气象统计方法第一章气象及其表示方法.

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习起引导作用

• 课时安排 – 总学时:48学时(1-16周) – 讲授为主, 课堂练习

• 考核方式
– 平时成绩(出勤、课堂作业)

– 期末考试

参考书目:
1、李湘阁等《气象统计方法》, 2、黄嘉佑著《气象统计分析与预报方法》,气象出版社, 2004.3

3、施能著《气象统计预报》,气象出版社,2009.11
中单个或多个变量。

第一节 单个要素的气象资料
1、数据的表示:

某要素x有n 次观测值,其向量表达形式


或者

n 样本容量

时间序列概念

数据是随时间变化的序列,习惯称为时间序列。 例如:取某要素月平均值的n年资料
几何意义: (1)n 维空间中的一个点

(2)一维空间(单坐标)中的n个点

举例:
1.某站点1958至2007年的气温

4) 变率和变差系数
1)意义:

说明变量值变化的大小。
2)变率

绝对变率:距平绝对值的平均。
1 n Va   xi  x n i 1

相对变率: 绝对变率与平均值之比
Va Vr  x

3)变差系数

标准差与平均值之比(%)

Sx 1 1 2 Vp   (xi - x)  x x n i 1
表示变量的相对变化,

n

注意:

绝对变率和标准差的数量级与变量平均
值的量级有关。

有些同类型变量,彼此之间平均值差别
大,若要比较它们的变化性用绝对变率和

标准差不恰当,应当利用相对变率或变差
系数。

5)频率分布 累积频率概念的引入:
4、吴洪宝等著《气候变率诊断和预测方法》,气象出版社,

2010.6
5、魏凤英著《现代气候统计诊断与预测技术》,气象出版 社,2009.9

教学内容
第一章 气象资料及其表示方法 第二章 气候稳定性检验 第三章 选择最大信息的预报因子 第四章 一元线性回归分析 第五章 多元线性回归分析

第六章 气候趋势分析

举例:

某地气温的变化情况?
(气温偏高、偏低是相对于它的平均值而言)

江苏省冬季气温的异常(1958-2007)

如何正确计算异常场?

不可取

江苏省气温异常(1958-2007)

3)方差和均方差(标准差)
对气象要素x,资料长度n,其表达式:

含义:

是均方差(标准差),描述样本中资料与平均 是方差。

值差异的平均状况,反映变量围绕平均值的平均变化程度 (离散程度),
第七章 主分量分析

第八章 聚类分析

第一章 气象资料及其表示方法

一、气象资料(研究对象)
1. 气象要素
大气温度、压力、空气湿度、风向和风速、降水、
云、雾、雷暴、辐射、能见度等

还有土壤、陆面植被、海洋等监测要素

2. 气象监测
全球监测系统

ARGO计划

气象监测意义:
1. 记录天气、气候的实际情况 2. 了解气候的基本状况
2.某站点1960至2010年一月份的气温

3.某站点某时段冬季/夏季降水

2、数据资料的统计特征
要素样本中资料分布的特点---用一些统计量

表征。
1)平均值

含义:平均值是要素总体数学期望的一个估计。 反映了该要素的平均(气候)状况。

平均ຫໍສະໝຸດ Baidu概念在气象上的应用:
气象上的月平均气温、年平均气温及某要素多 年平均值就是这种统计量。 例如:某地气候状态 (对于逐月资料,一般分别 求各月多年的平均值,所以会有12个月平均值场; 逐日资料也是类似)。 气象研究中,不同时间分辨率气象资料的使 用(逐日资料、月资料、年资料等)

气象上的应用:
中心化的概念: 把资料处理为距平的方法叫中心化。 气象上常用距平值代替原样本中的资料值作 为研究对象。

中心化的必要性: 因为气象要素的年变化周期影响很大,各月 的平均值不一样,为了使之能在同一水平下比较, 常使用距平值(比如之前的举例)。
特性:距平值的平均值为0,使用方便; 直接作为预报值,比较直观(偏高/偏 低)。

方 差

向量表示形式:

气象上的应用:
1)如果12月份气温标准差比1月份大,反映了
12月份气温随时间变化幅度比1月大。 2)对于同一个月(例如12月),如果南京气温 的标准差比拉萨小,表明拉萨冬季气温的变化幅 度比较大。 (内陆日变化较沿海大,这个日变化大小的比较使 用的是标准差的比较)

江苏省各月气温标准差

举例: 江苏气候?

江苏省1958-2007年月平均气温

江苏省各月气温平均值(气候态)

江苏省1958-2007年冬季月平均气温

2)距平

• 含义:反映数据偏离平均值的状况 ,也是通常所 说的异常。 • 距平序列:单要素样本中每个样本资料点的距平 值组成的序列称为距平序列,也可以记为距平向 量。

3)均方差小的要素预报比大的困难还是容易?

原因?

4)变量减去某常数后均方差相同。

5)标准差与变量值同量纲,一般用标准差表
示变量取值变化的大小。

数据的标准化
对气象要素x,资料长度n,其表达式:

xt  x xzt  Sx

t 1, 2,  , n

特征:1)标准化变量的平均值为0。
2)标准化变量的方差为1。

为何要进行标准化?
各要素单位不同、平均值和标准差也

不同。为使它们在同一水平上比较,采用
标准化方法,使它们变成同一水平的无单

位的变量----标准化变量。

江苏省气温异常及其标准化

降水距平百分率
距平/平均值*100%

1)计算降水距平,即观测值减去平均值
2)1步骤所得结果除以该平均值,乘以100 %,即为降水距平百分比 注意:当观测值序列时间比较长,超过30年,可以 选择1980-2009的平均值,作为步骤1中的平均值
气象统计方法
主讲:温 娜

南京信息工程大学 大气科学学院 2015年3月
本课件主要参考南信大李丽平老师课件

气象统计方法:利用统计方法对气象资料样本进
行分析来估计和推测总体的规律性,为气象预报提

供依据。

要求:
1、掌握气象上常用的一些统计方法,运用这些方法
进行资料分析,在此基础上作一些简单的气候预

测等
2、了解其它方法在业务和科研中的应用,对后期学

3. 分析研究气候变化规律
4. 气候预测 (第一张天气图的诞生)

拉萨站(29N, 91E)气温观测数据

江苏省(116-122E,30-36N)月平均气温数据 (1958-2007)

江苏省(116-122E,30-36N)月平均气温数据 (1958-2007)

二、气象资料的表示
气象中单个或多个要素可看成为统计学