLI
1
概述
从历史资料看,全球气候已经历了各种时间 尺度的巨大变化;
未来,可以预测还将变化不息; 气候的变化有渐变和突变两种形式:
气候的渐变表现在相当长时间内在某一相对稳 定态附近振动;
气候的突变则是相对稳定态的不连续跳跃。
摘自李建平(1993)
CHENLI
2
概述——什么是突变?
突变可以理解为一种质变,即当一种量变达 到一定的限度时发生的质变。
在气象学范畴内,即在天气过程的变化中存 在的某种不连续现象,这种不连续性称为突 变。
气候突变泛指气候从一种状态到另一种状态 的较迅速(跳跃性)转变的现象。
又可以称之为气候跃变。
CHENLI
3
CHENLI
摘自严中伟(2007) 4